【推薦】小學五年級作文300字7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的小學五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文300字 篇1

在我童年的記憶中，有着許許多多的“第一次”，有失敗的，也有成功的，每個“第一次”都很難忘，每個“第一次”都值得回憶。我的童年之所以快樂，是因爲充滿了這一個個的“第一次”。在我的記憶中，最使我難忘的是炸骨肉相連。

記得在一個星期六的晚上，我們正準備吃晚飯，我發現奶奶拿了一手骨肉相連放進鍋裏。這時，我連忙衝了上去，說：“奶奶，今天的晚飯我來做吧！”奶奶用疑惑的眼神看着我，在我的一番請求下，奶奶終於同意了，但她要在旁邊看着。

我先把油慢慢的倒入鍋中，然後小心的把煤氣打開，不一會兒，鍋裏“噼裏啪啦”的響了起來，把我嚇壞了，我被嚇得連連向後退了幾步。然後我又把骨肉相連放進了鍋裏，“小心！”奶奶大聲提醒說。可我手上還是不小心濺上了油點子，痛得我哇哇直叫，唉！驚險的一關過了。接下來就容易了，我看着串子被炸得顏色深了，我就先撒了一點孜然，然後翻炒，最後，就上菜啦！

這次做飯，真使我難忘，我終於知道了凡事都有“第一次”，雖然第一次可能會失敗，但我相信，只要有了第一次，就一定會有更好的第二次、第三次……

小學五年級作文300字 篇2

七夕節那天，我和爸爸、媽媽去看爺爺奶奶。中午，奶奶說吃餃子。

於是，奶奶和麪，媽媽做餡，他們就忙起來了。看她們忙的不亦樂乎，我也不想閒着，我就去給奶奶學擀餃子皮。

奶奶給我一塊麪，我把面往面板上一放，用手先把它按平，再拿起小擀麪杖三五下就擀好了。雖然不太好，可奶奶還是表揚了我。在奶奶的鼓勵下，我又開始擀第二個，這次擀出的餃子皮可比上一個好多了，奶奶說：“看我的孫女多能幹！擀的真不錯！奶奶可有小幫手了。”就這樣我和奶奶擀餃子皮，爸爸和媽媽負責包餃子，爺爺忙說他負責下餃子。我們一家人開心快樂的.包着餃子。

很快我和奶奶的餃子皮擀完了，我就去幫媽媽包餃子。媽媽給我一張餃子皮，我先用勺子往皮上放一些肉餡，然後學着媽媽的樣子，把兩邊的餃子皮捏到一起，我又給它做了一個花邊，第一個餃子包好了。爸爸媽媽看見了，都誇我是個包餃子的小能手。

只聽一聲“開飯了，吃餃子啦…”，爺爺端着熱乎乎、香噴噴的餃子進來了，我急忙上去端起我的那一小碗就吃起來，嗯，真是香哎！吃着自已包的餃子，心裏美滋滋的。

小學五年級作文300字 篇3

我的外公得了膝關節老化這個病，就像小朋友的蛀牙一樣又痛又難受，近期做了一個膝關節置換手術。

康復期到了，外婆當起了康復教練，幫助外公不停地做伸腿、彎曲這些動作。每做一個動作，外公都要咬着牙，頭朝上，雙手緊緊地抓住護欄，臉漲得通紅通紅，嘴裏不停地喊着：“哎喲，哎喲，痛死了，痛死了！”這樣每天都要反覆好幾遍。雖然康復期非常痛苦，常常讓外公練得大汗淋漓，甚至昏倒，但是外公依舊照着醫生所要求的做，一點也不選擇放棄。他還常說：“辛苦三個月，幸福十多年”。

今天，我又去看望外公了。我迫不及待地跑到外公病房裏，只見他雙手拿着支架，腿一點一點地擡着，獨個兒從衛生間裏走出來。外公還展示了他的康復成果。“佳一，你看，外公的腿現在已經能彎到１００度啦！”外公開心地告訴我。這時，他臉上的那些皺紋也舒展開來了。

小學五年級作文300字 篇4

傍晚時下了雨，可沒過多久雨就停了！又過了一會兒，天空突然變成了金黃色！

媽媽擔心地自言自語：“阿能出去玩的啊？不要再下雨了！”

我問媽媽：“媽媽，你說這天上的彩霞是朝霞還是晚霞？”

媽媽笑了：“傍晚的當然是晚霞啦！”

我肯定地對媽媽說：“媽媽，你放心吧！不會再下了！”

媽媽很驚訝：“爲什麼呢？”

我告訴媽媽：“媽媽，我想起了一首詩——‘朝霞不出門，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多’！”

媽媽聽了好開心！一邊幫我穿溜冰護套，一邊讓我看《哪吒傳奇》。

出門了，我看見了美麗的彩虹，可我看到彩虹的顏色就三、四種。彩虹不是有“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色的嗎？真奇怪！

媽媽說：“你再看仔細點！”

原來真的是七種，只是有些顏色比較淡罷了！

小學五年級作文300字 篇5

下午，爸爸從老家回來，我正在看電視。爸爸湊到耳邊對我說：“黃韜這次拿了三好學生，又參加奧數比賽，你這個做姐姐的，應該做個榜樣！”

我一聽這話，原本好好的心情一下子壞起來，心想：“你不就是想讓我超過他，給你爭面子嗎？死要面子，真是的！大男人說話別婆婆媽媽、拐彎抹角的，我最討厭這種人！”於是，我沒好氣地回爸爸：“我們可沒有奧數比賽，你可別指望我！”說實話，當時，我快氣得窒息了，心裏真有些恨爸爸。

後來，他看我不服氣，叫我把氣的原因寫出來。我怕他知道後罵我。見我猶豫不決，他自我保證道：

“我不看就是了！”

“寫就寫！”

可是，等我寫好後，他又提出要看，我心裏想：“沒道理，是你自己說不看的，出爾反爾，又要看了，什麼人！真怪！”

你們知道了，幫我評評這個理。

小學五年級作文300字 篇6

“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……”同學們扛着小鏟子，高興地哼着歌，到我們的“夢田種植園”裏翻土、種植去嘍！

首先，老師讓我們一批一批地輪流翻土。我在排隊時，看見同學們都挖得好淺，心想：挖這麼淺，植物能長活嗎？於是，輪到我時，我雙手緊握把手，右腳用力一踩，就把鐵鏟埋在土裏，再用力一抽，土就變得又鬆又軟了。接着，我又這樣鏟了好幾下，又有許多土地變鬆軟了。然後，我把方法告訴同學們，不一會兒，種植園裏的土地就變得疏鬆了。

然後，老師請楊欣怡同學的奶奶來幫我們種大蒜。奶奶說幹就幹：先在土的表層撒了一層粉紅色的肥料，再用小鐵鍬繞着土地挖了一圈小坑，接着再往小坑裏放上大蒜頭。接着，用鐵鍬把種子培好，老師還讓黃天藝同學在田的中間畫了一顆心，繞着心種了一圈兒蔥。最後，再讓它們都喝飽水，就大功告成啦！

同學們個個都歡呼雀躍，爲我們可愛的種植園而歡呼；汪老師在一旁滿足地笑着，還不時拍幾張照片；奶奶蒼老的臉上也露出了勝利的笑容。大家都沉浸在歡樂之中。

這次種植，不僅讓我感受了種植的快樂，還讓我體會到了農民伯伯的辛苦。以後，我們要節約糧食，不能隨意踐踏糧食。

小學五年級作文300字 篇7

在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；然後給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個人都得到過掌聲，看看我得到的掌聲吧！

有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心裏像抱着一個小兔子一樣，蹦來蹦去。讓我的心久久不能平靜下來。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒有自信時。走過來對我說：“你要有勇氣，要有自信，這樣才能跳得更出色，老師相信你能行，相信你自我永遠是最棒的。”我點點頭。

到我們了，老師衝我笑了笑。不知怎的，老師的笑一下子覺得自我不再膽怯了，而是充滿了自信；充滿了勇氣；充滿了成功的信念。

在臺上，應對人山人海的觀衆；應對各個地方的領導；然後應對我們可敬的校長。我沒有感到一絲的害怕。反而覺得自我發揮的更好。表演完了，我們博得了領導的陣陣掌聲；博得了觀衆的喝彩；博得了老師幸福的笑容。

掌聲給我們鞭策；給我們信心；給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛最完美的聲音--掌聲。