（優秀）我們班的牛人作文15篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我們班的牛人作文，希望對大家有所幫助。

我們班的牛人作文1

“報告！”“牛人”在“大吼”。班媽一個大巴掌過來，邊打邊說：“要死啊，什麼毛病！”“牛人”一臉無奈，只得重新出去小聲喊。這個小插曲可使我們同學在無聊的午練中得以大笑。

語文課上，老師讓我們改寫《女媧造人》。“牛人”一臉自戀的寫出蓋世金句：“古有XXX，造盤古，女媧雖沒我顏值及天生之才………”我們都樂翻了。

數學課上，呂老師說：“XXX，你說這道題怎麼做。”“牛人”一站起來，立馬引起我們不約而同的笑聲。“牛人”說：“笑‘神馬’笑，哼！”得來我們無止境的嘲笑。

生物乃牛人之弱項。生物老師一叫他，“牛人”便戰戰兢兢地站起來，問道“老師，你說啥？”老師一個粉筆頭過去，又讓他坐下了。可他坐下便生龍活虎，一會嘲笑別人，一會又大聲叫喊，使我們不禁捧腹大笑。

哎對了，說到自戀，嘖嘖嘖，自戀NO。1！下課見着人就嘲諷，一會說：“你咋這麼拽！”唉，自重吧！

“牛人”是個數學不錯的'“孩子”，其思路清晰、簡要，使我由衷的佩服。

上課的那聲100分貝的叫喊聲音，進門的“大吼”報告，生物課的一臉懵，無人可比的自戀，還有一句句的嘲諷，數學課上的搗亂，都無法使我們忘掉我們的“牛人”。無法忘記他的聲音、容貌和口頭禪。“牛人”是誰呢？大家估計早已猜出來了吧，他，就是我們班的衛生委員——劉泰睿！讓我們在他的歡聲笑語中，度過充滿歡樂的初中三年。

我們班的牛人作文2

經歷了一個學期，我們不再是一個彼此之間陌生的新團體了，同學們都熟絡了起來，這期間讓我發現了我們班的兩個“牛人”，讓我們一起認識一下吧！

學霸女神

說到“牛人”就不得不提我們的班長——李曉冉。自從開學以來，她的成績可謂是穩居榜首啊！一直是第一就沒下來過。每次老師提問各種複雜的問題時，所有人都絞盡腦汁，她卻滿臉的“soeasy”，飛快地作答。所以得到一個響亮的名字“百科全書”。說她是學霸一點都不誇張。僅僅是學霸還不行，人家還是一個地道的.美女，一頭烏黑靚麗的長髮，高挑的身材，明亮的眼睛，雖然皮膚稍黑，卻絲毫不影響她那“別緻”的美感。

綜上兩點，足以讓萬千少男少女傾慕不已，此“牛人”是不是一個標準的學霸女神啊？

古靈精怪小魔女

看到這個小標題，或許很多人會想這是誰呢？讓我來告訴你吧！這就是我們的小魔女——譚魯怡。雖然學習成績不是特別優異，但卻有着非同尋常的閃光點，些許發黃的中長髮，帥氣灑脫的背影就是她。雖說留着長髮，卻絲毫沒有柔弱的感覺，反倒讓人覺得十分帥氣。她看起來大大咧咧，情商可高了，對於一些問題，經常會出其不意的回答，搞得人禁不住捧腹大笑。有一次，我們問她你覺得羨慕我們的哪些地方呀？大家都做好被誇的準備了，可她回答道：羨慕你們有我這個朋友啊！瞬間，我們身旁人都笑了，也都爲她的機智點贊，爽朗熱情的性格也受到了不少男生的青睞！

慶幸的是，我與上面兩位是鐵三角，很開心有她們這兩個朋友，也很感謝她們身上難能可貴的品質給了我們上升的空間，讓我們向這些“牛人”學習吧！

我們班的牛人作文3

在我們班上，有不少牛人，你從表面上看來他們普普通通，其實他們可是深藏不露的哦！

就來說說我們班的班長吧，他表面上看起來憨厚老實，可其實也喜歡耍滑頭，而且，他還是一個遊戲高手。在遊戲《英雄聯盟》中，他光是一個角色就玩了三千場之多，而我所有場數加起來，也不及他的三分之一。以一場二十分鐘算來，班長起碼玩同一個角色完了一千多個小時！這些數字真令人瞪目結舌。班長可真是我的老前輩啊！

我們班的`體育成績特別好，在所有人之中，我覺得XX最牛。爲什麼呢？他平常雖然看起來斯斯文文的，實則不然，他跑起來飛快。尤其是在長跑時，越是往後，他跑的越快，別人越跑越累，可他好似一匹不斷加速的野馬。最後一圈時，他更是把一千五百米跑出了兩百米的速度，讓對手可望而不可即。在跑步時，他的搖臂也很牛。別人都是直線前後搖臂，可他卻是八字形斜着搖臂，我完全想不通他這樣搖臂居然還能跑第一，真是個奇蹟！

除了以上兩位，我們班還有不少牛人。比如說某些人上課打瞌睡、作業拖拉照樣有好成績；有些人記憶力很強背文章很快；還有些人很大膽，在課堂上被老師叫醒之後還睡“回籠覺”；也有的人說起話來滔滔不絕……

我們班上有這麼多的牛人，有些人的“牛”是優點，有些人的“牛”是缺點，如果我們能學習這些人的優點，改掉那些人的“缺點，我們班就會蒸蒸日上。同時，我們都會有各自的優點，只要發揮特長，精益求精，人人都能做牛人。

我們班的牛人作文4

在我的班級中，有“牛人”一個，她的名字乃朱美玉也。什麼？她還牛？她多麼溫柔，多麼美麗，多麼……停停停停停！告訴你吧，她只有在她比較有些熟悉的人的`面前纔會露出她的“廬山真面目”。那麼，就請聽她的以下“牛事”——

記得那還是今年雪花飄飄的一月，朱美玉去我家找我玩兒。那天還飄雪呢！但沒辦法，我穿上羽絨服，和朱美玉在我家周圍轉了一圈，到了一個小區的門口，我問朱美玉，你敢爬過去嗎？她說：“你敢嗎？”

“我不敢，但你肯定也不敢，要不然，你幹嗎問我？”我帶着嘲笑的語氣說。

“我怎麼不敢啦？哼！別小瞧俄羅斯的孩子！”說完，她三下兩下爬到對面，看的我是目瞪口呆。

雖然她自稱俄羅斯的小丫頭，但卻不喜歡別人這麼叫她。有一天，在我的班級，一男生故意引火燒身，對新來的同學說：“她是俄羅斯的小丫頭！”朱美玉聽見了，臉上立刻“睛轉陰”，哦，不對，應該是“晴轉雷陣雨”！只見她慢慢地回到坐位上，頭一直着着火，拿起一本書，“溫柔”地給同桌砸成了“輕微腦震盪”。這還不算完，她又開始數落起她同桌來：“你才小丫頭呢，我12了，你知不知道？再說，我是朝鮮族的，什麼俄羅斯的小丫頭，我看那是你吧，小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……

哎，朱美玉，我只想對你說一個字：牛！

我們班的牛人作文5

遠遠地望過去，她如同陽光下的少年。纖細修長的雙手，天籟般的歌喉，男孩子般的外表和毅力結合於一身，她就是我們班的牛人——張睿琦。

張睿琦是我們班有着傳奇色彩的人。她的外表很清秀，一頭短髮讓人怎麼想也想不到她是一個女生。在家長眼中女孩子應該是會畫畫、會跳舞的，可她不一樣，她更熱愛足球，而足球也因此成爲了她的一個名片。每次踢球時，她總會不屑的說：“你們十個對我一個吧！”我很驚訝，心想：“難道我們班十多個男生都比不上她一個。比賽開始了，旋轉、左勾、右劃，一個接一個的動作在她的靈巧下做得輕巧快速，球彷彿也有了靈性，在她的指揮下十分有默契，這場比賽似乎變成了她的獨家秀。突然她猛然轉了一個彎，迅速猛衝，一個有力的迴旋踢，進了！全場女生尖叫起來，張睿琦也成爲所有女生的偶像。

陽光的她不僅能武還能文，每次音樂課都會有一些略知鋼琴的人上去彈奏，順便吹噓一下自己，讓我們很不爽，而這次卻有個聲音說道：“正所謂一壺水不響，半壺水響叮噹。”旁邊一位同學弱弱地嘀咕了一句：“張睿琦踢足球那麼厲害，難道彈鋼琴還比不上嗎？”正說着，便看見她走上臺，熟練的做好彈琴的動作，然後彈起了“體面”，一邊彈一邊唱，全班也跟着沉浸在其中。只見她的手指隨着音樂聲在琴鍵上優雅地跳動着，磁性的歌聲透露着她沉穩的氣息。歌聲停了，有的仍沉浸在歌聲裏，有的則不禁發出聲聲讚歎，“真厲害啊！八級的.鋼琴水平，卻從來沒有看到她顯擺過。”

當然，她的成績在班上也是大神級別的，她的思維清晰，對數字很敏感，在作文方面也擁有屬於自己獨特的思想。

這樣“文武雙全”，勘稱完美的人又怎能不被稱爲我們班的“牛人”呢！

我們班的牛人作文6

常言道，“物以類聚，人以羣分”，每個班都會有那麼幾個“牛人”湊在一起。說他們“牛”吧，其實他們並不“牛”，因爲這是一個貶義的“牛”。

在我們班就有兩個“牛人”。他們兩個在我們班那可是“神一般的人物”啊！暫且稱他們爲“牛人一號”和“牛人二號”吧。“牛人一號”是從其他班轉到我們班的，其實單看這點你就應該知道他有多牛了吧。他幹過的壞事那可是數不勝數，說上三天三夜也說不完——吸菸、喝酒、打架、鬥毆、早戀、說髒話...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺，到了下課就人來瘋。“牛人二號”是“牛人一號”的好兄弟，倆人整天勾肩搭背，做的事也都差不多，畢竟兩個人是一個德行的。

這兩位牛人在我們班甚至學校可謂是“大名鼎鼎”，幾乎沒有不認識他倆的。這是必須的.，他們兩個可是壞學生的典範，老師口中的反面教材。

“牛人一號”個子挺高，一米七左右，笑起來兩邊有淺淺的酒窩，最顯著的特點是他下巴上的一顆痣。整個人黑不溜秋，還透着紅。長得不算很醜，但也沒帥到哪裏去。

“牛人二號”也挺高的，頭大，腦子小，成績倒數，是典型的“傻大個”。帶着一副眼鏡好像很有學問似的。

可就算是兩個壞學生，也有好的一面，他們幫着老師拿東西，幫班長管紀律，幫同學搬書桌...所以看人不能只看一面，每個人都有優點。

儘管如此，在同學老師的印象裏兩個人依舊是壞學生，是“社會人”。但我想勸告一下兩位“牛人”:如果想讓人刮目相看，那就努力讓自己往好的一面發展，努力變成好學生。我們是學生，不是社會黑老大；我們的任務是學習，而不是拯救地球。所以，別把自己想的太厲害，做好學生的本分，要不然還是毀了自己。

我們班的牛人作文7

我們班的“牛人”很多，他給我們爭來了很多榮譽，同時也增加了許多趣味。

學習“牛人”

我們班的胡惠澤是當之無愧的學習牛人。連續兩次考試都是在全年級第一。每次放學都是她最晚走，上學最早來。在我們玩兒的時候，她也是在學習，回答問題也是最積極的。有的題我們都連問題都還沒聽懂，她就有很多種方法來回答了。讓我們對她生不起絲毫的嫉妒之心。

“語速”“牛人”

他學習不錯，回答問題的那語速更是驚人。有的時候，老師提問他問題，速度很是驚人，他說中文，我們都聽不懂。在老師的再三要求下，他才能把語速降下來。我們才能聽得懂，如果說英語的話就算儘量把語速降低，也只有我們英語老師和一些學習好的學生仔細想才能聽得懂。

跑步“牛人”

他身材很高，腿更是很長，而且還有一頭白髮，是少白頭。這位最近學校開展運動會，他的腿受了傷，還能跑到全校第一。讓我們班的`很多人都成了他的粉絲。

搞笑“牛人”

我們班的老師都很大度。平常也會和我們開開玩笑。而這就增長了他的囂張氣焰。尤其是在語文課上，在老師說完一個問題時，他總能補上幾句，引得全班大笑。老師也不生氣只是拿他作比較引得全班大笑，不過他從來都沒有放棄。爲我們的課堂增加了許多趣味性。

我們班還有很多牛人，就先不一一列舉了。他她們爲我們班都做出了很多貢獻。我要感謝他們。

我們班的牛人作文8

我呢，來自初一五班這麼個大家庭，我們的緣分便從這相遇的那一刻開始了……

先來說說我的“寶貝女兒”吳晨悅吧！她整天笑嘻嘻的，無憂無慮，像永遠都長不大的小孩似的，整天粘着我不放。遠遠地見着我，就要跑過來給我個大大的擁抱，不知怎的，她那張娃娃臉在陽光下顯得特別可愛，讓人恨不得天天捏着不放。哦，對了！她還是我們班的班長呢！站在講臺上的她就顯得格外不同了，小小的眼睛來回“掃視”着，十分有王老師的風範呢！但一下臺，那笑容便又出現在她那圓圓的小臉蛋上，這便是“正經不過三秒鐘”的正確示範吧！

其次呢，就是我的'“老爸”小劉同學了，他身高173釐米，整整比我高了了11釐米，一副小大人的樣子。管教起我來，大道理一套又一套的，跟個“唐僧”似的，絮絮叨叨地說個沒完沒了，這麼下去，遲早要戴上耳塞的。除此之外，他的字便是我最佩服地的地方，筆峯堅韌而有力，是全班的楷模，橫平豎直，一絲不苟，倒像個大書法家一樣，認認真真地完成着每一幅作品……

最後，再介紹下我的“老姐”任嘉欣吧，她是我在班上最好的朋友，我們總是一起去加水，一起討論問題，一起揹着書包走出校門……她有個十分有趣的名言：“我就是被Justin寵壞的嘛！”由此可見，她對偶像的着迷程度了，就連上體育課報數時，也不放過，數字前總少不了Justin這麼個字眼，真拿她沒辦法！她呢，也是個好學的小女孩，總是拉着我到辦公室去，向老師請教問題，聽老師講解時，還要時不時地推推眼鏡，彷彿在那雙眼睛中有着無限的智慧……

感謝與你們的相遇，也正是因爲你們，纔有了初一五班這麼個多彩繽紛的大家庭，願，時光不老，我們不散！

我們班的牛人作文9

說到牛人，那肯定少不了“我們班的數學天才”甲和“說謊大王”乙了。

“說謊大王”

先來說說乙吧。女生，圓臉，小眼睛，不黑不白，一副老實、真誠樣，可她的說謊能力，在我們班可是一等一的。

在她的謊話中，豬會爬樹，桌子會飛，但聽起來還特別真實，在加上她那真誠的面孔，到位的演技，讓人很容易相信。她如果編出無關緊要的事情還好，開開玩笑，讓別人難堪難堪也行，可她編的，都是些大事。先是讓我和我最好的朋友鬧翻，後來傳到老師耳朵裏，我一週被找進辦公室三次。真心勸她把說謊的精力用在學習上，真的，假如她把一半編謊話的功力用到作文裏去，說不定能把判卷老師感動哭了呢！

我們班可不是隻有“如此糟糕的牛人”再來說說“讓我們無體投地”的牛人吧。

“數學天才”

男生，白白胖胖的，十分憨厚，像只熊。他可是名副其實的“大智若魚愚”，平時反應總是慢半拍，有些呆頭呆腦，但第一次考試，我就被他的'成績震驚到了——滿分！那次考試題異常的難，大多數人的分數都在八十分以上，九十分以下，可他卻是滿分！甩了第二九分！從那以後，我對他除了敬佩還是敬佩。

你以爲那是天賦，其實不然。如果你能想不出難題不休息，如果你能爲了學習拒絕去玩遊戲，如果你能做題做到深夜，如果你能在嘈雜的環境裏專心學習，那你也能像他一樣吧。

這就是我們班的“牛人”。有“精彩極了的”嬌嬌者，也有“讓人不教恭維的小刺蝟”。就是這些不完美的牛人，構成了一個完美和諧的集體。

呵呵，其實，這些“牛人”啊，都挺可愛的。

我們班的牛人作文10

若要提起班裏的同學，那他鐵定是最突出的，他翹着的蘭花指和總是微微上揚的眉毛常是我們班中最靚麗的一道風景線。他——就是我們可愛的班長。

談到班班，我的第一印象是他比女生還“嬌媚”的情態。記得一次課間，班班與同學聊天，聊得熱火朝天。也不知聊了些什麼，說道激動處，只見他兩腳一踮，挺直了腰桿，好似要在下一刻飛上天似的。接着，把身子一沉，一手攙着腰，手指還不甘心地翹出一隻來。而另一隻手，則伸的長長的，指間是一個標準的蘭花指，倒有幾分魯迅先生筆下長媽媽的味道。看到此景，大家都笑了，教室裏洋溢着滿滿的歡樂。似是聽到了大家的笑聲，班班愈發誇張起來，搖頭晃腦的，還時不時用蘭花指捻一下兩鬢根本沒有的長髮。端得是賢良淑德，柔情萬分。見到他這幅樣子，我哪裏還有對備考的'焦急呢？早都拋到九霄雲外去了。

班班真可謂可柔可剛，他嚴厲起來可是當仁不讓吶。

那是預備鈴剛響的時候，大家的熱鬧勁還沒有散，依然是該上房的上房，該揭瓦的揭瓦，活脫脫一羣猴子。這時，班班出場了。只見他大步流星走上講臺，狹長的雙眼瞪得和銅鈴似的，本是兒女情態的手如今攥得比鷹爪還緊。黢黑的臉上寫滿憤怒。“我說安靜！還不回座位上去！”他怒吼一聲，讓大家嚇的和鵪鶉似的，乖乖回到座位，安靜準備上課。此時，任課老師來了，班班滿意地點了點頭，回了座位，深藏功與名。

班長，此乃奇人也。他永遠是大家心裏嬌似“女子”，剛似雄鷹的班長，是我們班最美的風景。

我們班的牛人作文11

我們初一（5）班，可謂臥“虎”藏“龍”，各科之天才是多之又多，可奇人也不少……

他長得很高，可在這個原本應該活力四射的年級裏，他卻時常眯着眼，無精打采的一臉萎靡。

上課時，他總是耷拉着腦袋，就好像大病初癒一般。剛開學的時候，他還能堅持個五到十分鐘再睡着，可又過了一陣，往往是說完“老師好”之後就跌坐在座位上，進夢裏上課去了，除了體育老師，每個人都欣賞過他的“睡姿”。

中午午休時，他睡得更爲放肆了，畢竟上課時，在老師的注視下睡覺，哪會有跟所有人一起睡安穩呢？這種時候，光睡是不夠的，還需打會兒呼嚕助興，那些此起彼伏的呼聲，總要讓人把頭埋至枕頭裏笑得喘不過氣來才行！

天天如此，課課如此，每當他被老師一粉筆“飛”醒時，再嚴肅的課堂氣氛都會被他弄的活躍起來。

笑的同時，我總會想：“他莫非是考拉轉世？就是晚上只睡一個小時也不至於困成這樣吧！”說實話，不論是在課堂上，還是在午休時，看着他睡覺，真的是可以很好地“磨鍊”自身素質！憋笑都可以憋出氣功來了哥！

不過，你也十分有趣，上一次我們寫作文，你寫方老師的'那篇真是獨具一格，那本子轉到哪兒，哪兒就一片歡聲話語，在近乎瘋狂的笑聲中，還夾雜着狂拍桌子的聲音。

我必須承認，你的這篇作文教會了我：寫老師其實不用大拍馬屁，有的時候，實話實說也是極好的！

陳源泰，儘管你爲我們帶來了很多樂趣，但是啊，還是以學習爲重，努力控制自己吧，少年！

我們班的牛人作文12

“那就是青藏高——原——”哎呀，是誰在“鬼哭狼嚎”？哦，原來是我們班的牛人“房李兄弟”房曉瑞和李澤同。他們講的段子真是讓人笑掉大牙，讓我們枯燥的學習生活中有了極大的樂趣。

簡單舉個例子吧，昨天上體育課，老師教我們學習太極拳，可是大家都是第一次接觸太極，難免有些生疏。我一轉頭，噫，別看小房同學長得矮矮胖胖，當做起來還挺像模像樣的，同學們都忍不住請教。小房同學見此得意洋洋，立馬用氣了他的“牛處”段子，“太極其實很簡單，意思就是一個大西瓜，切開兩半，你一半，我一半，哎呀吃完了，還想吃，快到碗裏來！”我們幾個女同學都“噗嗤”一聲笑了出來，說：“房曉瑞，你還挺厲害的嘛！”

還有大李子，也就是李澤同。上次大家數學成績都沒有考好，情緒難免有些失落，大李子同學又開始耍寶了，他折了折自己的卷子，託了託自己的'下巴道：“我和數學就像初戀一樣，不是我對她像初戀一樣熱情似火，而是我對她一無所知，額滴娘啊……”我們幾個女同學，都捂着桌子大笑。那邊一直沉默的小房同學鄙視的看了一眼：“你對人家數學如初戀，人家數學把你當做仇人呢！”啊，這兩人也太好笑，太耍寶了，我要笑岔氣了。

還有一次小房同學和大李子在一塊，我仔細看了一眼，小房同學竟然長高了，連忙誇獎，“幾日不見，竟然長這麼高了，比大李子矮不了多少。”小房同學一想到自己長高了，連忙扮小仙女，提着肥大的校服褲說：“謝謝！”

哈哈哈，這就是我們班的牛人，“房李兄弟”隨隨便便編一個段子逗我們開心，是不是很牛呢？

我們班的牛人作文13

說起“牛人，”我腦海裏第一個浮現出來的身影就是我們班高大帥，成績好的體育委員—袁金林。

袁金林最大的特點是白。他的膚色比我們要白的多，彷彿上帝造人的時候不小心把由漆潑到他身上。他的穿衣風格與黝黑的頭髮在對比中顯得異常黑。如果在額頭上點一點硃紅，就有觀音的範了。因此我暗地裏都叫他袁小白。

袁小白的體育成績不是一般的好。怎麼說呢，他倘若拿了年級第二，便沒人敢稱第一。我們一開始都特別喜歡和他玩，男女都一樣。女生是因爲崇拜吧，畢竟長得又帥，體育，成績又好，這樣的男生放在人羣中是不多見的。男生有些喜歡說他壞話，或許是青春期的一些嫉妒心理吧。

袁小白總能給人帶來意外的驚喜，第一個學期剛開學的時候，學校舉行羽毛球比賽裏面竟然有他，而且他還是青少年的羽毛球冠軍！賽場上他熱血拼搏，爭得榮譽，與平時搞笑的.它是不同的。原小白在比賽場上拼搏，賽場下也堆積了各種小迷妹，在那大喊：“袁金林最帥！”是按，一些搞技術的水平是尋常人學不來的，必須從小練習，刻苦訓練，力爭向上。

原小白經過比賽後，被我們成爲小迷妹收割機。有時候在下課，時常由別班的小迷美對袁金林說：“你好帥，我可喜歡你了，你打羽毛球的樣子也很帥。”看的旁邊的一羣男生氣得牙癢癢，明明自己也很帥，卻只有女生對袁金林“表白”。

我們從踏進教室起，逐漸瞭解了袁金林，無論是賽場上得意的他，還是課堂上認真的他，可見談笑風生的他，都深深的已在我們的腦海裏。遇上真麼好的體委，是我們班級的福氣。

無論以後何時何地，將其我們班的牛人，腦海裏浮現出的第一個人永遠是袁金林，不需要太多理由，在我們心中，他就是第一。

我們班的牛人作文14

我們班有很多大神，聽我細細道來。

“搞笑專家”—周俊材，就是我本人。我有搞笑天賦，隨便幾下都能逗笑你。比如課間跳小蘋果舞的時候，我不是在跳小蘋果，而是在發羊癲瘋，不搞笑嗎？殺傷力，百分之八十五，必殺技—“搞笑原子彈”。

“包租婆”—張佳藝。她的聲音大如高音喇叭，可以把你吵得找不到東南西北。上次，我借了“包租婆”一隻筆，沒過多久，她氣勢洶洶地來到我面前，吼道：“周俊材—快—還—我—筆—來！”你說這人是不是“包租婆”，殺傷力百分之八十九，必殺技—“包租催債”。

“腳踢傳人”—楊紫萌。她那一腳下來，神仙都能被踢死，因爲我經常嘴賤嘛，所以被她踢的次數也多了，不自覺的速度也變快了，所以我覺得女生是惹不得的，更惹不得楊紫萌。殺傷力百分之九十五，必殺技—“佛山無影腳”。

“減分王傳人”—楊振寧。她絕對是全班“殺氣”最高，最威嚴的女神。隨時都有可能提醒某某某，那個誰誰誰提醒一次，某某小組又提醒一次，還不因爲她是我們班紀律委員。如果有一天，我當上了紀律委員的話，哈哈，楊振寧，提醒你一次，看我不減死你。殺傷力百分之九十八，必殺技—“減分掌”。

“減分王”—童老師。百分百會讓你絕望的.人，呵呵……偶爾給你減分，都會讓你懷疑人生。所以，你千萬不要做什麼壞事，否則你不但會被減分，還會在深夜裏絞盡腦汁寫400字反思。殺傷力：百分之百，必殺技—“超級減分掌”。

看，這就是我們班的幾位大神。如果我們幾個組合在一起，絕不會遜色於“復仇者聯盟”了。哈哈！

我們班的牛人作文15

他個子矮小，戴眼鏡，一看像個苦心鑽研的博士。他矮小的身體，彷彿就是爲了襯托他那聰明的大腦，我名爲“鄭老頭”。

鄭宇晨“上知天文地理，就是不會體育。”他對體育一竅不通，如同數學家作英語題似的'，又如文臣來到戰場一樣，不知所措。我曾教他跳繩，可他跳的連一隻袋鼠都不如，可不是嗎？跳繩時腳後跟落地，且五個都跳不過去，還會摔跤，慢慢吞吞的，像個標準的老頭。

可是有一次他忘帶自行車，他費盡口舌，用諸葛亮的三寸不爛之舌來說服我陪他走。我的倔心被這三寸不爛之舌打倒，我只好與他同行。下雨了，我故意快走，鄭宇晨那小短腿自然追不上來，他消失在那茫茫的煙雨中，留下一個矮小的身影。可是，後來，我發現，他在奔跑，氣喘吁吁到我跟前，好一個“鄭成功”！

他數學特別好，“漲智商，不長個”。他寫數學題時，像一位大師，是的，在面對一層一層臺階，他知道只要自己勇攀高階就可能達到人生高峯位置，他每一道題目是那樣鑽研刻苦，筆尖如尖刀一樣刻在他人生的石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一個不可一世的難題。去問他，只見他汗流浹背，好像也在研究那道難題。我連叫他兩聲，他沒有應聲。我靜觀其變，他面如老僧，微皺眉頭，手上出了很多汗。過了很久，他鬆了口氣，我看了，心也如脫繮的野馬，波濤洶涌。

這個鄭宇晨，他那矮小的身影向博士一樣，一絲不苟地活在我的心裏，讓我生活有了光輝。