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我與書的故事作文

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【文章導讀】 書是人類進步的階梯, 下面是小編收集的關於 我和書的故事作文 ,供您參考和借鑑。

我與書的故事作文

  【篇一】我和書的故事作文

在下雨天,看一本自己喜歡的書是多麼愜意啊!

那天,爸爸給我買了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》,我就一股腦鑽進裏面了。那書的內容是:魯賓遜出身於英國約克郡的中產家庭。由於他一心要遨遊四海,瞭解世界,終於不聽父親的勸告而離家去做了船員,他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸,逃脫後在巴西開始經營種植併發了財。爲了補充莊園勞動力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風暴,他隻身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運出糧食、衣物、工具等物,開始了島上獨立生活。《聖經》成爲他的精神支柱,憑着驚人的毅力和頑強不息的勞動,他蓋起了房子,收穫穀物,馴養山羊,用獸皮製作衣物。後來又搭救了一個土人,把他收做僕人。一直到第二十八個年頭,一艘英國船來到該島附近,魯賓遜幫助船長制伏了叛亂的水手,才返回英國。這時他父母雙亡,魯賓遜收回他巴西莊園的全部收益,並把一部分贈給那些幫助過他的人們。

我看到驚險處,我的心也十分緊張。我幾乎與主人公連在了一起,主人公高興我高興,主人公悲傷我悲傷,主人公……

這本書伴隨了我許多快樂的時光,使我得到了這一種,文學藝術美的享受。使我見識了很多。

這就是我和書的`故事。

  【篇二】我和書的故事作文

這是智慧成長的黃金時段。在這個時段中,發生了一幕幕我與書的奇特故事,這些故事令人回味。

自我出生起,便對千奇百怪的世界產生了種種猜測。我時常想,恐龍是怎樣滅絕的?鳥兒爲什麼會飛?人類爲什麼會有如此機敏的感官……這一個個問號成了我童年時段裏想要探索的問題。人在成長,問號也在不斷累積,而唯一可以解開它們的東西——就是書。

從我兩歲起,便開始接觸了書籍,也就是在這個時候,我的問號才一點點解開。隨着與書打交道,從而引發了一些令人難忘的故事。打開記憶的閘門,搜索與書的故事,我記憶最深的還是那次:

那是我四歲的生日。爸爸媽媽紛紛給我買了一個大蛋糕,還有好多禮物。不過,令人失望的是,父母由於單位有事,便沒有陪我過生日。於是,我垂頭喪氣地吃完了蛋糕,便開始拆看禮物,百音箱、機器人玩具、一套嶄新的衣服、一本書……“等等,嘿!一本書!”我驚訝的大叫起來。書的封面上寫着幾個大字《雙城記》!我興高采烈的跳了起來,對書愛不釋手。我小心翼翼地打開書,津津有味地讀着,這才發現這本書原來這麼美妙。漸漸地,我有了一位新朋友,有時逗逗它玩,有時給它說心裏話。就這樣,我對書有了一個全新的認識,那就是不管怎樣,書永遠是我的好朋友!

從此,書就成了我形影不離的好朋友。

  【篇三】我和書的故事作文

我家裏買了很多的書,但是每次買來我都是拿來看看樣子,從來不讀,媽媽叫我讀,我總是說:“等一下,馬上就讀。”可是過了很久我還是沒讀。因爲不讀書,所以我的作文也不咋地。

一次偶然的機會,爸爸要去書城買幾本書,到了三樓,我跟爸爸說:“爸爸,我去五樓讀書,行嗎?等下你來五樓找我好了。”爸爸說:“好吧,你去吧,別亂跑,等下我找不到你了。”其實我去五樓不是去看書,而是去看玩具,然後叫爸爸買。

到了五樓,我奔向玩具,在跑的時候我看見一本名字很有趣的書,叫《非常老師》,我就坐下來,細心的看了起來,不知不覺我已經看了1個小時了,爸爸上來了,我只好放下書回家了。回到家後我跟爸爸說:“爸爸,以後的每個星期天能不能去書城看書啊?”“可以啊,看書當然好!爸爸支持你。”爸爸高興地說。

自從這以後,我就愛上看書了,有時候口袋裏有錢,就會到書店裏去挑幾本自己看的有興趣的書買回來,也是自從這以後我的作文開始逐漸的好了起來。我從這總結出一個經驗:看書要看自己有興趣的書,買來後也不要看的很晚,這樣會影響睡眠,白天你想看就看,不想看就不看。