【推薦】五年級寫景作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫景作文 篇1
我喜歡水平如鏡的杭州西湖；喜歡廣闊無邊的太湖；也喜歡神祕聖潔的青海湖，但我最喜歡我們家鄉的天鵝湖。
天鵝湖在本溪的望希公園內。它現在有個別名叫翠湖。它只有足球場一半那麼大，不過它是個不規則梯形的，而且還是個人工湖。翠湖四周有許多柳樹，它們個個都像個威武的戰士。和風吹來，柳絮隨風飄蕩，如果不是三月陽春的溫暖，我還把眼前的柳絮當做冬日的瑞雪呢！湖水綠綠的，似乎有人爲它披上了一層薄如蟬翼的面紗，叫人不敢大口呼吸，生怕吹破了它。微風乍起，微波盪漾的翠湖在陽光的照耀下粼粼閃光，婀娜多姿的柳絲如同少女洗過的秀髮，在波光反映中輕輕飄動，如同夢幻般。湖裏魚的種類繁多、顏色各異，,有的小魚的眼睛鼓鼓的,像帶了一副眼睛似的；有的小魚的腰可細了,活像一條美人魚；有的跳出水面，像在給我們表演鯉魚跳龍門；有的在玩捉迷藏；還有的在吹泡泡呢！翠湖不僅美麗，還給我們帶來了許多樂趣。有的人在划動物似的小船，有的人在垂釣，還有的人在圍繞着它的小路上散步，呼吸清新的空氣，神清氣爽，心曠神怡。
美麗的翠湖就像一顆璀璨的明珠。翠湖，我家鄉的湖，我永遠喜歡你！
五年級寫景作文 篇2
每天晚上，總會有美妙的歌聲在耳畔迴盪。什麼地方這麼熱鬧呢？我充滿了好奇！
一天，吃過晚飯。一陣晚風輕輕拂過，最後幾縷陽光也走了，世界還有一絲兒亮光，像圍了一層薄薄的輕柔的紗，給人以一種詩情畫意的感受。那充滿誘惑的音樂再度響起。我邁着輕盈的腳步，循聲而去，決定探個究竟。
“咚咚咚……”一陣有節奏的腰鼓聲傳來,我加快了腳步。原來這一切都出自遺愛湖公園！
遠遠便看見幾棵高大挺拔的樹，如同公園的守護神。地上的小草，綠得生輝；零星的小花可愛動人。在綠色的地燈的映襯下，這一切更美了。夜空中那一輪圓圓的明月，羞答答的漲紅了臉，躲在大樹後面悄悄地欣賞着這人間美景。
忽然，一陣泥土的芳香撲鼻而來，香味把我勾到了遺愛湖邊，只見湖面波光粼粼，湖水像條條扭動的絲帶，又像姑娘們的紗裙，她們隨着風的走向舞動着，打破了湖面的寧靜！
我還來不及細細欣賞，一絲兒清涼撒在我身上，那熟悉，狂熱的音樂響起，我衝向熱鬧的人羣，“哇！”是音樂噴泉，只見幾丈高的水花在空中盤旋着，久久不肯落下。我奔向噴泉，靠近，不時一顆兩顆小水珠蹦到我身上，那心曠神怡的涼，讓人回味無窮。不禁上前，衝進噴泉，水精靈們只往我身上跳，嘩嘩地喊着口號。噴泉的燈亮了，水柱更高了，形態更異了，噴泉更美了，像一道道夢幻般的彩虹，變幻莫測，神奇不已！我仰着頭，貪婪的享受着這一切，都分不清自己在夢境裏，還是在現實中。
霎時，音樂停了，噴泉沒了，人們懵了，世界靜了。餘興未盡的人們不甘心地涌向噴泉剛剛嬉戲的地方，想尋回那神奇夢幻的景象。“砰砰，嘩嘩”，猝不及防，噴泉像魔術師似的從地下一涌而上。音樂再度響起，噴泉涌動的地方，人們糊里糊塗地享受着水精靈的饋贈：頭髮，衣服，鞋子都溼了。哈哈，噴泉和人們玩起了捉迷藏的遊戲。
也許，人們經過這次“洗禮”會更加健康，睿智了。
夜，深了；喧鬧，靜止了；遺愛湖公園蒙上了一層神祕的面紗，悠然地等待着第二天晚上的歡騰!
五年級寫景作文 篇3
我有一個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵，小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
走進校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載着我們的光輝榮譽。在那最耀眼的一塊板子上，陳列着許多比賽的鏡頭，比賽的獎項，比如“先進集體”，“優秀校園”……多的都快數不清了！接下來欣賞一下校園的四季吧！
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放，爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在所：“我來了，讓我們交個朋友吧！”“滴滴答答，”一場春雨突然下了起來，讓小花小草都害怕極了。雨停了，同學們不管三七二十一，都飛快地衝出了教室。而校園裏的樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳着優美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……啊！校園裏的春天是多麼可愛，多麼生機勃勃！
夏天來了！小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學們也好像長高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌着，從來都不偷懶，雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情卻沒有減輕，反而高漲了許多呢！
秋天來了！樹葉的葉子一片片往下掉，我們可以用落葉做書籤。小草，小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，但是窗戶的玻璃依然明亮，那是勤勞的身影。秋天也有讓人高興的地，那就是可以讓人吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強壯！
冬天來了！操場上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒風中屹立着，同學們都在寒風中靜候着，操場也寂靜了許多。
校園不僅給我們帶來了無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
五年級寫景作文 篇4
我們的校園座落在熱鬧非凡的“財信國際”小區的中央，校園環境舒適。美麗，它叫——龍溪小學。
龍溪小學四季迷人，景色秀美。龍溪小學四季最迷人的還是春天。
走進校園，迎面而來的是優美。爽朗的讀書聲，這裏我看見了一棵棵樹木，樹木上長出了美麗的嫩葉，能爲我們遮陽擋雨，它們保衛着教學樓。沿着校門口直走進去，就是我們的教學樓。教學樓聳立着，它能遮天避地；來到最裏面，這是一間又一間的教室，教室裏會使你大吃一驚，整齊有序的桌子，我們的窗臺上放着各種各樣的花，有華貴的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋謝的月季花……教室後面的黑板報，五顏六色，使人陶醉，我覺得我們的教室像一幅水彩畫。
來到操場，我們的操場很特別，有兩層。第一層上面有兩個籃球場和一個升旗臺。下面一層是羽毛球場，四個乒乓球檯，守住了它的地盤，有一條長八十米的賽跳區域。
當同學們下課後，有的打籃球，有的做老師佈置的課堂作業和家庭作業，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整個操場熱鬧得像一個菜市場。
我們的操場上有很多的水果樹，比如有梨樹、杏樹、柚子樹……一陣陣微風吹過，梨花。桃花對着我們點頭哈腰，它們的清香，據說有着催眠作用，使人可以很快進人夢鄉。
校園裏的每一棵樹，就像我們的父母一樣陪伴我們快樂成長。校園是一個大搖籃，陪伴我們快樂的成長。
啊！校園你給我們帶來了美好的環境；啊！校園你是我們快樂的源泉；啊！校園的大操場，你讓我們的體魄變得更加堅強。
五年級寫景作文 篇5
剛放暑假，在老師的帶領下我們坐飛機來到了獅城新加坡。我在這裏看到最美的景色就是濱海灣花園，我更加喜歡這裏美麗的花。
坐了很長時間的大巴，我們終於來到了這裏，大家都非常地激動，因爲我們早就對這裏有所耳聞了!花園坐落在封閉的室內，大家迫不及待地走進了花園裏。
剛進門，一陣冷氣便朝着我們撲面而來。我環繞四周，心想：哇!這裏更像仙境一樣。這裏的花數不勝數，種類非常的多，好多我都不認識呢!紅的像火，粉的似霞，白的.如玉......有的仰臉微笑，有的低頭含羞，有的迎風引蝶，五顏六色漂亮極了，讓我非常陶醉。
雖然我不知道它們的名字，但我還是描述一下我最喜歡的那種花的樣子吧!
水池旁那種紅色的花兒尤其惹人愛。爲什麼我最喜歡這種花呢?因爲它有兩個特點也是與衆不同之處。第一：它是倒着長的，我還是第一次看到，就像蝙蝠那樣倒掛在樹上一樣，它倒掛在小河邊房子的屋檐上，像一隻蝴蝶在飛舞。第二：它的顏色很奇怪，還未成熟開放的花兒是白色的，正式成熟時又變成了紅色，快要結果的花兒又變成了粉紅色，有趣極了!
在這花的海洋天堂中，一個房屋上還站着一頭巨大的飛龍，它張着嘴巴威風凜凜，好似大戰勝利似的。
集合啦!聽到了召喚我依依不捨的離開了如此仙境，我真慶幸可以看到如此奇觀，尤其是那些可愛的、不知名的花。
五年級寫景作文 篇6
一次偶然的發現，使我知道了大自然是多麼的美。
下午，下了雷陣雨，電閃雷鳴、大雨如注。傍晚時，露出了美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，色彩斑斕，美麗極了。
而最沒的並不是彩虹，而是夕陽。夕陽變成了一個火紅又玲瓏剔透的玉盤，慢慢地滑下去。留在地上的部分彷彿一張美麗的嘴脣，吹着地平線這支巨大的蕭，奏出動聽的晚風文章。夕陽漸漸下墜，慢慢得只剩下紅色的彩霞在天邊漂浮，就像一位穿着粉紅色紗裙的仙女在天邊邊散步。
終於，她走了，只留下一串串金色的祝福。
此時，我不禁想起唐代李商隱的詩句：“夕陽無限好，只是近黃昏。”此詩裏多少透露出幾許傷感的情懷。然而今天，卻有一番全新的感覺。的確，夕陽西下，實在是太短了。但它卻在這極短的時間裏把自己最後的光和熱撒向人間；她裝扮了一切，直到自己筋疲力盡，才微笑着落下，落下……也許它未想過要給自己留些什麼。也許在她看來，只有毫無保留地貢獻出自己、發揮餘熱纔是最重要的。
夕陽是多麼的美，大自然是多麼美妙！
五年級寫景作文 篇7
春天像一個花仙子，在這裏飛來飛去，不信你看！
她飛到了田野裏，莊稼上的積雪融化了，化做小溪流了出去。小溪裏的冰也融化了，溪水悠閒地流着，幾隻小野鴨在水中嬉戲。天上的白雲，白白的，像牛奶一樣，田野裏是一望無際的綠色。
她悄然從田野裏離去，飛到了公園。看啊，柳樹抽出嫩芽，小草從土地裏探出小腦袋，小花露出了珍藏許久的花骨朵。小鳥剛從南方飛來，嘰嘰喳喳地叫着，好像在討論着什麼。你聽，它們好像在說：“看，這是我從南方花了高價錢買的黃裙子，怎麼樣？漂亮吧！”這時的公園裏紅的、粉的、綠的、黃的……色彩明豔，真是讓人流連忘返。
她又來到了果園裏，桃樹、杏樹、梨樹都你不讓我，我不讓你的競相開放，紅的似火，粉的像霞，白的像雪。野花滿地都是，有名兒的，沒名兒的，散在綠綠的草叢中，真像是一副美麗的畫卷。這時小蜜蜂和花蝴蝶來了，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶忙着傳播花粉。個個忙的滿頭大汗，它們鑽到了梨花裏，就像穿着白紗裙的小姑娘在舞臺上翩翩起舞。
春天來了，她的腳步是那樣輕，那樣柔。她從草地上走過，從水面上滑過，在白雲上住過，在花朵上歇過，和小鳥攀談過。只有晚上，我才能和春在夢中追逐嬉戲，因爲她明天早上還要匆匆趕路。
五年級寫景作文 篇8
喂，你們說今天會不會下雪？ 應該會的，天氣預報說今天有雪。 那太好了，我們可以去玩雪了！ 在課間時，同學們議論紛紛，滿心期待今天能夠過一場雪仗癮。 丁零零…… 上課鈴響了，同學們認真地在聽課。突然，聽到一個同學在小聲地說：快看！
下雪了！ 同學們不約而同地將欣喜的目光投向窗外。果然，天空中紛紛揚揚地飄起了雪花，看着漫天飛舞的白雪，同學們連上課的心思都沒了，那顆激動的心早就飛到了操場上，彷彿置身在覆蓋着皚皚白雪的操場中，我們不時用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操場上去玩耍。終於下課了，同學們爭先恐後地衝出了教室，來到操場上。這時，操場被美麗的雪姑娘蓋上了一層薄薄的白毯子，花草、樹木上都有了雪姑娘的足跡，同學們歡呼着，奔跑着，盡情享受雪給我們帶來的歡樂。我看見有許多同學在打雪仗，玩得不亦樂乎，我也開心地打起了雪仗。一陣寒風吹來，感覺挺冷的，積了雪的樹枝搖曳着，彷彿在爲我們鼓掌，我們玩得更起勁了。
我看見有些同學在欣賞大自然恩賜給我們的美景，瞧！鵝毛大雪從天空盤旋而下，還有的同學在堆雪人，堆得十分賣力。我用雙手捧起一堆雪花，啊！它是那麼純潔、晶瑩！我想：它給大自然帶來了純潔和美，我希望它也能給人們的心靈帶來純潔和晶瑩！ 我感謝雪姑娘，是她給我們帶來了純潔的雪花；我感謝雪，是它給我們帶來了歡樂；我更感謝大自然，是它給我們創造了一個銀裝素裹的世界！
