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小學五年級作文7篇[推薦]

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在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文7篇[推薦]

小學五年級作文 篇1

我收到過許許多多的禮物。有學習用品,有小玩具,有小動物......其中,我最喜歡爸爸媽媽送給我的小狗了。他是一隻小泰迪,我給它取名爲“飯桶”。

“飯桶”是一隻公狗,雖說它是男的,但是膽子並不大,每次到了新地方,要適應好幾天,在籠子裏是全身一直都再抖。雖然“飯桶”膽子小,食量可大了,纔剛出生幾個月,一天就能吃近一百粒狗糧,要不然。我怎麼會叫它飯桶呢!

“飯桶”的毛是棕色的,有一點點卷,兩個黑珍珠似的眼睛,又粗又短的尾巴,走起路來搖搖晃晃的'。兩個小爪子,小巧玲瓏。剛學會走路和站立的“飯桶”,走起來,既像一個喝醉酒的老漢,又像一隻胖乎乎的小熊貓。

爲了養“飯桶”,我都要吐了,由於剛出生的小狗不會找一個固定的地方撒尿,所以要個一會兒去清理一下他的小窩。還要把“飯桶”帶到廁所裏排泄。每當我去清理時它總會不停地叫着,好像在說:“走開,休想霸佔的地盤。”抱起“飯桶”後,我發現在一件舊衣服下,有着“飯桶”米白色的大便,爲了清理,我只好捏着鼻子,用衛生紙擦去大便,我見它已經拉了一點了,就把它趕到牆角,讓它在那裏拉大便,拉完後,再把它帶回小窩。

爸爸媽媽爲了培養我的責任心,送給了我一個小生命讓我照顧,讓我知道了責任心很重要。

小學五年級作文 篇2

早上鬧鐘響起,眼睛朦朦朧朧,實在不想起牀,但想到今天要上學,還是起了。先下牀去衣櫃那兒,把睡衣脫了,從衣櫃裏拿出一件雪白的裙子,往身上一套,便跑到衛生間開始洗漱,用牙杯去洗臉池盛水,再把牙膏擠在牙刷上,沾點水,左刷右刷,刷了有5分鐘。由於時間的關係,接下來的動作不免得快點。直接打開水龍頭把毛巾弄溼,胡亂抹幾下就OK了。洗漱完畢,便直奔餐廳。早飯已備好,我吃了一小口,燙死了!算了,不吃了。不好,老媽規定早讀的時間已經到了,我衝向書包,尋找語文書,找到後大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包,走到門前穿鞋,才發現襪子還沒穿呢!管它三七二十一,不穿了。

我一路小跑來到學校,教室裏亂哄哄的,像炸開了鍋,我好不容易打發了數學組長,纔想起自己組員的語文、數學、英語作業還沒收呢!只好扯着嗓子喊:“誰的三科作業還沒交”。緊接着,本子就像飛鏢一樣向我涌來,我只能一本一本地撿了。剛拾完,早讀的鈴聲又響了,我飛奔到辦公室,把各科作業都交到老師手上,才安心地走出辦公室,突然,袁佳樂像幽靈般的`出現在我眼前,用她的大嗓門說:“你這個英語課代表怎麼當的?今天英語早讀唉!”我連忙賠笑說:“不是有你嘛!”她瞪了我一下,便沒再說什麼。第一節課下課,一位經常到辦公室喝茶的同學告訴我:“老師請你喝茶。”我心頭一震,想:要是被其他人知道了,丟臉不丟大了?那位同學似乎看出了我的疑慮,笑着說:“放心,不是壞事。”我這纔敢去。一到辦公室,英語老師就說:“回家作業本和默寫紙拿去批,今天中午,你給全班默一下……”

中午,我大聲喊道:“默寫,大家都坐好。”接下來就按往常一樣,發默寫紙,報中文,讓他們檢查,最後大喊一聲:“從後往前收。”不一會兒,我的桌子上就堆滿了默寫紙,接下來又得批了,批完了又得登記,登記完了又得發下去。下午副課,老師來叫我去辦公室,又是批作業,還要駐紮2節課。晚上放學前還得問作業。

放學,我正高興的收拾書包,英語老師對我說:“撕試卷,待會請你吃東西。”“好啊。”我高興地說。弄了半小時,總算搞好了,英語老師向我勾了勾手指,說:“給你佈置個任務。”說着便把一堆默寫紙塞在我手裏,我開心地說“謝謝老師對我的信任。”與老師道別後,便收拾書包,回家了。

回到家,便是家人的溫馨話語:“累壞了吧,來吃點東西。”等類似的話,聽到這樣的話,我也知足了。想一想,這一天雖然累,但我覺得很充足。

這就是我忙碌、快樂的五年級生活!

小學五年級作文 篇3

第一次意味着不斷探索,迎接挑戰,意味着不斷成熟,人生意義得以不斷昇華。可以這樣說,第一次越多,人生才越發多姿多彩。每當想起第一次炒菜的情景,我仍記憶猶新。

那時我已8歲,可是根本不會炒菜。爸爸媽媽又不在家,我忍飢挨餓,肚子咕咕叫。最終,我決定去做菜。

說幹就幹,我跑向廚房,要學做媽媽的煎雞蛋。我學着媽媽的.樣子,先把開關打開,再開火。我小心翼翼地做着,嘴裏小聲地說:“媽媽以前好像是開中火!”我開到了中火,照媽媽的樣子放了一勺油。咦,好像太多了,放一點回去。嗯,太少了,再添一點吧。我想着。“哎呀,隨便算了。”我有些不耐煩了,隨手放了一久油。鍋裏“啪——啪——”地呼起來。我拿了一個雞蛋,往鍋上一磕,雞蛋像水一樣流出來了,鍋裏又沸騰起來了,不時濺出油,一個小油點濺到我手上,我“啊”的一聲叫起來,皺起眉頭。燒了一會兒,我又翻了個面,又過了一會兒,我再把雞蛋翻個面,我感覺自己像個大廚師,在做一道好吃的菜。不一會兒,菜燒好了,仔細一瞧,不過是一道黑糊糊的菜罷了。我拿過一個盤子,把煎雞蛋盛起來,放到盤裏,小心地嚐了一口,一下子又吐出來,什麼東西那麼磨牙呀,仔細一看,原來是零零星星的雞蛋殼分佈在煎雞蛋上。媽媽回來了,笑我是個小傻瓜。我似懂非懂地點點頭。

雖然第一次炒菜,沒有做到想像的那麼好,但古話說“熟能生巧”,我相信只要堅持,終有一天我會做出非常好吃的菜,讓爸爸媽媽一起來分亨。

小學五年級作文 篇4

每個人都有夢想、有期盼,有了期盼,就會有目標,有了目標,纔會有奮發向上的動力。我也有自己的期盼,我期盼着明天國家更美好。

20xx年國慶節,爸爸帶着我來到******廣場,那裏是一片花的海洋,處處是節日的祥和盛世,處處是人們的和諧安康,我們偉大的祖國母親已經61歲了。雖然我生於世紀之交的和平年代,親眼見證的事情不多,但通過在學校的學習,我知道這一個甲子的歲月祖國母親歷經了艱難與困苦,實現了發展與小康,也期盼着輝煌與復興,這種期盼是我們每個中華兒女的共同心願。

******廣場的'正中央,矗立着人民英雄紀念碑,它是我們這個民族的魂,宛如一根定海神針守衛着整個神州大地,也時時提醒着今天幸福的人們珍惜當前來之不易的生活。看到紀念碑,心頭泛起的是自豪,是感動,亦是鞭策。

沿着******廣場所在的中軸線向北延伸,那裏坐落着08年奧運會的主場館鳥巢,它證明了我們祖國母親的健康和昌盛,向世界人民展示了中國人民的獨立與自強。******廣場前的長安街東西向延伸分別是商業中心王府井和西單,熙熙攘攘的幸福人羣,欣欣向榮的繁榮經濟,這怎麼能不讓每個中華兄弟姐妹爲之自豪呢。

苦難過後方終顯輝煌,自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過去,明天轉瞬間即到來。我們偉大的國家在一個個人,在一代代人的期盼中,在每一個今天與明天的交接中穩健地實現着復興之路。今天,我期盼着中華民族的社會更和諧,我期盼着祖國母親的明天更美好。我相信,我的期盼也是中華兒女的共同心願,而這種心願在我們同心協力的努力下在某個明天一定會實現。

小學五年級作文 篇5

親愛的同學:

你好!

我們雖然沒有見過面,但朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。願這封信能架起我們之間的友誼橋樑。

我今年11歲,出生在全國一級文明城市濮陽。我是一名四年級的小學生。我們老師對我們很好,從不多佈置作業。提起我的愛好,那就非讀書莫屬了。每天,不論什麼時候,只要一有空閒,就抓起一本書看起來。我 喜歡的書有《水滸傳》、《西遊記》、《中國上下五千年》、《世界著名戰役》等,數不勝數。我的特長是下象棋,曾經下敗了好幾十名小棋手呢!

最令我深感自豪的是我家的藏書量!它竟有一千六百本之多!跟我的`好朋友家比,我家的藏書是最多的。不知道你有多少本藏書呢?如果你想借書,請把你要看的書的題目連同回信一起發過來,我們一起分享閱讀的快樂。

怎麼樣?朋友,你願意和我共同學習、共同進步嗎?那就和我聯繫吧!

  想和你交朋友的xxx

  20xx年5月10日

小學五年級作文 篇6

冬爺爺駕着馬車緩緩而來,寒冷的北風“呼呼”地吹打着大地,潔白的雪花覆蓋了世界,美麗的冬天來臨了。

冬爺爺來了,可“寶寶”——我內心卻高興不起來。在班裏,同學們有好多漂亮毛衣,可是我卻沒有。每天,我都纏着媽媽給我買一件新毛衣,她都始終不答應,嚴肅地對我說:“家裏不是還有幾件嘛,穿那幾件就行了。”我強硬地反駁道:“那些都舊得不能穿了,我們班上每個同學都有一件像樣的毛衣,爲什麼我沒有?”媽媽平淡地說道:“只要能穿就好,還談什麼好不好看嘛。”經過一個多星期的軟磨硬泡,我終於說服了媽媽,帶我去商場買毛衣。

到了商場,裏面的衣服琳琅滿目,五顏六色,看得我眼花繚亂,好不喜歡!我一眼就看中了一件掛在店門口的衣服,它是那麼漂亮啊!藍藍的底色像美麗的天空,白色的袖子像藍天上潔白的`雲朵。我毫不猶豫地叫來媽媽,指着這件說:“就買這件吧。”媽媽一看,皺了皺眉頭,要八百多塊錢,連忙擺擺手,指着角落裏的那件說:“要不就這件吧,也很漂亮嘛!”我看了看那件土裏土氣的衣服,心想:總比家裏的那幾件好吧,只能這件了。我只好強忍着淚水,買下了這件土裏土氣的衣服。

半夜,我一覺醒來想上廁所,一睜開眼,發現媽媽正坐在牀頭織毛衣,一看還是藍色的,我明白了。媽媽那佈滿血絲的眼睛裏,充滿着對我深深的愛呀!看到這一幕,我感動了,閉上眼睛,悄悄地流下了兩行熱淚。不知不覺,我睡着了……

天剛矇矇亮,我就起牀了,發現牀頭擺着媽媽昨晚爲我織的毛衣,那件毛衣和商場裏的毛衣簡直一模一樣!在毛衣的旁邊,放着一張小紙條,署名是媽媽,上面寫着:“寶貝,不是媽媽不給你買,而是我們從小要養成勤儉節約的好習慣,看看這是媽媽織的,喜歡嗎?”

看到這,我的眼淚又“啪啪”地掉在了毛衣上,陷入了深深地自責中,感謝媽媽對我的那關愛之心,女兒愛您!

這一定是幸福的味道!

小學五年級作文 篇7

人在江湖,各有所長。我們班的謝文灝同學就身懷絕技——寫得一手隸書。

愛笑的他,寫起字來卻很沉得住氣。第一次見識到,是開學交作品佈置教室時,從琳琅滿目的作品中,我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發現,鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨特的風格,獨特的情調,一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁,白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字,別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤,入木三分,剛柔並濟,使得整幅作品好似一塊溫熱的玉石。一行行雋永的小字透着一股素雅,如一朵朵秀美的.白蓮欣然綻放。白字浮於黑底之上,真如宋代周敦頤所說“出淤泥而不染”。

如果你認爲他僅僅是鋼筆隸書拿得出手,那也未免太小看謝文灝了。除了硬筆書法,他的毛筆字也可算一絕。這不,只見他提起毛筆,幾乎不用思考,“刷刷刷”幾筆,就完成了一幅“大作”。相比他的硬筆書法,謝文灝的毛筆字多了幾分京腔《西皮流水》的活潑明快。很難想象,如此精巧而又有力的字竟是用柔軟的毛筆寫就的。靈動的一轉,跳躍的一捺,讓你不禁浮想聯翩。他在揮毫之時,到底懷有一腔怎樣的情感?是不是一個白鬍子老爺爺給了他一支神奇的大筆?

不過,當我們在欣賞謝文灝筆走龍蛇時,不要忘了他在背後的多少付出。讓我們再一次爲身邊的小能人喝彩吧!