【實用】五年級敘事作文合集4篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的五年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級敘事作文 篇1

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”的確，春暖花開，鳥語花香，正是放風箏的好時節。

瞧，寬闊的操場上，同學們三個一羣，五個一堆，在老師的指揮下忙着放飛各自的風箏。不一會兒，天空中飄滿了各式各樣的風箏：有扶搖而上的“大鯉魚”，只見它在微風的吹拂下，扇動着寬大的“魚尾巴”，好像在水中快活地嬉戲；有兇猛威武的“老鷹”，只見它瞪着兩隻犀利的眼睛，一眨不眨地環視着天空，似乎要與其他風箏一比高下……“啊，真是‘天高任鳥飛’呀！”我不由地驚歎道。

“大詩人，別再閒呆着了，快來幫幫我們呀！”姜海珍扯大嗓門，衝我大嚷。我頓時回過神來，見姜海珍和高洋拿着一隻“藍貓”風箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自誇道：“怎麼樣？沒有我不行了吧？”說完，便跑過去拿起線軸，一邊拽着線，一邊指使高洋用雙手高高舉起風箏。“一、二、三，放！”我們三個異口同聲地大喊，高洋迫不及待地放開了風箏。剛好一陣風吹過，風箏便藉着風勢搖搖晃晃地升上了藍天，像喝醉了酒似的，隨時都會摔下來。我緊張地邊跑邊放線，還不時地扯動幾下，以此來保持風箏的平衡。眼看能平穩地飛翔了，可不知怎的，它突然一個俯衝，倔強地直插地面。“哎，不爭氣的傢伙！”我們氣得直跺腳。

一次不行，再來一次。這時，不知誰搬來了“大救兵”許老師。只見許老師調好風箏線，邊試着放飛，邊給我們講解放風箏的要領。看她那嫺熟的樣子，就知道肯定是個深藏不露的高手。果真，“老將出馬，一個抵倆”。我們那調皮的“藍貓”，終於被許老師馴服。在許老師的小心“護送”下，“藍貓”穩穩當當地飛上了藍天。

我們的風箏越飛越高，彷彿已“舉頭紅日近”了。只見“藍貓”時而旋轉，彷彿翩翩起舞；時而飄飄悠悠，似乎正與白雲低聲絮語。我們拉着線，在操場上飛蹦着，歡笑着。此時，我的心彷彿也跟着風箏飛了起來，跟着它去領略無限的風光，去感受飛翔的.快樂，去追求遠大的理想……

“飛吧！飛吧！”我在心底深深地呼喚、呼喚……

五年級敘事作文 篇2

盼望着盼望着，我可愛的小弟弟終於出生了!在全家歡喜之餘，一個大問題擺在全家面前，可愛的弟弟到底叫什麼名字好呢?

媽媽對我說：“你叫張紫涵，他連着你的紫，就叫‘紫宣’吧。”

我說：“不好聽，也太俗，我們班有好幾個叫‘紫宣’的。”

爸爸是語文老師，他總說名字要文雅點，要有文化底蘊什麼的，讓我們從歷史人物裏找靈感。爸爸話還沒說完，奶奶急忙說：“不行不行，我孫子的名字不能像你平時說話一樣，讓人聽不懂。照我說，名字嘛，好記就行了，叫‘二小’吧。”奶奶一邊說着，一邊逗弟弟，“二小二小!”大家都被奶奶的話逗笑了。

咦，最有文化的爺爺怎麼不說話了?原來爺爺在翻《新華字典》，奶奶無奈地笑道：“這老頭子半年前天天沒事就看字典起名兒，好好地一本字典都被他翻爛了。”爺爺聽了合上字典，摘下老花鏡，說出了好幾個名字，卻被大家一一否定了。

弟弟出生在猴年，“小猴”就挺好。這個既好聽又好記的名字立即贏得全家的贊同，可是弟弟將來的作業本上總不能寫“張小猴”吧，這當個小名還可以。

正當大家不知怎麼辦的時候，爺爺說：“名字我早想好了，就叫‘張仲石’，小名‘小石頭’。”爺爺揹着手在客廳裏踱來踱去，“古時候排行老二的名字裏都帶一個‘仲’字，比如孔子字仲尼，還有張仲景、董仲舒，等等，”爺爺說到這，神采奕奕地摸着電視牆上的大理石繼續說，“而‘石’字就是要我的小孫子像石頭一樣堅硬、頑強。”

爺爺講的有憑有據，我們沒有理由反駁，可是我們每個人還是喜歡自己起的名字。於是，在日常生活中，我叫弟弟“小猴”，爺爺叫他“小石頭”，奶奶叫他“二小”，媽媽叫他“紫宣”。

五年級敘事作文 篇3

溫暖，可能是你學習時父母的一聲問候；可能是你回答錯問題時，老師向你投來鼓勵的目光；也可能是你受到幫助後的那份感動……生活處處都能感受得到溫暖。而同學們對我的關愛，我卻無法忘記。

今天，是一個陽光明媚的早上。咦？爲什麼我們沒有背書包？因爲今天是元旦聯歡會。今天我和小敏要表演魔術，我的魔術道具是兩個硬幣和一個杯子我懷着激動的心情衝向學校。

進了教室，我發現小董把糖放在我們每人的桌子上，緊接着，小穎也發糖起來了；小朵給我了一個橘子，一顆糖，我也給她兩個雪餅。同學們你給我一包零食，我給你一包零食。大家都沉浸在聯歡當中。這時張老師高興地走過來了，讓我們放置桌椅，佈置教室。聯歡開始了，主持人是由小孫和小雪，兩位主持人宣讀：“當縷縷……..先是我們的小組表演，請小組代表上來抽籤。“我們組抽到了最後一個演出，這讓我們很高興。等小組表演過後，就是”歌曲串燒“，到小董和小孫演唱《超級英雄》時，老師笑着對我們說：”同學們讓我們把氣氛搞的活躍起來。“小董和小孫演唱的也和給力，同學們也像開明星演唱會一樣，向他們扔東西。有的給他們帶花環、有的向他們扔橘子、有的給他們每人一個奧利奧、也有的向他們砸糖果。班裏像炸開了鍋……接着分別是由小婷、小裴、小若、小娜一人演唱一首……

到了我和小敏表演魔術的時候，我和小敏拿好了魔術道具後，都有些害怕，所以，我先上臺表演。由於之前我的手出了汗，再加上我有點擔心我會表演不好的心情，我正要表演硬幣穿過杯子的時候，杯子“碰”地掉在了地上，碎了。我更加自卑了：別人都萬無一失，我爲什麼卻表演不好，爲什麼？“我低下頭，默默地哭了。老師馬上叫同學把那杯子的碎片掃起來，然後，抱着我。輕輕撫摸着我的頭髮，說：”沒事，沒事啊”我看着同學們和老師那麼關心我，我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上，同桌對我說；“你沒事吧。”“我剛剛好擔心你，你有沒有被刺到。”當我聽到這兩句話的時候我回答：“沒事。”“我沒有被刺到，謝謝你們。”

同學們和老師對我的關愛，我永遠不會忘記……

五年級敘事作文 篇4

第二天早上，我被媽媽的一大聲“起牀了”叫醒了，連連去洗臉刷牙吃早飯。

終於啓程了，導遊說：“我們今天要去的景點有小‘屁屁’島、大‘屁屁’島、情人沙灘、帝王島。”接着，我們去了碼頭，到了船上，導遊拿了幾個垃圾袋問我們所有人：“需要嘔吐袋嗎？”我想：坐會兒船應該不會吐的吧。於是沒有拿。到船開了之後我才意識到我錯了，船在水上不只是飛速行駛，而且還是左右顛簸的。不過半個小時，我就有點撐不住了，快到小“屁屁”島的時候，我一下吐到了船的甲板上，慘不忍睹。這時導遊又對我們說：“由於風浪太大，不能登上情人沙灘，只能去小‘屁屁’島了。”我們在小“屁屁”島只是有了一會兒泳，就去大“屁屁”島了，在去大“屁屁”島的途中，我們經過了燕窩洞，裏面有好多石鐘乳，看！

到了大“屁屁”島，我們只是吃了頓午飯就出發去帝王島了。帝王島是我們此行中第一個有沙灘的島嶼。在帝王島上，我坐上了人生的一次沙灘椅。我還吃了一些烤玉米,哪裏的烤玉米真是好吃，讓你吃了還想吃，吃了再想吃，直到撐死爲止。在帝王島上，我們還遊了會兒泳。

一天就又這樣結束了。