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實用的難忘小學生活的作文4篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的難忘小學生活的作文4篇

難忘小學生活的作文 篇1

日曆翻過一頁又一頁,難忘的小學生活又快過去了,我和同學們的那段真摯的感情轉眼間也要過去……

在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多麼的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的.麼?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!我感謝老師的嚴格和慈愛,使我健康地成長

還忘不了,忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福,忘不了同學之間深厚的友誼,忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,我總是要和我最好的朋友對完答案,有時,我們的結果都一樣,當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,我們就會相視而笑:“哈哈,英雄所見略同啊!”有的時候,我們的答案不同,常常會各抒己見,有時還會爲堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最後的答案。

在我的學習生活中,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因爲我們的心連在一起。我祝我們的友誼天長地久

而今,六年了,是我心中最難忘的時光。我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……

難忘小學生活的作文 篇2

時間過的匆匆啊!時光在我的手中如流水般逝去,小學生活也將漸行漸遠。新來的日子將如風般被吹到我的面前。但溜走的只是時間,歲月的痕跡將刻在我的心中。徜徉在生活的海洋中,我隨手撿起幾枚貝殼,也算是一種朝花夕拾吧。

當我第一次踏進這美麗的校園,我就從心裏喜歡上了這裏,當我第一次叫一聲:“老師好!”那激動的聲音、清脆的聲音就留在了這校園裏。還記得第一次升旗嗎?還記得足球賽的冠軍嗎?還記得第一次春遊嗎?還記得第一次運動會嗎……我在這校園裏留下了多少的第一次,可是現在,我們即將離這可愛的校園而去,這是多麼悲傷的事啊!我是多麼的不捨啊!那快樂的元旦、快樂的六一、快樂的野炊,勝利的喜悅,失意的悲傷……都將是我小學生涯中抹不去的記憶。

還記得那些與我們共擔風雨的老師們嗎?是她們,給我們播下了希望的種子,教我們學會了做人的道理,幫我們培養了良好的習慣。當我們第一次挺直腰板坐在這寬大的教室裏,是老師用她那溫柔的目光趕走了我心中尚存的一絲恐懼,是老師用她那微笑,點燃了我心中自信的火焰,是米老師手把手的教我們一筆一劃寫字,是張老師從一加一開始教我們數學,是高老師教給我們做人的道理,是宋老師引領我們進入了音樂的殿堂,是馬老師在歡笑中帶領我們進入五彩繽紛的藝術世界……從那膽小害羞無知的我到自信大方堅強的我,老師付出了數不清的心血。還記得六年級的軍訓,我們從團“海綿”到疊“豆腐塊”,從“懶懶散散”到“整齊劃一”,高老師在生活上無微不至的關懷……這都是我小學生活中最深刻的記憶。

還記得那些陪我度過六年小學時光,朝夕相處的同學嗎?我的好哥們王偉辰;總是笑嘻嘻的夏順凱;活潑可愛的左大鵬;落落大方的步步高;古怪精靈的劉變大;聰明穩重的于靖文;唧唧喳喳的劉若清……他們都將是溫暖我的美好回憶。

在小學六裏不僅有歡樂,也有悲傷:五年級沒拿到籃球決賽入場券時的.失落,足球賽與冠軍失之交臂時的懊惱,合唱比賽沒有拿到第一時的傷心;跳繩比賽沒拿好成績時的遺憾……但不論怎樣我們都是一個團結的集體,我們不會互相埋怨,而是相互鼓勵,失敗了從頭再來。我們還是一個特別重感情的團體,還記得四年級的“感恩父母”的主題班會,我們全班大部分同學都被父母那濃濃的愛感動而留下了飽含深情的淚水。

我也忘不了老師的批評教育,考試因爲粗心沒考好,老師的教育;上課時沒認真聽講,老師的批評;同學偷懶時老師生氣的表情……都將留在我的記憶中。

六年的時光即將遠去,新的生活即將來臨,我將進入新的學校,也會有新的老師、新的同學,但小學生活的所有這些歡樂、悲傷、老師、同學、朋友……組成的回憶將溫暖我,給我力量,伴我前行。

難忘小學生活的作文 篇3

光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已成爲六年級的學生了,還有30天就要踏入中學,成爲一名中學生了。

回首過去的六年,心中有些不捨,看着學校那美麗的景色,熟悉的同學和老師,我的'眼眶不禁溼潤了,六年的朝夕相處已經使我們有了深厚的情誼。

忘不了那比賽時的奮力拼搏,同學們用汗水換來了班級的榮譽,忘不了課間時同學們的嬉戲吵鬧忘不了傷心時同學們遞來的手帕和關懷的語句,忘不了忘不了……那六年的情誼。

想想這些我的眼眶不禁又溼潤了,記得那天我們去上補習班小個子徐鴻和同學玩時不小心跌破了頭,血流了出來的家都很擔心,幾個男同學二話沒說立馬抱起徐鴻衝向了附近的人民醫院,不過最後還好徐鴻沒有事,大家都鬆了口氣……

不過不管怎麼說我們也必須升入中學,迎來嶄新的中學時代,但是我永遠會記住小學裏那多姿多彩的生活……

難忘小學生活的作文 篇4

小學生活是我一生中最難忘的時光。在那六年裏,我無憂無慮地快樂成長着,沒有巨大的學習壓力,愉快接受老師辛勤的栽培,徜徉在知識的海洋中。

小學的老師是最難忘的,最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學讀三四年級的時候,夏老師教我們語文課。他是個中年人,戴着一副眼鏡,看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年,可對我來說卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時,老師用充滿詩意的語調領着我們朗讀:“這樣的山圍繞着這樣的水,這樣的水倒映着這樣的山,再加上空中雲霧迷濛,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”,爲了在老師心中留下“好孩子”的印象,從那天以後,我一直都刻苦練字。一日復一日,我的字練好看了,不再像以前那樣把字寫分開了,也不再寫得大大小小參差不齊了。後來我還經常參加學校的書法比賽,有幾次還獲了金獎。可是老師,你卻再也看不到我寫的字了。

小學的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的`教學樓上,留下了我學習的身影。站在樓前,我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。

難忘的還有校園裏的樟樹林。夏天,林子裏是那麼的涼爽,那繁茂的枝葉爲我們遮風擋雨。課餘,我們最喜歡在林子裏玩耍,打打鬧鬧的時候,跌倒在地上也沒有關係,那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地託着我們,讓我們不會受傷。

小學的時光,那段美好的童年時光,將會是我永遠的珍貴記憶!