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中學語文《沉船之前》教案設計(表格式)

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導語:教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。接下來小編整理的中學語文《沉船之前》教案設計(表格式),文章希望大家喜歡!

中學語文《沉船之前》教案設計(表格式)

  教材分析

本文節選自美國作家舒特斯曼的長篇電影小說《泰坦尼克號》。1912年12月14日,當時世界上最大的客輪,號稱“永不沉沒”的遠洋巨輪泰坦尼克號意外地撞上一座冰山,慘絕人寰的悲劇發生了。人們爭相逃命,船上一片混亂。而文中的幾位主人公從容、鎮靜地面對死亡。在危急之中,人類本性中的善良、高貴的人性之美得到充分的展現。

  教學目標

⒈體會描寫突顯人物性格的作用,學習並掌握一些人物描寫的方法。

⒉感受文中人物面對災難和死亡的鎮定坦然、勇敢無畏等人性之美。

  教法設想

引導學生通過對語言文字的感受與品味,把握人物的性格特點和精神品質,從而認識和理解作品想要傳達的真、善、美。

  教學重點與難點

⒈重點:在反覆閱讀的基礎上,藉助圈劃、品讀詞句等方法,體會人物描寫對錶現人物性格、塑造人物形象的作用。

⒉難點:真正感受體會文中人物身上表現出的人性美。

  教學過程

  板書設計

音樂家與音樂之神並肩而立

面對災難 老爵士與紳士風度攜手同行 鎮定坦然、勇敢無畏

老船長與泰坦尼克成就永恆