【實用】五年級敘事作文集合七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的五年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級敘事作文 篇1

今天，爸爸帶着我上了一節考四級前的準備課，我深有感觸。

早上九點，同學們早早的坐在座位上，等着老師來上課。因爲七月十六號我們將要到合肥考電子琴四級，所以這次準備課對我們的意義非常大，不過我一點也不緊張，因爲每次周測我都通過，而且老師也經常表揚我。

上課鈴聲響起，可進來的居然不是我們的老師，而是校長。這次測驗將由我們的校長親自上。說起我們的校長，來頭可大了，今年三十多歲，人長得很漂亮，以前是學校的音樂老師，後來辭職下海創業，創辦了一所琴校，短短十幾年培養了大批的音樂人才。她可是趙薇的同學，每次趙薇回老家都要看看她。一般她帶的都是九級班和全國比賽，我可從來都沒敢和她說一句話。

首先要周測的曲目是《小曲》。同學們一個接一個上，可沒有一個合格，很快就到我了，我的心跳得很厲害，身體有些發抖。當我想加節奏的時候，校長跟我說：“我測驗的時候不要加節奏，我就要聽你的無伴奏音彈。”我更緊張了，當彈到中間的時候，我居然忘譜了，不知道怎麼彈，我的腦海裏一片空白。校長叫我下去繼續練習，我感到很慚愧。這首曲子班上只有三位同學勉強過關，而且毛病一大堆。後邊的兩首曲子我表現得還可以，順利過了關。快要下課了，校長和我們說：“馬上要四級考試了，從現在開始你們每天早上要彈三個小時，下午要彈三個小時，一天要彈一週的訓練量，只有這樣你們纔有可能考試過關，不要認爲你們平時彈得很好就不彈了，考試的時候千變萬化，你們只有很認真的彈纔是唯一的出路。現在同學們把沒有過關的曲目彈熟了在我面前過關才能回家，過不了關的同學就不要回家，今天就在學校住!”

我在底下拼命地彈，輪到我補考的時候一次性過關了。當我回到家裏，爸爸問我今天上課有什麼感受，我笑着對他說：“我的感受就是馬上繼續彈!”

五年級敘事作文 篇2

小強是我最討厭的動物之一，瞧瞧它那“長毛的大腳”和頭頂上的“小辮兒”，看它那囂張的氣，就想用殺小強“專用武器拖鞋”拍死它。可是我最怕的就是它了，所以我詛咒你，小強！！

在一年夏天，囂張的小強們竟然趁大人不在搞了個“大突襲”，嚇得我和姐姐差點沒尿褲子。小強們在客廳裏爬來爬去，簡直就要把客廳霸佔了一樣。我們兩姐妹在沙發上一動不動，但還是被小強盯住了，一步一步地向我們走來，它的身後還跟着幾隻小小強。我嚇傻了，一手拿着拖鞋，一手緊緊地抱住布娃娃，抖着手向小強揮去。小強們好像知道我們是紙老虎，不但不害怕我們，還用傲慢的眼神望着我們兩姐妹，似乎在說：“小的們，把這家主人趕出去，衝啊！！”這些小強們迅速走上沙發，朝着我們倆姐妹發起了猛烈地攻擊。在千鈞一髮時，不知是誰的拖鞋狠狠的拍了下去，嘔，小小強的血液噴了出來，害得摯事者姐姐看一眼就暈了。哇嗚嗚！小強大軍抖着它們那“長毛的大腳”，“奮發向上”一般朝我這邊“殺”來！哼，本大小姐也不是好惹的，看我變身成超人，用“專用武器拖鞋”拍死你們，呀！“啪”、“啪”、“啪”只聽幾聲“專用武器”鞋聲，兩大“領頭”被我突來起來的勇氣一鞋掌“鞋斃。”看着被“鞋掌”拍死的兩大“領頭”，我的臉色也不好看，整個臉變得像白顏料一樣蒼白。就在這時，全體小強愣了一下，然後“唰”的一下以火箭一般的速度逃回自己的老巢，這也犧牲了我的拖鞋，讓它委屈與小強們來個了“熱情的親吻”。

哼，小強，要是還有機會，我一定要給你下個挑戰書，讓嚐嚐本大小姐的厲害！

五年級敘事作文 篇3

在今年的開學第一課中，有這樣一個環節：我引導學生回顧5年的數學學習，進行總結自己5年數學學習的歷程，在數學課上，我讓學生寫了自己對數學的感受，用數學的方式來介紹自我，寫出了數學學習計劃。計劃包含三項內容：上學期我學習中的成功經驗，上學期存在的問題，並針對存在的問題寫出本學期改進的建議。這樣，通過評估過去，展望未來的過程中，真正去梳理自我在數學學習過程中的優勢與不足，找到努力的方向，提升學生的數學學習質量，讓孩子真正朝着自己預定的目標邁進。

昨天上課之後，由於有其他事情，我沒能及時批改的作業，利用週末我把作業帶回來家，利用一上午的時間認真批改着孩子寫的內容，我被孩子真摯的的語言感動着、幸福着，在分享孩子思考的過程中，我感受着孩子數學學習的快樂，也感受着孩子數學學習過程中內心的一種豐富和強大，感受着孩子對數學執着的熱愛和執着的追求，也感受着孩子內心真實的思考，同時，我也讀到了孩子對數學那種恐懼的心理和被人嘲笑的那種不悅，所有的這些，都讓我感受到一個真實的孩子，一個真實的自我，真實的對數學的一種看法和思考，在這些孩子的成長規劃中，我更能感受到孩子給自己制定的目標，並朝着這個目標一步步的邁進。下面，我們一起來分享孩子真實的思考：

我非常喜歡數學，因爲我不僅能從數學中體會樂趣，並學到知識，從而解決生活中的問題。 —— 陳呈浩

數學對我來說，像一個什麼都會的大哥哥，我想學會他的知識，可是卻很難，小時候我覺得數學很簡單，可是年級升高了瓊一加一變成了一乘一，從長方形變成了圓。可是數學也很活潑，讓我也在學習中快樂的生活。 —— 張馨月

數學，對於我而言，有時恐懼，有時奇妙，有時害怕，有時急切……初學數學時，我的心也是砰砰亂跳，因爲我的家人說過數學很難學的，之後感覺數學真的很美。在遇到困難的題目時，同學們都急着找老師詢問，而我只能坐在座位上着急，我發現：數學需要心平氣和才能學好！

—— 王藝卓

我覺得數學非常的有趣，因爲數學是一門開發大腦的科目，我很喜歡那種比較複雜的題目，一般數學都會遇到比較難的題，所以我很喜歡數學。 —— 王一博

我對數學很害怕，害怕考試不好，被老師吵，上課我不敢舉手發言，我怕我在數學題上面出錯，讓同學嘲笑，所以，我很怕數學。 —— 仝澤遠

我覺得數學裏有很多內容，雖然有的內容我還沒有學到，但我認爲目前爲止，我對數學還是很感興趣的，因爲數學的每道題裏都包含着很多讓我思考的東西，其實，我認爲數學只要認真去學就可以學好的，所以我比較喜歡數學。 —— 陳汝珺

我覺得數學是一門變幻莫測的學科，有時我會我會對他哈哈大笑，有時我會絞盡腦汁的思考，有時我會想思考一道題的解題方法，還有時我會提出連自己都莫名其妙的問題，回想一年級的天真：因爲作業本上又得了一個優而快樂，因爲得到老師的表揚而開心，這就是我對數學的感受。

—— 華子帥

我對數學是比較感興趣的，有時我也會害怕寫錯，有時我會把一些簡單的題目搞的很複雜，數學是生活中常用的內容，只要細心觀察纔會發現身邊的數學。 —— 王立垚

我對數學的感受是很喜歡，因爲數學讓我從中找到了很多樂趣，比如數獨，因爲我在做數獨的時候，訓練了我的觀察能力和思維能力。 —— 李禕鋮

我非常喜歡數學，我認爲數學可以鍛鍊自己的思維，使我的思考進入一個完美的境界，在思考數學時，可以體會到解題的快感，那一刻，彷彿什麼都沒有，只有一個大腦在思考，每道題縱使做了一千遍，都會有不同的感受，解答題之後，似乎自己的腦子又變得聰明瞭。只有在烈火中進行訓練，纔會涅磐重生，數學就是這樣一種鍛鍊思維的有效方式。

—— 武琪杭

我覺得數學對我來說，有時候很難，有時候很簡單，我有時還會對他很迷茫。但是，正因爲這樣我很喜歡她，因爲這樣才讓我有動力去探究她，去學習她，我很喜歡在數學課上和老師一起探究新的問題，舉一反三，通過一個題目，讓我得到新的發展。

—— 孫義涵

我覺得數學是一門很不好學的東西，因爲對有些題目，我和家長都不會，所以我覺得數學是很難的一個東西。

—— 周智偉

我覺得我上學期學數學的優勢是我的家庭作業，從來沒有讓家長檢查過，這樣在期末考試的時候，我對期末卷子進行了自我認真的檢查，取得了好成績，這對我的數學學習有很大的幫助，我覺得上學期數學不好的原因是上課給別人說話，做小動，家庭作業不認真完成。那麼，我在本學期的數學學習中，上課不再做小動作，不再說話，一定要認真的完成家庭作業，爭取取得好的成績。 —— 楊博涵

我是一個對數學不敏感的人，有的數學學習內容，我不感興趣，所以就不認真聽也不仔細看，然後就覺得數學很枯燥無味，但是我對有些數學題內容，比如求圖形的面積就比較感興趣，所以在關於面積圖形這部分的知識都掌握得比較好，我有我希望以後我可以突破自我，把數學學好。

—— 牛子矜

數學對我來說，就是生活必不可少的一部分，因爲我覺得學習數學是一件有趣的事情，而且我很喜歡做一些挑戰性很大的數學題目，因爲當我把這些題目做出來的時候，就像一個將軍在戰場上打了勝仗一樣。 —— 張靖雯

我對數學的感受是，它是一門特別神奇，很有趣的一門課程，因爲他有很多做題的方法和一大堆有趣的公式，真的很有趣！

—— 楊明浩

數學是生活中必不可少的內容，學習數學是快樂無比的事情，他裏面有很多的樂趣，每次寫完數學的內容，就有一種勝利的心情，每次解答出一道題目，我就快樂無比。有時，我媽媽不會的題目，我都能解答出來，真的很幸福！ —— 曹地

我覺得數學其實很好，很有用處，可是我不喜歡數學，因爲我學不好數學的，我認爲可能是我的思維不是那麼靈敏，上課時，我可以聽懂老師講的`是什麼，可是，當我自己做題時，我就會發現我不會做這些題目，我也不怎麼在數學課上發言，因爲怕說錯了，同學們都笑話我，所以，我不喜歡數學。 —— 杜怡顯

數學有許多奧祕等着我們去探索，一個題目就有很多種解法，真的很有趣，我覺得數學是一個充滿奧祕的學科，在我們的生活當中到處都有數學，這就是我對數學的感受。 —— 郭欣佳融

我不太喜歡數學，我有一點害怕。因爲在我眼裏數學很難，我害怕出錯，數學有時候很拐彎兒，我不喜歡動腦筋，所以，我就不喜歡數學。 —— 餘奕橦

五年級敘事作文 篇4

早上八點，沉浸在睡夢中的我被一陣電話聲驚醒，奶奶接了電話，迷茫的我心裏想：是誰這麼早就搗亂呀！奶奶終於掛了電話，大聲喊我：“等會兒你舅舅來接你去神農山登山。”聽到這個好消息，我便一骨碌就起牀了。

盼啊盼，表哥終於來了，開開心心的我飛快地跟着哥哥一起上了汽車，踏上開往神農山的旅程。

很快我們就來到了神農山腳下的旅遊服務中心，神農山步道號稱九十九道彎，崎嶇曲折，有名的難爬。準備登山之時，我看見路邊的大樹，鬱鬱蔥蔥吐出了嫩芽，各種顏色的花兒都爭先恐後綻放笑臉。到了猴子的地盤，可不能不防啊，就怕猴子半路打劫，聽到一些風吹草動，我就如臨大敵。突然一隻猴子蹦出來，有些人看見了，就趕緊將手中的食物扔給了它們，這才得以平安通過。過了猴山，我們就加快速度往上爬。

爬到半山腰的時候，我已耗費大半體力，於是便找了一個合適的地方休息了一會兒，然後繼續爬，反反覆覆休息，眼看就快到終點了，我就奮力往上爬，終於爬到了山頂——-神農壇。雖然感覺很累，但心中卻無比自豪。

從山頂下來的時候大約已是下午三點了，唉！真不愧上山比下山難，累的我滿頭大汗，腳疼的要命，休息一會兒，準備一口氣下完山。可就在下到一半的時候，發現了一個能超近路的滑道，就問他們多少錢？他們說：“二十五元。”舅舅讓我和哥哥先下，我們拿了一副手套，繫好衣服，就美滋滋地滑下去了。哥哥不停地告訴我：“要用腳控制速度。”剛開始覺得好難，心裏十分緊張，很快便下到底了，太刺激了，真想再滑一次。

這次旅遊我玩的太爽了，就是腳痛。看來我還得多鍛鍊身體呀！無論做什麼事都會遇到各種各樣的困難，但是隻要我們肯堅持，就一定能戰勝困難，走向成功的彼岸。

五年級敘事作文 篇5

10月5日中午，爺爺奶奶都出去了，只有我和姐姐在家。我們決定中午吃炒年糕。

姐姐從冰箱裏拿出豬肉、芹菜、竹筍、年糕。我幫姐姐洗好切好。姐姐穿好圍裙準備開始炒了，我問：“姐姐能不能讓我試試。”姐姐看了看我，撲哧一聲笑了說：“你？小不點，好吧來試試。”

我穿上了圍裙，拿着凳子放在竈臺前，按姐姐說的去做。先點火，再把金龍油到在鍋裏，等油燒熱了把肉片放進鍋裏，嗞嗞嗞得又突然“撲”一聲響，嚇得我從凳子上跳下來，慌亂得把飯勺也扔在地上了。姐姐衝着我笑着說：“看你的！要不，我來炒，你站在邊上看我。”我定了定神說：“不用了，還是讓我來吧。”於是，我又重新爬上凳子，姐姐幫我把洗好切好的芹菜、竹筍倒進鍋裏，又把黃酒小量倒進鍋裏，我又用飯勺炒了炒。姐姐說：“過2分鐘再把年糕倒上。”待我放上年糕後就用鍋蓋蓋上。最後一道就是放上鹽、味精各一小勺，炒了炒。年糕終於炒好了。

我和姐姐吃到了香噴噴的年糕，開心的笑了。

通過這件事，讓我認識到了：只有勞動，纔有收穫，纔有喜悅。

五年級敘事作文 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”，下課鈴聲響了，一羣小男孩在三點半的時候來到學校東邊的空場地。

那兩堆書包就是球門，球門前的那位金色頭髮的小男孩就是守門員了。從球賽開始到現在，過往的人們無一不在傍邊觀看這場球賽。場地旁邊的木凳早在球賽開始時就坐滿了。那位戴紅帽子的小女孩，興奮得站了起來，雙手叉着腰，目不轉睛地盯着足球；那位戴紅帽子的小男孩，生怕別人擋住自己的視線，把脖子探着老長，正緊盯着足球呢；還有那位守門員的父親，也正望着足球，希望自己的兒子能守住這一分。看，更好笑的是那位雙手叉腰、穿紅色衣服的男生，他爲了更好的看清球是怎麼踢的，竟然來到球門後，仔細地觀察起球來。還有一隻白色的小狗，正趴在那閉目養神。

那個守門的小男孩雙手扶着膝蓋，專心致志地看着足球，彷彿一切都與他無關似的。四周靜得都聽得見遠處馬路上汽車的鳴笛聲。小男孩的膝蓋在不久前摔跤了，包上了一層厚厚的紗布，但他依舊來參加比賽。如果他擋不住這球，他就會連累到這場比賽。他入神得無意中把雙手扶在了那受傷的膝上，一切疼痛都是無意義的。開始了，開始懲球了！對方球員由於用力過猛，一下子坐在了地上，球重重地衝向了書堆，書包散了一地。誰也不知道球到底進了還是沒進。大家頓時滾成一片，沒有之前的緊張，而是一片歡騰。觀衆也彷彿被這氣氛給感染了，空氣中洋溢着歡樂的氣息。

相信，不久之後還會有一場更精彩的三點半球賽。

五年級敘事作文 篇7

人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼並不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。——馬克思

我是一個醜女，醜的沒有人想和我做朋友，小學到了五年級，終於有了人生中的第一個朋友—思琦，其實也不算是朋友，說好聽一點，是襯托，我站在她身旁，襯托出她的美，說難聽一點，我就是她的一條狗！（兩個都很難聽好嗎？）說是這樣說，可是，每當我想提出絕交時，話到嘴邊，卻說不出來，畢竟，她是我第一個“好朋友”啊，我很糾結，也很疲勞，糾結要不要提出絕交，同時，又被她整的十分疲累，在這時，上週考的卷子發下來了，我是全班第二名（第一是班長）我看着卷子，呆了好長時間，直到大家都爭着和我做朋友時，我才反應過來，原來，我沒有朋友是因爲我的成績。

於是，我拼了命的學習，拼了命的保護友誼，因爲我知道沒有友誼有多麼痛苦！！！！！結果……

我們一家去了加拿大，加拿大是一個講英文的國家，恰好，我對英語一竅不通，又被打回了原形……