三年級語文下冊《菩薩兵》教案
一、複習導入
1.這節課我們繼續學習——(齊讀課題：菩薩兵)通過上節課的朗讀學習，你讀懂了什麼?
2.誰能將這件事情連起來說一說?
3.就是這樣一件事，在藏胞們心目中就覺得朱總司令和紅軍戰士們像——菩薩兵
課文中有句話就跟課題是相對應的，請同學們快速讀課文，用橫線畫下來。
4.交流出示：他們說：“幾時見過菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵呀!”
齊讀這句話。
(設計意圖：閱讀能力的一個標誌是能否從整體上把握全文。這一環節就是從複習舊知開始，緊扣課題，從整體入手，抓住“幾時見過菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵呀!”這一情感主線，以開展下面的教學。)
二、緊扣末句，理解全文
1.過渡：我們知道，菩薩是傳說中善良、慈悲、救苦救難而又無所不能的神。爲什麼藏胞們會說出這樣的話呢?請同學們默讀課文，邊讀邊思考：從課文中哪些地方看出這是菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵?用波浪線畫出相應的句子。
2.全班交流
(1)“這麼多天了,藏族同胞還在山裏,怎麼受得了呢?得想辦法動員他們回來呀!”
A.從這句話中你體會到什麼?(朱總司令的擔心和着急)
B.朱總司令擔心着急什麼呢?
(朱總司令急藏胞們長時間待在深山裏，吃住條件惡劣，擔心藏胞受不了)
抓住“這麼”、“還在”、“怎麼……呢”體會朱總司令的着急和擔心。
從“得想……呀”體會朱總司令對藏胞的無比關切。
C、指導朗讀。體會朱德對藏胞疾苦的關切之情。
(2)“這也怨不得他們,他們是讓反動軍隊糟蹋怕了。現在已經是春耕的時候了,節氣不饒人哪,得趕緊幫助藏胞把地搶種上。”
A.讀這句話，交流感受。(“怨不得”：體會朱總司令對藏胞深深的體諒。)
B.朗讀體會朱總司令急藏胞所急，想藏胞所想，關心藏胞疾苦的愛民情感。
(3)“不能讓藏胞來年捱餓，我們要像種自己的地一樣，盡心盡力地把藏胞的地種好。要讓紅軍播下的種子在這裏生根、發芽、開花、結果……”
A.指名讀，交流體會，理解“盡心盡力”
B.進一步理解這句話的含義：這裏的”種子”指什麼?(表面上講春耕，實質上是讓紅軍形象在藏胞心中生根，使藏胞們知道，紅軍是一心爲民的。)
C.指導朗讀
(4)引讀第七自然段——開完會,朱總司令就帶領大家熱火朝天地幹了起來。
(5)小結：從朱德同志的這三句話和戰士們的行動中，我們可以看出這真是——生讀：菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵呀!
(設計意圖：文章中朱總司令說的這三句話含義深刻，在初步理解課文內容的基礎上，由面到點，對有關句子進行深究，幫助學生深入理解課文，並在探究句義的過程中提高學生的理解能力，培養學生的語感。這個環節分兩步走，第一步是找句子，看看學生對語言的敏感度如何;第二步是，交流對句子的理解，提高語感能力，感受朱總司令和紅軍的菩薩心腸。)
3.同學們，這個事情發生在長征途中。要知道長征途中紅軍遭遇的是什麼嗎?
(1)請看下面的歌詞，你看到紅軍遇到什麼困難了?(出示)
過雪山草地
雪皚皚，野茫茫，
高原寒，炊斷糧。
紅軍都是鋼鐵漢，
千錘百煉不怕難。
雪山低頭迎遠客，
草毯泥氈紮營盤。
風雨侵衣骨更硬，
野菜充飢志越堅。
官兵一致同甘苦，
革命理想高於天。
(學生交流)
(2)同學們，紅軍在長征途中遇到的危險、困難絕對不止這麼多，課後我們可以去看看電視連續劇《長征》，也可以找一些相關的書籍看看，我會在班級圖書角準備一些。
(3)現在我們還是來回到課文。通過這歌詞的描寫我們瞭解到紅軍在長征途中遭遇的危險和困難，甚至還有死亡。現在到了藏族地區，本想——(休整)，但是現在卻——盡心盡力地幫助藏胞們春耕。你有什麼想說的嗎?
(4)怪不得藏胞們要說——(出示句子，讀“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”)
(設計意圖：目的是由“長征”這一背景和朱德、紅軍戰士本該休整一段時間這一特定的時間，讓學生進一步體會朱德和紅軍戰士菩薩似的心腸。)
4.假如你就是藏胞返回家園，看到乾乾淨淨的院子、平平展展的土地後，會對紅軍說出一番怎樣的感激的話語呢?假如你是紅軍又會對藏胞說什麼?(引導學生想象說話，並進行角色扮演)
(設計意圖：小學生天性活潑好動、好表演，在教學中我充分利用好這一有利的資源。維果茨基說過“利用表演進行教學，本身包含創作的諸因素，促使孩子的思維發展，激發了孩子們的創作意識。”在此讓學生進行角色表演，更有利於學生感受藏胞激動的心情。)
5.是啊，千言萬語，在此時都匯聚成了一句話，再次出示：“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”
師動情述說，引導學生分別帶着感激、激動、敬佩的心情讀好句子“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”
三、總結全文
1.爲什麼藏胞們稱紅軍爲“菩薩兵”呢?(聯繫前面第一自然段，想象藏胞們以前吃了反動軍的哪些苦頭，再與現在的紅軍做比較)
2.師總結：藏族同胞之所以稱紅軍是“菩薩兵”，是因爲他們發現紅軍與反動軍隊有着本質的區別，紅軍爲他們耕種土地、打掃院子，對他們像親人一樣，所以他們發自內心地感激紅軍，稱紅軍是——“菩薩兵”
