我與書的故事作文（精選69篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文 篇1
“腹有詩書氣自華。”這句格言我最喜歡，畢竟“書中自有黃金屋。”嘛！
書對有些人來說，可能是一種逼迫，但是書裏的知識卻是不可估量的。“溫故而知新”。孔子也說過。在寒假裏，我每天晚上睡覺前，都要看上一個小時的書，特別是《水滸傳》、《三國演義》，還有老師下發的八本書，我幾乎都讀完了，有時閒暇時，便捧起書，把精彩片段再次細細咀嚼。就這樣，日復一日，書中的好詞、好句自然在腦海中形成了，詞彙又豐富了許多。
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。”我也創作一句：讀千書而後知樂。其實，讀書何嘗不是一種快樂呢？“知識就是力量。”這句話我們接觸得太多了，誰都想讓自己有力量，可是也沒多少人去讀書。說到這裏，我不禁又想起以往在儲物室讀書的場景。
那時一個寒冷的秋天，爸爸媽媽出去吃飯了，家裏只剩下我和妹妹了。我到儲物室，準備拿掃把把書房打掃打掃。正在我準備轉身離開時，箱子上一本靜靜躺着的書吸引了我。那本書封面上沾了灰塵，顯然放了很久，可是以前我都沒有注意到它。捧起書，拭去上面的灰塵，封面赤赤然寫着——《手斧少年》。這題目已經足夠吸引我了。翻開書書頁明顯偏黃，似乎在訴說着它在這個家中待的幾年“歷史”。
開頭主要講一位少年在坐飛機時，發生事故，幸而存活。漂到孤島上，靠着頑強的生命以及一把鋒利而精緻的`手斧活了過來。當然還有打火機以及一些罐頭。在深林中，他面對着野獸冷靜沉着，遇見困難毅然克服，憑着極其豐富的野外存活的知識和智慧的頭腦，利用險峻的地形，一次次地化險爲夷，擺平困難。有時在生死攸關的千鉤一發的時候一星火光也能救他一命……
故事情節引人入勝，環環相扣，我坐在箱子上如飢似渴地讀着，像一個飢餓的人撲在麪包上瘋狂地吃着。忽然，一陣涼風撲在我的臉上，這纔打斷我的思路。擡頭看看錶，已經過了一個多小時，正好是午飯時間。我這才放下書，走出儲物室。
由此可見，書對人的影響多麼之大，對人的吸引力多麼之大！“書到用時方恨少。”與其在需要時勤奮讀書，不如養成每天看書的習慣。你覺得呢？
我與書的故事作文 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”曾經我卻很不喜歡看書。可是，自從我去過一次圖書館後，我改變了這種態度。事情是這樣的……
那天下午，我正在津津有味地看着電視，突然從房間裏傳來一陣媽媽的大吼：“天天就知道看電視！今天，媽媽帶你去圖書館看書。”我一聽，心裏非常不願意，那一個個像螞蟻一樣的冰冷漢字有什麼看的`？可是母命難爲啊！我只好去了。
到了圖書館，我驚吊了，裏面竟然什麼書都有！即來之，則安之。總不能什麼都不做吧？媽媽還虎視眈眈地盯着我呢！我想起同學說過一種叫《雞皮疙瘩》系列的書，非常驚險有趣，我就翻翻吧！我拿着幾本《雞皮疙瘩》坐在凳子上看，沒想到我越看越入迷，不知不覺地就看了幾個小時。時間晚了，媽媽不停地催促我回家，我都捨不得走，最後媽媽幫我把這幾本書借回了家。
回到了家，過去我回家的第一件事就是打開電視，可今天不一樣了，我一下就坐在沙發上，拿着書看。可媽媽從我手裏一把搶走所有的書，像西伯利亞兇猛的大熊一樣大叫：“在圖書館看了這麼久的書還不夠嗎？想戴眼鏡嗎？”我一聽見不能看書了，就像丟了魂似的，幹什麼事都沒精神。
好不容易等到晚上睡覺了，爲了不讓媽媽知道，我把房門關上，還關了燈，拿着一個手電筒，躲在被窩裏看書。媽媽時不時地來問我：“睡上覺嗎？被子蓋好了嗎？”每當媽媽一過來說話時，我就迅速地把手電筒關掉，把頭露出來，裝作一副熟睡的樣子。我就這樣損兵折騰了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出來了呢！我現在才明白，書裏面個個文字不是沒有生命的。在書中，還有另一個繽紛世界！我對讀書充滿了興趣。
高爾基的名言真是對呀！我曾經那麼不愛看書，但現在滿屋子都是我的書呢！
我與書的故事作文 篇3
書籍是人類的精神家園，它能陶冶情操，讓你品嚐酸甜苦辣；它能呼風喚雨，讓你領略神話的色彩；它能教導我們，讓我們譜寫自己的人生樂章。
莎士比亞曾說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”生活離不開書，我們天天在和書打交道，書自然而然地成爲了我的好朋友。
在璀璨無比的中國文學寶庫中，四大名著總能發出耀眼的光芒，我就拿四大名著中的《西遊記》來說吧！這本書充滿了許許多多的'神話色彩，堪稱經典。這本書刻畫了許許多多的人物形象，個個都栩栩如生，活靈活現。這本書記載了唐僧師徒四人歷經艱難險阻，成功地度過了九九八十一難最終取得真經的故事。我讀這本書的時候，就像在與書中的人物對話，陶冶了我的情操。讀完此書，我領略到了孫悟空的高超，豬八戒的憨厚，沙僧的任勞任怨，唐僧的一心向佛，個個浮現在我眼前。
記得有一次，我大概在7歲左右，還是個天真無邪的小孩子。我特別喜歡看小說之類的書，我發現書桌上放着一本《紅樓夢》，一拿起此書，心想：這可真是個大傢伙，不知道里面到底講些什麼。於是，我便小心翼翼地掀開了書，居然連一頁都看不懂。而有一次我卻看到姐姐看這本書看得哭了。我覺得很奇怪，爲什麼她看得懂而我卻看不懂……時間飛逝，去年暑假的時候，我又拿起了這本《紅樓夢》，這次我似乎能從中體會到什麼了。我便從中發現一個道理：有一些書是要讀一輩子的……
書是無窮無盡的，《愛的教育》向我們展示了純潔善良美麗的心靈；《三國演義》向我們展示了三國時期的刀光劍影；《魯濱遜漂流記》向我們展示了一個神奇而又驚險的冒險之旅……
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧！
我與書的故事作文 篇4
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”曾經我卻很不喜歡看書。可是，自從我去過一次圖書館後，我改變了這種態度。事情是這樣的……
那天下午，我正在津津有味地看着電視，突然從房間裏傳來一陣媽媽的大吼：“天天就知道看電視！今天，媽媽帶你去圖書館看書。”我一聽，心裏非常不願意，那一個個像螞蟻一樣的冰冷漢字有什麼看的？可是母命難爲啊！我只好去了。
到了圖書館，我驚吊了，裏面竟然什麼書都有！即來之，則安之。總不能什麼都不做吧？媽媽還虎視眈眈地盯着我呢！我想起同學說過一種叫《雞皮疙瘩》系列的書，非常驚險有趣，我就翻翻吧！我拿着幾本《雞皮疙瘩》坐在凳子上看，沒想到我越看越入迷，不知不覺地就看了幾個小時。時間晚了，媽媽不停地催促我回家，我都捨不得走，最後媽媽幫我把這幾本書借回了家。
回到了家，過去我回家的第一件事就是打開電視，可今天不一樣了，我一下就坐在沙發上，拿着書看。可媽媽從我手裏一把搶走所有的書，像西伯利亞兇猛的大熊一樣大叫：“在圖書館看了這麼久的書還不夠嗎？想戴眼鏡嗎？”我一聽見不能看書了，就像丟了魂似的'，幹什麼事都沒精神。
好不容易等到晚上睡覺了，爲了不讓媽媽知道，我把房門關上，還關了燈，拿着一個手電筒，躲在被窩裏看書。媽媽時不時地來問我：“睡上覺嗎？被子蓋好了嗎？”每當媽媽一過來說話時，我就迅速地把手電筒關掉，把頭露出來，裝作一副熟睡的樣子。我就這樣損兵折騰了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出來了呢！我現在才明白，書裏面個個文字不是沒有生命的。在書中，還有另一個繽紛世界！我對讀書充滿了興趣。
高爾基的名言真是對呀！我曾經那麼不愛看書，但現在滿屋子都是我的書呢！
我與書的故事作文 篇5
在生活中，我相信每個人都有朋友。而我的朋友卻與衆不同，她的名字叫書。書是我最好的朋友。
在我很小的時候，我就與書結下了不解之緣。那時候的書就是媽媽每天晚上講給我的每一個故事。《小紅帽》、《安徒生童話》，是我最熟悉不過的了。牙牙學語的我雖然聽不懂，但還是聽得津津有味。拿起一本書，雖然看不懂，但爲了看圖畫，還是看，時間長了，我就和書成爲了好朋友。
當我長大了以後，我認爲書是可以培養感情的。《友情超越生死》這篇文章就使我體會到了：友誼是最珍貴的，是比山還高，比海還深的`。文中的小女孩帕西得了一種怪病，怕見陽光，不停的掉頭髮，牙齒也開始鬆動。醫生說這是一種病因不詳的血液病，暫時無從對症下藥。危險的是，這種血液病還可能傳染別人。帕西只好離開了學校，呆在家裏。她以前的夥伴不再和帕西來往。有一次，一個叫林潔的小姑娘在帕西家房後的窗戶前出現了。不久，她倆卻成了好朋友。每天晚上，帕西都會從窗子翻出去，林潔也會拿着從家裏摘來的草莓、紫羅果等帕西。她們每天都會去小溪邊玩耍。時間長了，林潔也不怕帕西把病傳染給自己。過了一段時間，帕西死了，林潔抱着她的骨灰走向墓地。
現在，我有許多的書。有故事書、益智書、科普書、作文書、歷史書、閱讀書等。雖然大約有幾十本書，但一走到書店門口，我都要拉着媽媽去書店給我買書。
書，是知識的源泉，是想象的翅膀。是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談。以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香伴你我同行！
我與書的故事作文 篇6
有句名言說的好：“書籍是一種冷靜可靠的朋友。”不錯書是一個永遠對自己不離不棄的朋友，你去到那，它就跟着你去那，書是你的朋友，那就有一段精彩的故事。
有一次，我到書點買書，站在那一排排的書架前，我覺得自己變得十分渺小。我不由自主地搓着手，看着那令人眼花繚亂的書名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂星球》、《格林童話》、《作文大全》……哦，那是一片多麼浩瀚的天地。太棒了，我發現了，我那喜歡看的'《三國演義》，老師說過，它是一本有趣的，富有歷史的書，我看了一下價格，邊走邊想：這太貴了，15元錢，太貴了，買還是不買呢？我走到售貨員面前，把書拿給了她，嘴裏小聲的說：“阿姨，這本書。”手有點不由自主，捏了捏口袋裏的錢……買！書有價，但學到的知識是無價的。
我終於買到了，我在路上，走着走着，哎呀，摔倒，書從我的手中掉出去拉，有車，我想都沒想，就跑過去，一手把書拿走，真是有驚無險啊，但我的衣服全髒了，但是，我的書沒有損壞，這事沒有破壞我的好心情，心裏還是美滋滋的。
回到家，媽媽看見我這個樣子，急忙問道：“這麼弄成這個樣子？馬上回房間換衣服？”我根本就不知到媽媽說什麼，我牛頭不答馬嘴的說：“太好了，我終於買到了！”
我回到房間，把髒衣服換了，坐在椅子上，懷端着我的寶貝書，想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來。
這個和書的故事依然留在我的心中。啊，書像一隻小舟，把我帶入浩瀚的書海中。
我與書的故事作文 篇7
書籍，是理想的翅，帶我遨遊科學的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是濛濛的細雨，細條我們愚昧的塵垢；是貴重的營養品，補足我們缺乏的營養。
小時候，我只是個無知的小孩，那是因爲我不愛看書，知識量很小，無論父母買了多少好書，說了我多少遍，可我就是不願看書。一次偶然的機會下，我發現了一個比現實生活更好玩，更有趣的世界，那就是書的世界。
一個晚上，只有我一個人在家，我坐在沙發上，一邊吃着香甜甜的巧克力，一邊津津有味的看着電視。“哇，千佛洞，真美！'‘話音剛落，電視機的屏幕”沙‘’的一聲變黑。“怎麼回事？！‘’我又氣又驚地走到電視機旁邊，按了一下電視開關，又敲了一下電視機，沒用。算了，玩手機遊戲。想着我便找出媽媽的手機，”呦，怎麼沒電了？‘’於是我拿出充電器充了起來，現在該幹嘛？我將目光轉移到書櫃上，看書？除了看書還能幹嘛？轉身來到書櫃旁，我拿出《西遊記》看了起來。沒過多久，書中的內容就像一條鐵鏈“拴‘’住了我，《西遊記》裏有法術高強的孫悟空，樂於助人的'唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經，一路上‘’跌跌撞撞‘終於來到’'西天''可卻取了個假經。不過他們的努力並沒有白費，最終拿到了正經。一連幾個小時，我都沉浸在《西遊記》中，直到媽媽回家叫我睡覺，我才意猶未盡地合上書。打那以後，我一發不可收拾地愛上了書。
書籍，是我最親密的朋友，是我最博學的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，給我知識，給我力量。
我與書的故事作文 篇8
一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力。書是所有智慧大門的鑰匙，書是人類永遠離不開的東西。
有一天晚上，我正在看媽媽給我買的新書《五三班的壞小子》。正看的津津有味，媽媽叫我去睡覺，我實在不想去，就跟媽媽撒嬌，說我不想睡覺，可是媽媽也很倔，她說：“到了時間，就得睡覺，小孩子要養成良好的習慣。”我給媽媽使勁扔糖衣炮彈，可是媽媽總是把糖衣吃了，炮彈給我扔過來，讓我無可奈何的洗臉刷牙上牀睡覺。雖然我在表面上裝着去乖乖睡覺，但是心裏還是有着一個小小的“陰謀”。我先去陽臺把手電拿過去，放到被窩裏打開看看從外面能發現不。看不見，Ok，把書拿出來，放進被窩，準備Ok，睡覺看書。我一直躲在被窩裏看，看了大概有兩個小時，困得實在不行了，就把書放到書桌上睡覺了。
第二天早上，一起牀發現媽媽不在，就把“裝備”拿出來接着看，看了有一會兒，把書放到枕邊掀開被子伸懶腰。一掀被子發現媽媽就在旁邊站着，“啊——”我大叫了一聲。結果可想而知，我被媽媽拽了起來，到客廳談話。我低着頭，不敢看媽媽，怕她把我大罵一頓。“擡起頭來，陳彥妃。”媽媽用慈祥的聲音對我說。我擡起頭來看着媽媽，看着媽媽那擔心的眼神，我不禁哭了起來。媽媽語重心長的對我說：“我並不是阻止你看書，而是擔心你的.眼睛！你知道那樣讀書對眼睛的傷害有多大嗎？”“恩，我知道。”我含着淚對媽媽說。“下次不要這樣做了，知道嗎？”媽媽說。我說：“恩，我知道了！”
就這樣我的“陰謀”失敗了，從今以後我也再不會做這樣的事了。爲了我，也爲了我媽媽對我的希望，我再也不會做這樣的傻事了。
我與書的故事作文 篇9
書是一把鑰匙，爲我打開知識的大門；書是一個空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一隻蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！
是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！
我是一個小書迷，小時候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因爲家裏的原因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進哥哥的書房，書應有盡有，我從未見過這麼多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一隻貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！
時間過得真快，轉眼間，夕陽已經親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時間，我從未出現，差點把他們着急死，他們在着急，而我卻悠閒的'讀書。
月光爲大地穿上了一片銀紗，我才升了個懶腰，打了個哈欠，戀戀不捨的，放下手中的書，走出了門，媽媽看見後，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時間嗎？”我支支吾吾的說：“我……我……我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以後，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點點頭，又沉迷在了書的海洋中！
如今，我已經看了許多的書，也增長了不少的知識，我與書，書與我，我們二者，已經是非常要好的朋友了！
書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！
我與書的故事作文 篇10
每個人都有一項“絕活”，有人能用左手和右手同時寫字，有的人能在敵方球籃的旁邊就投進籃中，有人能在一分鐘之內通關“華容道”，有人能在醉酒的情況下彈奏出優美的曲子，有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個數學家一天也作不出的難題，有人……
那麼，我的拿手好戲呢？
是編程？不是；是畫畫？不是；是抓石子？不是；是跑步？不是；是做六階數獨？怎麼可能！
難道我沒有拿手好戲嗎？難道我什麼能力也沒有嗎？思來想去，好像只剩下讀書了。
爲什麼會說是讀書呢？有這樣的“絕活”嗎？你一定會這樣問。當然，雖然我沒有看過多少名著，但是《恰同學少年》、《哈利·波特》、《左傳》、《論語》等也是略讀過一二的。況且，敢在數學課和老班的課上邊看書，邊把筆記一字不落地寫在書上，邊做練習，邊做看書筆記，這樣“一舉四得”的人有多少？而且我也不是“死啃書”而把成績落下，恰恰相反，我的成績位居中上游，讀書量也是在年級裏數一數二。可“常在河邊走，哪能不溼鞋”，當然也免不了在課堂上看書被老師發現後批評的`悲慘遭遇。
有一次，我的印象特別深刻。我在語文課上偷偷看起了書，語文課上看書，好像沒什麼問題。可是，我的運氣有點背。早不看，晚不看，恰好在校長巡查的時候看，而且我還坐在最後一排。在我看完準備翻頁時，餘光瞥見了校長的衣角
。當時，我的第一個想法是：天啊！我完了！書要被沒收了！這可是借的書啊！30多元錢！天啊，我完了！可是，當校長看見書名以及我的筆記和練習時，把書又放下，轉身走了。
我長噓一口氣，卻被剛纔還在寫字的老師轉身看見了，被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個近視眼呢！
這就是我與書的故事，有趣嗎？
我與書的故事作文 篇11
四年級上學期，我品讀了沈石溪的《狼王夢》，深深地被紫嵐培養狼王的情節感動着，我期盼着能再次拜讀沈石溪的動物小說。
終於盼到一個星期天，爸爸帶我來到了書店，我迫不及待地走進去，全力搜尋着我夢寐以求的動物小說，找啊找啊，發現轉角處有一排動物小說，頓時，我像發現了新大陸一般，徑直奔了過去，我左挑右選，選定了《野犬女皇》，我跑向收銀臺，問道：“阿姨，這本書多少錢？”“二十一。”阿姨笑眯眯地答道。這時，爸爸走過來，接過書左看右看了一番，皺着眉，看樣子就知道爸爸嫌貴了，我的.心裏直打鼓，生怕爸爸不給我買了。於是，我用乞求的目光盯着爸爸，爸爸見我愛不釋手，終於軟下心來，慷慨地付了錢。我捧着書，一蹦一跳地對爸爸說：“爸爸萬歲！”
回到家，我迫不及待地打開書，如同一隻如飢似渴的小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場，我貪婪地啃了起來，不知不覺，天色暗了下來，我揉揉發澀的眼睛，看看牆上的鐘表，才知道已經9點了，天啊！爸爸中午出門時，千叮呤萬囑咐要我9點準時睡覺的，我快速收起書，奔向洗澡間洗漱，火速奔向臥室，無奈，還是被爸爸逮個正着：“就知道你不會守時，你呀，一看書就把爸爸媽媽的話當耳邊風了，該罰！”我一骨碌爬上牀，鑽進被子，假裝呼呼大睡啦！
躺在牀上，我暗暗地想，等把這本書看完，我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最後一頭戰象》；曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……
我很享受沉浸於書中的快樂，因此，我與書的故事也如同天上的星星一樣數不勝數，下次我再與你們分享更多我和書的有趣故事。
我與書的故事作文 篇12
書，是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀，也因此吃過不少苦頭，也欺騙過大人。
一個週末，媽媽和爸爸在上班，沒在家裏管我。我對那一堆作業早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。
我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時間，便飛奔了起來。
一進入館內，我把包放下便去找書。當我抱着一大摞書走在過道時，我忍不住看了起來。走着走着我的腳步慢了下來，一下子，我就進入書中的世界。看書時，我彷彿化身書中的人物，腦海裏浮出一副副生動的畫面，身體也不由地做起來書中人物的動作。
“啪”突然一聲，我不由地一擡頭，原來掉了一本書。這時，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來。書中的畫面不是一個個呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子裏的是一種威力無比的炮彈，是一部讓人感動的電影！
我，就像一隻書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的.讀着。當我讀完一本書，還來不及好好品味一下，我便開始讀另一本書。別看，我在家裏看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路。”
甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸於西雙版納的象羣之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個下午便可閱讀五六本書。
當別人喊閉館，一個個讀者從館裏離去時，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經不復存在，一直到管理員拍我的肩，我才擡起頭借好書回家。到了家，也不寫作業，一個勁兒看書。
“書啊書，爲何我對你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。
我與書的故事作文 篇13
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是啊！書能使我們的思考能力變強，寫作水平變高。
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會懂得去欣賞這些優美的句子的，不會懂得沉下心來看書的。
那時，我把讀書當作一個任務，可到最後，連這個“任務”都不想完成了。每次，媽媽總是在後面催呀，催呀，我的頭就像一個定時炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時，我才心不甘情不願地看了起來。我慢慢地讀着，心裏滿是抱怨。讀着讀着，讀到《根鳥》這篇時，我被感動到了。根鳥是一個人，他聽信別人的讒言，進入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關頭，還是善良地救了一個失憶的小男孩……我被他的一舉一動深深打動吸引着。於是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎嚥”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以後，我與書結下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小說，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學會了欣賞，也懂得了書裏許許多多的奧祕。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由於我讀的書越來越多，我腦袋瓜裏的.知識也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經常代表班級參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會到讀書給我帶來的收益和快樂。
“書籍是人類進步的階梯”，書是腦袋的潤滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進步，我愛看書！
我與書的故事作文 篇14
俗話說：讀萬卷書，行萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是我最大的愛好，我還和書發生了許多故事呢！
記得那是一個風和日麗的週末，我在房間裏看書，這時，媽媽叫我去吃午飯，我說知道了。我被書中的故事深深地吸引着，完全忘了媽媽叫我吃飯。過了半個多小時，媽媽吃完飯了，又叫了我一聲，這一下把我弄生氣了，我說：“有完沒有！”媽媽和顏悅色的說：“看書固然重要，身體也一樣重要，還是先吃飯吧。”想起剛纔對媽媽的態度，我鼻子不由自主地酸了一下。
記得還有一次，媽媽在做晚飯，發現一種調料不夠了，就讓我看着鍋，她去買調料，我說好。媽媽回來之後，一進屋便說到：“怎麼有一股糊味？”馬上奔進廚房一看，裏面烏煙瘴氣。再看看我，還在書房津津有味地看書呢，我看見媽媽將要火冒三丈的表情，趕緊真誠的地道歉。媽媽欲言又止，只是看看我手裏的書，同時輕輕地撫摸了一下我的頭。
次日，媽媽給了我50元錢，讓我去買洗衣液，路過書店，正好我看見了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看：價錢原價70元，現價只賣49元，於是我毫不猶豫的'買了下來，把媽媽交代的事忘了一乾二淨，還好我有一個支持我閱讀的媽媽！
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯的！當你鬱悶煩惱的時候，你看一看書，你的心情立刻會好很多；當你心情愉悅的時候，也看一看書，那麼，你會開心一整天。書能帶你走過大江南北，也能讓你博古通今，帶你走進知識的海洋。
我愛閱讀，因爲熱愛，所以堅持！這就是我和故事的故事，你有什麼和書有趣的故事，來和我一起分享吧！
我與書的故事作文 篇15
有人說：“一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海。”我愛讀書，更愛品味書裏的人生，下面我就給大家講講我讀書的故事。
爸爸在暑假給買了兩本書，書名是《裝在口袋裏的爸爸》，我就迫不及待的拿起書，津津有味的看了起來。
一天晚上，我正在牀上看那本書，老爸突然出現在我面前說：“看看，都幾點了？還在看書？趕快睡覺！”我擡頭一看時鐘，指針已經指向了12點，我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在了枕頭邊，閉上眼睛假裝的睡覺，待爸爸的腳步聲漸漸走遠，我又偷偷地爬起來打開臺燈並拿起書，心想：“哈哈，警報解除，繼續看書。”
《裝在口袋裏的爸爸》這冊書我一拿到手就廢寢忘食的看，實在是百看不厭。俗話說的好：不動筆墨非讀書，每次看書的過程中，我就會在書上做一些批註，把文中的各種好詞、各種精彩的語句都會一一劃下，爲自己的語言功底積累要點。
還有一次，我在上課的時間偷偷的看着這本《裝在口袋裏的'爸爸》，看着看着就入了迷，老師叫我的名字我也沒有聽到，同學們叫我，我也沒聽到，結果老師走了過來，看見我在看課外書並對我教育道：“梓銘同學，以後上課是不能看課外書的，會影響你上課學習新的知識的，切記！”因爲我看書看得入了迷，導致所有別人叫我，我都不知道，也聽不見了，而且上課時間看書還影響自己學習新的知識，看來看書有時也要分清時間的。
我喜歡書，因爲書可以把我帶到另一個充滿喜怒哀樂的世界，我從書中感受到了無窮的樂趣。書給我知識，給我力量。
我與書的故事作文 篇16
我喜歡讀書，是書裝點了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿樂趣。
書如浩瀚的大海，但在衆多書籍當中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨鍾，百看不厭。《哈利·波特》在我眼裏，彷彿是有趣的符號，一邊跳動着，一邊把我領向知識的海洋。哈利·波特的機敏勇敢，赫敏的學識淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。
記得在五年級的時候，《哈利·波特》可是個“大明星”啊！在我們班，無人不曉《哈利·波特》，一下課，同學們便議論紛紛。從未讀過《哈利波特》的.我坐在他們中間感覺自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家裏，纏着爸爸給我買《哈利·波特》。最後，爸爸在我的軟磨硬泡下終於答應了。
沒有幾天，我心心念唸的書到了。爸爸皺着眉頭說：“你買什麼呀？你根本就讀不懂！”“你懂什麼，全班同學都讀的懂，我就不信我不能！”我信心滿滿地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。
本以爲只是薄薄的一本，可沒想到是七本啊！我輕輕地翻開一頁，許多生僻字就冒了出來，那麼多的生僻字，別說讀懂了，每次看它一眼，都覺得眼花繚亂，彷彿在看天書一樣。但看到《哈利·波特》這幾個大字，我又硬着頭皮，讀了起來。
漸漸地，隨着認識的字越來越多，我讀的也越來越順暢。我終於慢慢地體會到了這本書的樂趣，一點點地沉浸在這個奇妙書的世界裏。功夫不負有心人，花了三個周的時間，我終於讀完了那七本《哈利·波特》。
從那以後，我也與同學們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書讓我懂得了什麼叫“堅持就是勝利”。書是人類進步的階梯，我以後一定要多讀書。
我與書的故事作文 篇17
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。如果沒有書，我們就沒有豐富的知識；如果沒有書，人類就不會進步。書是我們生命中不可缺少的一部分。
我從小就非常喜歡讀書。我讀過《格林童話》、《童年·在人間·我的大學》、《紅樓夢》、《笑貓日記》等等，它們都帶給了我不同的啓示：《格林童話》豐富了我的想象力；《童年·在人間·我的大學》讓我知道不論環境多麼艱苦，也要充實自己的精神世界；《紅樓夢》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的`精彩；《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時要勇往直前，不退縮，只要努力克服困難，才能取得成功！因爲書的魅力，我經常沉浸其中，有一次我還因爲書的原因發生了一個笑話呢！
記得那是我讀三年級的時候，一天清晨，我揹着書包上學，媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時一隻手拿着書，一隻手提着垃圾，正當我看到最精彩的部分時，爸爸把車開到我面前，哥哥把車門打開，我直接跳上車，坐着爸爸的車上學去了。快到學校的時候，哥哥驚呼起來：“妹妹，你提的是什麼呀？”我一時回不過神來，有點丈二和尚摸不着頭腦。原來，媽媽給我的任務還沒完成，大家哈哈大笑起來。我只好把這袋“寶貝”丟在學校旁邊的垃圾桶裏。現在回想起來都覺得很好笑。
我很喜歡讀書，它使我受益多多。我的閱讀與寫作水平也突飛猛進，並獲得了許多獎項，如：全國冰心大賽二等獎。有了這些鼓勵，我更加喜歡讀書了！我閱讀，我快樂！
書，是我畢生的至愛；書是我人生道路的一盞明燈，它指引我前進的方向；書猶如一泓清泉，滋潤了我的心田；書好像一杯美酒，讓我回味無窮。我愛書，更愛讀書！
我與書的故事作文 篇18
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過這樣的一句話。這句話寫得多麼好啊！
在生活中，我們每個人都離不開知識，更離不開書本。正因爲這樣，我就和書交上了好朋友，與書發生了許多有趣的小故事。
在上個星期六，我正在家裏津津有味地看着《中外發明發現的故事》。時間在一分一秒中悄悄地流逝着。突然，媽媽那喇叭似的'聲音在我的耳邊響了起來：“喂——吃——飯——啦——都——十——二——點——啦！”唉，時間真是過得飛快呀！在不知不覺中，這麼快就已經是十二點了。在媽媽的催促之下，我只能夠怏怏不快地捧着書，來到飯桌旁邊坐下，準備一邊讀書一邊吃飯，來滿足我那雙已經離不開書本的眼睛。
坐在飯桌旁邊的我，讀書已經是到了如醉如癡的程度。我一邊看着書，一邊從飯桌上拿起我的“湯勺子”，來準備喝湯。當我正拿起我的“湯勺子”勺湯的時候，爸爸媽媽正望着我哈哈大笑起來，我並沒有從書中回過神來。弟弟也聞聲尋來，看着我也哈哈大笑起來。爸爸媽媽和弟弟的笑聲，終於把我從書中“拉”了出來。我回過神來，看着大家都望着我哈哈大笑，就感到莫名其妙，以爲自己的什麼地方有問題。我低下頭一看，呀！我“尿”溼褲子了。原來，是自己把筷子當做成湯勺子，用來喝湯，湯水滴到褲子上了，真是笑死大家了啦！
吃飯的時候，弟弟叫我作“書蟲”，而媽媽又叫我作“小書呆子”，而我呢，就一概承認。弟弟興奮地拍起手，說：“噢，我們家又多了一條‘書蟲’，一個‘書呆子’咯！”頓時，我們家充滿歡樂的笑聲。
你們看！書給我們帶來這麼多的歡樂，讓我們一起去暢遊書的海洋吧！
我與書的故事作文 篇19
我喜歡讀書，喜歡書中行雲如水的文字，喜歡書中天高地闊的道理，喜歡書中質樸淺顯的內容，更喜歡被書中的人物、情節感動的落淚。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的`營養品。這句話真是太對了，每當我拿起一本好書閱讀時，就如一隻飢狼，貪婪的吸收着書中的知識。
上小學時，爸爸媽媽總對我說，上學期間學習是最重要的，課外書是在課餘時間看的。可是我卻特別喜歡讀書，利用一切閒雜時間看書。記得有一天下午，我偷偷拿了一本《紅鞋子》壓在書本下面，趁媽媽沒在，翻開書讀了幾頁，立刻被其中的故事所吸地哈哈大笑起來，媽媽聞聲疾步走來，我一聽到腳步，心想：不好，要被媽媽發現了。於是我迅速將書收了起來，幸虧沒被媽媽發現。
晚上我躺在牀上，心裏一直在想那本書：小老鼠要帶紅鞋子去哪？它們真的能找到另一隻鞋子嗎？我越想越着迷，越想越迫不及待的想看一看，接下來會發生什麼？於是我一骨碌爬了起來，披上一件大衣，躡手躡腳的來到客廳，找到了那本書，看見爸爸媽媽房間的門關着，便拿起書回到臥室，打開燈，竊竊私語地讀了起來。正在我讀得入迷時，只聽“哐啷"一聲，門被打開了，原來是媽媽呀，幸好我反應的快，一把關掉燈，將書扔進被窩，蒙上被子，乖乖地躺在那兒睡覺。“不好好睡覺，在那兒嘀咕什麼呢？"媽媽問道，“沒……沒什麼"，我裝作若無其事地說着。媽媽向四周巡視了一番，並沒有發現什麼可疑物，便帶上門走了。媽媽剛走，我就又打開燈，拿起書本，津津有味地讀起來……
這，就是我與書的故事。往後，我會以書爲伴，用讀書點亮我的人生！
我與書的故事作文 篇20
我喜歡小魚，因爲每一片海洋都有一個小小的願望；我喜歡天空，因爲每一處天空都有一個藍色的夢想。我更喜歡在椅子上安安靜靜地坐着……
我的童年就是在書堆裏度過的，書架上放着許多書籍。一個陽光明媚的星期六，我拿起書在椅子上看，可玩了不到幾秒，媽媽就問：“碗洗了沒？”“哦…”我回答道。
忙完之後，我又去玩魔方。耳邊又響起了媽媽的`嘮叨聲：“地掃了沒？”“唉…”我無奈地應了一聲，只得放下魔方去掃地。可是忙完之後，我並沒有拿魔方玩，而是拿起本子畫畫。
“哦，我知道了。”我忍氣吞聲，淚水早已浸紅了眼眶，只得把本子換成了書本。雖然我心中不服氣，只是呆呆地坐在那兒，雙眼無神地看着書本。但看到我認真看書的樣子，媽媽顯得非常高興。打那以後，我就再也不愛看書了。
直到有一天，媽媽對我說：“告訴你，我要去另外一個學校，週一至週五都不會回，週末也許會回來也可能不回來。但你也可以去我那兒。我不在家的時候，你必須好好寫作業，好好看書！”我哇地一聲哭了，什麼都不能做，只能眼巴巴地看着媽媽離開，我只能好好看書才行。
媽媽不在家的一段日子，每天一回家，我先是快速完成作業。然後，就津津有味地看起課外書，沉浸在書的海洋裏。一本厚厚的書，沒幾天就看完了。像曹文軒叔叔的《草房子》、曹雪芹的《紅樓夢》，還有很多……我總是如飢似渴地看完一本又一本書，書中精彩的情節像吸鐵石一樣，深深地吸引着我。
書，當我傷心時會翻開它，生氣時也會翻開它，什麼煩惱都會被拋到九霄雲外。書，是我們的朋友，伴隨着我們成長；是我們的老師把知識教授給我們……
我與書的故事作文 篇21
從小略有耳聞，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，書，這個智慧的代名詞，每一本書都有一個獨特的故事。
書·童年的翅膀
我的家庭說不上什麼書香門第，藏書世家，但父母卻對我抱有一個“詩書”夢，記得兒時每天印象最深刻的時光，就是依偎在母親懷裏，聽着篇篇繪本，在童話的庇護下慢慢合上雙眼。夢中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話城堡悄然浮現，爲我的`童年安上了一對想象的翅膀，讓一個不諳世事的小女孩，在文學的天堂中自由飛翔！兒時的童話也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書·少年的路標
再長大些，已經不需要父母念給我聽了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗。我也不僅限於短篇童話，慢慢地接觸到故事小說。《匹諾曹奇遇記》在那個說謊鼻子會變長的小木偶身上，讓我知曉了誠實的重要；《綠野仙蹤》在那個一起尋找回家的路的團隊中，讓我看見了夥伴的力量。那時的我，正面對着人生的第一個岔路口——品德的選擇，書籍爲我指向一條光明的道路，像一個立在我心頭路標。
書·青年的利刃
現在，手中再捧起書，早已換成經典名著。剛開始接觸，認爲名著的字裏行間都流露出一股乾澀難懂之氣，一點滋味都沒有。堅持讀下去於我，是莫大的考驗。可以慢慢地，卻漸漸發現，在這乾澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西遊記》，在師徒四人西天取經的點滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬萬位古人對黑暗封建的腐朽社會反抗鬥爭。深深扣着人的心絃，合上書本，也是意猶未盡。
古人云：“書中自有黃金屋”，的確，書的魅力在於它的字裏行間，讀書百遍，其義自見。
我與書的故事作文 篇22
回想起那本書的到來，就彷彿一個笑話。
一切都以學習爲目的開始，媽媽拉着我進了南禪寺的書城，一邊挑書一邊嘮叨要多看散文，名著，這些書是你現在應該讀的。我敷衍着，目光卻在自己蒐羅這源於我們天生對文字的敏感。在那時，我和它相遇了，媽媽還在挑別的，但我已經彷彿被控制了似的走了過去，將它捧在手心。
它就這樣被帶了回來，由於被我特殊待遇，它被放在了書架最上層，但我並沒有空去讀它。一方面，我的.初三學習需要那些勵志散文一類的書，另一方面，我害怕它。
在與其他的所謂的應試類閱讀書搏鬥完之後，我覺得是時候與他會一會面了。
那是一個下着小雨的午後，我坐在飄窗上，翻開了它。
從一開始，我就愛上了它。由於我發達的想象力，我很容易就能將自己代入了太宰治的獨白中，我可以是任何人，我能是葉藏，能是崛木，我能在書中任一場景觀看，我能看見葉藏的內心，在他即將脫口而出所謂世人，不就是你嗎？卻又膽怯的心靈。讀罷此篇，我的心靈只能平復，瞭解過一點太宰的我，一下發現了這是太宰對自己內心的充分描寫他描寫出了自己，一個渴望愛又不懂愛的膽小鬼，他無法弄清人們生活的頭緒，只能以搞笑來僞裝自己，如同書中葉藏一樣，生成了世人口中的一個笑話。
你不能看這種閒書！媽媽在房門口叫道。我無奈苦笑，合上書，拿書了散文，勵志文出來，細細品讀，但我的思緒依舊逗留在《人間失格》上。媽媽不喜這本書，爲什麼？我想，因爲它太過真實，真實到讓人們羞於承認。這就是《人間失格》在這裏，人性的醜陋與虛僞，無可遁形。太過真實，直白了。
這就是我與這本書的故事，也許，這壓根也算不上一個故事。
我與書的故事作文 篇23
在我小的時候，書就悄悄進入了我的生活，成爲我不可缺少的朋友，來兄弟幫我打開記憶的寶盒，記憶寶盒被打開時光開始倒流，我也跟着回到了我那天真美麗的童年。
在我三年級的時候，不知何時，班級裏的同學幾乎全部都有了沈石溪的書，似乎都成了小書迷，都在知識的海洋中游來游去。他們的書五花八門，有的是《狼王夢》，有的是《警犬啦啦》，還有的是《最後一頭戰象》，可是再怎麼變，手中拿的始終是沈石溪的書。
而我呢一本也沒有，放了學我立馬跑到媽媽的`懷裏說：媽媽您給我買一本書唄？媽媽斬釘截鐵的說：不行，你連看都不，買啥買，你學習還不好，不買。沒辦法了，我只好把自己的小金庫給拿出來了，裏面有一千多呢，於是我便拿上了兩百元去超市買了一本厚厚的書，不是別的書，就是這本《上下五千年》，這是我第一次自己買的書，花了我五十元，剩下的錢幹什麼呢，對了可以買讀書必用的東西，這可是第一次給自己買書啊，一定要買最好的好東西，於是我給我的新書兩元錢的書皮，一隻八用的鋼筆，和幾個五元的消字筆，還買了十個兩元的書籤，我很心疼這些花掉的錢，但是隻有這些東西才配得上我那本《上下五千年》。
對於那本書我總是那麼小心翼翼的不讓別人動，不讓別人碰，生怕弄髒、弄壞。到了如今隨着歲月的流逝，童年的那本《上下五千年》早已不在，但是我對讀書的興趣毫無減少。現在的我都已經在讀《西遊記》，我只要一捧起本書，就會看得如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步。
啊，書給我帶來了無限的樂趣，給了我無窮無盡的力量，讀書已成爲我生活的一部分。
我與書的故事作文 篇24
書籍是全世界的營養品書像指南針，指引我們前進的方向；書像一把鑰匙，打開我們知識的寶庫；書還像我們的影子，伴隨我們的成長。
在小學四年級的時候，媽媽剛給我買了一本《上下五千年》，我愛不釋手。一次品德課，我偷偷地把那本書拿出來，小心翼翼的翻開。我正看得津津有味，突然覺得背後一陣發涼，感覺大事不妙，於是我恐懼地回了一下頭，還真的是品德老師。沒容我解釋，老師就批評起我來，並讓我站了起來。雖然只讓我罰站了一小會，但我也銘記在心。都怪這本《上下五千年》太誘人了。
雖然我對書有一點小怨恨，但對它們的愛更是數不勝數。去年夏天，我一有空就捧起了羅貫中的《三國演義》，如癡如醉。讓我印象最深的就是諸葛亮草船借箭的故事了。這篇故事主要講述了諸葛亮神機妙算在四更時分，藉助霧巧妙得像曹操借了三千多隻箭。這篇故事讓我感受到了周瑜的心胸是何等的狹窄；魯肅是多麼的誠實忠厚；諸葛亮的'神機妙算；曹操多疑的性格。一個正真出色的人，對於實力比自己強大的人，是要向他學習，也要學會不恥下問，纔會讓自己變得更出色。
讀書是我最喜歡的事情了，它是一種非常的境界。每當我做完作業時會捧起一本書；當我心情不好，生氣時會捧起一本書；當我疲憊不已時，也會捧起一本書。我喜歡書！
高爾基說過書籍是人類進步的階梯。讀書可以提高語文素養，可以讓人變得聰慧！最近我又讀完了幾本名著，如《草房子》，《童年》等。就在前幾天，語文測試中我的語文成績就提高了。十分感謝我的朋友書。
書是我們一生的伴侶，是我們的精神殿堂。我們要多讀書，讀好書。成爲更好的自己！
我與書的故事作文 篇25
我從小就不喜歡看書，因此寫作能力一直都不好，數全班最差，經常挨批評，一提起寫作文就頭疼。
我讀四年級的時候，語文老師說：“多讀課外書可以提高寫作能力，書的知識是很廣泛的；如果你們多看書，你頭腦的知識也會變得很廣泛。世界著名作家高爾基說‘書是人類進步的階梯。’我國西漢時期的大學者劉向也說過：‘書猶藥也，善讀之可以醫愚。’”老師的這番話讓我半信半疑。接着老師向我們推薦了《三國演義》這本書，我被書中“桃園三結義、三英戰呂布、關羽過五關斬六將、三顧茅廬”等精彩的故事深深的打動了我的心扉，於是我決定非買這本書不可。
星期天，我很早就起牀，三步並作兩步地跑到書店，找到了這本書，一看要三十九元五角。可是我又只有十幾元，怎麼辦呢？奶奶剛得了一場大病，住院花費了好多錢，父母一定不會支持我，我決定攢零花錢買回這本書，不向父母伸手。我又擔心這本書被別人買走，因爲我去看的時候這本書只有兩本了。於是我每個星期都要到書店去看看。不知什麼時候我的行動被爸爸跟蹤了。一天我放學回家看到我夢寐以求的書放在我的書桌上，我大吃一驚！我連忙跑去問媽媽，知道了事情的前因後果。我默默地想：“爸爸這麼支持我的學習，我可一定要認真地看呀！”
我得到這本書後就如飢似渴讀了起來。仔細閱讀，書中的故事一環扣一環，非常精彩、非常迷人，讓我經常看得忘了吃飯，忘了睡覺。從此以後我和書成了好朋友，一有空就找來課外書來讀。隨之我的寫作能力也不斷提高，我的'作文經常被老師當範文在班上念。使我深深的感悟到“書是人類進步的階梯、書猶藥也，善讀之可以醫愚”的深刻含義。
我與書的故事作文 篇26
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我的家是書香門第，我的父母都是愛書之人，因此，從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分。
小的時候，媽媽會給我買一些繪本、畫報回家，雖然我不識字，但是我已被色彩斑斕的圖畫吸引住了，我請求媽媽給我讀故事，但是，媽媽因爲工作忙，只能一天給我講一個故事。我特別好奇下一個故事講的是什麼內容，於是就自己爬到餐桌上去，拿着一本書津津有味地看了起來。就這樣書開始走進了我的生活。
漸漸地，我長大了，隨着識字量的增加，我讀的書也多起來，書已經成爲了我密不可分的朋友。記得有一次，家裏只有我一個人，其他人都上班去了，我正在沙發上看着《紅樓夢》這本書，突然，我的肚子“咕咕”的叫了幾聲，我又看了看錶，已經一點半了，我連早上飯還沒吃呢，但我卻捨不得離開這本《紅樓夢》，我只好拿着書去做飯，拿出幾個雞蛋開始做。過了一會兒，煎雞蛋終於做好了，我把它放在盤子上，一口吃了半個雞蛋，突然我感覺雞蛋的味道有點不對勁兒，有些甜甜的，我來到廚房看了看我都放了什麼調料，“啊！我把白砂糖當成鹽放了。本來是可口的煎雞蛋，卻因爲我滿腦子都是書中的故事所以變成了甜甜的煎雞蛋了，看來今天我的`中午飯只能吃煎甜雞蛋了！”我大聲的叫着。
如今書增加了我的知識，增多了我的見識，在學校有的時候，會考書裏的知識，我回答的倒背如流，還變成了一個小老師，把故事講給別人聽，我可真高興呀！
隨着時光的流逝，我從一個年幼的小女孩，變成了一個五年級的大孩子，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，唯一不變的是我對書的喜愛。
我與書的故事作文 篇27
在我過生日時，爸爸問我：“小黎，想要什麼禮物啊？”我毫不猶豫地回答：“書！”
我喜歡看書，是有原因的。因爲我小時候，對新鮮事物都很好奇，學會了認字，就開始看書了，讓我長了很多見識。書不僅和我是朋友，還是能一起悲傷，一起歡笑的親人。
有一次，我做完了作業，沒什麼事兒，就從書架上隨手抽了一本《希臘神話》看了起來。當我看到神巴克科斯的僕人被抓時，害怕極了，趕緊接着往下看，正當我如癡如醉地遨遊在故事情節中，不料卻被媽媽彈了一下頭說：“快去睡覺，明天還要上作文班。”並把書收回，放到了書架上，我頓時沮喪極了，不高興地撅着嘴，走到一邊去了。但我轉了轉眼珠，想了個鬼主意。趁着媽媽出去後，就踮着腳尖，像天鵝湖裏的“芭蕾公主”一樣，輕輕的，快速地把書抽出來，放在被窩裏。開了檯燈繼續看。
突然，“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，心想，可能又是媽媽，就把書給藏了起來。問道：“誰呀？”“是我，你的小弟弟。”“哦，是小田啊！”我快速地打開門，把弟弟送上了“二樓”，其實就是我的上鋪，他不一會就睡着了。我又悄悄地看了起來，可沒想到，媽媽的'腳步聲傳來了，這不，來不及把書放回去。結果，可想而知，又是一頓“報答！”但我還是不肯服“書”，我就是想看，哼！媽媽，媽媽，您兇個啥？您就是個鐵疙瘩，我也要咬您一口呢！哼……
現在想起來，真恨自己當時不注意風聲，要不然就不會發生這個小風波的。不過，書啊！我喜歡你，不管怎樣，你都是我最好的朋友。
好啦！故事結束了，是不是很有趣啊！我也希望你們與我一樣，愛看書，與書做朋友。
我與書的故事作文 篇28
書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的嚮導；書，也是人類最好的老師。我與書之間發生了一件小故事：
“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，並對我說“孩子，看書是一件令人快樂的事情。在書的海洋裏，你可以體會主人公帶來的道理，學到新的知識。同時也可以幫助你作文進步。你爲什麼要討厭它？”媽媽並不生氣，因爲她是用溫柔的語氣對我說的`。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”？
無奈的我只好奪過媽媽手裏的那本書，乖乖的回到書房看書。
這次，與往常不同，因爲往常我把書翻那麼一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當時我的所有精力都集中在了書上，什麼東西都不想想，只想知道書的下一頁會說到些什麼。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之後她開啓了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什麼都不知道，更不要說是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來有你好看的，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎麼收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什麼也不管。
當媽媽走來看見我認真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，着着我看書。
當我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發現我沒有吃晚飯，我也才發現媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。
這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！
我與書的故事作文 篇29
蘇軾曾說過：“發憤識盡天下字，立志讀遍人間書。”相信許多人都有很多與書之間的故事，今天我就來說一說我與書的故事。
記得有一段時間，我迷上了玄幻小說，不管做什麼事的時候都想看。有一次我在家裏寫作業，心裏卻一直惦記着之前沒看完的小說。經過一番激烈的思想鬥爭，我終於忍不住把手伸了出去，偷偷地摸出了抽屜裏的那本小說。一頁，兩頁，我像一匹飢餓的'廋狼，貪婪地吞讀着，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！一會兒，我突然聽到媽媽的聲音：“兒子，在幹嘛呢？”回頭一看，媽媽正向我走來。我手一抖，驚得書都落到了地上，“沒…沒…沒幹什麼。”一邊回答，我一邊悄悄把書踢到桌子底下。媽媽走過來，似乎什麼也沒發現，丟下了一句：“認真寫作業”。
看着媽媽走出了房間，我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書撿起來放回原位，然後開始認真地寫作業。做賊的感覺可真不好，以後我還是要認真地完成原有的任務，再光明正大地看我的小說。
記得還有一次，晚上睡覺的時候，我怎麼都睡不着，就找了本書看，看着看着就進入了夢鄉。在睡夢中我來到了一個仙境，那個地方山高海闊，雲霧繚繞，綠草如茵，無數少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫面定格了數秒，忽的一變，我的眼前閃過一道道七彩的光暈，過了數秒畫面又是一變，變得柔和，變得深沉，但又顯得生機勃勃，使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的鈴聲逐漸醒轉，牀頭燈還未關，起牀，把書放回原處，美好的一天開始了。
我和書的故事還有很多，再講三天三夜也講不完。未來，我還要讀更多的書，更多的好書，再把我心中的故事都寫進書裏，讓別人讀到。
我與書的故事作文 篇30
書籍是人類進步的階梯，高爾基的這句話告訴我們只有多閱讀多讀書，我們才能不斷進步。下面我就來說一說我和書的一段美好的故事吧！
記得那是很久很久以前的事了，那時我正在上小學一年級，那一天開心的我正蹦蹦跳跳的在樓下玩耍，但當我玩的正開心時，上中學的姐姐突然來了，我看到她，像一支離弦的箭一般衝到她面前。她和我一起來到了家裏，姐姐從書包裏拿出兩本圖畫書，把它鄭重的送給了我。
於是，我打開了一本認真的讀了起來，書的名字叫做《賣火柴的小女孩》。書中的'小女孩吃不飽，穿不暖，沒人疼沒人愛，在平安夜裏光着腳丫賣火柴賺錢。當我讀到這裏的時候，潸然淚下。我爲小女孩的悲慘遭遇哭泣，傷心難過。還好，她有一個愛她的奶奶，在她又冷又餓的時候，她的奶奶出現了，擁有了溫暖的懷抱，香噴噴的烤鵝，聖誕樹，星星。小女孩在美好的憧憬中死去。
我從讀書中攝取了大量的營養，瞭解了人生的喜怒哀樂。讀書豐富了我的知識，增長了我的見識。
課餘時間，我喜歡在晴空萬里的中午讀一本《哈利波特》，走進書中古怪的故事。我還喜歡在夜深人靜的夜晚讀一本《紅樓夢》，感受賈府從興盛到衰敗的全部過程。不過，我最喜歡做的，還是在樹蔭下讀結局出人意料的小說，因爲它使我快樂。
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇讓我感受到了西湖的靜美。談笑有鴻儒，往來無白丁讓我領會文人墨客的高尚情操。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅讓我感受春雨中杏花的美麗。
在讀書中，我知道了海倫凱勒的堅強；劉胡蘭的視死如歸；周恩來爲中華之崛起而讀書；中國近代史上的鴉片戰爭讀書，讓我獲得了知識，找到了快樂！
讀書是我生命中不可缺少的一樣東西，這就是我和讀書的故事。
我與書的故事作文 篇31
說到書，相信大家一點兒也不陌生吧！
今天，我就和大家說一說我和書的有趣故事吧！
以前，我可喜歡讀故事書了。可是因爲“字庫”裏的貯備太少太少，無法閱讀許多書。只能在媽媽的帶領下閱讀。現在，我已經五年級了，認識了很多字，還有一個好朋友“新華字典”爲伴，可以隨心閱讀自己的喜歡的書了。如《叮叮噹噹》、《十萬個爲什麼》、《駱駝祥子》……有了這些課外書，我的字庫裏的字是越來越多了，隨着知識的增多，我更是對書愛不釋手了。
記得有一天，我提前做完了作業，抓起一本書看了起來，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，也不知道過了多長時間。就在我爲丁丁擔心的時候，媽媽突然說道：“快睡覺了，都十二點了！”猶如晴天霹靂，正在精彩的時候，我哪裏肯去休息！我鑽進被子裏，偷偷打開手電筒，津津有味的繼續看起來。可是，還是抵不過瞌睡蟲，不一會兒，我就混沌欲睡，只有帶着遺憾，去夢裏繼續讀了。
有一次，課間休息的'時候，我看一本同學借給我的《福爾摩斯》，情節很緊張，絲絲動人心絃。直到上課鈴響了，我也沒有聽見，等老師走進課堂，我還在如癡如醉地看書。老師很生氣，就把我的書給沒收了。結果，我很難過。但是後來我也總結了自己，不該在不可以看書的時候瞎看書。該制定出有效的做作業與看書的安排，這樣才能做作業與看書兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識，才能讓自己越來越優秀。喜歡讀書沒有錯，也得好好讀書，才能學以致用。
“書是人類進步的階梯”，“書是不開口的老師”，是書教會了我很多知識，是書陪伴我讀過很多一個人的時光。這些都是金銀財寶買不來的，我想，我會喜歡一輩子，我願意一輩子與書爲伍。
我與書的故事作文 篇32
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，是一位不說話的老師，更是一位陪伴我長大的好朋友，總能讓我豁然開朗。
我自幼喜愛讀書，現在更是如此。從小到大，我有一個願望一直未變，那就是讀遍天下的好書。雖然有點遙遠，但我一直在爲這個夢想一點點地努力着。
記得很小的時候，曾經有一次，我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語，氣氛十分熱烈。“一鳴驚人！”爸爸說。媽媽接道：“人山人海。”該我了。“海海”我支支吾吾地，說不出個所以然。直到下車，我也沒有把這個成語接出來。當時，我非常不服氣，心想：哼，爲什麼只有我接不上，我一定要查到這個成語！後來，我通過翻閱更多成語故事書籍，自己查找到了許多海開頭的成語。當給爸爸媽媽看時，我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識。
有人說：“知識就是力量。”我認爲，知識不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔心自己發揮不好，遭人笑話，爲班級抹黑。這時，我拿起一本書，靜靜地翻開。讀着讀着，我彷彿也成爲了故事中的人物，心情隨着故事情節而起伏。書本像磁石一般吸引着我，我的`目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺，我似乎已經放平了心態。第二天演講前，我在心中鼓勵自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對困難的事，我更加有力量了。那天演講，我發揮得格外好。
書籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書籍永遠是我的朋友，我愛它們。
我與書的故事作文 篇33
書——是一個可以讓人和它結下不解之緣的神奇事物，它彷彿擁有那麼一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個“他”還有那個“她”總讓你的思想放飛在一覽無餘的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛上過一本書的情景的話。那麼你肯定知道在童年生活中的孩子們總會和一本書一起掙開那些生活中的煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那麼圓滿、那麼自由……當然，我在上一年級時便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁時便已讓我的心和它的心上了個鎖，這枷鎖雖是個鎖，可卻依然讓我愛上了它。
還記得第一次看的那本書，那個情景。那個地方和那個時間，雖時隔已久，卻依然記憶猶新。《球球老老鼠》。是週六、日下午在書櫃中偶然發現的，看見了一本沒有看過的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問道：“這是什麼時候買的書？”媽媽說：“很久啦，是你姐姐系哦啊時候買的.，你拿着看吧。”我立刻拿上書跑去。邊看邊和它合二爲一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎麼，百看不厭。
後來上了三年級，纔再多買了幾本回家，興致勃勃的。
裏面的笑貓，是那麼的讓我着了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收穫。《笑貓日記》已出了二十二本了，到現在，我已買了十三本，有的雖沒買，但卻看過，每一本的故事，一想起來，便能哭個不停、笑個不停。
我想，我已和書的心臉上了，和它已成爲了朋友，那種說不出、道不明的關係。正式如此，我便已着了魔、入了迷了吧。
我與書的故事作文 篇34
從小我就愛讀書，而且書，每天對我來說也是必不可少的。
在我還沒上幼兒園前，書籍已佔了我的生活一部分。媽媽在報社給我訂了許多兒童書刊，每天，只要一見著書，就吵着讓媽媽讀。在幼兒階段，應該保持充足睡眠纔好，可我卻每天晚上讓媽媽讀故事，有時一讀就讀到11點多。
後來，我認識了一些字，就開始自己讀了。正在這時，我也不再愛看那些啓蒙書，開始讀一些童話或連環畫之類的書。記得我第一次看童話書，是一套的書，裏面還有帶字的拼圖，讓我理解的更加完整。那部書裏我讀的第一個故事是《美人魚》，讀完後，我還大聲地背誦給家人聽呢！有時，晚上睡不着覺，我就聽一種叫“故事盒”的小磁帶，裏面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力，並且，我也從故事中學到了做人的`道理。 這些，是我一，二年級前對閱讀書籍的初步認識。
到三年級是作文走向了我。每次寫作，我都會想想那些書中的好詞好句，並巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試後，老師還把我的作文當成範文朗讀。至今我還記得，那次的題目是《我喜歡吃的水果》。 三年級的暑假，我又讀了有名的一些小說和歷史故事，名人傳記，精典名著等書。那期間，我象着了磨似的讀着，每天心裏想的都是書中的人物，我每天也在享受着閱讀帶給我的快樂，這一假期下來，我讀了有20來本書。我們家旁圖書借閱的書店我如果借書，連老闆都記住我了。
隨着年級的增高，我又開始讀一些散文。
11年，書籍成了我必不可少的東西，它幫我打開了知識的大門，也陪我走過了求知的慢慢長道，讓我得到了心靈的淨化，它讓我有了奮鬥的目標。書籍，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會陪着我走過每一天。
我與書的故事作文 篇35
前蘇聯文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，多讀書，讀好書在我看來會使人受益匪淺。各式各樣的書，營造了一個個知識寶庫。“有了學問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西，沒有學問，如在暗溝裏走路，摸索不着，那會苦煞人。”
學問從何而來，除了從長輩那兒，多數還是從書中得到的。
小時候不懂事的我，是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友，從不看課外書，也寫不好日記。我寫的作文，老師常說不知在寫些什麼。媽媽便讓我多讀書，可是隨着作文成績的`提高，我又被書本外的世界給吸引住了，我迷戀上了看電視，課外書我再也沒有時間去看了。沒多久，我發現寫起作文來，大腦就一片空白，“書到用時方恨少”，這下我總算明白這句話的意思了。我趕緊拾起書本，重新沉浸在書的世界了，漸漸地，我養成了看書的好習慣。每天晚上做完作業後，是我最開心的時刻了。這時，我會捧起心愛的書津津有味地看起來。常常，我會隨着書中的主人公一起玩耍、一起探險，有時看得太入迷，媽媽喊我，我竟然會驚得跳起來，拍着胸脯喊“哎呦，我怎麼會在家裏啊？”媽媽常常被我的舉動弄得莫名其妙。
我愛看書，尤其喜歡看關於歷史的書籍，這不，家中的《中國歷史故事》、《外國曆史故事》等早已被我翻得捲起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小說，《環遊世界八十天》讓我瞭解了各國的風土人情，掌握了一些科普知識。是的，只有想不到的，沒有做不到的。
我希望長大以後，能當一個作家，寫出膾炙人口的作品，我相信，也會有許多許多的孩子，在我書寫的世界裏翱翔。
我與書的故事作文 篇36
高爾基曾經說過：“讀書是人類進步的階梯。”所以我很喜歡讀書。書彷彿就是我的一日三餐，我每天都要品嚐它。在我眼裏，書是知識的海洋，書是力量的'翅膀，書是生命的方向盤，它會改變着我們的命運。
生日那天，媽媽給了我一本期盼已久的《安徒生童話》，一吃完飯，我就坐在沙發上像一隻餓狼瘋狂地吸食着它，此時的我像一座雕像，一直坐在那裏看着書。
時間一分一秒地過去，轉眼間，已經是傍晚時分，我仍一動不動地坐在那兒，品嚐它。“快來吃飯！”媽媽大聲叫道，見我還是一動不動坐在那兒，“吃飯啦！再不過來菜就要涼了！”媽媽接着喊道。我沉醉在其中，完全聽不到媽媽的話，她見我沒動，快步朝我走來，一把奪走我手中的書說：“趕緊過來吃飯，再不來下次不給你買書了！”爲了看到更多的書，我只好去乖乖吃飯。
我以爲吃完飯就可以接着看書，可是媽媽又讓我把作業改完，照看弟弟，下樓扔垃圾，洗臉刷牙……我雖很不敢情願，但也不敢抱怨，只是爲了儘快看到那本書。經過一系列雜活，我終於可以上牀睡覺了，但在睡覺前我還有一件重要的事沒做，那就是看書。正當我津津有味地讀着書時，一個耳熟的聲音傳來了“快點關燈睡覺”。我只好放下書，關了燈，可是我怎麼也睡不着，但還是慢慢地閉上了眼睛。
在夢中，我夢見白雪公主跟我說：“要不是我的善良，我就不會差點被蘋果毒死。”樂佩公主跟我說：“要不是我的金色長髮，我就不會被女巫給抓走。”人魚公主跟我說：“要不是我對人類王子的一見鍾情，我就不會化爲泡沫。”
醒來後，我把夢裏的事告訴了媽媽，她還直誇我：“真是一個小書蟲。”
書是知識的源泉，以後我還會和它一起度過許多快樂時光。
我與書的故事作文 篇37
談起書，我可是不能少的。書與我的故事可多了。
書與我是密不可分的。我若是小書蟲，那我就是一條不折不扣的小書蟲。最高興的事也就是“啃”書、“聽”書和抱着書睡。“啃”書當然不是把書拿到鍋裏煮了吃，而是把書仔細地讀、看，這樣便能其義自見啦！聽書呢就是設身處地地去感受書中人物語言所蘊含的情感。別人可能聽不見，但我例外，只有是書的朋友才能具有“聽”書的本領哦。至於抱着書誰呢……對了，給你猜中了。我喜歡和書一起睡覺，這樣我這條蟲才能“啃”多點書吖。每本書都和我有感情，面對他們我一點都不必拘束。
書中，我有一位最好的朋友，我應該叫他“老朋友”。這可不僅僅是因爲我跟他認識了很久，還有另一個原因。那就是他“姓”：“老”他呀，在我失去信心時，使我揚起勇氣的帆，帶上“武器”，去面對那片波濤洶涌的“大海”。嘿，講了這麼多，我估計你也猜到了。答案揭曉：《老人與海》。
我常和他見面。這不，前幾天才“聊”了一會，我就從他身上又找到了新東西。
好吧。再講講我看書的姿勢吧！恩……說這個就多了，一時半會也說不清。這樣吧，就隨便聊聊。標準看書姿勢：我高興時，就會那麼做。那是就是我看着書，書看着我，太正常了，不合我胃口。我一般只有在上課纔會中規中矩的坐。我這看就稍微好點，但傷害眼睛。我仰着看書，書趴着看我。我會在抱着書睡前躺着看。趴着看就沒什麼好講了。
哦！沒時間了，剩下的就不講了。還想聽的`話就打電話來我家吧。電話是……
哈哈，開玩笑的啦！千萬別當真。
OK。以上就是我與書的一些故事。你有沒有自己與書的故事呢？與我分享分享吧！
我與書的故事作文 篇38
書，帶給我們知識，使其成爲生活中必不可缺的一物。
《東周列國志》帶給我歷史知識。這本書有藍色的封面，翻開封面就可以看見那微微泛黃的書頁。有些粗糙，摸上去會發出沙的聲響。我看着那優美的文字，我覺得我彷彿進入了書中的世界，時而感覺自己看見了齊恆公寬宏大量，讓曾經射他一箭的管仲做了相，時而又感覺自己看見了重耳不怕困難，周遊列國，最終回到晉國做了晉文公，時而感覺自己置身於萬馬奔騰的戰場上，時而感覺自己置身於古代那美麗絕倫的皇宮中。一擡頭，才發現在現實的世界中，不禁覺得意猶未盡。
《當季美文》讓我體會到了閱讀優美文字的.喜悅。這本書有藍色的封面和有些泛黃的書頁，書中的文字不僅讓我感受到四季的更替，還讓我感受到節氣的輪換。
《古詩75首》讓我體會到中華文化的底蘊，也讓我累積了許多古詩，一次，我和爸爸去公園划船。這時，幾隻白鷺拍着它們那寬大的翅膀從湖面上飛過。我就說：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。還有一次，我看見大人在貼春聯。我又說：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
《論語》教我做人的道理，比如說知之爲知之，不知爲不知，是知也，教我們的道理是知道是知道，不知道就是不知道，只有這種態度纔是明智的，又比如說學而時習之，不易樂乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？教我們的道理是經常複習學過的知識，不是很有樂趣嗎？有朋友從遠方來，不是很高興嗎？別人不知道自己也不怨恨，不是君子嗎？
我和書是形影不離的好朋友，書陪伴我成長，我細心呵護着我的每一本書。
我與書的故事作文 篇39
我從小到都是一個鐵桿書迷。俗話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話一點也不假。
其實，讀書和我，早已成爲一種習慣，一種需要。
書可以帶我們穿越時空，使我們通古曉今；書可以帶我們暢遊未知的世界，使我們瞭解大千世界的奧祕。
讀書使我們的眼睛變得明亮而深邃，會使我們的行爲變得理智而富有創造性，會使一個粗暴的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，可以讓一個目光短淺的人變得理想遠大。
我愛讀書，我曾爲小天使海蒂感動不已，也曾爲小公主的命運流淚。一套<<十萬個爲什麼>>使我懂得不少科學知識；一部<<中華上下五千年>>使我瞭解許多歷史。
從書中我認識了世間的善與惡，美與醜。通過讀書我從一個無知的.女孩變成一個知識淵博的孩子，讀書也是一種索取知識的方法。
書籍是全人類的營養品，書籍是眺望世界的窗口，書籍是一個時代的生命，書籍是智慧的源泉。如果世上沒有書籍就像生活沒了陽光，像鳥兒沒有了翅膀，思想無法傳播語言失去意義。
讀書貴在堅持，精在選擇，妙在融通，重在實用。讀書就像我的一日三餐，是生活中不可少的
總而言之，統而言之，是書陶冶了我的情操，是書伴我成長，是書豐富了我的課餘生活，書讓我懂的了許多道理，是書讓我更加快樂．
每個人都有一個智慧門，書就是鑰匙，幫助我們打開智慧之門，我在書中找到了我的＂
長生果＂，找到了我的＂黃金屋＂，找到了我的＂燈塔＂．多讀書，讀好書，好讀書，書裏的知識將讓我們終身受用不盡，讓生命因書香而精彩吧！
我與書的故事作文 篇40
書既可以是朋友也可以是敵人。顫微微捧在手裏，迫不及待去讀的書是朋友；硬硬生生攥在手裏，被逼無奈去讀的書是敵人。讀後神清氣爽，心曠神怡的書是朋友；讀後心焦氣躁，坐臥不安的書是敵人。而我既願意和書交朋友，又樂意向他挑戰。
窗外細雨濛濛，我會沏一杯濃茶，拿一本小說，靠在椅子上細細地品讀。不希求能夠大徹大悟，不渴望能夠洞察世事，我只希望自己能夠讀懂作者的心，理解書的靈魂。當小說的情節隱入幽緩的溪流，緩緩前行時，我會品一口香茗，輕輕地翻着書頁，看那精妙的對白；當小說的情節步入高潮，火山一樣爆發時，我會一目十行，不斷地翻着書頁，看那峯巒迭起的高潮。這時的書無疑是陪伴我消磨寂寞的伴侶，是與我心靈對話的最親密無間的至交。
然而，書並不總是這般和善。
夜，漸漸深了，而我卻還不能睡去，擺在我面前的是一本又一本的書。我心煩意亂地翻着書，手中的筆不停地比劃着。縱使書中的內容再怎樣枯燥，我也不會就這樣放棄，我不會不求甚解。當一道道難題被攻克，當一道道難關被擊破，煩亂的.心也逐漸平靜下來，這時我會伸一伸懶腰，然後再繼續投入到烽火連天的“戰鬥”之中。這時的書與我無疑是正在抓對撕殺的死敵，是不得不交鋒拼殺的對頭。
《活在過去》的男主人公湯姆說：“他是我最好的朋友，也是我最強的敵人。”我想，這正是我與書的關係。在親密的交往中，我培養了高雅的情操，收穫了豐富的閱歷；在激烈的對抗中，我積累了實用的戰鬥經驗，掌握了克敵制勝的方法。在這亦敵亦友的關係下，我一天一天長大了，懂得了更多，明白了更多，而書也在這亦敵亦友的關係下成立我生活中難以割捨的一部分。
我與書的故事作文 篇41
讀一本好書，就是和書的作者進行一種心靈對話：失敗時，她像慈母，鼓勵着你前進；高興時，她像朋友，和你一起歡笑；成功時，他像嚴父，警告你不要自滿……
我小時候不愛讀書，只喜歡和同學玩遊戲。有一次，爸爸給我買了一套精裝故事書。我在爸爸的威逼利誘下，不情願地拿出書來讀。只看了一會兒，我就陷入了故事情節中。看到《旅遊者》時，我不禁爲故事中的主人公——-旅遊者的'愚蠢而捧腹大笑。這時，爸爸走過來，嚴肅地對我說：“旅遊者好笑嗎？”我笑着點點頭。爸爸接着說：“如果你不好好看書，也會落得和旅遊者一個下場。”我似懂非懂地點點頭。從此，我對“精神食糧”的喜愛便一發不可收拾。
記得當我八歲生日時，爸爸給了我一本心儀已久的《海底兩萬裏》。我看了一會，便和“林肯號”去追不那個巨大而神祕的“怪物”去了。這時，爸爸叫我吃飯，我只好把書放下，慢吞吞地走進廚房，扒了幾口飯，心裏還想着故事情節，怎麼辦呢？我機靈一動，有了，裝睡！我又裝模作樣地吃了幾口飯，打了個懶懶的哈欠，說：“我困了，去睡覺，你們吃吧！”便快步衝進臥室，拿起書放在枕邊，蓋上被子，心想：哈！哈！這下你們可沒辦法了吧！便美滋滋地拿起書，津津有味地看起來。不好！他們吃完飯了。趕快放下書，閉上眼睛裝睡。果不其然，媽媽“例行”檢查來了，他看了我一眼，便說：“寶貝，人睡覺時睫毛不會動哦，交代一下，枕邊的書是怎麼回事？”唉！還是不和大人智斗的好。不過，爲了我喜歡的書，挨批也是值得的。
我喜歡書，因爲它是人類智慧的結晶。閱讀它，彷彿人類豐碩的成果擺在我面前，彷彿我在和一位位名家傾心交談，使人不由得像春風拂面一般溫暖。請問，有誰不喜歡書呢？
我與書的故事作文 篇42
我很喜歡看書，媽媽說：“我們要和時間賽跑。”我也努力做到這一點，總是能擠出時間看課外書。
我家書可多啦！書房裏、睡房裏、我房間的抽屜裏都是書呢。張樂平爺爺創作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫書，我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了，到了現在，都看幾十次了。
書中的三毛一直過着苦難的日子，我從書中的“孤苦伶仃”那一頁，可以看出三毛很孤獨，他沒有爸爸、媽媽，想抱小狗做做伴，連狗都欺負他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣了；有趣的事是，他師傅吃東西時，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，啊！好辣！頭上都冒火了。我們現在的'生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫中讀到，三毛有很多優點值得我們學習。三毛很關心別人，他看見一個小朋友掉進了河裏，三毛就縱身跳進河裏，把小朋友救上岸，自己都溼透了。他很勤勞，他在街上賣過報紙、給別人擦鞋、還當“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一隻腳，把他的另一隻腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的精神，看到人家錢包丟了，就撿起來還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書中的畫面和豐富、有趣，我還學着畫了幾幅畫呢！因爲我也喜歡畫畫。我還從《人自然社會》書中瞭解到，張樂平爺爺還創作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買到這幾本書，好好讀讀它們。
我與書的故事作文 篇43
又到了下午茶時間了，手指在書的扉頁滑動，選好，抽出。輕靠背椅，抿一口牛奶，愜意的看書。我對讀書的.熱愛可不只是癡迷，還有“癡迷”之意。
從兒時的小人書，到厚厚的名著，都是我的好朋友，我與它們還有一個小故事。
記得一個盛夏，天氣極熱，不得不開空調。我小心翼翼地溜到房間，取出手電筒，躡手躡腳地逃回小牀。被窩裏藏好了一本書。沒錯，我要竊讀。輕輕地翻開書，專心致志地讀了起來。我簡直就像落入陷阱的小羔羊。一頁，兩頁，一分，兩分……時間隨着頁數在流逝，天已經很黑了，媽媽也應該睡了。
“嗒嗒、嗒嗒……”有腳步聲！一步，兩步三步……越來越近，越來越近了，我以迅雷不及掩耳之勢藏好了書，心劇烈地跳動起來。媽媽的手似乎正搭在門把上，正準備推門而入。我緊張到汗毛豎起，雙腳微微顫抖着。“吱——”咦，燈沒亮，門也沒開。我在心裏打問號，一旁廁所的門呼地關上。哦，原來媽媽要去廁所啊，嚇死我了。
確定無誤之後，我又拿出書津津樂道地看起來。每次都覺得，跟書在一起的時光總是那麼快。轉眼間，書已經看完了。瞟一眼小鬧鐘，已然是凌晨。我戀戀不捨地放好書，放好手電筒，溜回牀上睡覺了。不一會便進入了夢鄉。
書是故友，與你談天說地；書是鑰匙，爲你打開大門；書是一盞燈，爲你指引道路。書還是很多很多……我愛書，是因爲它能給我們知識，給我們人生道路的方向，也是它灌溉出了一代代人才，或許你我就是下一代。
書已看完，牛奶也已經見底。放好一切，細細品味着牛奶的醇香，書的清香，蕩得很遠，很遠。
我與書的故事作文 篇44
從小我就愛讀書，不敢說是生在書香世家，可爸爸卻總愛買書，看完了再買，現在家中已有五個大書櫥的藏書。我想，我與書的感情，或許正緣於此。
聽媽媽說，當我剛會說話的時候，就會背好幾首長篇兒歌，只可惜，當時“口吃不清”，只有爸爸、媽媽才能聽懂。
再大一點兒，哥哥、姐姐給了我一些故事帶，於是，“聽故事”變成了我的“每天比做”，遇到不懂得詞、句就向爸、媽請教。就這樣，我那幼稚天真的小腦袋裏，多少有了一點知識。
媽媽見我如此酷愛童話故事，便順水推舟，給了我《安徒生童話》、《格林童話》、《世界寓言故事畫庫》、《中國古代智慧故事》，又借我對畫畫的激情，給了我《一百名人畫傳》和連環畫班的《一千零一夜》這些書，讓我爲名人的偉大而震撼；讓我爲《灰姑娘》的遭遇而落淚；爲《香腸、老鼠與小鳥》的生活而感到可笑；爲《鱷魚的眼淚》而氣憤；爲紀曉嵐的機智而驚歎……總之，故事書讓一個天真的小女孩懂得了“真、善、美”與“假、惡、醜”，知道了“是”與“非”的`概念。就這樣，故事書一直陪伴我到小學二年級。
三四年級時，我開始試者讀一些爸爸的藏書，解除了《帕雷託法則》、《誰動了我的奶酪？》等有關成功的書，它們讓我明白，必須追求，才能實現。
五年級時，我在“新私塾”蘇老師的“呼喚”下，愛上了古典詩，一大堆詩詞古文，也已被我們講盡、說盡、背盡、評盡、演盡、誦盡、作盡。在詩詞的海洋中，我嚐到了“腹有詩書氣自華”的快樂滋味。
如今，我仍在不斷的讀書。願我心中的文化寶庫增添更多的寶藏！願書使我的生活變得更加多姿多彩！
我與書的故事作文 篇45
我的書架呢，換了兩個；我的書呢，換了一批；而我呢，也長大了……
其實，我並不知道我是什麼時候開始喜歡書的，印象裏，似乎第一次獨自讀書，是在剛上小學的時候吧，當時，我們家的條件還不是很好，住在一個犄角旮旯的小平房裏，很簡陋但也很安靜。母親總是下班很晚，而我又要等母親回來做飯。爲了消磨一下空閒時間；也爲了消除飢餓感和盼母歸的情緒吧，我開始從書架上找書看。那個書架是父親給我做的，是由一塊長方形的不鏽鋼板和兩個類似於刀片形狀的鋼板組成的，一本本書整齊的排在上面。那些書，有些是母親買的，有些事別人送的。我信手抽出一本，一頭扎進去，也多虧了安靜的環境，可以讓我細細的品讀，慢慢的，我成了一個忠實的`小讀者。而那些書，也算是我拓展知識的起點吧。隨着時間的流逝，書架上的一本本書也漸漸被我消化完了，從《葫蘆娃》、《十萬個爲什麼》、《科學大觀察》一直讀到了《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羊脂球》等比較成熟些的讀物，這時，我已經要上初中了……
我搬家了，搬到了樓上，我的臥室寬敞了許多，這個家也不錯，依舊挺安靜的。我有了一個新的書架，是分爲上下兩層的，用玻璃做的底板釘在牆上。上面是新的一批書，而我這時早已也變得好讀書了，我這次從《三國演義》、《水滸傳》讀到了《名人傳》、《願有人陪你顛沛流離》、《中國簡史》、《我們仨》等的成人讀物了，這時，我已經要上高中了……
我的書架換了，我的書換了，而我，也長大了。我喜歡我最初讀的書，因爲它們算是我的啓蒙老師；我喜歡我現在讀的書，它們迎接着我的渴望，繼續帶領着我……
我往往徘徊在書海里， 忘記了成長中的煩惱；忘記了凡塵的車喧人鬧。我的書架，我的書。
我與書的故事作文 篇46
書，它無所不知，彷彿一位神奇的老師；書，它其妙幻彩，書中的插圖給人以想象的空間；書，它純潔無暇，一行行優美的文字如泉水涓涓流進心靈……
打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
今天，當我放下可愛的筆筆時，眼睛不經意往書櫃一“瞟”，看見了一排排整齊的書排放在那裏，有的書根本就沒有動過，還是嶄新的。“啊，不如我就趁現在多讀幾本書吧！”我想了想，下此決心。
我快步走到書櫃前，抽出一本《苦兒流浪記》津津有味地讀了起來，讀着讀着，我的`眼睛裏漸漸積滿了淚水，慢慢地奪出眼眶，順着臉頰滴到書上：苦兒盧米太可憐了，他的親生父母將他拋棄，養母對他還算可以，養父卻不要他，對他兇巴巴的。好不容易，他遇到了皮大斯老爺爺，過了半年的好日子，結果，不幸又降臨到他的身上——皮大斯老爺爺死了！又飢又餓的小盧米帶着3只狗、一隻猴孤零零地走在大街上。可是，老天還是不放過他們，在寒冷的夜晚，兩隻狗被狼吃了，活蹦亂跳地小猴子凍死了。接下來有許許多多的不幸在他身上發生，而他又頑強地挺了過來，最後……
讀完這本書，我已淚流滿面，雖然我很傷心，也很同情小盧米，但是，在這當中，我愛上了書！
我靜靜地坐着，回味着書給我帶來的酸、甜、苦、澀，就這樣，靜靜地坐着……
讀一書，增一智。不吃飯則飢，不讀書則愚。不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。樹不修，長不直；人不學，沒知識。用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理！
我與書的故事作文 篇47
如果書是月亮，那我就是它旁邊的小星星，如果書是花兒，那我就是國了它而唱歌的小鳥。書，是我的侶伴、朋友，彼此都分不開。
還沒上小學，我的書櫃就被爸爸媽媽親戚朋友塞滿了書，什麼小王子小公主，什麼三國演義什麼紅樓夢，都給貼上了必讀標籤。我憤恨地看着那些書，哼，什麼世界名著，我就不看這些書了！
小學一年級，“唐僧”尹老師就在耳邊絮絮叨叨：“娃娃們啊，要多看書啊，看書對我們有益啊！”起初我沒放在心上，直到那些看書的同學一個一個都得了粘貼，我眼饞了。於是我在書包裏裝了一本《給你整個世界》。讀書時間下課時間我都專注地看啊看，慢慢的，這些故事吸引了我。《一碗清湯蕎麥麪》中，老闆夫婦的善良讓我感動，《三個女婿排座位》，老三的機智令我歎服，而《品嚐家》和《車站食堂裏的老人》，都令我感到震驚，因爲那強烈的自尊心。有太多太多的感動，還是一年級的我，第一次感受到了離別與傷痛。
到了二三年級，我又接觸了一類書——校園小說，楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐，她們寫的冉冬陽，惜呆兔咪、吳緬、丸子軍團等小說，有傷感，有幽默，但是都深深伏獲了我的心，每次都無法自拔。
四年級，我又發現了文學類小說，曹文軒的《山羊不吃天堂草》是我第一個接觸到的。它像一隻蝴蝶把我引到一個未知的區域，我覺得非常新奇，在外蹲點招工的.小木匠，吃別人的剩菜喝剩茶的小木匠，領到工資而歡呼雀躍的小木匠，他們的悲歡離合都令人牽腸掛肚，有時讀着讀着，不禁潸然淚下。
今年我已經五年級了，書也陪伴我四年了，我們之前有難捨難分的感情，這份感情，我會延續下去，讓書永遠當我最親密的伴侶。
我與書的故事作文 篇48
我讀過許多的書，它們往往只會像雲朵那樣飄走，但是，有一本書不一樣，它就像天空中的太陽，永遠不會從我的腦海裏消失，那便是中國古典四大名著之一的《西遊記》。
這本書主要是講東土大唐的僧人唐三藏收了四個徒弟，那四個徒弟分別是鬥戰勝佛孫悟空，淨壇使者豬八戒，金身羅漢沙悟淨，八部天龍馬白龍馬，他們之前都犯下了錯誤，後因觀音勸其修成正果，保護唐僧西天取經而修煉成佛。
這裏面讓我最喜歡的人物便是那捲簾大將——沙悟淨。他其實並沒有犯下什麼十分嚴重的錯誤，只是因爲不小心打破了一盞燈，一下子從捲簾大將被貶入下界爲妖，在保護唐僧西天取經的時候，他一向吃苦耐勞，從不抱怨，時時刻刻關心唐僧，可憐弱小，而且，他還在用自己的本領保護唐僧，所以，金身羅漢是他應有的稱號。
可是，回到我們的生活來看，又能有幾個人可以像沙悟淨一般，吃苦耐勞，從不抱怨，一直在爲別人付出呢？是呀！能像沙悟淨一樣的人實在是太少了。我們有的人整天坐在家裏，一直摸着手機與電腦；有的人整天在家裏睡懶覺；有的人在家裏不僅不幫家長做家務，連自己力所能及的事情也不做，那種一心爲了自己，有想過別人爲了你付出了多少嗎？我們更應該關心爲我們付出的'人，讓他們休息一會兒，沏一杯茶，爲他們拿一雙拖鞋，這都不行嗎？我們應該減輕他們的負擔，做一些力所能及的事啊！
我之所以不忘這本書，是因爲她教會了我們許多，尤其是沙悟淨，他的這種吃苦耐勞的精神纔是最值得我們學習的。
對，這就是我的啓蒙書——《西遊記》。
我與書的故事作文 篇49
書籍是人類進步的階梯。——高爾基。這句名言陪着我度過每一次考試。藉此，我深深地感謝您！你如一位逗人的開心果，帶給我們無窮的想象和樂趣；你如一位慈祥的母親，給予我們無私的愛；你如一位和藹的老師，傳授給我們豐富的知識。
書是一種享受，是一種幸福，是知識的海洋，更是邁向成功的原因之所以，同學們因養成愛讀書的好習慣。
那次貪婪地讀，令人真是難以相信。記得，那是一個充滿隆重的節日——國慶節。我們正在津津有味的吃着午飯。這時，媽媽放下筷子，站起來，擺了個姿態說；“今天下午我們去書店吧，想買什麼隨便買。”我一聽，立刻放下碗筷，站了起來，蹦了三米高，並大聲的說：“好啊，我雙腳贊成！”因爲我們看書，大多數都是從圖書館借的.，難得有這個機會購買屬於自己的書。我到書店買了一本多年想買的《傲慢與偏見》。一回到家吃晚飯，我就開始閱讀剛買的新書。一頁頁的紙從我臉上飄過，我嗅到了紙的芬芳清香，就這樣我便癡迷的被這精彩的內容所吸引住了。時間老人邁的步子可真快呀！直至媽媽的呼喊聲，才把我那顆癡迷的心呼喊回來。哦，媽媽是叫我洗澡了，我只好遵從。在洗澡中，我突然想到了一個稀奇古怪的想法：在睡覺時，拿着手電筒在被窩裏看書。在上牀前，我準備了手電筒，蓋上被子，關上燈，開始我的書世界。爸爸早來不來偏偏這個時候來。他看見被子裏有燈光，於是打開被子，看見我在看書，生氣地說：“你在幹什麼？這麼晚了還不睡覺？”我把爸爸的話當做左耳聽，右耳出。最後還是被爸爸兇了一頓，我只好與我的“知己”說晚安。雖然，我被爸爸兇了一頓，但是我滿腦的知識，使我有着滿足感和快樂感。
讀書讓我快樂，讓我進步，讓我成長。書，我將於你同伴下去。
我與書的故事作文 篇50
我有一個好朋友---書。它長相普通，四四方方，有時候比字典胖，有時候和幾張紙一樣瘦。說起它的性格呀，那就只能用變化莫測來形容了：一會兒令人激動振奮，一會兒又悲痛欲絕，一會兒令人驚訝不已，一會兒又興高采烈。
小時候，我住外婆家。媽媽週末回來時，總會帶回來幾本幼兒畫報。白天，我無聊的時候，會翻翻這些花花綠綠的圖畫，猜猜這些畫上的東西到底是什麼？就是這樣，我和書打起了招呼：“你好！你是誰？”“你好！我是書。”
讀幼兒園的時候，我來到了寧波。家裏有一個大書櫃，裏面滿滿當當都是書。每天晚上，媽媽都會從書架裏抽出一本，給我讀裏面的故事，從白雪公主到美人魚，從南極到北極，從古代到現代，各種各樣的故事深深地吸引了我。可惜，媽媽常常讀到一半的時候，我就睡着了。於是，白天我就打開那本書，根據五顏六色的圖畫來猜後面的內容。就這樣，我和書開始了接觸：“書，你願意和我交朋友嗎？”“等等、再等等。”
上小學，我開始認字了。媽媽帶我去了江東區圖書館。一走進大門，滿眼都是一排排書架，擺放着成千上萬本書，好像進入了書的海洋。我一會兒拿起《冰雪奇緣》，一會兒又捧着《山海經》不肯放，我沉醉在這些光怪陸離、妙不可言的故事裏，不由地愛上了書，還在心裏有了一個小小夢想：我要讀遍江東區圖書館的所有書。
晚上，我戀戀不捨地離開了圖書館。回到家，我進入了甜蜜的'夢鄉。在夢中，書對我說：“葉思妤，你可以正式成爲我的好朋友了！”看，我的朋友就是如此傲嬌，你是否也和它交上朋友了？
我與書的故事作文 篇51
“書是人類進步的階梯。”正是因爲這句名言，我從小就酷愛讀書。記得我看的第一本書是叫《龜兔賽跑》的連環畫。
那是一個陽光燦爛的清晨，隨着小鬧鐘的音樂，我看是了新的一天。那天是我的生日，爸爸媽媽問我想要什麼樣的生日禮物，我便毫不猶豫的回答:“我要一本《龜兔賽跑》。”那天晚上，我的“寶貝”終於到了我的手上。我便迫不及待的打開來看。那時我看得津津有味，可上了一年級，我就接得毫無意義了。
上了小學一年級，我就看世界出我國的四大名著——《西遊記》。開始，因爲那本《西遊記》是少年版的，一本書隔了5、6頁纔有一兩幅圖。我就撒嬌的對媽媽說：“媽媽，那本書差不多全部都是字，很少圖畫的，我不要看。我要看哪種有很多圖的。”媽媽放下手中的菜刀，語重心長的對我說：“晴晴，現在你是一年級的.小學生了。應該多看點有關中國歷史文化的書了。以後媽媽給你買的書會少很多的圖畫的。再大一些甚至拼音都沒有了，整本書都是字，你一定要慢慢熟悉。你要提早打好基礎，這樣以後纔會得到更好的成績。”我回到房間裏，覺得鼻子酸酸的，再一想起以後再也沒有圖畫看了，我忍不住放聲大哭。
過了兩個星期，我會想起媽媽說的話，覺得也有點道理。我便拿出那本書，一片一片慢慢看。當我覺得厭煩的時候，我會默默的對自己說：“潘楚晴，你是最棒的。加油！努力!堅持！”過了一段時間，我把書看完了。雖然只是略知大意，但我已經愛上了我國的歷史文化。
現在，我已經是五年級了，我開始看歷史版的《西遊記》雖然整本書都是字，但我卻看得津津有味。
書是“長生果”。他有豐富的知識；它是精神上的糧食。書將是我一生的伴侶。
我與書的故事作文 篇52
我與書，我與書的故事，總是說不完道不盡。書總是給我帶來無限的樂趣，從開始到現在，我一直樂於讀書，樂於看書，樂於理解書。
在小時候，我總是對書上密密麻麻的字感興趣，總是拿着書，學着爸爸媽媽的樣子，把書放在雙腿上，坐着，認真的看書。雖然講了些什麼我不知道，但隨着時間的流逝，斗轉星移。我漸漸明白了書講了些什麼。我一天天地在成長，也一天天的在看着更深奧的書。書總是會讓我感到迷惑，曖昧不清，像是讀懂了，卻又不理解深意。當我通過許多途徑弄明白時，頓時覺得心情豁然開朗，撥開了心上的雲和霧，彷彿見到了毫不做作，毫不猶豫的陽光一般。啊！書與我是解開疑惑時的豁然。
我總是看着書就忘記了時間，看書時，被媽媽叫吃晚飯，才發現已經七點了。
我對書的.熱情似乎是隨着我的成長逐漸加深的，因爲它總陪伴我成長。一開始是橙汁，把人的思想和感覺浸泡得越來越軟；後來我變成了香檳，整個腦袋裏所有的思想都變得柔情蜜意起來；最後終於成了威士忌，人們都開始癡迷，暈眩，想要融入文中的人物中去。
在讀古體文章時，我讀後回味無窮，它不僅富有深刻的哲理，文筆流暢，語言優美，而且意義深遠。當時你可能不明白在寫什麼，古老的文章當然讀不懂了。其實不然，在你經久品味之後，你會理解其中深遠的意味。讓我們明白人與事。是書給人點亮了一盞明燈！
珍器古玩，詩文書畫，可怡人情。而我們每天都接觸的書，不僅能夠陶冶我們的情操，增加我們的智慧，還可以增長知識，給予我們無限的啓迪。如今，我現在捧着的每一本書都彷彿綻放出無限的金色光華來，點亮了人生，照亮了前程！
我與書的故事作文 篇53
“怎麼辦呀！我好想要這本書呀！”“可媽媽沒有帶錢呀！”“啊！那可不妙呀！回家拿錢來不及了，完了，它會被賣光的。”“那麼只有下次再來買嘍，下次一定買，一定！”媽媽說。“那好吧，您可不能爽約哦！”我失望地和媽媽離開了書店。沒想到，這一離開，我跟這本書在一年後纔有緣得以相見。
可以說，那天我見到這本書時，開心、興奮、激動的心情無法用語言來表達。因爲在後來的這一年中，我把周邊所有的書店都找遍了，可它都毫無蹤影，直到那天，才終於見到了一年前從我眼前溜走的.它。它就是《魯濱遜漂流記》。要問我爲什麼那麼想要這本書，那是因爲我看了同名小說改編的電視劇後，就被深深迷住了。
我買走了這本書，緊緊地捂住，生怕又被別人搶走。我可不想再一次失去它。
回到家後，我開始慶幸這本書沒有遭遇到什麼“不幸”，它依然精美絕倫。我懷着激動的心情興奮地讀着它，看得津津有味。不知不覺中，兩個小時過去了，後面的內容也只能囫圇吞棗了，那當然是爲了我明天能夠精力充沛地投入到學校的學習中去。
第二天下午一放學，我就趕快回到家，迫不及待地衝進書房。啊？怎麼回事？一地的碎紙片！仔細一看，啊呀呀！我的書！是我昨天才買到的那本書！
我氣得火冒三丈，大發雷霆，訓斥起我家的狗狗。我指着狗狗氣憤地大叫道：“你小子，家裏沒人看着你你就那麼狂，怕是要上天啦！看看你都幹了什麼好事？”訓斥夠了之後，我想方設法地粘補起了我的書，並加上了個保護套。
之後，我變得格外愛書，我給它們都包上了最好的書皮。我也變得格外愛看書，它們精彩的內容吸引着我，畢竟，“書中自有黃金屋”嘛。
我與書的故事作文 篇54
我透過屏風望着你，你依偎在充滿書香的書架中；我微笑地看着你，你時而從溫馨的懷抱中抽離，時而安安靜靜的躺在那裏。
我的閱讀之路從翻開你的那一刻開始……翻開粗略一看，各種五顏六色的圖畫將我深深吸引。我生命的壯闊也因你厚重的扉頁而引起了躁動。
是的，你是份傾訴，對我講述喀秋莎的復活，卡西莫多的.愛戀，冉阿讓的悲情。你讓我彷彿置身於海底兩萬裏，又帶我與簡愛一起衝破卑微的詛咒，和哈克貝里一起揚帆遠航。是你讓我瞭解我自己——或許與簡愛一樣害怕黑暗，與哈克一樣嚮往遠方，也會像那個跟馬林魚搏鬥的老人一樣不服輸，甚至會帶着些許對金錢的迷戀——就像那個箍桶匠……從此，我所接觸到的外國名著，不計其數。我只想讓你在牀頭陪伴我入睡，然後把你的故事帶進夢鄉。夜復一夜，有一天我醒來，驚覺自己已有了飛翔的羽翼。
你同時也是個載體，載着羅馬大帝的征戰，耶穌基督的救贖，載着華夏上下五千年的文化——《史記》、《論語》、《三國演義》……你帶着五千年的根基和血脈走來，承託了中華對我們的希望。你讓我認識了有着忠臣氣節的使臣馮唐，親自射殺猛虎的孫權，千里走單騎的關羽，舌戰羣儒的諸葛亮，以及衆多栩栩如生的英雄人物。你讓我懂得了“三人行，必有我師焉。”“溫故而知新”“學而不思則罔”這些學習上的真理。
時光荏苒，我仍鍥而不捨地汲取你的故事……
仰望天空，唯得心中之日月光華璀璨。邂逅你，觸摸你，走進你，我才明瞭你就是我心中的青天日月，是我腳下的一方淨土，是我永恆的樂園。
我與書的故事作文 篇55
知道我爲什麼這麼喜歡課外書嗎？這可得從小學三年級說起了。
那天是個平凡的週末，剛吃完午飯的爸爸媽媽都在家裏呆着，爸爸看着報紙，媽媽手裏翻着一本厚厚的書，我一個人玩太無聊了，於是我去找媽媽，媽媽看了我一眼，又把視線放回書裏。媽媽不理我，於是我又去找爸爸了，爸爸居然和媽媽一樣，管都不管我，又看回自己的報紙了。我無奈，搶下爸爸的報，搶走媽媽的書，自己看了起來。
媽媽愣了，爸爸笑了笑，從書堆裏拿出來了一本帶有拼音的兒童讀物，把那本兒童讀物與我交換爸爸的報紙和媽媽的書，我看了看，那本兒童讀物還有圖畫，真好玩，於是我就交換了。
拿到書和報紙的媽媽和爸爸，又津津有味看了起來，我拿到那本書，讀起了書名：童話大全。現在都還記得，那是我從出生開始最先看到的一本書，我翻開書，一個字一個字的'讀了起來，優美的圖片使我陶醉，我看了入了迷。
晚上到了，那時的我讀書的速度慢，一個下午都還沒讀完，吃飯時，爸爸媽媽勸我拿下書，出晚飯再看，我不答應，邊看書邊吃飯，爸媽也得作罷。我的計劃得逞了。
看了一個下午外加晚上，我終於把書看完了，那本書真好看，我纏着爸媽，要他們再給我買這樣的書，從那個時候起，我就和書結下了不解之緣。
從哪個時候起，爸媽開始帶我到圖書館裏看書，不知不覺中，我學會了許多，在我的認爲中，書就是一個博學多才的老師，教會你許多……
從童話大全到各種雜誌圖書，在書的王國中，我如癡如醉……沒想到，我第一個交的朋友居然是書，書教會了我知識，賦予了我樂趣，而且不求回報，書可真是一個正人君子呢！
我與書的故事作文 篇56
書，是那寒冷冬日裏的一縷溫暖的陽光；書，是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀上至高無上的人生塔頂……莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”從我上學起，書就離不開我的生活了。
記得有一次，我去書店看書，正當我看得如癡如醉時，突然肩膀被人一拍，我回過頭來，原來是姐姐叫我回家了，我還想說什麼，可姐姐已經拿走我手裏的書放回原位拉我走了。第二天，當我趕到書店時，發現自己心愛的圖書已經被人買走時，心裏難受極了，那感覺像是失去了一個最好的朋友一樣。
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，已經長大的我更加離不開書。三年級的我開始接觸童話，《一千零一夜》、《格林童話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情；阿拉丁讓我明白，幸福來之不易……各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
四年級起我開始轉向了科普讀物，一開始接觸到的是《十萬個爲什麼》，裏面的謎底讓我解開了生活中的許多疑惑。接下來，我又讀了許多關於科學的書籍，每一本都令我手不釋卷，廢寢忘食。
五年級的我去接觸名著《城南舊事》、《三國演義》、《百萬英鎊》，它們無一不反饋着時代的變化，人們的生活，拜金主義的思想。
一本你喜愛的`書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我最親密的朋友，它給我知識、力量，在書的世界裏，我像一隻小鳥在書的世界裏自由自在地飛翔，無憂無慮的生活，我熱愛讀書！
我與書的故事作文 篇57
書籍是我的益友，更是我的良師。從小，我就是一條小書蟲。
記得有一天晚上，我在家看一本書，不知不覺已經到了8點半了。爸爸叫我去洗澡，可我卻不停的說：“再看一會兒，再看一會兒……”爸爸答應了。大約過了十分鐘，爸爸再一次催促我趕快去洗澡。我卻沒有一絲洗澡的意願，仍在那裏如癡如醉的讀着。爸爸叫的不耐煩，連拖帶拉的把我推進浴室，我只得放下書，去洗澡。洗完澡以後，爸爸叫我上牀睡覺，可我還想看書，不想睡覺，便以“頭髮是溼的.，溼的睡覺對身體不好”爲理由，再一次鑽進書房。大概過了半小時，爸爸大喊：“頭髮幹了嗎？”我完全融入了書的世界，便沒有回答。爸爸打開門，推了推我，我急忙拿上書，朝廁所飛奔邊跑邊喊：“我要上廁所！”可又有誰知道，我是在廁所裏偷偷讀書呢？過了一會兒，門外傳來一陣河東獅吼：“怎麼還不睡覺啊？10點了！”這聲音，然我爲之一振，便打開門，把書放回書房，依依不捨得回臥室。5分鐘以後，乘爸爸不注意，偷偷竊走書，在臥室開着燈，悄悄讀着……
還有一次，爸媽和朋友一起去爬山，媽媽叫我去，可我正在讀一本書，就不願去，媽媽見奈何不了我，留下2塊麪包，丟下一句：“中午把東西吃了啊”就走了。當我把書看完後，一看時間，哇，3點多了，我趕快狼吞虎嚥的吃完麪包，不然，媽媽回來又得罵我了！
書，讓我領悟到了愛的真諦，讓我懂得了如何去對待成功的喜悅和失敗的痛楚，它，讓我的生活變得多姿多彩！那一篇篇富有童真，夢想，充滿詩意的文章，令人百讀不厭，流連忘返！
我與書的故事作文 篇58
有一陣子，我特別愛看書，一拿起書就廢寢忘食地看，一看就是一兩個鐘頭，因此我那段一陣作文寫得又快又好，真感覺是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
那一段時間，我迷上了《裝在口袋裏的爸爸》系列叢書，這是一套科幻小說，內容又新奇又吸引人，讓我愛不釋手。有一天下課，我一看就着了迷，實在不忍心放下那本書，便想了個好主意，決定把書帶回寢室去看。我挑選了一本《魔藥》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完飯，飛奔回寢室，坐在牀上開心地看了起來。這時餘老師拿着一本被撕壞的`書大聲對我們說：“看，這就是中午偷看書的後果，現在手裏還有書的快交給我，等會發現誰還有書，直接撕掉。”
有些人聽了連忙把書交給了老師，但我沒有，看書有什麼錯呢？於是我把書放在枕頭下接着看，一頁兩頁，我看得越來越起勁，正要看書中主角楊歌馬上就要變得完美時，一個黑影突然出現在牀頭，我馬上把枕頭放下，呀！是餘老師，她不會發現了吧？餘老師說：“你總把枕頭動來動去幹什麼，是不是想去站一會兒？”啊！太好了，沒被發現，那我也要找個理由吧！於是我便說：“我覺得有點熱，扇扇風。”餘老師聽後，放心地走了。
一箇中午過去了，兩個中午過去了，我一直用這個方法看書，每天中午跟着書中的楊歌一起共同經歷着冒險和蛻變，覺得一眨眼功夫中午就過去了，正如莎士比亞說的“書籍是全世界的營養品。”我特別需要這營養品，我沉迷於書海，越來越愛上了看書，作文也寫得越來越好，常常受到老師的稱讚，我心裏也樂開了花，我想：這就是讀書的回報吧！
我與書的故事作文 篇59
我讀過許多書：有小說，童話，散文…….其中我印象比較深的是一本著名的外國童話《吹牛大王歷險記》。
這本書是德國作家埃拉斯和戈.畢爾格共同創作的。剛看了幾頁，我就笑得前仰後合了。一些在生活中本來不可能發生的事情被主人公說得天花亂墜，以假亂真，我不得不佩服作者無與倫比的想象力。異想天開的故事情節讓人忍俊不止，主人公騎馬跳到半空中竟能掉轉馬頭返回地面，主人公還能拉這自己的辮子跳起來，這些荒誕離奇的故事，作者娓娓到來，描繪得栩栩如生。
讀了這本書，我覺得，讀一本好書，的確是一種享受。讀書不但能開闊人的視野，而且還能陶冶我們的情操，讓我們忘記煩惱。德國著名的詩人，偉大的作家歌德曾經說過：“讀一本好書，就象和許多高尚的人說話。”在讀這本書的時候，我和主人公明希豪森男爵一起暢遊在想象的空間裏，和他到處旅行，經歷了各種各樣奇異不可想象的冒險經歷。我還體驗到了想象的樂趣。
有的書催人奮進，有的書讓人歡喜鼓舞或悲痛欲絕，不論什麼書，只要是好書，那就是人類進步的階梯。讀書不僅可以增長知識，還可以調節自己的情緒。
當我學習緊張時，我回在休息的時候讀一篇優美的.散文或詩歌，來放鬆自己的心情；當遇到挫折和困難時，我會讀一篇能讓人發奮向上，勇於進取的文章，給自己加油打氣。
讀完這本書，讓我深深地感受到了別出心裁，引人入勝的幻想世界。作者雖然寫的故事不可能在現實生活中發生，但是一個接一個的有趣，誇張的小故事仍然吸引這我，讓我留戀忘返。
讀一篇好文章，就能讓自己上一個臺階，我們要讀好書，好讀書，才能使人類文明更進步。
我與書的故事作文 篇60
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我已經６年級了，在這一千多個日子裏，是書和我度過了怎麼多的愉快的童年！ 說起書，我還不知道我和它有多少小故事，我就來說幾個吧。
記得我以前，我不知道爲什麼，特別喜歡看書，好像一離開書我就活不下去了。有一次，我正在看書，媽媽說要我吃飯了，我說等一下吧，媽媽答應了我。時間好快啊，一會兒就過了１０分鐘，媽媽:“快吃拉！都冷了！”我實在是離不開書啊！所以就邊吃飯邊看書。過了１０分鐘，爸爸媽媽都吃好了飯，我只吃了幾小口，媽媽就開始生氣了：“吃飯歸吃飯，看書歸看書，你到底要看書還是吃飯啊？”我默默地說：我還是先看書吧，這篇快看完了。”我說完了話，媽媽真的生氣了，收起飯碗就走了。我看完書才覺得餓了，我沒有覺得剛纔吃過飯了，就說：“媽媽，怎麼還不吃飯啊？”後過可想而知，我被媽媽罵了一頓，還教育我吃飯不許看書。
還有一次，是我11歲的時候，我仍然還是那麼愛看書。晚上9點鐘了，我像平常那樣去睡覺了，那是那天不知道爲什麼，怎麼睡也睡不着，後來我就想到了看書，就捧起一本大書，在明亮的燈光仙津津有味地看了起來。我不知不覺地看着......後來我聽見媽媽來了,就覺得不太對勁了,連忙把書放到一邊，關好電燈，但是已經來不及了，因爲媽媽早以到了我的.房間......我只好乖乖地聽罵了，不過媽媽那天沒有罵我，媽媽說：“你看書是好事，但是也要注意時間的啊，你看看你......明天還要讀書呢,快睡吧,你看看都11點了。”
哎，就是現在我也解不開和書的關係了。
我與書的故事作文 篇61
在我身邊，有這樣一位好友：每當我在學習上迷失方向的時候，是它幫我找到正確的道路；每當我在生活中感到孤獨與寂寞時，是它幫我解決憂傷與煩惱。它對我，是這樣真誠，是這樣友好，它是誰？它就是陪伴了我十一餘年的好友——書。
說起書，在我的成長記憶中還有很多有趣的畫面呢？
場景一：
某天晚上，爸爸在客廳看電視，媽媽似乎在陽臺上洗衣服，這麼好的機會，我怎能錯過？我拿起一本楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，還拿了一支手電，趁媽媽沒看見，我連忙輕手輕腳的走進房間，打開手電津津有味的看了起來。哈哈，我這也算安全了吧！正當看到精彩的部分，突然半路殺出個程咬金――媽媽，媽氣乎乎地跑過來，一把把我的棉被給提了起來，放到一邊，一把又把我從牀上綁架下來，對我進行了一番“教育”。哎，天涯何處無芳草，爲何不讓看本書。
場景二：
經過上次的'事件，我摸清了媽媽的套路，這次我決定要使用“躲避”戰術。吃過晚飯，爸媽正在收拾碗筷，哈哈，天助我也，我急忙把藏在沙發套底下的課外書拿出來，我又在外面放了一本數學書，我看這次“程咬金”怎麼耐何於我？正當我看得入迷時，媽媽來了，她看見了我外面的數學書，以爲我正在複習功課呢，便又忙她的去了。哈哈，這次終於可以真正的安心看一次課外書了！可誰又能料到我媽半路殺了個回馬槍，讓我出乎意料！好吧，事到如今也只能認栽了。
“書，是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書，是全世界的營養品”，這是沙士比亞眼中的書。在我眼裏，書，是我知識的花園裏採到的一朵小花，是我在成長的海洋裏捕到的一條小魚。書，是我最忠實的夥伴，伴我一生！
我與書的故事作文 篇62
有句古話說的好：“一日無書，百事荒蕪”。這句話告訴我們一天沒有書，我們的生活就很無趣，這說明書很重要。我和書之間也有着一段特殊的感情呢。
其實，以前的我根本不喜歡讀書，滿書櫃上的書向來都是整整齊齊，井井有條地擺放在那裏，只是上面已經落了一層厚厚的灰塵。不過，如果你認爲我從來都不去動那些書，那你可就大錯特錯了。偶爾，它們也能發揮其它的作用，如：我想拿什麼東西，但是踩椅子也拿不到，這時，我就會找一本厚書踩在腳下，當作“墊腳石”。但假期中的一件事改變了我對書的看法。
暑假的一天，我正津津有味地看着電視上播出的《動物世界》。就我看得入神的時候，突然停電了，電視看不了了。我十分着急地找到媽媽，說：“媽媽，停電了，但是我想知道有關動物的知識，怎麼辦？”媽媽笑着說：“你可以看書呀，它可是能陪伴你一生的老師。”說着，從書櫃上找到了一本《動物小百科》，說：“它可以解答你所有的疑問。”於是，我從第一頁開始翻了起來，沒想到，裏面豐富多彩的內容，一下子吸引住了我，我的心瞬間被這生動的內容佔據了。我一頁接着一頁地看着，我感到了一種從未有過的滿足感，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，盡情地在書的海洋中遨遊。
很多天過去了，這本書在不知不覺中已經被我“遊”了個遍，可我對書的`興趣卻與日俱增，於是我又繼續讀別的書，到最後，家裏所有的書我都讀完了，不知滿足的我又開始買書。現在，我的業餘時間幾乎都用在了看書、買書上了，書櫃也越來越滿。
自古以來，人們都把書籍看作是人類文明的“長生果”，也說明它是現代文明發展的根本，只有多讀書，肚子裏纔會有“墨水”，也才能體會到讀書的樂趣，和書做朋友。
我與書的故事作文 篇63
誇美紐斯曾經說過書籍是培植智慧的工具，而且還是人類進步的階梯我認爲不僅如此，它更是人類最真誠的“朋友”。
我這麼說會有人問我：“ 讀書只能給我們智慧和知識給不了我們“友誼”呀?”對於朋友這個詞我有好幾種理解：老師是我們的朋友，雖然給不了我們友誼，但給了我們無窮的知識;父母是我們的朋友，給不了我們友誼，但給了我們偉大的愛;同學是我們的朋友，給不了別的，但給了我們友誼，朋友之間有時也會發生背叛和欺騙，只有書是獨一無二最真誠的“朋友，”就好比雨果說的一句話:"書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”
好朋友給了我們幫助：友誼和知識以及鼓勵，我覺得書一點兒也不比好朋友差。當我們遇到難題時，書就像小老師一樣，打開一看就能明白;在我們孤獨、寂寞時，它又會靜悄悄地走近我們身旁，讓我們和它一起分享快樂在我們沒有信心時，它又會來鼓勵我們;在我們傷心時，它還會默默地陪着我們。書就像我們的“父母”和“老師”教我們學到了知識。
書有一種“魔力”吸引着我們。自從我背起那精緻的小書包時，就漸漸和書交起了“朋友，”後來我跟它形影不離。從那位“朋友”身上，我學到了不少知識和做人的`道理。同時我也知道了誰要是缺少我那樣的“朋友”而且不懂得珍惜和學習，那個人就是最無知的。
書是人類最真摯的朋友;是人類的營養品;是巨大的力量。沒有書我們就是失去了力量。沒有書我們就是去了前進的方向;失去了成功的道路，讓我們一起和書交“朋友”吧!
我與書的故事作文 篇64
她，是我最要好，最忠誠的朋友。但你們可曾知道，我們初次見面時，我卻是恨透了她。
第一次，“相親”
“快!衝啊，怎麼這麼慢啊，這死車，我看怕是壞的吧!哦，十米!八米!六米……耶!我勝利嘍!”正當我沉浸在遊戲時，不由的擴大了分貝。這不，招來了“警察”媽媽，“你怎麼一天到晚就知道玩電腦?快去看書!”“我再玩一會兒吧，求你了媽媽!”我苦苦哀求道，“不行，你再不去，以後不准你上網了!”媽媽堅決道，就這樣，我十分不情願的被趕進了書房。哼!死書，我討厭死你了，你該死!
第二次，“約會”
“哎，真是無聊透頂了，老媽又強制我不準開電腦，不準看電視……啊，我要怎麼活啊!”我心裏抱怨道。哎，只有看書了!看什麼呢?嗯，對了，就看【童年】吧……(過了n久)“哎!這阿廖沙的命運怎麼那麼悲慘啊，看來我比他好多了，我要學習阿廖沙在那麼艱難困苦，令人窒息的環境下都沒有被打垮或變壞，反而成長爲一個堅強、勇敢、善良的人……”我感慨道。
第三次，“思念”
很久沒有看書了，我的心裏竟有一種莫名其妙的空虛，越發的.想見見我的書們，品味她的意蘊，聞一聞從她身上散發出的迷人香氣，撫摸她那細膩的臉龐……
第四次，我與她接下不解之緣
不知爲什麼，我越來越愛看書了，是她在我落寞的時候告訴我“失敗乃成功之母”，在我沉浸在快樂中的時候告訴我“山外有山，人外有人”，她，是我最知心的朋友，她曾在我身邊提醒我：“困難就像刀子，抓住刀柄就可以爲我們所用，而抓住刀刃則會刺破手指。”鼓勵我：“笑到最後的笑得最好!”
這就是我和她相遇、相識、相知的故事。現在，我們是最好的朋友，她會一直伴我到永遠。
我與書的故事作文 篇65
有人說：“一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成海。”我愛讀書，更愛品味書裏的人生，下面我就給大家講講我讀書的故事。
爸爸在暑假給買了兩本書，書名是《裝在口袋裏的爸爸》，我就迫不及待的拿起書，津津有味的看了起來。
一天晚上，我正在牀上看那本書，老爸突然出現在我面前說：“看看，都幾點了？還在看書？趕快睡覺！”我擡頭一看時鐘，指針已經指向了12點，我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在了枕頭邊，閉上眼睛假裝的睡覺，待爸爸的.腳步聲漸漸走遠，我又偷偷地爬起來打開臺燈並拿起書，心想：“哈哈，警報解除，繼續看書。”
《裝在口袋裏的爸爸》這冊書我一拿到手就廢寢忘食的看，實在是百看不厭。俗話說的好：不動筆墨非讀書，每次看書的過程中，我就會在書上做一些批註，把文中的各種好詞、各種精彩的語句都會一一劃下，爲自己的語言功底積累要點。
還有一次，我在上課的時間偷偷的看着這本《裝在口袋裏的爸爸》，看着看着就入了迷，老師叫我的名字我也沒有聽到，同學們叫我，我也沒聽到，結果老師走了過來，看見我在看課外書並對我教育道：“梓銘同學，以後上課是不能看課外書的，會影響你上課學習新的知識的，切記！”因爲我看書看得入了迷，導致所有別人叫我，我都不知道，也聽不見了，而且上課時間看書還影響自己學習新的知識，看來看書有時也要分清時間的。
我喜歡書，因爲書可以把我帶到另一個充滿喜怒哀樂的世界，我從書中感受到了無窮的樂趣。書給我知識，給我力量。
我與書的故事作文 篇66
“一日無書，百事荒蕪。”這句話我一直記在心裏。我愛讀書，因爲書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，是人類文明延續的營養。
我從小就和書有着不解之緣。聽爺爺奶奶說，我幾個月時就經常在書房“咬文嚼字”，一有空就抓起報紙往嘴裏塞。爸爸說我將來一定是個“書蟲”。果然， 我長大後成了一個書蟲。可以說，家裏有二分之一的書都是我的。我自己書架上的書擠得滿滿的，就連爸爸媽媽的書架也被我的`書佔了六分之一。
只要手裏有一本書，我就會忘了吃、忘了睡，那是標準的“廢寢忘食”。如果我一個人在家，我可以從下午三點看到第二天凌晨兩點。叫我吃飯，就是拿着高 音喇叭喊破嗓子也沒用。但是爸爸比較聰明，他只要喊一聲“有新書了”，我立馬就會跑過去向他要書，他就說“你吃完飯我再給你”，而當我狼吞虎嚥地吃完又向 他要書時，他回答我的總是一句令我火冒三丈的話：“逗你玩兒呢。”
記得有一次，我正坐在牀上津津有味地看着《淘氣包馬小跳》，媽媽讓我給她拿一卷衛生紙，我隨手拿了一卷紙從牀上站了起來，但還在看着書。過了一會，媽媽又催我了，我竟忘了自己在牀上，結果隨着一聲“哎喲”，我就掉到了地上，那個疼呀······
有時，沒完成作業之前媽媽他們不讓看，我就借上廁所之名來看書，但總會留下一些蛛絲馬跡，比如書放在衛生間忘了拿等。有一次，我也是邊“上廁所”邊看書，書不是忘在了廁所而是因爲怕被發現故意放在了廁所裏，結果被媽媽發現，我就這樣捱了一場“暴風雨”。
高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這句話用來形容我一點也不誇張，原因只有一個：我愛讀書。
我與書的故事作文 篇67
在孩童眼中，書，是一間神奇的屋子，講述着一個個美麗動人的童話。在學者的眼中，書，是一位導師，傳授着無窮無盡的知識。但，在我眼中，書是一本哲理。
記得那天晚上我坐在窗前，外面的雨淋淋瀝瀝的下着，有時還聽見了風吹樹葉的風聲。我擡頭仰望天空，只看見灰朦朦的天空沒有任何顏色，顯得格外的冷清，我的心情也因它變的更糟糕了，而這只是因爲我與朝夕相處的朋友絕交了，想要和好，卻不知該如何。回想起昔日的光景，回想起我們曾經在操場上追逐打鬧，一起攻克難題，甚至爲了一道題不惜問許多同學也要證明我寫的纔是對的。當今天獨自走回家的路上總感覺少了什麼似的，心裏空空的，這時我才明白是少了你的陪伴。
我默默地翻起了這本書。當我看到德諾染上艾滋病，夥伴們都躲着他，只有愛笛依舊像從前一樣跟他玩耍，不禁爲他們這份友誼所傾倒，看到愛笛爲了德諾不惜與德諾踏上去新奧爾良的路去找醫生，但他們帶的錢不夠了，德諾身體越來越弱，不得不放棄計劃，回到家鄉。之後德洛又與愛笛一起玩裝死的遊戲，但是德諾卻沒有在"醫生″爲他摸脈時，忽然睜開眼笑起來，他真的死了。他們的這份偉大的友誼感動了我，使我明白了一直想不通的.事。我決定了，明天就去道歉，一定要珍惜現在的時光，珍視心中的友誼。
外面的雨依舊淋淋瀝瀝地下着，可是我的心態已經發生了空前絕後的大轉變。是這本富有哲理的書，讓我不再一錯再錯，把我從深淵中救出。是你告訴了我受用一生的道理，讓我珍視心中的友誼。
我與書的故事作文 篇68
書，伴隨我一生的一種事物，他是我們不會說話的老師，也是我們無聊時解悶的最好方法，還是我們一生中不可缺少的一樣東西之一，也是我們最重要的東西，陪伴我們一生。
我推薦給大家一本好書，他的名字叫《吹牛大王歷險記》。裏面的內容生動有趣，惹人發笑，幽默生趣，在一頁一頁精彩的內容中，是你一生不可不讀的經典。他的名字叫《吹牛大王歷險記》。裏面的明希豪森是一個不折不扣的吹牛大王。他所編織的一切的謊言都使人發笑的。下面我就給你講裏面的一個小故事。
會發瘋的外套（片段）
那天我在彼得堡的.一條狹長的小路上，遇到了一條瘋狗，他緊緊的追着我不放我根本不想自衛反擊，只是急匆匆的繼續走自己的路想盡快逃掉。但是那瘋狗仍然緊追不捨，我只好脫下外套作爲犧牲品向瘋狗扔去。瘋狗對我的外套狠狠地亂咬外套。等瘋狗走了，我纔拿回了我的外套，但是外套已經被瘋狗咬了好幾個洞，我只好去縫了一下。
第二天天還沒亮，我的僕人慌慌張張的來叫我，我看着他一副沒有見過世面的樣子，非常好笑。但是等他說完了，又輪到我驚訝了，我和僕人慌慌張張的跑到了衣櫥邊，裏面的衣服都被撕咬過，原來昨天的那一隻狗把細菌傳染給了我的外套。
在醫生的治療下，才把他的瘋病治好，我大大的鬆了一口氣。
呵呵，是不是很有趣。吹牛大王竟然會把自己的外套給傳染上了狂犬病，可真是好笑。難道有東西可以把外套給傳染上狂犬病麼？就算是太空超人口也不可以。是不是非常有趣呢？明希豪森是不是把你帶到了一個吹牛的世界呢？那大家就在吹牛的世界裏面好好的放鬆放鬆吧！
我與書的故事作文 篇69
聽我媽媽說，我從小就很愛看書，在我上幼兒園時，電視機就擺在我旁邊我都不去看，而總是去找來一本我喜歡的書，一個人靜靜地坐在家裏的地板上津津有味地讀着，一點都不去看電視。
當我在小學低年級的時候，正是我看書的黃金時間，因爲那時候學校作業少，每天都能剩下將近2個小時的時間來閱讀。而且學校還推薦了很多我非常愛看的好書，如《貝貝熊》系列，《丁丁歷險記》，《神奇校車》系列等等，我總是百讀不厭，以至於現在我都經常拿這些書來看。
現在升入了小學高年級了，我每天閱讀的時間越來越少了，於是我就想盡一切辦法來讀書。在課間，在午休靜校的時候，我都會抓緊這黃金時機，與我心愛的書籍來個短暫相會。因爲我愛閱讀，還多次獲得了學校的閱讀之星，對於我來說，雖然學習越來越忙，但是愛閱讀，所以我的時間就像海綿裏的`水，擠擠總還是會有的。
各種各樣這麼多種書，我比較喜歡科學書，小說和故事書，前段時間我還嘗試看了金庸的武俠小說《射鵰英雄傳》，不過我還是最喜歡看科學類的書，因爲它幫我增長了很多知識，比如有最近我又在讀的《美國國家地理》，《十萬個爲什麼》，《小牛頓科學館》等等。我也離不開小說和故事書，因爲它們給我增加了想象力，讓我在結束一天的學習後，能夠開開心心地，舒舒服服的輕鬆一下。
書就是我最好的朋友，它一直陪伴着我，從小我就與它結下了不解之緣。讀好書，好讀書，讀好書，這幾句冰心奶奶說的話，我把它們牢牢地記在了心裏。
