【推薦】小學五年級學生作文錦集7篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級學生作文7篇，歡迎大家分享。

小學五年級學生作文 篇1

什麼事讓你最感動呢？是誰讓你這麼感動，對我來說，是我的好朋友爲我做的事吧！那真是令我一直難以忘懷的事呀！

記得有一次段考，我的國語和數學都考得很不好，考卷真的是滿江紅，我自己都不敢相信，眼淚都快流下來了，但我強忍着不想讓別人看到我哭，但拿者考卷的手卻不自主地抖着。下課後，我的好朋友就輕輕走到我的座位旁來安慰我，要我不要難過，更不要自暴自棄，只要下次更努力，就一定會進步的，如果就只知道難過或洩氣的話，就可能沒有機會再成功的。接下來的日子，我雖然還是會難過，但我沒忘記好友跟我說的話，要化悲憤爲力量，所以我試着努力去念書複習，到下一次段考時，我真的從倒數的變成前十名，我真的很高興，也很感謝好朋友沒有嘲笑我，而是鼓勵我努力向上，他們給我的友情安慰真是令我感動！

別人小小的舉動，帶給我卻是莫大的安慰和鼓舞。所以我告訴自己，以後也要繼續和好朋友們互相關愛，互相鼓勵，成爲彼此的小天使，成爲彼此互相感動的人，做彼此感動的事。

小學五年級學生作文 篇2

7000萬年前的一天，陽光明媚，鳥語花香。一隻鸚鵡嘴龍媽媽和34個寶寶正在沐浴着陽光，天邊突然傳來一聲巨響，太陽被一層厚厚的灰色“紗布”蓋住了，雲朵也消失不見了。原本一碧如洗的天空變成灰色的了。緊接着一束紅光衝破天空，岩漿四濺，到處都是恐懼的哀嚎和痛苦的呻吟。每個生物都瞪大了驚恐的眼睛，鸚鵡嘴龍一家也不例外，眼看岩漿和火山灰就要把它們吞沒了，鸚鵡嘴龍媽媽奮不顧身的`保護着小鸚鵡嘴龍，而沒有自己獨自逃跑。最後鸚鵡嘴龍一家被無情的災難吞噬了……

時光飛逝到20xx年，在恐龍博物館，我的眼眶模糊了，被這壯觀的景象感動了！看着這遙遠而又真實的一幕被重現在化石中，我彷彿就是那隻小小的鸚鵡嘴龍寶寶，被媽媽那又大又溫暖的身軀保護着。世界是黑暗的，但我真真切切的聽到了恐龍媽媽的心跳聲，我們不懼任何的危險，因爲媽媽就在我們的身邊。

世界上所有的母愛都是無私和偉大的。母愛是山，母愛是河，當我們犯了錯誤時，媽媽會諄諄教導幷包容我們；當我們受到挫折時，媽媽在我們身後不斷的鼓勵支持着我們；當我們取得成功時，媽媽默默的爲我們高興和驕傲。古有孟母三遷、舐犢情深，但我們更應該懂得羔羊跪乳、烏鴉反哺的深刻道理。媽媽經常教導我要孝敬長輩、樂於助人，對每一個幫助過我們的人都要懷着一顆感恩的心。媽媽的話激勵着我，伴隨着我的成長。媽媽給了我生命，教我學習，教我做人，我想這就是中華民族上下五千年悠久歷史傳承不衰的奧祕所在！

看完展覽，我的心情久久不能平復，我對媽媽喊出了我的心聲：“媽媽，我愛你！”

小學五年級學生作文 篇3

一車的炭有千餘近重！被送到皇官，賣炭翁只能自嘆不如。拿着一張綾和一丈紅綃系在牛身上走了。

他走啊走，邊走邊喝，把他那葫蘆裏的那點酒，拿出來喝 。他準備回家去。

他邊走邊想：爲什麼我的命運是這麼得慘，好不容易今天下雪而且我用載了一車炭，沒想到就在市南門外泥中歇了一下，沒想到就被這狗太監和它的爪牙給發現了真是太可惡了。本來可以賺一大筆錢。沒想到就換了幾塊破布，還是用過的，實在是太可惡了。

想着想着就回到家了。他妻子說：“老頭子，賺到錢了嗎？孩子們還等着吃你的糖呢？”正說着他的孩子就拉着他。他說：“我太苦了，炭被官兵拿走了。孩子們不能再給你們買糖吃了。”孩子們大哭大鬧。

妻子說：“你還是去賣柴吧！賣柴還不會想賣炭那樣危險。而且柴也是城裏人必備的東西，況且我們在這大山裏不全是木頭嗎？”

賣炭翁恍然大悟，他動員全家一起幫忙。

他感到了家的溫暖。於是劈柴劈得更帶勁。一車又滿了。這裏他們又趕上一場大雪，這次他們一起去，賣炭翁看柴他妻子和孩子眼觀四路耳聽八方，終於進城了。他們賣掉柴得了好多錢。

賣炭翁終於靠賣柴得來了第一桶錢。

成了名副其實的賣拆翁。

小學五年級學生作文 篇4

我們學校有許多美麗的地方，其中，我最喜歡的地方就要數生機勃勃的生物園了。

走進生物園，首先映入眼簾的是一廂廂荷花，它的葉子圓圓的，長長的莖上襯托着一朵朵白裏透紅的荷花。在荷花旁邊，還有石榴，午時花和茶花等。

接着，進了“無土栽培溫室”，裏面有一個大管子，管子裏裝了營養液和水，管子上種着一盆盆不知名的草兒，在溫室的角落裏有一盆仙人掌。

出了溫室往左拐，就進了“珍植園”，進了“珍植園”，珍植園裏的植物長得都很茂盛，而且四季常青，品種也很多，有西紅柿，茄子，節瓜，絲瓜，黃瓜，南瓜，還有車前草，鳳仙花，含羞草和豬籠草等。其中，我最喜歡的就是豬籠草了，它的葉子扁扁的，像一條條小船。豬籠草的奇妙之處在於：它有幾個酷似袋子一樣的東西，那幾個“袋子”是幹什麼的呢？原來，那些“袋子”是用來抓東西吃的！它那幾個“袋子”可以引誘蚊子和蒼蠅這樣的小飛蟲來吸取“袋子”上的汁液，由於那汁液很滑，所以前來吃汁液的小飛蟲就會掉進“袋子”裏，“袋子”裏又深又溼又滑，小飛蟲飛不上去，便只能呆在這裏面等着被豬籠草“飽餐一頓”了。

生物園裏還養了一些小動物，有鴿子，麻雀和烏龜等。開始，我還以爲那些烏龜是一塊塊大石頭，後來，它們伸出了一顆顆調皮的小腦袋後，我才知道它們原來是一隻只“千年老龜“。

生物園真美啊！我愛我們的校園，更愛那一年四季充滿生機的生物園！

小學五年級學生作文 篇5

嗨，大家好，我叫王家妤，今年10歲，有着一頭烏黑的頭髮，端端正正的鼻子上面配搭着一雙不大的小眼睛，再加上一張能說會道（頂嘴）的小嘴巴，常見到我的人會說我活潑、開朗，不常見到我的人會說我文靜、內向。

我的最大愛好是看書，我喜歡文字，我覺得它不像電視電影一樣，放完了就完了，一個文字，只要你認真去品嚐，慢慢地，你會品嚐出無限的喜悅。書，也是一位朋友，在我不開心時讀一讀，我會覺得心情十分舒暢，有時，我會讀得“樂而忘返”!

我的最大缺點是粗心，它並不只是代表我的缺點，它還是我最最最大的敵人之一。比如有一次，我放學時，外面下着大雨，我趕緊向同學借傘，我撐着雨回家，回到家我準備回房間做作業時，才發現書包不見了，啊！原來是忙着借傘，借完傘就急着回家了，竟然忘記了最重要的東西！你看，粗心這壞傢伙，害人不淺啊，我要儘快消滅他！

對了，我還告訴你一個小祕密哦，你知道我最喜歡穿 什麼衣服嗎？哈哈，猜不出來了吧！我告訴你哦，是裙子。記得我7歲那年，一個冬天的早上，我偷偷地穿上了好久沒有穿過的花裙子，到陽臺上去玩，玩得我兩隻小腿都發抖了，也沒有打算要去換衣服，結果，當天晚上我發燒了，可我心裏還想着：呵呵，穿上花裙子的心情就是比較美麗！

這就是我，怎麼樣？我們交個朋友吧！

小學五年級學生作文 篇6

你累嗎？你困嗎？你開心嗎？你悲傷嗎？……你可能需要“解藥”。別當心，讓我來幫你吧！

讓我們走進大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風的柔韌，浪的溫柔。

海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進了一個全新的世界，那裏沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。

讓我們走進羣山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進一個精神旺盛的漩渦裏，讓你不停地旋轉，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引着你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。

讓我們走進草原吧！看，草原多麼的大，多麼的神祕，走在神祕的大草原上，彷彿看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什麼呢？”此時此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學家的心情帶着心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧祕，探索神祕的大草原。

清脆的鳥鳴，柔韌的微風，晴朗的天空，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然裏的空氣中醞釀着什麼呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你爲什麼會讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悅變得更幸福，大自然請告訴我，你有什麼魔法嗎？

小學五年級學生作文 篇7

不知不覺地，樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌。地裏的小草偷偷地從泥土中鑽了出來，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸着清新的空氣。燕子不知什麼時候飛回來落在樹上，嘰嘰喳喳的叫着：“春天來了！春天來了！”萬物從沉睡中甦醒，大地一片生機。

今天，學校組織各班去西公園春遊。早晨，我們排着整齊的隊伍，邁着歡快的步子，高高興興的來到了西公園。

一進大門，首先看到的是一個用樹條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的到來。花圃裏種滿了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭奇鬥豔，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內，我被這滿眼的綠色吸引住了。

當我們來到兒童樂園，在教師的組織和安排下，我們開始自由活動，有的同學走進迷宮；有的同學坐海盜船；還有的同學去坐金龍滑車，而我選擇了兒童遊東園。那裏面有各種各樣玩的項目，我玩了滑滑梯、盪鞦韆、跳跳牀。同學們玩的可開心了。

春遊活動結束了，我們排着整齊的隊伍返回學校。我想：“我們能經常開展這樣的活動就好了！”再見了！小草，再見了小象！再見了我心愛的兒童樂園！明年我們還會再來的，相約在這綠色的春天裏。