【推薦】五年級寫景作文合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級寫景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級寫景作文 篇1

今天，我原本想睡個懶覺，可被窗外的喧鬧聲給吵醒了。“下雪啦，下雪啦！”我隱隱聽見這樣的歡呼聲此起彼伏，禁不住好奇心的驅使，急忙披上睡衣拉開窗簾，想看看，“啊，真的大雪啦！”我高興得歡呼起來。

原來昨夜紛紛揚揚的大雪下了一整夜，天地間一片雪白。屋頂上鋪着一層厚厚的雪，就像一個奶油蛋糕，十分耀眼；樹枝上也堆積着一層厚厚的雪，偶爾看見幾處綠葉，給樹增添了幾分神韻和生機；大地也被鋪上了雪毯……真是銀裝素裹，分外妖嬈啊！

我也忍不住伸出手去接幾片雪花，那些調皮的雪花悄然地落在我的衣服上，給我的衣服增添了幾分色彩。那六角開的瑰麗奇花，真美！

一些心急的小朋友已下樓融入了積雪之中了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在一旁滾雪球。一串串腳印，留在了雪地之上，彷彿在召喚人們快點來玩雪。這時，三四隻小狗、小貓也屁顛屁顛地跑了過來，圍着雪人蹦來蹦去，和小朋友們一起玩雪。更有幾隻淘氣的小狗在雪裏翻跟頭。雪地上的一個個梅花腳印像給大地畫了一幅美麗訴圖畫。還有一些膽大的小朋友則是伸手去搖落在大樹枝丫上的積雪，只見雪花紛紛揚揚地落了下來，如麪粉，如玉屑，其他的小朋友連聲叫好。我再也忍不住了，立馬跑到樓下，和小朋友們一起玩了起來，笑場傳遍了小區的每個角落。

這場雨既讓我們飽了眼福，又給我們增添了不少樂趣。媽媽說這場雪是瑞雪，我心想：瑞雪造豐年，相信今年肯定是個豐收年。

五年級寫景作文 篇2

西湖是遠近聞名的風景區，它一年四季景色迷人，湖水碧綠，周圍還有許多名勝古蹟。

西湖邊的荷花更是美不勝收，每到夏天，荷花就陸續開放，有豔紅色的，像一團熊熊烈火；有雪白的，像一位白衣少女；有淡粉的；像一個害羞的`女孩。五顏六色，真是美極了！

這麼多荷花，一朵有一朵的姿勢。有的潔白如雪；有的亭亭玉立；有的芬芳迷人；有的杆兒挺得直直的，真像美麗的女軍人！

遊客們看到這樣的景色，不禁被吸引了，怪不得那麼多詩句中都寫有西湖的荷花呢！

看！這就是西湖的荷花，這就是出污泥而不染的荷花，無論從多麼髒的泥土中出來，它還是那麼美麗鮮豔！

五年級寫景作文 篇3

一年四季，風景各異。春，綠意盎然、生機勃勃；夏，赤日炎炎、荷花朵朵；秋，天高氣爽、碩果累累；冬，寒風凜冽、梅花獨開。但是，我獨獨愛秋。

秋天，金色主宰了一切。近年，金黃的田野裏朵朵麥浪升騰跌宕。脆薄的麥皮兒包裹着顆粒飽滿的麥粒，這是農民伯伯晶瑩的汗珠化成的果實。鋒利的麥芒在陽光底下閃出了光芒，揮舞着小手迎風飛揚。城市的街旁，梧桐、銀杏、冬青不甘落後，爭先恐後開出了金黃的"花朵"。樹下、樹旁到處也都飛舞着、盤旋着一隻只絢爛的"蝴蝶"。公園裏，一些草坪已然換上了新裝，一改往日碧綠肥的風貌，金燦燦的，太陽照着，熠熠生輝。不知什麼時候，秋給喧囂的都市也添上了一絲自然的寧靜。

秋天，人們也最愛涼風。秋風總能驅散夏日的炎熱以及人們的憂愁煩惱。它的意境自古便被人們讚頌："秋風起兮白雲飛，草木黃兮雁南歸。"劉徹在《秋風辭》中這樣說。清涼的秋風吹着天，薰着田野，天空湛藍，這纔有了"秋高氣爽"的氛圍。

秋天，是瓜果稻麥成熟的季節。枝頭上，掛着一個個"笑臉小石榴"；枝頭上，垂着紅彤彤的大蘋果；枝頭上，還墜着黃澄澄的鴨梨……一陣陣香氣撲鼻而來，這是成熟的氣息啊！這，是收穫的季節啊！

金黃的秋天讓我迷戀，涼爽的秋風讓我清醒，秋天的氣息更讓我沉醉。我愛秋天的一切，我家秋天！

五年級寫景作文 篇4

國慶期間，我和爸爸媽媽來到了魅力的海濱小城——日照，據說這裏是太陽最早升起的地方。

凌晨四點，我便早早地起牀，心情格外激動，因爲我要去海邊看日出。

這時，天還沒有大亮，人羣已成羣結隊地往海邊趕。我趕到海邊，啊，這就是我夢中的大海，吹着海風，聽着波濤聲，彷彿我變成了一隻小海鷗!我脫下鞋子，光着腳丫和爸爸媽媽漫步在沙灘上。 遠處，一輪弦月懸掛在空中，我們焦急地等待着那激動人心的時刻，只見旁邊的人有的拿着照相機，有的拿着攝像機，有的掏出手機。突然，人羣沸騰起來，看!太陽光已經射出來了，天空中的白雲被太陽光映紅了，潮水漸漸退下去了，沙灘溼潤了，真舒服，我在沙灘上奔跑起來!這時，太陽出來了，她先露出小半邊臉，像一個害羞的小姑娘，臉紅紅的，然後又露出一半，她又像一個懶牀的小孩，慢慢地升起來，接着越來越快，最後露出大半邊臉，之後一股腦的蹦出來。我定睛一看，覺得她好像一個大紅球，早晨的光芒一點兒也不刺眼，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……太陽升起來了，光芒四射，把天空全都染紅了，我趕緊按下快門，“啪、啪、啪”我拍下這精彩的瞬間，人們歡呼起來，我和爸爸媽媽往冰涼冰涼的海水中衝去，我們多想擁抱這美麗的太陽啊!

五年級寫景作文 篇5

我的音響世界是多麼豐富，多麼迷人。在音響之中我們傾聽着大自然的風聲、雷聲、雨聲、動物的叫聲……在陪着我們享受音響世界。

每當我走出門，微風就輕輕地從我身上經過，慢慢的，突然響起“呼--呼--聲”這聲音好似一位隱居的高人，吹出一陣陣吹出的笛聲；又是一位青年在專心致志地打鼓，啊，這音響是多麼清脆呀！

我帶着滿懷的好心情，悠閒自在地走向那個小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見底，小魚兒們在水裏游來游去，不一會兒躍出水面。水平如鏡的池塘上，小雨滴輕輕地落在水池塘上，如果，你靜靜地聽，你可以聽到小魚兒們正在彈奏着一曲又一曲優雅的歌曲。這優美的音韻，像靈泉一般涌了出來。此時，我覺得它們的音樂優雅於人間一切音樂，這是隻有小魚們才能演奏出的獨一無二的音樂。啊！這音響是多麼優美呀。

再繼續往上走，可以聽見沙沙的響聲，好像是爲我歌唱一首小曲。原來是前方的瀑布發出的響聲，這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢啊！”如果你再仔細傾聽，還可以聽見知了在樹上“吱吱”地叫，像一位年輕在彈吉他似的，打破了夏日的寧靜。

……

這就是我的音響世界，一個奇妙、豐富、多彩的音響世界。