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![《孝經》優秀讀書筆記大綱]()
《孝經》中國古代儒家的倫理著作，儒家十三經之一。以下是小編收集的讀書筆記，歡迎查看！《孝經》優秀讀書筆記1孝是中華民族的傳統美德，是我們用畢生經歷去完成的使命。百善孝爲先，它是我們對父母最真切的報答，對體會愛的一......
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![《孝經》全文及譯文大綱]()
《孝經》說：夫孝，德之本也，教之所由生也。又說，孝悌之至，通於神明，光於四海，無所不通。下面是小編爲你整理的《孝經》全文及譯文，希望對你有幫助！《孝經》原文開宗明義章第一仲尼居，曾子持。子曰：“先王有至德要道，以順天下，民用和......
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![《孝經》的解讀大綱]()
《孝經》中國古代儒家的倫理學着作。有人說是孔子自作，但南宋時已有人懷疑是出於後人附會。清代紀昀在《四庫全書總目》中指出，該書是孔子“七十子之徒之遺言”，成書於秦漢之際。自西漢至魏晉南北朝，註解者及百家。現在流......
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![《孝經》原文欣賞]()
《孝經》中國古代儒家的倫理學着作。有人說是孔子自作，但南宋時已有人懷疑是出於後人附會。清代紀昀在《四庫全書總目》中指出，該書是孔子“七十子之徒之遺言”，成書於秦漢之際。自西漢至魏晉南北朝，註解者及百家。現在流......
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![《孝經》 第1課時的教案大綱]()
《孝經》第1課時的教案【教學內容】《孝經》P46-58，簡介《孝經》的整體精神和文本的框架結構，初步感知教材內容。【教學目標】1.藉助拼音正確朗讀《孝經》，讀準字音，初步讀通《孝經》。2.瞭解《孝經》的大致內容，知道上自......
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![《孝經》 第1課時的教案]()
《孝經》第1課時的教案【教學內容】《孝經》P46-58，簡介《孝經》的整體精神和文本的框架結構，初步感知教材內容。【教學目標】1.藉助拼音正確朗讀《孝經》，讀準字音，初步讀通《孝經》。2.瞭解《孝經》的大致內容，知道上自......
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![《孝經》全文及譯文]()
孝經全文及譯文【孝經原文】開宗明義章第一仲尼居，曾子持。子曰：“先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無怨。汝知之乎？”曾子避席曰：“參不敏，何足以知之？”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。復坐，吾語汝。”“身體髮膚，受之......
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![《孝經》的解讀]()
《孝經》中國古代儒家的倫理學着作。有人說是孔子自作，但南宋時已有人懷疑是出於後人附會。清代紀昀在《四庫全書總目》中指出，該書是孔子“七十子之徒之遺言”，成書於秦漢之際。自西漢至魏晉南北朝，註解者及百家。現在流......
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![《孝經》優秀讀書筆記]()
《孝經》中國古代儒家的倫理著作，儒家十三經之一。以下是小編收集的讀書筆記，歡迎查看！《孝經》優秀讀書筆記1孝是中華民族的傳統美德，是我們用畢生經歷去完成的使命。百善孝爲先，它是我們對父母最真切的報答，對體會愛的一......
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![《孝經》孝經]()
《孝經》中國古代儒家的倫理學着作。有人說是孔子自作，但南宋時已有人懷疑是出於後人附會。清代紀昀在《四庫全書總目》中指出，該書是孔子七十子之徒之遺言，成書於秦漢之際。自西漢至魏晉南北朝，註解者及百家。現在流行的......
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![學習《孝經》後的個人感悟]()
首先我們來看看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”體現了孩子應對父母的恭敬。《孝經》雲“昔者明王以孝治天下也，”如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都非常強大。自古以來求忠臣必於孝子之門，孝是人類最基本......
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![《孝經》原文欣賞大綱]()
《孝經》中國古代儒家的倫理學着作。有人說是孔子自作，但南宋時已有人懷疑是出於後人附會。清代紀昀在《四庫全書總目》中指出，該書是孔子“七十子之徒之遺言”，成書於秦漢之際。自西漢至魏晉南北朝，註解者及百家。現在流......
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![學習《孝經》後的個人感悟大綱]()
首先我們來看看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”體現了孩子應對父母的恭敬。《孝經》雲“昔者明王以孝治天下也，”如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都非常強大。自古以來求忠臣必於孝子之門，孝是人類最基本......
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![《孝經》孝經大綱]()
《孝經》中國古代儒家的倫理學着作。有人說是孔子自作，但南宋時已有人懷疑是出於後人附會。清代紀昀在《四庫全書總目》中指出，該書是孔子七十子之徒之遺言，成書於秦漢之際。自西漢至魏晉南北朝，註解者及百家。現在流行的......
