【實用】難忘小學生活的作文48篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的【實用】難忘小學生活的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘小學生活的作文 篇1

時光飛逝，不知不覺中五年的小學生活就要過去了。在這五年裏我由一個不懂事的小孩子成長成了低年級同學眼中仰慕的大姐姐了。

回想起五年前剛入學的時候，我還是一個“小不點”，在陌生的'環境中覺得什麼都新鮮。在課堂上我們呀呀學語地跟着老師念着：“啊、哦、鵝……”掰着手指算數字。是辛勤的老師用耐心、愛心教會了我們許多許多知識，並讓我們德、智、體、美全面發展。在這五年裏敬愛的老師把我們培養成了懂事的好學生。如今，我們不僅掌握了基礎的數學運算，而且還能讀書看報、提筆。

五年前，我們一羣來自四面八方的孩子匯聚到了一起，在同一校園內我們又陌生變成了熟悉，到現在更都是成爲了好朋友。在校園裏我們一起學習、一起玩樂，雖然有時我們也會有一些小的矛盾，但這都很快化成了美好的回憶。

小學五年的生活讓我無比的留戀：老師像園丁一樣呵護着我們這些幼苗，讓我們在充滿陽光的校園裏茁壯成長；同學團結友愛是最好的知心夥伴，我們在一起分享天真、快樂。

啊！難忘的小學五年生活，它是我一生中最懷念的童年時光。

難忘小學生活的作文 篇2

從蹣跚學步到牙牙學語，從步入小學到順利畢業，我們的年齡也隨之逐漸增長。小學生涯，是我成長道路上深陷的一個足跡。

一年級，這一年有歡樂，有悲傷；也有感動與痛苦。還記得那是上小學後的第一個“六一兒童節”。我摔傷骨折，在醫院裏度過了漫長的一個星期。整個病房都是慘白的——白色的牆，白色的牀，白色的`衣服……一切少了五彩繽紛的顏色，使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……

如同冬日裏的火苗，吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領着我的同學們，帶着全班同學爲我精心製作的“賀卡”，帶着滿懷的祝福，帶着五顏六色來看望我，我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤，露出一絲笑容。

我永遠記得那個場面、我的同學、老師與家長。是他們，給了我勇氣，給了我力量 。六年的時光轉瞬即逝，轉眼到了分別之時，真捨不得啊！一想到快分別，淚珠不由自主的落下。

張豪是我的小學同學。一年級時，她的媽媽因爲張豪多次因打架受傷，讓張豪離開二班，轉到一班，得到了這個消息，每個人都無精打采，面無笑容。課堂變得枯燥，課餘時間靜坐在座位上，彷彿天也不那麼藍了。

這樣的氣氛維持了很久，直到一個非比尋常的日子的早晨。坐在後排，離後門最近的文明，探出個小腦袋望着教室外，他突然驚喜地叫道：“張豪回來了！”教室裏每個人急不可耐地奔出教室，擁到張豪面前，每個人臉上洋溢着幸福快樂的笑容！

這是多麼珍貴的友情啊！

六年，一個不小的時間單位，揹着書包踏在小路上去上學，結識好夥伴……轉眼間，分別之時終於臨近，這時，百感交集。小學的時光像一場潤雨灑在我心田，分別時的傷感像那突如其來的狂風暴雨。

人生的道路還長，好好大踏步向前邁去吧！

最後，我想說：“再見，我最親愛的老師、同學與家長們！再見了，我珍貴的小學時光！

難忘小學生活的作文 篇3

過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。我們的小學生活也將過去，在這六年中我忘不了的太多太多了。

難忘我的老師。在三年級的時候，我們原來的語文老師因爲種種原因不教我們了，之後就新來了一位王老師。她看到我們的語文成績不是很理想，就讓我們每天讀課外書，並且嚴抓我們語文學習的點點滴滴。一個學期過後，我們班的語文成績史無前例地成爲了全年級第一名。這樣的好老師，我怎麼能夠忘記呢？

難忘我的同學。我們班同學的性格都各具特色，有的暴跳如雷，有的溫文爾雅，還有的敦厚老實。儘管大家的性格各不相同，但學習的動力和熱情卻不曾減少，使得我們班的各科成績連續幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中，一開始我們名落孫山，但我們心有不甘，我們一起努力，不但在學校認真練習，甚至回到家也會練一練。在比賽當天，我們以響亮的口號、整齊的動作奪得了第一名的榮譽。

難忘我的.校園。我們的校園陪我們度過了寶貴的六年。在這裏，我們認真學習；在這裏，我們盡情歡樂；在這裏，……

在我六年的小學生活中，有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認識時，互相打鬧，到了現在我們努力學習，都想超過對方。我們不僅是玩耍時的朋友，更是學習中的對手。

現在六年的小學生活即將結束，我們也即將分離。但這段美好而快樂的時光，我會永遠記在心裏的。

再見了，我的母校。

難忘小學生活的作文 篇4

光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這裏，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷着沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園裏留下過我們追逐嬉戲的`背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級（4）班，59個同學在一起，這便是緣分。我們一起爲班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裏遨遊……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踊躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第二。董老師聽到六（4）班的田徑運動會全級第二，臉上洋溢着燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，爲各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校爲榮，明日母校以我爲榮！

難忘小學生活的作文 篇5

記得有一次，是五年級的時候。學校舉辦一年一度的校運會。我被老師選中了，去參加五年級女子400米賽跑，我當時心怦怦直跳，好像心就快要跳出來似的。彭舒婷和顧沛瀅見到我如此緊張，就走過來鼓勵我。輪到我上場了，我緊張地走到跑道上，同學們走過來爲我打氣。最終我還是跑輸了。這時候不知道爲什麼我的眼淚哇哇地流了下來。彭舒婷她們就走過來安慰我。 還有一次，在五年級的時候。老師讓我們寫徵文，當老師向大家介紹徵文的題目時，彭舒婷和顧沛瀅已經組織好我們在星期六和星期日到我家一起寫。我們當時是這樣安排的；星期六就寫好徵文的草稿；星期日就把徵文打印出來。

到了星期六我們用盡了辦法終於把這篇《宇宙的奧祕》的草稿寫了出來，星期日就分工合作的把徵文打印了出來。 這兩件事使我感受到她們對學習的.熱愛，對友誼的真誠。我真是捨不得這些好朋友，可是有什麼辦法呢？人各有志，雖然不能永遠作同學，卻可以永遠作朋友！畢業的日子一天天臨近，我們將要告別這一段美好的人生旅途，告別親愛的母校。五彩繽紛的小學生活永遠是我心裏最好的回憶。

難忘小學生活的作文 篇6

六年，的六年時光，竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年，難忘的六年，在們嬉笑玩耍中匆匆而過。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書聲中，在同學們談天說地中，在考場上奮筆疾書中，悄然流逝。過去，剛入學的時候彷彿是發生在昨天。一閉上眼，滿腦子都是我們曾一起度過的回憶，那些歡樂的時光，一起承受責備的日子，那些珍貴的友誼。即使再苦，心裏也是甜滋滋的。

六年，說長不長，說短也不短，在這六年之中，有多少珍貴的'回憶，有多少心酸的淚水。伴隨我度過這六年的，有恩師，有同學，還有親愛的母校。閉上眼，同學們可愛的模樣總浮現在我的腦海之中。

這六年，就是我們成長中的一首歌，雖然會結束，但是，每一個同學的名字，每一張天真的笑臉，都會珍藏在我的心裏。雖然就要離開，可是，我不會忘記曾經教導過我的每一位老師。

親愛的母校，可敬的老師，可親的同學們，這六年，會紮根在我心中，永遠都不會忘記！

難忘小學生活的作文 篇7

時光飛逝，轉眼間我們已到了該小學畢業的時候，回想過往種種，我不由得心生了些許不捨。六年的光陰像雲煙就飄散了，留下來的不止回憶，還有我喜歡的你們。即使我們即將在這分道揚鑣，但並不能隔離開我們之前的友誼。

在這日子裏，我遇上了一個又一個辛勤的園丁，我們是祖國的花，她們點燃自己照亮了我們，我們一心只讀聖賢書，而不聞窗外事，我的耳旁依稀傳來我們班級朗朗的讀書聲。也想起我們在籃球場玩的抓人遊戲、打羽毛球等等，也許在我們踏上中學的時候，與我們玩耍的人已然換了一批，我們也都會有全新的朋友，在這校園裏，不再看到我們嬉戲打鬧的身影......

啊！我親愛的老師和我愛的'同學們，我們即將踏上嶄新的學習之旅，即使我們不再在這校園裏同行，但是在這段時間，也會使我們難以忘記，難忘有你們的小學生活。

難忘小學生活的作文 篇8

時光飛逝，眨眼間，六年的光陰過去了，馬上我就要畢業了。驀然回首，以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過去的生活如同一味味風味不同的調味包，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……又如同一個個跳動的音符，有的高，有的低，有的強，有的弱……

過去的日子是調味包，擁有酸甜苦辣等不同風味，充實着我們的生活：

酸：記得在去年的某個星期五的'最後一節課，是語文老師的課。別的同學都在聚精會神地聽講，只只有我在課桌底下悄悄地寫着數學老師留的作業。老師發現了我沒有聽講，於是狠狠地瞪了我一眼，我沒有看到，依然“專心致志”地寫數學老師留的作業，老師更生氣了，全班同學的目光一下子都集中在我身上，直到同桌捅了我一下，我才發現氣沖沖的老師，心裏很是懊悔，老師對我說：“這周你作業兩遍。”結果，在那周裏，我作業總是比別人完成得晚，現在想起來我就心酸。

難忘小學生活的作文 篇9

在我的六年小學校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學。

在我生病的時候，他們就陪着我一起去醫務室，在上體育課的時候，他們陪我玩，在上主科課的時候，我不會的，他們就叫我，在……

他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對我都非常的.好。

因爲有一次，我們在上體育課的時候，我不小心被孫棟浩拌倒了，爲了保護自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見了，他們就趕緊上來，說：“快去醫務室吧！”“歐，謝謝，我知道了。”“走，我絆倒你的，我帶着你，花我的錢。”“這，好吧！”“誒王子豪，你給老師說一聲啊！”王子豪迴應：“好的。”然後，孫棟浩就帶着我去了醫務室，買了個創可貼，貼上了，但花的錢是孫棟浩的。

這就是我的同學。

難忘小學生活的作文 篇10

離別的時刻，就像鮮花不再怒放，夢想不再飛翔，滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶，心就像半空墜落的流星，充滿了失落……

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活即將結束。小學生活的酸甜苦辣，都變成了無言的回憶。再次，我想對我親愛的學友說：

你的身影是帆，我的目光是河流，多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，但更珍貴的是自由。oh my lady gaga！時間好快，我只能對你們說：在以後的日子裏：happy every day！goodlucky！

不需要你們的謹記，但你們要知道，有一個人，一定會想着你們，那就是ME。記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾並肩作戰的時刻；記得玩耍時的`樂趣。記得那一切的一切……時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因爲我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”

難忘小學生活的作文 篇11

我在市直二小學校上學，這裏的環境優美，老師非常的敬業，我和同學也非常的團結。每天早晨揹着書包，來到溫馨的教室裏，和同學們一起朗讀課文，我感到很開心。

老師——您是不滅的`火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是爲豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是爲灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是爲了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

忘不了那。六年來的學長學妹，我們一起學習，一起玩耍，我們一起開心過。瘋狂過。煩惱過……六年了說長不長說短不短，我們在這裏呆了六年時光，一生又有幾個六年啊！六年之後剩下只有回憶。

難忘小學生活的作文 篇12

每當別人問我們的學校是否很好，我就會不假思索的回答：“特別的好”。

在這所學校，我讀了四年，這四年裏發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶，記得有一次運動會上，一個同學腳受傷了，但他還堅持參加運動會，槍聲響了，他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次，一個同學，摔倒了，因爲很嚴重，所以寢室阿姨每天都揹她去教室，而我們都跟在阿姨後面和她說說笑笑，就這樣過了兩個星期，這兩個星期我們都很快樂，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個頭跟我差不多，眼睛小小的，是個文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風生，可她也轉學了，我沒有一個知心朋友了，這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的.色彩，讓我明白了什麼是快樂，什麼是傷心和難過。我愛美麗的校園。

難忘小學生活的作文 篇13

我現在是一名小學畢業生，馬上要離開母校了，我有點不捨。及捨不得母校，寫捨不得這裏的師生和情誼，讓我很難忘。

也可以說，英華園是完美的，我纔不舍。當時，我要參加運動會，有集體項目：跳繩。當時才五年級，但我也能跳很多了。比賽開始了，我現實很緊張，但因爲太激動，把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起，我們都猛跳起來。我還是很喜歡跳繩，以爲跳繩可以舒展一下身體，所以就一直仰望天空，想着其它的.事情。老師在旁邊爲我們吶喊助威，爲我們加油。果然，不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心裏很是激動。

當然，也不是隻看我一個人的數量，我們是一個整體。我很緊張的問着我們班同學跳了幾個：看來最高的是一百九十多，我們很高興，最少的也是九十六。我們整體下來，都很好。有快樂的看着運動會。

我們這事辦的所有人，包括這個校園的活動，都很完美，都很難忘。

難忘小學生活的作文 篇14

敬愛的老師呀，有人說您是辛勤的園丁，有人說，您是無私的甘霖，而我卻要說：您是我最親愛的母親。您爲我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，您的愛，我銘記在心！

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光。您不厭其煩地教導我們學習，從橫、豎、撇、點到加、減、乘、除；從天上的星座到地下的礦藏；從講誠信，懂孝道，樹文明……

您不但傳授給我們豐富的知識，還教給了我們很多做人的道理！

您總是快樂着我們的.快樂，幸福着我們的幸福。還記得當我的文章發表在報刊和雜誌、當我榮獲校訊通學生博腕、當我在校訊通第八、第九屆“書香班級”活動中，分別榮獲“小小科學家”和“小小數學家”的光榮稱號時，您聽後比我還要激動，那種幸福的表情感染着我們每一個人！老師，您的愛，不是母愛勝於母愛！

難忘小學生活的作文 篇15

朋友，在小學裏一定有許多事吧！我在美好的記憶的沙灘上，跑啊跑，跑啊跑，尋找快樂，尋找歡笑，尋找我的小學生活！

天意懂我心

五年級的時候運動會，我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的，五班很厲害，我們根本不是他們的對手。在跑的.時候，五班的陳娜摔了一跤，這對我們很有幫助。最後我們贏了，得了年級段第一，學校第二！

老師大發火

講到這件事，我真慚愧，再科學課被羅老師訓了一頓！唉！

上課了，羅老師講了一句話：每個人都有姓名，有住址。講到這兒，教室裏炸開了鍋，由於太激烈，連羅老師在也差點忘了。羅老師喊了幾聲，才漸漸安靜下來羅老師開始訓我們了。

講到這裏，我又羞愧又後悔，比捱打捱罵還難受。我想對羅老師說：羅老師，對不起！請您原諒，好嗎？

我在記憶的沙灘上尋找着！

難忘小學生活的作文 篇16

操場上傳來陣陣呼喊聲，那是我們童年的聲音。

那是一次難忘的回憶。

在一年前的冬天。早晨，我看了天氣預報，說要下大雪，而這次是我們張店區第一場大雪。我高高興興地來到了我的母校。

果真，在上課的時候窗外，突然下起了鵝毛般的大雪，我們興奮得不得了，心裏想：範老師一定要領着我們下去玩雪呀！

剛想完，夢想就真的成真了。老師說：走！我帶你們下去堆雪人、打雪仗。

在男生團裏，個個打雪仗；女生團裏個個堆雪人；還有某些男生使壞，把女生們的雪人打碎，踢碎。

幸福快樂的'日子很快就要結束了，我們馬上就要上初中了，我也會順着這次考完試去福建學習。

所以，我認爲，在這短短的時間裏，我們應該彼此互相幫助、互相愛護。這樣才能讓最後的時光留在每一個人的心裏。

難忘小學生活的作文 篇17

小學生活總是那麼快樂，充滿了歡聲笑語，我們也整天憂無慮的笑着，轉眼間，曾經的一年級小孩子也變成了六年級的大學生了，我們的小學生活要結束了。

快樂的時光總是短暫的，六年光陰轉瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，我們即將和同學們告別，他們的樣子深深地刻在了我心裏，耳邊總是迴盪着他們的聲音，每一場球賽，每一次學校的活動我都歷歷在目。六年的學習生活，我們的每一個動作、每一句話都像過電影一般呈現在眼前，都是那麼的真實。

我更忘不了我的老師們，他們認真負責教育我們，讓我們學到了很多知識，讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報，對我的教導我一直銘記在心，您對我的批評和嚴厲都是對我的關愛，感謝您，謝謝您的內心寬廣，容忍我犯的`過錯，我一定會改正的。

在學校裏，我收穫了知識、快樂、友情、教誨……但我即將要和我的母校說再見了，我愛的老師，同學們！

難忘小學生活的作文 篇18

我們一起經歷了成功和失敗，我們一起經歷了大風和暴雨。我們真的覺得時間過得太快了！但是當我們走進畢業的大門時，我們會發現那些打鬧的日子是小學裏最快樂的。應該發現，記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不願放棄的相同的學習感覺。

看着母校一磚一瓦，草一木。我腦子裏滿是想法。我不知道很快離開這個縈繞心頭的母校是什麼感覺。寬闊的學校道路上有我們日常學校教育的足跡。教室裏迴盪着無數關於我們學習和生活的.有趣故事。操場讓我們四處玩耍。看着孩子們在樹下追逐嬉戲，我想起了我日夜相處的同學。當我遇到困難時，同學們向我伸出熱情的手。當我有缺點時，我的同學毫不留情地向我展示。當我的成績下降時，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流。“暖光可借，到期歸還。歸根結底，我們必須回去。”小學生活也是如此！

讓我們一起珍惜現在的時光，快樂地結束最後一次。

難忘小學生活的作文 篇19

六年，對別人來說，是一段很長的歲月，但是對於我來說，卻如同流水一般。六年前，我是一名一年級的小學生，對未來充滿着希望，心裏想：什麼時候才能成爲一名中學生啊？現在，我又有種想哭的感覺。

回首這六年的生活，酸甜苦辣鹹，五味俱全。

我們班就有一顆“智慧樹”。孟老師先做了一棵“大樹”，在“果實”上面寫有“小小信息員”、“小老師”……老師用這樣巧妙的方法，讓我們自己去學、去問。五年級時，我們班成了“小記者班”，業餘時間如果有什麼新聞，我們都會在第一時間把它寫出來，很多文章都發表在《焦作晚報》校園記者版上！

人的一生中能有幾個六年？是啊，六年就這樣過去了。甜甜蜜蜜的一年級，青青澀澀的'二年級，懵懵懂懂的三年級，瘋瘋傻傻的四年級，朦朦朧朧的五年級，以及火火辣辣的六年級。雖然我們馬上就要分離了，但我仍會感覺到我們班還是我們班，它仍是一個鮮活的集體，永遠都不會散！

難忘小學生活的作文 篇20

光陰似箭，日月如梭。一轉眼就要離開那個生我養我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級到六年級的小學生活仍然浮現在我的心中。我不會忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。

記得我第一天上學的'時候就遲到了老師罰我在走廊裏站着同學們看見我，好奇的問：“怎麼了？”我羞的說：“我被老師罰站了”。

到了吃飯的時候我看見有一個同學拿了一個袋子裏面裝的是飯說：“吃吧，你一定很餓了吧。”我當時眼淚都流出來了。

現在快要告別了，我依記這件事，因爲，這件事是我最難忘的一件事，也是我沒有在六年級快走的時候，留下遺憾畢竟，我感受到了同學們的情誼。

人走心不走，我會永遠記住那些和我一起在一個屋檐下學習的同學們，我思念他們。

小學生活真美好！

難忘小學生活的作文 篇21

時光如箭，歲月如梭，轉眼間，我們就要告別老師、同學，開始初中的生活。此時此刻，老師的教誨，同學的嬉笑像放電影一樣浮現在我的眼前。

還記得一年級的春遊，我們去了星海公園，同學們還是第一次去大連春遊呢。彼此都非常開心。我們有說有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫滿了微笑。不久，吃飯的時間到了，同學們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會餐，同學們的笑聲至今在我耳畔迴盪我永遠都忘不了。

五年後，我們故地重遊，再一次來到了星海公園，我們又舉行了一次大會餐，老師變了，時間變了，同學們的樣子也變了，但惟一沒有變的是大家的歡笑聲，是永遠都忘不了的歡笑聲。

六年間，這樣的事情很多很多，我們有說有笑的`走完了小學生活。這一點有如我們記憶寶庫裏光彩奪目的明珠，不會因時間而褪色，因爲他們永遠銘記在我的心上。

同學們，小學的快樂時光快要結束了，就讓我們珍惜它吧

難忘小學生活的作文 篇22

每個人都有小學生活，或者多姿多彩，或者戀戀不捨，或者快快樂樂，或者沒辦法忘記，都是不同的。

我的小學生活是難以忘懷的。記得那年冬季，雪下得十分大。於是，同學們玩起了打雪仗。那是男生一幫，女生一夥，風風火火地就開始打了。你打我一個球，我還你更大的球。當時，李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球，砸得我雪花都落到了我的衣服裏，那叫一個刺骨的涼。我立刻起了敵意，做出了一個很大的雪球砸向李泓衫，並作出可怕的表情，“李泓衫，你敢砸我！受我一招！”說完，他受到我那個很大的雪球了！

只見他，臉通紅，嘴裏不停地“哼哼”着，看上去十分生氣。“王子萱！”他惡狠狠地從嘴裏叫出這三個字。說完，他便向我所在的這個方向奔來，我一見這狀況，立刻朝我的“姐妹團”跑去，請求支援。

最後，以我“姐妹團”的`最後勝利告終。

小學生活總有開心，或難過的事發生，但大家最後往往只記得最美好的回憶，忘記最難過的。

難忘小學生活的作文 篇23

難忘的小學生活即將結束，在這六年裏。有甜的回憶，也有苦的回憶。但在我的小學生活裏，充滿了甜的'回憶。

那一次，我發燒了。吃飯時吃着吃着就吐了，旁邊的同學看見了，便關切的問我怎麼了。並讓人去告訴老師。老師讓我去醫務室，旁邊的同學讓我去醫務室。自己手裏拿着我和它的飯盆，準備去刷。我感動的說不出話來。

我去了醫務室以後，醫務室老師給我量體溫，結果燒到了39.9度。老師趕忙給我家長打電話，我被接回去了。那一天，我正在睡覺，忽然聽見老師在給我媽媽打電話，電話裏，老師問我媽媽：“孩子還好嗎？什麼時候能回來啊？”我非常的感動。

過了幾天，我回到了學校，老師每天都叮囑着我喝藥，問我還好不好。我又一次感動的說不出話來。

小學六年即將過去了，在我的眼裏，這六年的小學生活是甜蜜的。

難忘小學生活的作文 篇24

二月二十六日是元宵節，晚飯後，我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。

走在郜陽街上，我們看到了五彩繽紛的彩燈，猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見樹木穿上了金燦燦的衣服，頭髮上別上了紅豔豔的小花花，樹權間亮晶晶的小綵球一閃一閃的.，那是樹木的項鍊吧？樹下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈，彷彿一片片成熟的麥子。

而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹上，好像紅彤彤的蘋果，真想伸出手來摘一個啊。

金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈，有巨大無比的燈籠燈，有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈，還有紫色的如同蘑菇一樣的燈，草坪裏還有一大片一大片的鬱金香、玫瑰花燈。我們彷彿來到了神奇的童話世界。

玩了一會碰碰車後，我們依依不捨的回家了。

節日的彩燈真好看，祝願偉大的祖國繁榮昌盛、富強發達，明天更美好。

難忘小學生活的作文 篇25

小學六年級了，同學們少了幾分孩子子的天真和毛躁，而添了幾分成熟和穩重。

小學六年級了，學習的時間多了，玩耍的時間少了。但沒有考前你我不理的鏡頭，也沒有死守自身的參考書不讓人發現的事情。班裏洋溢着一片團結、祥和、奮發的環境。

小學六年級了，同學們和老師交流的'多了，下課時，總有同學和老師傾吐自身的心聲。

小學六年級了，同學之間的關係更近了，開始互相吐露自身珍藏多年的小祕密，原來的仇家也開始化干戈爲玉帛了。

小學六年級了，同學們心中都有了一個目的，對自身有了一個定位，開始朝不一樣的方向使勁，但是殊途同歸，就是大家都想有一個美好的將來。大家深知”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“這個學期，大家肯定會努力奮鬥，給低年級的學弟學妹們作出表率，也給自身作出表率。

小學六年級了，即將畢業了，同學們也開始依依惜別了，但天下沒有不散的宴席，祝願同學們都能考上一個好的中學，有一個光明的前途。

難忘小學生活的作文 篇26

親愛的同學們，我怎能忘記咱們朝夕相處的那些幸福時光，又怎能忘記五年來我們結下的深情厚誼。

我們曾一起在知識的海洋中拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。五年了，轉眼就要分開，心中怎能平靜？我永遠不會忘記和“啃”書蟲吳炳蔚一起分享讀書感悟的一幕幕，我不會忘記和張釗一起結伴走在放學回家路上的情景，我不會忘記和郭文博、婁伊軒一起野餐的歡樂時刻，我不會忘記在我生日那天，全班同學祝福我生日快樂時的感動心情，更忘不了和同學們一起學習、一起努力的日子，這美好的記憶會永遠保留在我的腦海裏。

我對母校的.感情真摯無比，可現在，我們的小學生活馬上就要結束，我們將要和母校說再見了，心中滿是依依不捨之情。千言萬語化着一句話：無論我以後走到哪兒，我都不會忘記您，我親愛的母親，我健康成長的搖籃！

難忘小學生活的作文 篇27

暑假接近尾聲，在這段時裏我學到了許多知識和本領，在暑假中我得到最多的是快樂，最想念的是我的同學和老師們。

暑假裏我最喜歡的運動就是游泳，我幾乎每天都要到小區裏的游泳池游泳，在泳池裏我可以像小魚一樣潛在水裏、可以和小夥伴一起打水仗、還可以在水裏和小朋友追追跑跑，真是太開心了，在這裏我 可以盡情地玩耍。

在這個暑假裏我去爬了天目山和玲瓏山，在天目山上我看到了很大很大的樹，讓我大開眼界。玲瓏山也是個很不錯的地方，這裏離家很近，空氣也很好，是個鍛鍊身體和散步的好去處，這裏每天都有很 多人來，真是臨安的'好地方。

暑假裏我還去了奶奶和外婆家玩，最讓我難忘的是在奶奶家的小河裏捉小蝦，這是我第一次捉小蝦，我還學會了捉小蝦的本領，我下次還要去那條小河捉小蝦。

暑假快結束了，我的作業也基本完成了，感覺無比的輕鬆。我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，願所有的同學都快樂。

難忘小學生活的作文 篇28

小學的生活如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新，至今難忘。

那次，我在班上又打人了，老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次，老師在批評我的時候，話語後面還加上了一個重重的“唉”字，他那無奈的表情，讓我突然良心發現了。滾熱的淚水順着我的臉頰流下來。我心裏下了決心，以後再也不打人了。

可是，沒過幾天，我又開始犯錯，和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我，我十分心痛。雖然每次和同學打過架，我都很後悔，可一衝動起來，我就控制不住了。今後，我一定要努力學會控制情緒，不再和同學打架了。

六年的小學生活，記錄了我的軌跡。六年的`小學生活，也教育了我，淨化了我的心靈。六年的小學生活，更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學生活裏的點點滴滴，都令我難忘！

難忘小學生活的作文 篇29

有一段歲月叫小學，六年不算長，大家還沒有學會把作業寫工整，轉瞬間就畢業了。

兩千多個黑夜與白天，裝在籃子裏是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕，可能，大家會選擇一個美麗的寂靜的.黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋大家留在這裏的一個身影，一個歡笑；可能大家會找一個沒人的時間與空間，細細端詳着一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

同學們即將分開，大家都懷着對同學的留念與不捨。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句話使大家都留着眼淚分開，各自去往那所大家嚮往的初中。

小學六年級的生活似一本畫冊，記錄着自己的生活；小學六年級的生活像一臺錄像機，記錄着自己的點點滴滴；小學六年級的生活更似一部記錄着大家歡聲笑語的記事本。

讓大家珍惜這最後一次跟同學們見面的機會，讓大家一起回憶。

難忘小學生活的作文 篇30

我的小學生活是豐富多彩而且難忘。

小學生活中有喜、怒、哀、樂不同的滋味。

它就像一個打翻了的五味瓶；彷彿五味俱全的調味箱；如同天上五彩繽紛的彩虹。

它又想一個大家庭，老師就是我們的父母，同學們就是我們的兄弟姐妹，教室就是我們的`家。

它還像一個知識寶典，讓我們盡情的在知識的海洋海洋中翻涌。讓我們在湛藍的天空中自由的翱翔。

我在這樣一個充滿溫暖，甜蜜的‘家’度過了一個充實的小學生活。

小學是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖，沒有了它我的記憶就不會完整。

我的記憶以就像天上的星星一樣多，但是星星總有最亮的一顆；就像平原上的駿馬，駿馬總有最快的一匹；就像滿載幸福的帆船，帆船總有最結實的一帆。而那最亮、最快、最結實的就是我的小學生活。

而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經是、現在是未來也是。

難忘小學生活的作文 篇31

一個月的小學生活，變化很大，我還是蠻適應作個小學生的。

首先，我愛學習。每天晚上我都會自己要求寫作業，有時候媽媽給我多補充些東西我也能接受。雖然每天的作業時間要1.5 個小時。

由於輕度弱視，我每天要用至少40分鐘的時間穿珠子，早晨起牀後20分鐘，晚上放學後20分鐘，媽媽說到了9歲我的眼睛就定型了，可以不用再穿珠子了。現在我的時間比別的小朋友要少，所以媽媽教我要有效率，有時間觀念，在規定的'時間內一定要完成任務。

我喜歡上學，在學校裏很開心。

我還很會調整睡眠。 十一假期的時候，我早晨就睡懶覺，每天10點才起牀，晚上10點睡覺。到了要上學的時候，我馬上就可以8：45睡覺，6：45起牀。我厲害吧！

難忘小學生活的作文 篇32

小學的六年時光馬上就要結束了，這六年時光中，大家一起打打鬧鬧，那些開心的日子讓我永生難忘。

剛開始，我們懵懂地踏進了小學，那一刻滿是歡喜，終於可以上小學了，並且成爲了一名少先隊員，可是後來才發現小學的作業堆積成山，讓人哭笑不得。

但是在我的小學生活裏，有各種各樣的老師，各種各樣的同學，他們有的在學習中幫助我，有的在困難時鼓勵我，有的在課餘的`時間總是來找我玩耍打鬧，這一路上既有歡聲笑語，又有辛酸的淚水，這兩樣陪伴了我六年時光，組成了我寶貴的回憶。

因爲作業的增加，睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫着不想上學，但臨近畢業時，心中卻充滿了不甘和不捨，總想留在小學這個階段，彷彿是割捨不下，還是會留有一些念想。

即使是上了初中，我也不會忘了我這六年的時光，忘了最真誠、爛漫、真摯的我們，因爲這六年時光對我來說意義非凡。

難忘小學生活的作文 篇33

豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的遊戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室裏朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的.花香和傘一樣爲我們遮風避陰的皂莢樹，都將成爲我小學階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。

小學歡樂無比的生活令我留戀，是因爲我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：“協力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什麼叫“團結協作”，什麼叫“互助互愛”。“穿長大鞋”活動讓我明白了什麼是“集體主義精神”……這些認識伴隨我走完了小學之路，並在我的健康成長中發揮着巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？

雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。

難忘小學生活的作文 篇34

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

在這兩千多日子裏，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以爲時間太長，可到了六年級時，才發現一切都過去了。

在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成爲一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的`哲理。

如今我們已經畢業了，校園裏的書聲琅琅和好朋友的歡樂聲在我心中迴盪。

老師，你們是我的指明燈，爲我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直颳着我的，使我嚐到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作爲的人。

難忘小學生活的作文 篇35

小學生活中令我最難忘的事，是在我一年級時發生。

還記得我第一天上學時是很緊張的。當時我拖?媽媽的手，慢慢地步進禮堂。我只覺得眼前的場面非常混亂，只見幾個比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌，上面寫上了不同的班別名稱，好讓我們知道自己應該到哪兒排隊。媽媽看見我的班名，便立刻帶我走過去，然後便離開了。

當我看見媽媽慢慢地步出禮堂的時候，我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時候，有人輕輕地拍拍我的.手，給我遞上了一包紙巾。我看了看，塬來那是一個和我年紀差不多的小女孩，於是我拿了她的紙巾擦眼睛，然後便跟老師上課室了。真巧，那個小女孩跟我同一班呢！小息的時間，我們還一起分享食物。

放學了，我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽，媽媽還笑我傻瓜呢！

難忘小學生活的作文 篇36

光陰似箭，日月如梭，小學生活像流動的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。

記得那時三年級時，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看着別人的字一個一個的'被老師誇獎，心裏總是很不甘心。

我心想：這可怎麼辦呢？我一定要抓住機會，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩中求勝。

“組長收！”只聽老師的一聲號令，我把本交給了組長，終於長舒了一口氣，可心想：雖然後面的字統一，可前面的字……希望能通過吧，下課後，老師發本，發到最後了，居然沒有我的！老師手裏拿了一個本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對我的字誇獎了一番。

回首往事，從一個歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證啊！

難忘小學生活的作文 篇37

生涯；我們即將告別，告別朝夕相處的老師。同學；我們即將告別，帶着依依不捨的深情，跨入新校園，開始新的學習生活。

那一張張獎狀，那一個個成長記錄袋，那一張張集體活動的合影，那一篇篇同學們優秀習作，都真實記錄着我們幾年來的成長曆程。

我們同學們像一株株小苗，母校像一個美麗的大花園，老師們像一位位辛勤的園丁，我們在老師們的精心培育下逐漸成長。

老師還是雨露，滋潤着我們，讓我們不再幹渴。看着老師的笑容，我們從“青青園中葵”到“萬物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說，在黎明前，一定要經歷一段黑暗，那麼老師和母校，就是漫天的繁星，指路的明燈，引導我們，走向黎明，走向成熟。現在，我們要和您們告別了：再見，我敬愛的老師們！再見，我偉大的母校！再見，我可愛的.同學們！即使在天涯海角，我們的友誼。師生情也會長存！再見了，六年的小學生涯！

難忘小學生活的作文 篇38

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學生涯就在這喜怒哀樂的日子裏度過了。回首過往，讓人刻骨銘心的事情數不勝數，放眼未來，小學階段的知識讓我受益匪淺，能夠讓我在將來的學習中更快的成長。

忘不了入學時候的場景，那是到處是一片陌生，我的膽子很大，見到老師我就會衝過去問這問那的，也不理會老師是否會理我，剛開學沒多久，學校裏面的'很多老師都認識了我，我就像是整個學校的小話筒，有什麼不懂的立刻去找老師，回來又和同學們繼續討論。

忘不了馬老師的語文課，是那麼的精彩，每一刻都好像身臨其境，把我的成績從全班倒數變爲名列前茅，從此上語文課就特別的激動，精神飽滿。

忘不了送老師的數學課，雖然有點乏味，但是宋老師有很大的耐心，他會把數學問題改變爲生活中的實例，讓數學不再枯燥，讓數學變成了一個個趣味無窮的符號......

忘不了我們班的所有同學，有他們我才能開心的學習，快樂的成長。

難忘小學生活的作文 篇39

我們的小學十分的多姿多彩，讓我們體會到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、鹹。我的小學就有一位讓我難忘的'數學老師—張麗老師。

記得我一二年級的時候我的數學一向不是很好，每次小測試都只能考八十多分，如果發揮的好，就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自從三年級換了老師以後我的數學成績幾乎可以說是突飛猛進，幾乎我的數學分都在九十分左右。這位老師長着一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，這雙炯炯有神的眼睛上有一個大大的眼鏡，眼睛下面是一個不大不小的鼻子，鼻子的下面是一張櫻桃小口。

這位老師講起課來一點都不馬虎，如果我們課上的時候有哪些不懂的這位老師總是給你講一半而不是向其他老師一樣給你全講了，她講課就像書裏面的那位懷特森先生一樣，總會給我們留下一些遐想的空間。

難忘小學生活的作文 篇40

小學生活是美好的，在我記憶中有一件令我難以忘懷的事。記得那是在我上四年級時發生的……

那天，天氣異常炎熱，好多同學都擁擠在樓道里玩捉迷藏，我負責捉人，矇住眼睛後，眼前一片昏黑，東抓西摸了好一陣，終於捉到了一個。她很乖，靜靜的站在原地。我先摸了摸她的'腰，哇！還挺粗，手也挺胖，我正在心裏盤算究竟是誰，蒙在我眼睛上的手帕鬆了下來，藉着縫隙，“我的媽呀！”我脫口而出，這不看還好，一看着實嚇了我一個半死，原來是我們的校長，環顧四周，同學們早已不知去向，我的腦袋嗡嗡的，記不清當時校長說了些什麼，只有她的笑容給我留下了難忘的印象。

事情已經過去很長時間了，我一直想對這位校長說聲謝謝，感謝校長寬容的微笑。

當然，類似的事還很多很多，我的母校——復外一小留給了我六年金色的時光。

難忘小學生活的作文 篇41

光陰似箭，時光匆匆，一眨眼，六年的小學生活就要過去了。我們就要小學畢業了，一想到這裏，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一下子，腦子裏浮現出許多美好的回憶和難忘的往事。如今，我們就要畢業了。教室裏似乎還有我們朗朗的讀書聲，校園裏還有我們歡笑的身影，在每一個角落裏，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的懷抱裏，我們得到了許多許多，我們得到了許多朋友，也得到了老師們的辛勤培育，同時也獲得了更多的知識，使我們成爲知書達理的好學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，也獲得了最好的教育和今後爲人處世的`指南針。如今我們就要畢業了，不知何時我們以成爲校中的大哥大姐，成爲學弟學妹們學習的榜樣。可如今我就要畢業了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳畔，所以我要在最後幾天好好珍惜和同學們筆硯相親的時光。

老師，謝謝您。我會永遠記住您的教誨，做個堂堂正正的人。

難忘小學生活的作文 篇42

時光如流水，轉眼間五年的小學時光已經所剩無幾，我們很快就畢業了。

記得剛來學校的第一天，我還是一個稚氣未脫的小孩子，現在我已經長成了一個品學兼優的少年了，這些都離不開老師們的諄諄教誨。

在校期間，課間的時候，我們大家聚在一起，有說有笑，調皮搗蛋，非常開心；上課的時候我們大家又是另外一種狀態，相互學習，認真討論問題，一絲不苟。

下午放學後，同學們有的打籃球，有的'踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開心。

有同學運動受傷的時候，大家就會跑過來幫忙，有拿紙幫他擦傷口的，有拿創可貼幫他綁紮傷口的。大家朝夕相處，其樂融融。

可是馬上就要畢業了，我們大家都依依不捨，所以我更加珍惜和同學們的剩餘時光，同時也希望畢業後和同學們能經常聯繫交流，祝願我們的友誼天長地久。

難忘小學生活的作文 篇43

記得有一次，我在學校裏的宿舍，晚上的時候，我生病了。是孫棟浩把我送到醫務室的。

那天晚上，風雨交加，樹被風吹搖搖曳曳，那時候的我感覺有點難受，於是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫務室，趕緊去打一針吧。”可是那時的我，看起來就像是馬上要倒下是的，於是，老師就問誰願意陪我去醫務室，因爲那時候是晚上，大家都睡覺了，只有孫棟浩說他願意陪我去，當時我非常的.感謝他。

因爲當時下着雨，我又發着燒，所以走起路來很艱難，然後，孫棟浩說讓我扶着他的肩膀走吧，我扶着他的肩膀，走了一會兒，雖然現在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經有了汗，可是當時的時候孫棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最後，我們終於到達了醫務室。

我永遠也忘不了他。

難忘小學生活的作文 篇44

光陰似箭，六年的光陰很快就在小學過去了，在這六年當中，我不僅學到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西，那就是友誼！那是我最珍貴的東西，友誼讓我知道了有朋友就有快樂！我快要小學畢業了，我多麼想回到童年啊！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快樂中學到知識是多麼一件美好的事啊！看到那些孩子就想到小時候那個淘氣天真的我，我明明知道回不去了，可是我還是很想回到童年……記得童年時，我有三個我好姐妹，一個是李星悅，一個是朱夢凡，還有一個是崔明月。

記得有一次，我們三個在一起打羽毛球，突然從天空中飛來一個“飛石”，正要砸到我頭上，不想朱夢凡替我擋了這個“飛石”砸到了她的.頭上，流血了。我的眼淚真不聽話啊，不止是我，就連她們兩也哭了，我真的好恨自己，爲什麼要讓她爲我當那個石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次，我不會讓她替我擋那個石頭。

難忘小學生活的作文 篇45

難忘的小學生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什麼也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥，六年級下冊的學生。馬上就要畢業了，我們就要馬上地跟我們自己有着六年的感情的母校分開了。也要跟我們自己的好同學分開了，在這六年來有着許許多多的失敗 後或被老師罵的辛酸，比賽勝利後的大笑，校園的快樂。

我今天要說的是比賽後的勝利後的歡笑，我回憶起來一件事情……

有一天，我們正在高興的`上着課，老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕鬆獲勝了。這說明他們太菜了。然後我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神。拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最後我們班取得了第一名。我們高興極了！

我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學生活裏留下一個完美的，美麗的句號吧！

難忘小學生活的作文 篇46

“茄子”隨着一陣歡快的聲音，48張透着幾分成熟得出臉進入了歲月的鏡框之中了。一轉眼的6年的小學生活將要畫上已個完美的句號。望着畢業照中那一張張陽光般燦爛的笑臉，那舍那分的情感佔據了我整個心。

6年前我帶着幾分天真和頑皮的性格走進了“美興小學”那寬闊的操場無比的'開心。就在那一段快樂的時光留下了我的足跡我們的啓蒙老師“劉老師”，把我們領進了教室一點一滴的傳送給我們知識。

到了高年級我們有換了老師“唐老師”，是她讓我們的字寫的更好了。在6年級下冊我們爲了迎接畢業考試，升學考試，緊張煩惱透了，由於唐老師的教學方法會好，讓我們這次考試都考的很好我在哦裏對唐老師說一聲“謝謝，謝謝！”

如今我們要離開我們的母校了，去迎接新的學校，迎接新的學習生活了。再見了！再見母校！

難忘小學生活的作文 篇47

我們即將畢業，在母校裏，有歡笑，有悲傷，這點點滴滴的事情，我們怎能忘記呢？那活潑可愛的同學們，那和善可親的老師，我們怎能忘記呢？那美麗的校園，充滿生機，我們怎能忘記呢。

在校園裏，與同學們互動、玩耍，這些事情讓我們念念不忘。記得有一次，在課餘時間裏，我們在學校參加了學校組織的拔河比賽，經過種種努力，得到了第一名，班裏同學特高興。這種讓人高興的事，我們能忘得了麼？對，不能！

六年的小學生活，我們永遠不會忘記的.，我將會把它烙在心中。離開母校，踏上中學的道路，願我們的老師健康快樂；願同學們實現自己遠大的理想；願我們的母校更加燦爛輝煌、富麗堂皇。

再見了老師，再見了同學，再見了母校。讓我們的友誼長存！

難忘小學生活的作文 篇48

難忘的小學生活就要結束了，我卻還有許多事情還沒有做。

同學們即將分開，何時，再能相見？在小學生活中來加入二班的，有不少，離開的也有，比如，陶月，宋圓，都離開了，而肖政，孔棟，鄭欣卻是中途加入的二班，可是，卻都融入了這個大家庭。六年的時光飛逝，轉眼間，又將分離，時光倒流，回憶在盪漾……

一年級，什麼也不懂得的我們，來到了一年級二班，我們在老師和同學們的介紹下慢慢認識，六年級的'大哥哥大姐姐們來給我們繫了那鮮豔飄揚的紅領巾，一種自豪感，從心底油然而升.

在夏季校服剛剛發下的那天下午，幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服，脖子上繫着紅領巾，在那一刻我們的笑容是多麼的美麗！

只是這一切即將過去，我們都將離去，燦爛的笑容只存檔在回憶，同學錄上的號碼，卻也不記得面容，小學生活的結束，伴隨着的，是不是記憶的忘卻，回憶，記憶，成績，容貌，聲音，一切的一切，真的就那麼的難忘嗎？