五年級作文通用[5篇]

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

這是晴朗的一天，人們在大街上來來往往，我在陽臺上享受着太陽光溫暖。

忽然，天陰了下來，街上的人們紛紛跑回家裏，太陽也躲了起來，這是怎麼了呢？哦，原來是要下雨了，我看了看樓下的花壇，啊，小草被涼風吹得彎腰，花兒被涼風吹得低頭，小草沒有像晴天那樣青綠花兒沒有像晴天那麼鮮豔，大樹正在暗暗得意，它被涼風吹過，就在翩翩起舞，並且發出“沙沙”的聲音，那聲音美妙動聽，又好聽又清脆，像是在說：“哈，我真是人類的好朋友啊！”

小草和小花都一起說：“切，有什麼了不起的，你比我們高大，輸給你，難道不對嗎？”小竹筍在地下輕輕說：“對啊，對啊，而你也有短處，不能總看自己的長處啊！”

他們幾個正說首，忽然，一陣聲音打斷了它們的話語，原來，是雷公公又來打鼓了，“轟隆，轟隆……”不知怎麼了，電公公也來湊熱鬧，一下是隆隆的雷聲，一下是可怕的閃電，不一會兒，就下起了雨，先是一兩滴，“滴答，滴答。”接下來，就是大雨了。豆大的雨點從天空上掉下來，打到了小草、小花的`上面，聲音像是他們在叫喊；“救命，救命！”雨像沒聽見似的，一直不停的下。雨，像天空的眼淚。又像離弦的箭，射向地面，身向每一個角落，地上濺起了美麗的水花。

傾盤大雨依舊在下，天變得黑沉沉的，彷彿要壓下來似的。人們在家裏都不敢出來。但是雨是越下越大，越下越多，聲音越來越響。

正在大家發愁的時候，忽然，雨小了下來，漸漸的，雨停了，空氣又清新鮮起來了，人們又開始散步了，空中出現了一條彩虹，那彩虹美麗極了，我不僅想起這樣一句話，不經歷風雨怎能見彩虹。

五年級作文 篇2

轉眼間，我已經上五年級了，在我成長的道路上，經歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個過程中，我收穫了許多歡樂和成功。到如今，往事還記憶猶新。

記得一年級時我在學鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師，當我聽到這一消息時，一肚子的不願意。特別是當老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學水平和進度相差一大截時，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵我挑戰自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心裏種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結果。經過無數次的.練習，我終於順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰成功！

三年級時，我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團，事後我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當”評委老師，及時爲我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細耐心地教我，爲我最後的成功又種下了一顆希望的種子。

就在昨天，我又遇到了一件令我傷心的倒黴事。在上第三節課的昨天，我遇到了一件令我傷心的倒黴事。在上第三節課的時候，同學不小心把我撞在了門兒上，當時我的下巴上就留下了一條兩寸長的口子，同學們給我說：“你下巴底下的口子流血了！”當時，我一下子楞住了，過了一會兒，我一摸，果然口子上留着紅紅的鮮血。老師來了，她叫一位同學帶我去看校醫，那位同學也是我最好的朋友—張夢迪。她一路上說了很多安慰我的話，還給我講了她小時侯受傷的事情，逗得我抿着嘴笑。到了校醫辦公室，校醫拿出酒精擦在了我的傷口處，那時我疼地差點叫出來……

今天我是貼着創口貼去的學校，但我卻非常高興，因爲許多同學都問候了我，可我還是有點遺憾，就是撞我的同學一點道歉的表現都沒有。我只有心裏默默地想：“傷口啊，傷口，快點癒合吧！”

現在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道，在成長的經歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心裏種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結果。

五年級作文 篇3

今天我路過我家附近的一條一河，聽到一陣“嗚嗚”的哭聲。“是誰哭得這麼傷心？”我不禁好奇地問。“是我，小魚！”這時一條可愛的小魚浮上水面，抽噎着，擦着眼淚，一副很傷心的樣子。

我奇怪地問：“你整天快快樂樂、無憂無慮的，哭什麼呀？”

小魚邊哭邊說：“唉！這幾年，人們生活好了，卻不注意愛護水資源。他們把垃圾倒在這兒，還向河裏亂扔食品袋，連糞桶也在這兒涮……這裏臭氣熏天，一到夏天，蒼蠅成羣，骯髒不堪。河水已被嚴重污染，我的'夥伴一批一批地死去。想以前，這裏的河水碧波盪漾，像一塊無瑕的翡翠。我在水中自由自在，無憂無慮，可如今……”小魚泣不成聲，我看着小魚那樣子，嘆了口氣，心情非常沉重。

回到家裏，我連忙找來一塊木板，寫上“小魚在哭泣，你聽見了嗎？”十個大字，接着把木板插在河邊。我希望明年的春天聽到是不是小魚兒的哭聲，而是歡快的笑聲。

五年級作文 篇4

秋去冬來，梅江公園的梅花迎着北風陸續綻開，你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團，紅的象飄揚的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的.星星掛在枝條上，顯得生機勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香，更喜愛它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格；它有技壓羣芳，天生麗質的優美姿態；它爲自已贏得尊嚴與讚賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。

萬花叢中梅花的品質是最值得稱讚和學習的。

客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學的校園裏、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長着成片而茂盛的梅花， 它是梅州人的精神寄託，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。

梅花的品質最好的表現了梅州人勤勞撲實的高尚品行，表現出客家人不怕困難、頑強拼搏的精神，表現出客家人不甘落後、奮力進取的雄心壯志。

梅花精神深深地激勵着自己戰勝困難，奮力拼搏的堅強意志！ 盛開的梅花象徵着梅州人開拓創新精神越來越強烈，象徵着梅州人性格樸實、純潔、高尚，象徵着梅州人生活越來越好！

五年級作文 篇5

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。一個新的春天開始了，我建議大家去百花齊放的萬綠園中去走一走，看一看。相信你這雙善於發現的眼睛會發現春天的足跡。

剛到萬綠園，用無數朵五顏六色的鮮花做成的萬綠園三個大字便瀝瀝在目。

走進裏面，就像走進了一個花的海洋、花的世界。天上一朵朵雲白花花的，像一隻只綿羊。春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞，吹過了每個人的臉頰。萬綠園裏的花真是多種多樣啊！有紅的像火的、粉的像霞的、白的像雪的花兒在比美呢！

我走到萬綠園最美的`地方。那兒有一條小溪，溪水清澈見底。可以看見溪中五彩濱紛的魚兒在嬉戲。咦？我的腳癢癢的。哦！我低頭一看，原來是溪中一隻大蝦在抓我呢！它活像戲臺上的一員武將，神氣十足的。我伸手一抓，它就在也神氣不起來了。

不知何時，萬綠園的人也漸漸多了起來。然而，天上的風箏也多了起來。地上散步的人也多了起來，在枝頭的小鳥開始用它那美妙的歌候唱起歌來了。

萬綠園的花花草草、天上五顏六色的風箏、加上地上散步的人羣，畫出來，就是一幅美不勝收的畫。

快樂的時光總是過的那麼快，轉眼又到了下午，該回家了。萬綠園出去的大門上的燈籠對我說：要走了嗎？下次在來玩哦，萬綠園永遠展開雙臂歡迎你

我的建議是，到萬綠園去走一走、看一看。相信你這雙善於發現的眼睛會發現春天的足跡。