【推薦】五年級寫景作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級寫景作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫景作文 篇1
我的老家在長清，哪裏有一大片，一大片的田野。田野，應該是秋天是最美。但是，我卻覺着春天的田野和秋天的田野一樣迷人。
站在馬路旁邊，向田野遠遠望去，彷彿那是一片綠色的海洋。一陣微風拂過，麥田就隨着風跳起舞來。遠處一片粉紅色的雲霞映入眼簾，那是盛開的桃花。她們像一個個穿着粉紅衣裳的少女：有的俏麗大方，有的羞羞答答……咦？那邊麥田中的彩色小圓點，那是什麼？
走近一看，原來是一朵朵可愛的小野花。這小小的野花，雖然沒有牡丹那麼華麗高貴；雖然沒有曇花那麼瀟灑而美麗；雖然沒有水仙那麼純潔無瑕。但它們那樸素中的美麗，它們那不屈向上精神中的高貴，讓我感到這小小的野花也完全可以成爲最美麗的花。在野花上，偶爾還可以看見幾只五顏六色的蝴蝶，在飛來飛去。綠色的小麥子，大約纔有10多釐米呢。小小的麥子，覆蓋着每一個角落。極目遠眺，除了綠還是綠，翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍湛藍的，白色的雲朵柔順的如同絲綢一般。
湛藍的天空襯着綠油油的田野，綠油油的田野襯着五顏六色的小花，構成了一幅完美的田野風景畫。
春天，在充滿美麗的田野上，雖然沒有秋天那麼一片金黃，擁有豐收的喜悅，但卻擁有令人愜意的清新美麗和對未來豐收的憧憬。
五年級寫景作文 篇2
暑假裏能夠走出家門，飽覽祖國的秀麗風光是一件多麼愜意的事啊！三天的紹興、普陀之行像顆顆珍珠在我腦海裏串成了美好的記憶，讓我久久不能忘懷。
天一閣
在密密的雨簾中，我踏進了天一閣。這座藏書樓在雨中顯得格外靜默，透露着歲月的滄桑。雖然樓裏書籍空空如也，只有幾個古老的書架靜靜地擺放着，但是我仍能觸到空氣中瀰漫着的淡淡書香，彷彿看見幾位書生正專心地品讀着書，忘記了周圍的一切。屋中，藏書樓主人範欽的雕像格外引人注目，他似乎正凝望着眼前這經歷了幾百年風雨的藏書樓。樓前的假山依然屹立在風雨中，上面的青苔似乎正無聲地訴說着藏書樓的變遷。歷經悠悠歲月，這裏的藏書已喪失殆盡，但給世人留下的文化財富卻被繼承、傳揚。
三味書屋
還是那熟悉的“三味書屋”的匾額，還是那陳舊的桌椅，還是那幅古色古香的畫，以前那遙不可及的書屋如今真實地出現在我眼前。向屋裏張望，一派古樸典雅的氣息撲面而來，屋內正中是一張樸素的八仙桌，這是壽鏡吾老先生的座位。東北角上是魯迅的座位，大概是不想讓別人打擾吧，他特意選擇了這麼一個清靜的角落。看着屋裏一張張桌椅，默默中，我的耳邊似乎傳來了咿咿呀呀的讀書聲和壽鏡吾老先生嚴厲的訓斥聲。因爲隔得較遠，我沒有看到書桌上那個“早”字，但腦海中早已深深烙下了那個小小的字。一代文豪，之所以能在文壇上書寫輝煌，不僅靠着這個“早”字，更靠着矢志不移的堅定信念。
普濟寺
這裏古木參天，廟宇林立，青煙繚繞，悠揚的鐘聲迴盪在山間，餘音嫋嫋，這就是普陀山大名鼎鼎的普濟寺。在一座座大殿前，衆多的香客手拿香，虔誠地跪拜着，臉上透露着嚴肅和專注。縷縷青煙緩緩飄起，似乎是根根電話線，正向佛祖傳遞着自己的心願。擡頭望去，殿裏的觀音像慈眉善目，正默默凝視着眼前的一切，彷彿要儘自己的力量普渡衆生。在這樣的意境中，我的心得到了浸潤，漸漸靜了下來，默默地許下了三個心願，企盼着能夠實現。
海
遠處水天一色，幾座小島若隱若現，耳邊是驚濤拍岸的聲響，眼前是廣闊無邊的大海，腳下是嶙峋的礁石，我張開雙臂，迎面撲來的涼爽海風吹拂着我的頭髮，卻吹不散心頭的愜意。浪一陣接一陣地涌來，在礁石上炸開了花，四濺的水花潤溼了我的衣角。我靜靜地佇立着，耳邊只有那響亮的涌浪的聲音，這是海的吶喊。漸漸地，我感覺自己的胸襟如海一般廣闊，全身充滿了磅礴的力量。沐浴着海風，我的心在飛揚。
就是這一閣、一屋、一寺、一海，成了旅行中最美好的記憶，它們將在我腦海中揮之不去。
五年級寫景作文 篇3
驕陽似火，烈日炎炎的夏天，總是那麼的炎熱，但是也有清涼的一面哦！你瞧，今天的一場大雨就把老管澆了個痛快！
下午，只聽“轟轟“的響聲不時從耳邊飄過，望外一看，一道道閃電接踵而來從空中劃過，就好像要把這揚城的天空撕裂一般，狂風呼嘯，樹葉”沙沙‘作響，樹枝不停地顫抖，轉瞬間就下起了毛毛細雨，“淅瀝瀝”地落在屋頂上，飄在枝葉上，滴落在坑窪的.小池塘，浮起的水花濺起了一絲又一絲的漣暈。
烏雲更加密佈，頃刻豆大的雨點似分散的珠子一樣，雜亂無序沒有規則地鋪天蓋地落下，雨水熱心地衝洗着房屋，街道，洗淨了落滿塵土的樹木，灌溉着乾涸的農田，一切都變得那麼的迷茫和溼潤，路上甚至連一個人影都沒有。
眨眼間，雨點越來越小，一點一點地離去，雨停了，太陽從雲層裏露出了笑臉，小鳥從窩裏飛了出來，站在枝頭高聲歌唱，知了也不甘示弱，放開了嘹亮的歌喉。天空顯得更亮了，空氣更加清新，小草變得更綠了。夏天的雨真像個頑皮的孩子，剛剛跑來，轉眼間又躲起來了！
五年級寫景作文 篇4
春，已悄然來到人間，她將魔力，重新注入太陽體內，讓那暗淡的光芒重新煥發光彩，這時，櫻花正悄聲無息地開放。
櫻花樹上的櫻花冒出一個又一個“頭”，遠看，似樹上那粉撲撲的絨球，正好奇地探着頭，綠葉襯托着粉花，顯得十分顯眼。
“哦，哈哈，下雨嘍，下櫻花雨嘍，好美呀！”我高興地喊到。一陣風從身邊歡樂地跑走，順手抓着櫻花樹的枝幹搖了搖，搖搖欲墜的櫻花花瓣瞬間飄落，許多花瓣一同降下，形成了夢幻唯美的櫻花花瓣雨。一片一片又一片，落下來的櫻花花瓣似從天而降的粉衣天使，在空中舞蹈着，旋轉，掉落。風一吹，又漸漸揚起，有時風大，櫻花瓣又飛回天空。
星期五做完作業，我去奶奶家門口摘櫻花，我踮起腳尖，伸出手，摘下幾朵，並熟練地拔出花心，將花瓣放進口袋裏，收集許多之後，我把手伸進口袋，抓一把花瓣，猛地一躍，在空中將花瓣弧線撒出，櫻花頓時飄飄揚揚，我又抓了一把，朝頭頂伸上捧着櫻花的雙手，默數三秒後，我手快速移開，櫻花飄來我頭上手上，不飄進了嘴裏，我心想：下雨嘍，下雨嘍，下大雨了呀！哈哈！“咦？現在來跑來一隻小狗，讓它也試試櫻花雨，嘻嘻。”我心中出現了個餿主意，準備給它下場花雨，我拿好一把花瓣，躡手躡腳地走過去，裝作若無其事地接近小狗後，我馬上扔下了那花瓣，小狗馬上一驚，快速跑走了，不見蹤影。
櫻花美，但會凋謝，所以我們現在要把握時間，多玩會櫻花，不然想玩也不行了。
五年級寫景作文 篇5
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹。山鳥竦峙，樹木叢生。百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。”海有波瀾壯闊之態，也有柔美似母之感。然而當你真的身臨其境的時候，你會發現更多不一樣的精彩……
——題記
冬日的陽光鋪灑在這可愛的大地上，我坐在前往鼓浪嶼的輪渡上。懷着激動的心情，我終於見到了那夢寐以求的蒼茫大海。她是那麼寧靜，波浪微漾，讓人沉醉。站在船上，遠看，大海茫茫無邊；近看，浪花層層舞動。碧水藍天，暖風冬陽，又是一片世外桃源呵！
歡呼着，雀躍着，我奔向了沙灘。細小的金黃的沙子伴着石子，海浪的聲音層出不窮。我不免走的近了些，原來是一羣小浪花爭先恐後地撲在了沙灘上，想享受享受美好時光，可不久又被喚了回去。於是，又來了一批。等到漲潮的時候，一個淘氣且貪心的浪花集結了一幫兄弟姐妹試圖在沙灘上找到些什麼東西帶回去給它們的母親，但它們一無所獲。於是爭吵聲，嬉戲聲，磨肩接鍾的聲音喋喋不休，卻不叫人厭煩，只覺得十分可愛。
當然，作爲一名不折不扣的書迷，曹操的《觀滄海》，我早就拜讀過了。其中第一句“東臨碣石，以觀滄海”是我一直以來都很嚮往的情景。我慢慢地走上礁石，每走一步，都彷彿有了更令人驚喜的感覺。我一步步走着，時時刻刻都在感受着這美妙的瞬間。當我終於登上了最高大的那塊礁石的時候，我不禁驚歎：“啊，真美的大海！”
只見那海：遠看，茫茫無邊遼闊；近看，浪花浸潤衣袖。遠聞，輪渡拂水盪漾；近聞，螺聲海之交響；遠嗅，海上微鹹白浪；近嗅，沙灘幸福味道。
我又不禁感嘆：“果然是‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏’”。
用水觸摸海水，如此輕柔。
沿着海岸線走去，忽然間，海又送我驚喜。
“啊，一隻海螺！”“哈哈哈………”“我找到了！”在手中擺弄了許久，又握在掌中想給弟弟一個大驚喜。我奔跑了過去，不知道弟弟拿着樹枝在做些什麼。過去一看，發現他正在畫畫呢！在一片金黃的沙灘上，一顆紅心，中間是我們一大家子。我笑了，又添上幾筆：冬陽照耀，碧波盪漾……
五年級寫景作文 篇6
中秋，用“每逢佳節倍思親”這句詩來讚美它，最合適不過了！中秋，月兒圓圓，可以爲玩耍的圓球；星兒凝息，可以爲母親的頸飾；雲兒盪漾，是那浮動的輕紗；清風歌唱，娛人心魂，空中瀰漫着幸福的味道。
在今日，在這個幸福美好的日子裏，我帶着滿懷的好心情，去拜訪那我期盼已久的俠客——圓月。
不一會兒，一輪明月高懸於空中，周圍鑲嵌着許多小星星。月兒猶如銀盤，光芒四射。它漸漸升高了，穿着白色的紗衣，嫺靜而安詳，溫柔而大方。她的美征服了我，那柔和的雲朵簇擁着皓月，皓月把它那銀片似的光輝灑向大地。柔柔的光瀉下來，灰藍色的天幕襯托着它，它伴着縷縷雲霧，秀出自己那閉月羞花般的容顏，它是那麼皎潔，那麼富有生機，那麼迷人！
月是美的。從低處仰望，它是天然的美，是野性的美。這種美，是一種如癡如醉的美：這圓月輕輕撫摸着“海”，親吻着“海”，漸漸地，由近及遠，由近及遠……這宛如仙子們灑下自己獨有的光輝，柔和的雲縈繞着它。這種美，是一種壯觀的美：它沒有海的暴躁，只有月的輕柔。這種美，是一種訴說的美：它將自己的悄悄話，告訴月和天幕，這種美，這和諧的美佈滿了整個大地，讓人感慨萬千！
我要回家了，我輕輕地向月兒招手，帶回滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色！
作文評語：文章中作者用比喻、擬人的修辭手法對月亮進行了具體的描寫如“月兒猶如銀盤，光芒四射。”，接着用排比的手法對月亮的美進行讚美“這種美，是一種如癡如醉的美，這種美，是一種壯觀的美，這種美，是一種訴說的美”語句優美氣勢磅礴，內容豐富多彩，中心突出。
