風箏與線作文（常用15篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的風箏與線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風箏與線作文1

風箏與線，顧名思義，就像樹和根。也像父母與我們。

我很少跟父母吵過架，但是大約三月前，我在學校裏受了氣，心情很不好。回到家，我好不容易纔寫完作業，剛想休息一下，父母就逼着我做練習題。我賭氣不做卻不行，因爲如果我不做，就會有成千上萬的練習題來找我。我只好做了，可氣的是做完一個又接着一個，沒完沒了。隱藏在我心裏的情緒終於爆發了。我對父母提出抗議，父母堅決不聽。我的心情暴躁到極點，和父母大吵一家後，我便出門走了，只留下氣沖沖的父母。

走出家後，我的心情漸漸平復了下來。不自不覺我便走進了以前父母經常帶我去玩的公園。我轉身想走，忽然擡頭看見一隻大燕子的風箏在天空中擺動，遨遊於天空中。這隻迎風舞動的風箏，引起了我的`注意。表面上來看，是線限制了風箏的自由，束縛了風箏，但誰能明白線的良苦用心呢？一但失去了線掌握方向，風箏就很難歸來了。

我想通了，風箏線就好比父母，平時父母的嘮叨，父母的約束，都是爲了我們啊。他們只不過想讓我們好好學習，將來做個對社會有用的人，他們從末替自己考慮過。他們的良苦用心，他們的勞累又有誰懂得呢？

我立刻奔回了家，向父母道歉，並和父母交流想法。我們又是個團結的家庭了。因爲根是一切力量與生命的源泉。

風箏與線作文2

那是一隻徐徐駛向遠方的小船，它即將掙脫線對它的束縛，飛到更遠、更高的地方去……

風箏對線說：“請你放開那抓住我不放的手，這樣，我才能飛得更高、更遠。”線沉默了許久，對風箏說：“孩子，我不能放手。你要知道，約束是爲了讓你飛得更高、更遠。”

是的，細細想來，每當風箏遨遊在天空中時，總會有一根線，緊緊地與它相連。它任勞任怨，爲的只是把風箏用力地拉住，給它自由，又不失約束。一旦風箏與線分離，風箏將不能控制自己，甚至走向毀滅。風箏的美麗，離不開線的功勞，線就像是那無怨無悔的蜜蜂，用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線雖然給風箏規定了飛行的'高度，但也給了風箏飛翔的自由。

是啊，那線不就是我們的父母嗎？他們每天任勞任怨，早出晚歸去工作，賺錢，爲的就是讓我們安安心心地學習，爲我們創造一個優良的環境。父母給了我們束縛，是爲了讓我們擁有一個健康的人格，做一個最基本的，對社會有用的人。在我們迷茫時爲我們指明前進的道路，在我們萎靡不振時給予我們最大的鼓勵，就像那茫茫大海上的燈塔，給我們指明道路。

每個人的成功，終究離不開父母，就像最美的風箏，也離不開風箏線對它的支持和束縛。每當孩子取得了一項成績，最高興的莫過於父母了。當他們看到自己的努力耕耘結出了豐實的碩果，那滋味一定是妙不可言的。

風箏啊！當你遨遊天際之時，當你遭人讚歎之時，請不要忘了還有在背後默默爲你付出的線！

風箏與線作文3

風箏和線是無法分開的，就像父母和孩子一樣。

在去年，爸爸和媽媽打算回奶奶家，可我還沒放假，爸爸就把我交給姥姥，讓姥姥照顧我。帶着媽媽回奶奶家了。這是我第一次離開爸媽，可是我一點兒不擔憂，反而有點興奮，過慣了父母管教的日子，還真想體驗一次沒有父母管教的日子。

雖然爸爸媽媽走了，但是“檢查”還是少不了的，爸爸媽媽隔三差五就來一個電話，向姥姥問我的表現，而且還會督促我學習，每當這個時候，我就感覺好像在聽唐僧“唸經”一樣。快要煩死了。

後來，不知爲什麼，爸爸媽媽有好長一段時間沒有給我打電話，我只是才發現我是多麼需要父母來管教我，沒有父母管教的我，就像天空中斷了線的風箏，在偌大的天空中華漂泊，不知方向。

一個月後，我日日夜夜盼望的父母終於回來了。我又再一次體驗到了父母管教我的滋味，但是這次和以前不一樣，我感到了滿滿的幸福。

有一天，爸爸媽媽帶我外出野餐，我帶了風箏，爸爸把風箏放得高高的.，然後交到我的手中，我看着看着風箏入迷了，我忽然反應過來，看着在天空中翱翔的風箏，發現那風箏原來就是我，把風箏帶入天空的線是父母。先把風箏帶到了天空中，讓它在天空中自由的飛翔，就好像父母撫育我長大一樣，線無時無刻都在緊拉着風箏，生怕它在這偌大的天空中迷失方向，父母也在緊拉着我們的手，怕我們誤入歧途。

我愛“風箏線。”

風箏與線作文4

風箏總是由線繫着而不會亂飛亂跑，就像我們不管走到哪裏都會被大人們束縛着！

我和他就像風箏與線，風箏雖然不喜歡被束縛，但是當它掙脫之後又被拴上時，風箏才知道飛不出去的安全。

他在家時，我回家晚了，他會問我去哪裏，爲什麼這麼晚回來，面帶嚴肅又有幾分焦急。我去同學家玩電腦，在網吧沉迷於網絡遊戲而整天不回家，他會去找我，把我帶回家，就像線把風箏牽回來一樣。

那幾天，他出門了，我沒心沒肺的喊道：我自由了！於是我開始瘋玩，去網吧玩遊戲，不回家。一天，兩天一個月過去了，我有點厭倦這樣的生活，想被線束縛，從而得到安全，得到溫暖。

風箏很需要線，我也真的需要他，如果沒有他的操心，我又怎麼會平安的長到這麼大，如果沒了他的嚴厲，我又會變成什麼樣的壞孩子？因爲有了他，所以纔有了我；因爲有了他，所以我纔有了一切，是他，給了我全部。我不能沒有他，就像風箏不能沒有線。

他批評教育我，就像給小樹修枝剪葉，無論他怎麼修剪，我永遠是他園子裏最讓他滿意的一棵，因爲，他是我的爸爸。

如今，他老了，歲月的'磨礪使他的眼角堆起許多褶皺，皮膚失去了光澤，兩鬢間多出了幾縷白髮，唯有他那顆心，對我仍舊愛意濃濃。

他用他的那根線牢牢的牽住我，無論我飛多高，飛多遠，都逃不出他的視線，飛不出他的心。

風箏與線作文5

風箏，孩提時的玩具，想必是人盡皆知的。但，可有人曾深思過，是什麼將風箏放飛，使它翱翔天際？

是線，一根細細的線，將風箏緊緊牽住，讓它飛翔。我們又何嘗不像一個飛翔的風箏呢？無論走得有多遠，飛得有多高，總有一根細細的線，將我們拉住，指引我們前進的方向，讓我們飛向理想中的自由——它就是親情！

親情是一根細細的線，隱藏在空中，就像陽光一樣無私地滋養着我們。可我們卻對此毫無察覺，直到有一天，我們真的失去了這一切，我們身上徹骨的寒冷纔會提醒我們這溫暖的舒適與重要，可是那時已經晚了。讓我們從現在開始，試着放下背上遠行的揹包，停下自己忙碌的腳步，來好好感受一下，這被無言地埋藏在空氣中，牽引着我們的細線吧！

親情是一根細細的線，它固然細，卻能緊緊拉住我們的心，不論風雨，緊緊跟在我們身後。或許，你現在遠在異鄉，與父母相隔千里，繁重的工作也令你無暇顧及親人。但不要懷疑，永遠有一股暖流，會悄然流進你的內心，讓你感到溫暖。

不管現在身在什麼地方，都讓我們停下來，用心感受一下身邊所擁有的`一切吧。總會有一根細細的線連着你的心——我們就像是一個風箏，在風中起舞，漸飛漸高，但連接着我們的線是永恆的，爲我們掌握方向，輸送溫暖。

風箏與線作文6

有一隻風箏，她非常漂亮，放飛到天上，總是帶來讚美和注意，很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋，卻不注意那一團粘塵的線。

風箏越來越神氣，它越來越瞧不起線，有一天，她對線產生角逐：“又髒又亂的線，你最好離我遠一些，憑什麼和我在一起，玷污我美麗的形象，你給我滾開。”

面對蠻橫無比的風箏，她傷心極了，把心裏的不滿爆發出來，說：“你算什麼，嫌棄我，好，我走，看你能怎樣！”

風箏脫線了，變得孤獨，整天處於驚慌之中，天氣萬變，承受着風吹雨打的痛苦，她明白了自己能夠在空中自由的飛舞受人們的誇獎，是因爲背後有爲她默默付出的線。

她開始瘋狂地尋找線，向線低下了高傲的頭，線看到風箏漲紅了臉熱淚盈眶，可憐的模樣，心軟了下來，親切的說：“風箏，你要知道，謙虛纔是最美的'，若是因爲自己美麗的外貌就目空一切，最後定會吃苦頭，這樣你嚐到了苦頭，相信也不會再犯錯，好了，你知道錯就好了，我們要相互扶持，和平相處纔對，才能得到更多人的讚美。”

風箏感恩牽引她的線，在她升高的時候，拉她一下，在她退縮的時候，扶她一把。生活中肯定也有很多像線一樣的人，默默的爲自己付出，像線一樣牽引自己，爲自己創造美好的生活，帶來美好藍天。

風箏與線作文7

小時候，我喜歡放風箏。我渴望自己在某一天變成風箏，展翅高飛。但風箏它是一個高傲的物體，在它飛到一定高度的時候就開始沾沾自喜，嘗試着去爭脫那根束縛它的線。可是，它不知道天氣的變化莫測，風吹雨打正在等着它……

剛剛放飛的風箏就如同我不穩定的.童年，怕在什麼時候遇到某種情況下而落。我緊緊拽住那根線。

我是風箏，父母是線。父母是我的啓蒙老師。就算他們不是知識淵博的存在，但他們賦予了我生命的真啼。教我如何做人，怎麼做人；如何生活，怎麼生活；讓我知道哪些事情能做，哪些不能。因爲有他們讓我懂得生命該如何去示。

風箏越飛越高，它的不安分也會逐步顯現。“我需想自由，我能飛，我不要在你的束縛下飛翔。”一個自以爲是的風箏說道。

我是風箏，父母是線。在初中階段，父母的“關心”讓我厭倦，讓我覺得是羅嗦。我有自己的想法，我可以獨立生存，我的事情可以不需要你們操心。我需要自由，我這樣說道。而父母卻依舊把我當成三歲小孩看到！

“在父母眼裏，我永遠是個小孩，是個長不大的小孩”。

風箏脫線了，就會承受被風吹雨打的痛苦，會落下。

花插瓶子沒有根就像風箏失去了線，雖然表面完整無缺，但已走失，找不到方向！

風箏與線作文8

你是風箏，我是線。我把線拉住，你就飛不走了。

風箏與線就如同父母與孩子。

小時候，我們是在父母的牽引下成長，一步一個小腳印，踩出了對父母信任以及依賴。

時光流逝。我們從那個萌童變成了初中生。從那一步一步的小腳印變成了一步步的大腳印，而且踩得又準又穩，正如這樣父母纔給我們緊緊的線。因爲在萌童時代，我們並沒有進入青春期，而現在的我們剛剛步入青春期，對社會的新鮮，對父母的厭惡，對學校的煩惱纔剛剛開始。如果父母能在這個時候拉住我們，多與我們溝通與交流，那我們就會從叛逆的道路上停止往前，開始新的生活，新的挑戰。如果父母不在這個時候拉住我們，那我們就容易養成網癮、酗酒、抽菸等不好的習慣。讓我們從此走上本不屬於我們的道路。

在青春期的道路上需要父母給我們繫系線，而生活的小事父母就應該去放手。比如：買菜、買零食、洗衣服，與朋友發生小矛盾，我的父母都會讓我自己去解決，如果解決不好父母纔會出面，幫我解決，如果下次遇到同樣的問題，父母就不管我了。

父母的線只是一把砍刀。如果小樹長杈了，父母的線就會砍去，待到砍好了，砍刀就會消失，讓小樹茁壯成長。

父母是我們永生的`老師，是一棵年老的松柏，是一把鑰匙，爲你開啓新的未來。

父母是一個家的支撐，是一個幸福的港灣。

我是風箏，父母是線。我想讓父母帶我去遨遊世界。

風箏與線作文9

斷了線的風箏，不再越飛越高；斷了線的風箏，覺得無依無靠；斷了線的風箏，迷失了自己的方向。只有有了線的牽掛，風箏方能在藍天白雲間自由翱翔。感恩，牽引風箏的線，給風箏打造出一片自由的藍天。

一天，高傲的風箏低下頭，對線說道：“請你放開你那緊抓着我的手。這樣，我才能越飛越高，越飛越遠。”線沉默了許久，才語重心長地說道：“孩子，我不能放手，要記住，約束是爲了飛得更高，更穩，更遠。”

可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風箏的線，風箏滿是得意，張開翅膀在天空忘形地搖曳，好不神氣！

忽然，它失去了平衡，從上往下慢慢墜落，最後，一頭栽進了河溝裏。這時，它方覺得後悔萬分，他後悔自己沒聽母親的勸阻；悔恨自己對自由的褻瀆；悔恨自己的自鳴得意，自以爲是……

生活中我們如同姿態各異的風箏，如果從小就放開了父母的雙手，我們的'生活也會無依無靠的；也會迷失方向；也會失去平衡；也會栽入深淵……

所以我們要能理解父母的所作所爲，更要懂得感恩。

感恩，牽引風箏的線，在風風雨雨中帶着它衝出困境；感恩，在風箏急於竄出高空時，是線的牽掛，讓他能夠繼續在空中自由的飛翔。

有時候的我們總是抱怨父母太嚴厲，殊不知，這一切全是愛的代言。朋友，別再抱怨了，讓我們從現在開始懷着一顆感恩的心，去感恩那偉大的父母吧！

請銘記：在這個世上，沒有了無牽掛的自由。唯有愛，方能是我們獲得新生；唯有感恩，方能使我們的生命流光溢彩。

風箏與線作文10

沒有努力，就沒有收穫；沒有成功，就沒有喜悅。就像風箏與線，沒有線的牽引，風箏就永遠沒有飛翔的機會和成功的飛越。在線的正確牽引下，風箏才能實現它翱翔藍天的理想。

人生都有夢想，夢想的實現不會永遠一帆風順，總有各種各樣的挫折。就像放飛的風箏，首先有放飛的人，調試着各種方向，一緊一鬆的拉着線，忽而拉緊忽而放鬆。

在現實中，我們就是那想飛上藍天的風箏，懷揣着滿滿的希望。天空是那麼吸引着我們，總想着，廣闊藍天，任我飛翔。而老師就是那牽動我們的線。當我們粗心大意時，老師就對我們循循教導，指引我們積極向上努力向前；當我們驕傲的'時候，就批評我們，告訴我們要謹慎，再謹慎；當我們失落時，老師就會耐心開導，引領我們……

但是，由於我們還小，總是不太理解老師。就像風箏想掙脫默默的無私奉獻的線一樣。但是，不管怎麼樣，風箏與線是密不可分，風箏一旦掙脫線就會失去平衡，迷失方向，掉落下來。所以，我們應該珍惜老師，是老師在教我們，讓我們在知識中遨遊；像風箏一樣飛翔。但就是因爲我們與老師間的磕磕碰碰，纔是我們與老師更加密切。

老師就是我們的指揮者，指揮着風箏的方向，纔會越飛越高；我們前進的道路，纔會更加平穩。

風箏與線固定搭配的，只有線才能使風箏在空中飛翔；師生關係是永遠的，只有老師才能使學生更加優秀。

風箏與線作文11

從前，有一隻風箏，它十分漂亮。放到天上時，總能引人注目，所以十分受小主人的喜歡。大家喜歡它身上漂亮的花紋，喜歡它飛得又高又穩，但卻總忽略了那一團帶點灰塵的毫不起眼的線。

風箏隨着人們的誇讚變得越來越神奇，它從來都瞧不起那團陳舊的線。終於有一天，他們展開對話。

“切，你這又髒又醜的線，你最好離我遠點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的。”

面對無理取鬧的風箏，線傷心極了，把心裏的不滿一次爆發了出來，說；“你怎麼可以這樣？要是沒有我的'支撐，你算什麼，只不過徒有其表而已，一點用也沒有。你能夠在空中飛舞，受人們的誇讚，又是誰在背後默默的付出？我曾經還羨慕過你的美麗，現在回想起來真是可笑。其實，你是多麼的醜陋，膚淺。”

“哼，那也比你又黑又醜的線強啊！而且正是因爲你的拖累，我不能飛的更高，真討厭。”風箏蠻橫的說道。

聽到這裏，線強忍着淚水，解開了對風箏的束縛。

風仍在吹着，風箏也飛得越來越來高，正當它爲解開了束縛而高興時，卻發現自己在下墜，很快就一頭栽倒在地上。

這則寓言告訴我們；謙遜是種美德，內心美才是真的美，沒有他人在背後默默的付出，任何成功都不會長久。

風箏與線作文12

如果你是個風箏，那麼必將有條線永遠的牽着你。

——題記

線牽着風箏，風箏在天空中自由翱翔。因爲線的長度是有限的，於是風箏會去拼命的掙扎。終有一天，風箏掙脫了線，但它那時才發現，沒有了線，風箏不僅不會越飛越高，反而會隨着風兒到處流浪，直到重重的跌在地上或掛在枝頭。

我是風箏，媽媽就是永遠牽着我的線。

媽媽出差的的第一天，我很開心，瘋狂的玩電腦，看電視，打遊戲，好不愜意。但是幾天過去了，我玩累了，玩乏了，玩無聊了，生活越來越顯得空虛。閉上眼睛會看到媽媽的笑容，晚上睡覺會夢到媽媽的嘮叨。我突然感覺到媽媽對我來說很重要。

我是風箏，媽媽就是永遠牽着我的線。

風箏雖然不喜歡線的束縛，但是一旦掙脫了，流落到一個寒冷、孤獨的'小島上，風箏又會懷念以前的溫暖。風箏需要線，我也需要媽媽。如果沒有了媽媽的關心，我不知道自己會不會平安的長到這麼大；如果沒有了媽媽的嚴格，我不會取得好的成績；如果沒有了媽媽的嘮叨，我不知會犯多少錯。媽媽給了我一切，我離不開媽媽，就像是風箏永遠離不開線。

我在成長，媽媽在衰老。歲月無情，使媽媽的眼角出現了皺紋，皮膚也不像以前那樣富有光澤。甚至不知何時，青絲裏冒出了幾縷白髮。沒有隨之一起變化的，是媽媽對我的嚴格，對我的嘮叨，對我無限的愛。

媽媽是線，牽着我這個愛玩的風箏。無論我走到哪裏，一轉身，就會看到媽媽的笑容。就像風箏回頭看到線。

風箏與線作文13

生活其實就是放風箏，你在這頭，愛你的人在那頭。題記

春天，是風箏飛翔的季節。奔跑在鬆軟的草地上，風箏飛在很高的天上，陽光刺眼，仰頭，直射我的眼睛，我急急忙忙用手遮住雙眼，周圍幾個孩子扯着風箏在亂跑，聽着他們銀鈴般清脆的笑聲，看着他們那不願飛翔的風箏，我笑了。

記得在書中無意看到過這樣一句話：生活其實就是放風箏，你在這頭，愛你的人在那頭。

小時候，我們是父母手中的風箏，那時候的我們，剛學會蹣跚走路，就想掙脫母親的懷抱，媽媽就用那根看不見的風箏線，遠遠地栓着我們，看着我們，告訴我們，什麼是對的，什麼是錯的；囑咐我們，天黑了要回家，免得讓家人擔心；叮囑我們，天涼了，要多加衣服，不要凍着。可那時的我們總嫌媽媽絮叨，好想長大，展開翅膀在藍天下自由飛翔。

上學了，我們是老師手中的風箏線，我們總以爲自己很成熟，把老師的話當成耳旁風，左耳進，右耳出，還經常出言大聲頂撞老師，想盡辦法擺脫老師，可是老師的風箏線若近若遠，讓我們明白，什麼是善，什麼是惡，什麼是夢想。

“啪”一聲，線斷了，風偷走了我的風箏線，視線的黑點越來越小，模糊不見。

是啊，風箏線終有線斷、飄走的一天，就如人終會長大，遠離父母的'呵護，遠離師長的關愛，遠離去更廣闊的天地實現續寫的夢。但，他們手中的線會時刻牽掛着你，因爲這是由愛鑄成無形的線，它會伴你一生，直到老去。

生活就是放風箏，你在這頭，愛你的人在那頭。後記

風箏與線作文14

人，就像是風箏，會慢慢長大，飛得越來越遠，會離開家，去闖蕩世界，四處漂泊。可在你所看不見的尾端，總有那麼一條風箏線，在連接着你與家人，不論你曾到過哪裏，經歷過什麼，那裏都將是你最終的歸宿。

小時候，我特別的喜歡放風箏。在春天，一家人都到廣場上去放風箏，放風箏的人很多，一擡頭就能看到廣場那塊小小的天上飄滿了各式各樣的風箏，像是春風的精靈，惹人喜愛。

我不像別人家的孩子似的，喜歡把風箏往高處放，總是把風箏放的低低的。媽媽問我爲什麼不放高些，我說：“放高了就看不見了，會飛走的”。媽媽笑着撫摸我的頭：“不會的，有風箏線繫着呢……不管飛多高，總有一天它們都會回家的'”。

那時的我對媽媽的話似懂非懂，只是覺得話裏有什麼我所不理解的東西，但也毫不在意，直到好多年後，我才明白，那是媽媽對我的愛。

五年級的時候，第一次獨自坐着公交車去奶奶家，媽媽對這件事似乎十分不放心，把“別下錯了站”或“在車上不要隨便和陌生人說話”這些在我看來無關緊要的事重複了一遍又一遍，直到我上車的最後一秒。

我坐在車子的最後一排，回過頭透過車窗玻璃去看媽媽，卻發現她仍然站在原地，看着逐漸遠離她的車子，看着……我！那一瞬間我突然感覺我的眼睛有點溼潤，我突然明白，無論我走到哪裏，我的親人看着我，永遠是我堅強的後盾，永遠都有一條名爲“親情”的風箏線在連接着我們。

風箏與線作文15

春天，萬物復甦，百花齊放，小草從地裏迫不及待地鑽出來，它要看看這裏的美景，享受這裏的春風。

一隻風箏在空中飛呀飛呀，它在空中幹什麼呢？哦，原來它在欣賞着天空中的美景呀！天空可真美呀！藍藍的天空上點綴着白白的雲朵，它們有時候變成小馬，有時候變成小白兔，有時變成棉花糖……

一根長線不停地放呀放，它在幹什麼？哦，原來它是要支撐起風箏，讓它在天空中飛，順便自己也看看美麗的風景。哇！天空像一塊巨大的藍寶石，覆蓋着大地。它往下一看，公園裏的人和假山都變得跟螞蟻一樣小。

突然，風箏看到別的風箏都飛得這麼高，心想：要是我可以飛得比它們都高就好了。可是，線總是扯住它，讓它不能飛得更高。於是它嫌線不夠長，自己不能到更高的'地方看更美的風景。它不停地埋怨線，說它幹嗎不再升得高一點呢，我也想飛到更高的地方呀！線兒聽了風箏的埋怨。受到了委屈，它一氣之下，扭斷了自己。風箏看到線扭斷了自己，覺得自己自由了，它在天空中自由自在地飛翔，它一會兒跟小鳥招手，一會兒和白雲做遊戲，一會兒又向太陽問好。突然，風停了，風箏翻了一個跟斗就從天空中掉了下來，掉到了樹上，它使勁地掙扎，只聽“喇”地一聲，風箏破掉了，它心想：哎，我真後悔，要是我不那麼驕傲，不那麼自大，不氣走線，也就不會落到這個地步了。線是我的生命線，沒有了生命線，豈有我風箏的活路？