中學優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的中學優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學優秀作文1

坐在一教的教室，偶爾有一羣拖着行李箱，揹着揹包的人羣說說笑笑的消失在窗簾的深處，他們的方向是校外，他們的目的地可能是更高的學校，也可能是社會。我在想，在他們的笑容的背後是否有悲傷，關於感嘆大學四年時間的流逝，關於與同學，朋友的分離，也有可能是關於對大學的留念，也有可能這一走就是與一個人一輩子的別離，早已熟悉的.一草一木，還有那走過無數遍的林蔭小道，也許再也沒機會見了。我不知道在他們踏出黃山學院的大門時會不會回頭最後望一眼這個生活了 四年的學校。但是我知道明年的我會，我會在認真的看一眼國旗和圖書館，因爲他們是我進入學校第一眼看到的景物，我這樣或許是想爲我在黃山學院的生活劃上一個句號----始於國旗，終於國旗。 從小學到高中，我似乎從來沒有爲離開學校而感傷過，即使我現在只是大三，小學升初中，可能是因爲太小，當時滿腦子想的都是我終於可以騎車去上學了，還記得那一年中國進入了世界盃，我們一羣男孩與班主任在一起談論中國的足球，雖然當時不知道什麼是世界盃，但是知道中國能進入世界盃很高興，中國總是輸球很丟人。

從初中畢業，那就更高興了，因爲我總算沒有辜負父母的期望，順利的考入一中。高中畢業的情況也差不多。這些時候沒有傷感，或許都是因爲當時的我心裏都有一個目標，當完成目標，留下的都是喜悅，這種喜悅掩蓋了離別的憂愁。

而現在，似乎走出了這個小門，那就要踏入社會，沒有了原來那種堅定明確的的目標，也就沒有了達到目標的喜悅，只留下了與熟悉的人，熟悉的事和熟悉的環境分離的傷感。

中學優秀作文2

“那支羚羊哪去了？”

………

“你現在就去把他要回來！”

我是被這一陣陣喧吵聲吵醒的。

我是一輪月亮，高高地掛在天空給迷失在黑夜裏的人照亮的月亮，但今天我休息，因爲小雨在值班。

我揉揉眼睛，地上的人還在吵着，我好奇地探出了頭，望了望。

“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友…那隻羚羊就是爸爸媽媽也是捨不得啊！”我聽不懂，便問了問小雨，小雨把事情的經過告訴了我。我聽完後不得有點憤怒，有這樣做的嗎》送出去的東西還要去要回來，怎麼做得出來呀？

我繼續看了下去，那個女孩最終還是把羚羊要了回來。

她一個人跑在地上，冒着朦朧的小雨，手裏緊緊地拽着一把小刀，那應該是他的朋友送他的吧？她還不時地擦着眼睛裏的水——不知是雨水還是淚水，她跑到他朋友的家門口，站在門前，似乎在猶豫着，不停地徘徊，好幾次擡起了敲門的手都好像被沉重的'心壓了下去，但終於，她經過良久的思想鬥爭後，還是敲了門。

當她又哭着走出來時，我有點不忍心看見她哭泣，於是，我代替小雨值班。我從白雲值班室裏探出了頭，我小心翼翼地盯着她。

只爲她照明，不讓她迷失在黑暗裏，也希望她以後不會迷失在金錢裏。

突然，她的朋友跑過來，她把那把小刀又塞在女孩手裏，她說：“你拿着，咱們倆還是好朋友…”

我欣慰地笑了，在黑暗中，我的光芒，似乎只爲她們照耀，那個女孩的淚水反射的光，在我的光芒下如珍珠晶瑩透而格外的刺眼。

中學優秀作文3

我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟，可他卻是人小鬼大。

下面來看看他的調皮事蹟：去年寒假，我們全家一起回老家過年，過新年了，家家戶戶總要買禮物給親朋好友，我們家也當然不例外。於是給弟弟買禮物的事就交給我了，我心想：“男孩子，就應該買xx，不如給他買把玩具機關槍。”於是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽當然舉手贊同，於是我們帶着禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來，完全忽視了我們的存在。可是悲劇還在後頭呢!只聽見我突然大叫了起來：“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們詳詳細細地說一遍：就一會兒功夫，只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴重“這個詞來形容了。而我呢?怒氣一下子衝出了我的心，我立馬把他的槍往懷裏一抱，就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法，只好一個勁的`哀求我：“好姐姐!”急得都要哭出來了。看到他可憐兮兮的樣子，我只好不忍心，把槍還給了他，誰叫我是他姐姐呀!

我的弟弟雖然很調皮，但是他也有好的一面，那就是好學。每當要播放“動物世界”他就會準時坐在電視前收看，遇到不懂的問題，就會圍着舅舅轉個不停。每當這時候，我總會沒好氣地說：“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會嗔怪說：“那是好學，你應該多學着點，快去看書。”沒辦法，母命難違呀，我只好乖乖去看書了

這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎?

中學優秀作文4

湖北省黃石市陽新縣黃雙口鎮黃雙口中學xxx

“嘩嘩，……嗚……”

北風放肆地拍來，夾着豆大般的雨滴吹來。

坐在教室的前窗和後窗的津津和瑞瑞都無心做作業，不約而同地盯着窗外的雨景出神。

津津想：風雨過後，也該放學了吧！

瑞瑞想：風雨過後，媽媽又得出去了！

津津想：風雨過後，路不知有多滑，爸爸肯定會開着小車來接我的。

瑞瑞想：風雨過後，路不知有多滑，媽媽腿腳不利索應該不會接我了。

津津想：風雨過後，遊戲廳的人肯定很多。

瑞瑞想：風雨過後，圖書室的人肯定很多。

津津想:風雨過後，爸爸肯定會找遍全城的總館再把我從遊戲廳裏揪出來。

瑞瑞想：風雨過後，媽媽肯定擔心我是否安全回家，我還是不去圖書室了，儘快回家吧！

津津想：風雨過後，爸爸肯定要拿雞毛撣子打我，不過媽媽會護着我的。

瑞瑞想：風雨過後，媽媽的風溼病肯定又犯了，不過還好我已省錢替她買了風溼膏。

津津想：風雨過後，爸爸公司的.風溼膏產品定會賣的很火，我又有零花錢嘍！媽媽又可以帶我去遊樂場嘍!

瑞瑞想：風雨過後，媽媽單位又得派她去遊戲廳搜學生，我又有機會好好表現一下，媽媽又可以開開心心吃一頓我親手爲她炒的菜嘍！

……

風停了，雨住了。

風雨過後，彩虹會出現嗎？

中學優秀作文5

我的理想是當一名爲人民服務的醫生。

我的理想由源於4歲那年。每天早上，我都看見爸爸在櫃子裏取出一些藥來吃，這不僅僅是一兩天的事情，而每天都要同件事情，我那好奇心油然而生，就去問媽媽，想不到，媽媽的回答令我大吃一驚，平常的爸爸是一個強壯健康的中年人，可原來他的身上一直藏有一個小粉瘤，又加上鼻炎，每天需要吃大量的藥去控制病情，由於經常吃藥，使牙齒都變黑了。但我聽到這個消息後，心如刀割，痛心疾首。就從那天起，我強忍住心中的淚水，立志當一名醫生，爲爸爸減輕病痛，壓抑病魔。

我深知，要實現這個理想，並不是一件容易的事。要實現，就要靠我自己的努力，向着我自己的理想和目標前進。現在的我要努力學習，爭取考上我自己理想的中學。爲我自己的前途做好鋪墊，使我自己的`人生過得更加精彩、充實。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”理想，不僅僅只是空談，要用我自己的行動去實現。寶劍想變得更加鋒利，必須經過磨練，梅花要更香，必須經過嚴寒的冬天。要想追逐到我自己的理想，必須經過我自己的一番努力，才取得最後的成功。

理想終究需要靠我自己的努力去實現，如果沒有了張仲景和一些醫學家的成就，我們的醫學也不會有現在如此的發達。將來的我也要加入到醫學的隊伍中去，爲人民造福！

中學優秀作文6

崀山，在山腳下，沿着山谷往上爬，潺潺流水拂過鞋底，折射着太陽的光輝。

一束束陽光照耀着，環顧空明；一片片樹林，層林盡染，翠綠嬌豔，像一片包容萬物的海洋，但不像那鈷藍的大海那樣魚翔淺底，卻又獨屬於自己的盎然生機。枯黃的樹葉不再留在樹上，他把自己所佔據的好位置留給了那一片片黃綠色的葉子，跟是將自己化作那一層貧瘠的土地，給那黃綠色的葉子最後的愛。人非草木，孰能無情？人非草木，焉知草木之情？

呵，枯葉，它默默的付出，化作泥土，讓幼稚的黃綠色儘快蛻變成成熟的翠綠色，那是年輕的顏色，是青春的顏色；是枯葉夢想中的顏色，希望的顏色。陽光透過那黃綠的樹葉照耀在我的臉上，這讓人無可留戀的風景，成爲了我心中最美的盛宴。

低頭，看路，陽光照在我的`臉上，我的心上，使我的心飛向那更高的山峯；綠葉襯起我的心，帶我去那我心想的遠方。

輕柔的雨，漂在臉上，此時霧氣升騰，似幻非幻。

一縷縷雲霧瀰漫着，四顧茫然；蔚藍的天空變的夢幻了，像一直登雲天的階梯，我撫摸上去，撲然一空，那麼虛幻卻又那麼真實。我扶着扶手往上爬，腳下的山岩做的臺階，已然千瘡百孔，那是雨滴石穿的力量。我默默地踏在上面，石頭側面的青苔見證者，見證者他的滄桑又光輝的歲月。

呵，山岩，它默默的付出，讓人走向更高的地方，去看去尋覓，他們覺得值得留戀的風景，不知是它成全了他們，還是它是他們錯過了最美的風景呢？

擡頭，遠眺，他們將我送到更高的地方。風，拂過我的臉帶來些許清涼之意，似在安慰；雨，滴在我的心靈，似在勸說。

然而，擡望眼，凌絕頂，仰天長嘯；向前看，志遠方，明朝必奪桂冠！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

中學優秀作文7

湖北省公安縣梅園中學七(8)班 汪洋

在我的記憶裏有一個難忘的風景。它既不是車水馬龍的城市，也不是鬱鬱蔥蔥的森林，更不是羣峯連綿的大山，而是富有田野情趣的鄉村。

瞧！日落時分，鄉村裏的人們紛紛從田間回家了。連外出尋食的雞、鴨和鵝都不再喧譁，默默排隊回家，太陽把它的紅光也撒在這些家畜身上，讓它們都變成一隻只閃着光彩的神雞、神鴨和神鵝了。忠厚的狗和頑皮的貓都在此時安靜下來，開始圍着主人轉起來。孩子的風箏也告別雲霞，戀戀不捨地回家。屋後的竹林沙沙地響，喚着外出覓食鳥兒回巢過夜。

天邊，緩緩地升起了炊煙，與被太陽染得通紅的雲霞纏綿。天上的晚霞變化萬千，先是一位穿紅連衣裙的少女騎着一匹棗紅馬，飄着飄着，忽然不見了，只剩下一條大灰狗奔向天邊，好像要把月亮找出來。

天慢慢變暗，星星出來了，和月亮捉着迷藏。月亮把皎潔的月光灑下鄉村田野，給田野鍍上了一層銀輝。鄉村裏的小蟲子們好象約定了時間，開始它們的演唱會。歡快的小溪在田間流淌，爲小蟲子們不知疲倦地伴奏着。稻田裏的稻子被習習的夜風吹的輕輕搖擺，好象被蟲子們的歌聲所陶醉。

鄉村裏靜極了，雞、鴨、鵝、狗、貓都睡了，花兒小草也睡了，人們也進入了甜美的夢鄉，好象可以聽到天上的牛郎與織女的'竊竊私語。

啊！鄉村你雖沒有城市的繁華，卻有怡人的寧靜；沒有森林的生機，卻有獨特的風景；沒有大山的粗獷，卻有詩意的風光。鄉村，你優美的風景讓我難忘。

中學優秀作文8

旅遊、繪畫、童趣，構成了屬於我的另一片天地。

在我小小的房間裏，有着一個普通的盒子，但是卻裝載着我愛不釋手的寶貝——明信片。望着它們。我如數家珍，總會從中得到屬於自己的樂趣。

我捧出幾包明信片，沉甸甸的。輕輕打開，一幅幅風景圖在我的眼前展現。也許不知從幾年級開始，我就喜歡收集明信片。每次旅遊，總會抱回幾盒明信片。記得我十歲那年，姐姐從北京帶回幾張明信片，小小的我撫摸着那精緻的圖片，露出了愉快的笑容。從此，我與明信片結下了不解之緣。我哼着小曲，望着那綠水青山，那百花齊放，彷彿遨遊在祖國廣闊的領土上，遊山玩水，欣賞那大自然賜予的美。也許這是收集明信片的一大樂趣吧。

閒暇時，是明信片陪我走過。置身於自己的小天地，我喜歡看那飽經滄桑的'歷史痕跡，我喜歡看中華人民文化的瑰寶，我喜歡享受那份獨一無二的愉悅。我想，隨着歲月的更迭，有些風景，有些事物會消失，可它會在明信片，在我的記憶裏永遠長存！

那漫畫，是多少童年時的好夥伴。將漫畫刻在明信片上，也是一種視覺盛宴。我端詳着一張明信片，一隻貓懶散地趴在牀上，手裏捧着各種各樣的食物，那樣十分滑稽。我想，這就是童年，這就是童年的影子，也是童年的記憶。

我沉浸於自己的小天地裏，久久沉醉……

另一片天地，真好！

中學優秀作文9

我所瞭解的人性最可悲的地方是，我們全部都有把生活移後的傾向。我們全部夢想着遠方或過去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開在窗外的玫瑰。——卡耐基

珍惜所擁有的。

每一寸土地，每一朵鮮花，每一片嫩葉，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那樣美好！那樣值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地邊，享受着春天的美麗與溫暖——春天！這就是春天的'空氣，帶着草兒的清香，從遙遠的風中帶來些許迎春花的香氣。於是便在草地上躺下，聆聽着自己的心跳，那樣有節奏，與自然的脈搏一起跳躍，就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花，好小，小得不易讓人發覺，只有一點點細微的色彩，在綠草的簇擁中無聲的綻放。想把它採下，不了，珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香，在春風中滲入肌膚，滲入每一個毛孔，每一隻細胞，讓整個生命都爲之歡暢。

珍惜所擁有的。

時光這個淘氣的孩子，總是那樣快地從身邊溜走，抓不着、留不住，讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現在吧，每一分鐘都是一個新鮮的開始，每一秒鐘都是那樣地獨一無二。抓緊它們，不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽老師講課的時間，漫長的等待放學的時間，與同學們嘻笑打鬧的時間，用心思考難題的時間，抓緊玩電腦遊戲的時間，狼吞虎嚥吃飯的時間，被爸爸媽媽誇獎或責罵的時間，大笑的時間，哭泣的時間，下雨天無所事事的時間…。，都值得去珍惜，都是記憶中獨一無二的珍寶。於是每分每秒，都感到無比的輕鬆與愉快。過去早已是過去時，將來也還留在將來時，而我們擁有着現在，現在的青春年華，那樣瑰麗而美妙。珍惜它，它就永遠不會成爲過去，永遠在心中存留，不滅，無悔。

珍惜所擁有的。

中學優秀作文10

公德是社會的意識形態之一，是人們共同生活及其行爲的準則和規範，對社會生活起約束作用，在它的形成過程中，一些良好的行爲準則被大家學習和推崇，如“拾金不昧”、“物歸原主”等等，所以我們每個人都應遵守社會公德！

在夏天的傍晚，我常常看見小朋友們拿着自己心愛的羽毛球拍打羽毛球，這時，我多麼希望自己也能擁有一副球拍，閒了的時候，和小夥伴們一塊玩。

過了幾天，我拿着媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢，又給我找了十五元錢，我提着洗衣粉，手裏拿着找回的十五元錢，不由自主的來到了體育用品店，想買一副羽毛球拍，這時不知怎麼地，給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的`身影浮現在我眼前，她是那樣辛苦，差錯誰不會出呢？真是的，我怎麼能把這錢拿來呢？想到這，我連忙跑回那家商店，將錢還給了那位售貨員阿姨，並告訴了她事情的前因後果，她聽完後，急忙說：“謝謝小朋友！”，而且還誇我是個好孩子。

回家後，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對，並帶我去買了一副羽毛球拍，我非常高興。

通過這件事，我明白了一個道理：我們在做任何事情之前，應該想想“是與非”，是否符合社會公德，以便做一個品德高尚的人。

中學優秀作文11

在一片草地上，到處是鬱鬱蔥蔥的小草。他們展開懷抱，盡情享受着大自然給予的陽光浴。只有一粒草籽，獨自在地底下，每天受着寒冷與寂寞的折磨。它也想衝破土層，與太陽打聲招呼，跟月亮問聲好。可春天已過，它就像只折了翼的小鳥，飛也飛不高。就這樣，它一分一秒地等待着，等待着春天到來，等待着光明衝破黑暗。終於，如他所願。春天來了，向大地撒下綠色的希望。正當他準備破土生長時，一個壞消息也隨之而來，爲了利民，政府決定在這裏鋪一條柏油大道。一切都如惡夢，成千上萬的小草一批批枯絕了。最後，只剩下這粒種子。它就是最後的.希望，但這希望也非常渺茫，就如黑夜中那一縷微弱的燭光。

這粒小小的種子深知自己擔負的使命。它伸長根鬚，吸收着四面八方的營養，鼓足了勇氣與力氣，向堅如磐石的水泥發起了挑戰。但這簡直是以卵擊石。不過，他沒有灰心，毅然決然，使用水滴石穿之術，磨利了枝葉，一點點地割着石頭。一天，兩天，一年，兩年種子仍日夜兼程地割着。終於，一道光束射了進來，那是太陽的召喚！種子接受了邀請，迫不及待地探出頭去，貪婪地吮吸着空氣，慢慢壯大着。

可好景不長，車輛們無情碾壓着他，臭氣不停薰暈着它。但種子是不會屈服的，它彎下了腰，把身子向外生長，遠離身心的折磨。雖說逃過一劫，但種子沒敢放鬆，又努力着。後來種子順利孕育出後代。這時，他才曉得：自己是一株蒲公英，可以直接坐長途飛車到另一片適合生存的生態環境。但他放棄了，決定守在這片生他養他的土地

是啊，百折不撓，方爲大丈夫；棄好守鄉，亦爲真君子。

中學優秀作文12

當金色的九月的第一陣秋風，第一縷陽光，第一片黃色鋪在大地的的時候，小學畢業的我們踏入了新的校園？？雲霄將軍山學校。一踏入校門，立刻覺得，自己已經是一名中學生了，不再是以前那懵懂的的小學生，應該更加努力的學習。

進了校門，給我的`第一感覺是：這裏的環境美。那嶄新的教學樓，整潔的操場，美麗的綠化帶。爲我們的學習提供了良好的環境。

上中學了，忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中的激動無法掩飾。

上中學了，和小學相比，差別最大的還是學習生活的改變。開學第一天，我們就發了十張。

上中學了，上課的時候，老師的進度非常快，不像小學的時候，反覆複習上節課的知識。這也讓我們的學習一下子變得緊張起來。

上中學了，這裏紀律嚴明，每天都要佩戴校徽；排隊集合的時候要整齊，迅速；不允許同學們亂丟垃圾；去食堂吃飯時要排隊，不得浪費糧食。

上中學了，我結識了許多新的朋友，他們一樣能和我無所不談，讓我感到十分滿足。

上中學了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題，偶爾也和同學們談心。

上中學了，我深深地感受到了自己肩上重大的責任，懂得了應該趁這個時候爲初中3年打好基礎。

涼爽的秋風吹拂着大地，落葉盤旋。在回家的路上，我默默的對自己說：我已經是一名中學生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學習的熱情，我們應該克服種種困難，在新的環境中努力學習，取得更好的成績。

中學優秀作文13

也曾幻想過金戈鐵馬，馳騁沙場也曾幻想過名震四海，流芳百世。於是站在窗前，迎着蕭瑟的風，伴着花開時的呢喃，在心中許下每一個真誠的希望。

窗前有一株玫瑰，那種妖豔的紅讓人看了觸目驚心，卻又不得不折服於它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有着太多的憂傷，它們在玫瑰的花瓣中沉澱成那麼眩目的傷痕，也同時化成一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放時，它會不會想起那些曾經讓人爲之心剜的悲傷呢？抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。

我不由得敬畏起它的樂觀豁達，但我無法真切的去面對那種綻放前的苦楚與辛酸。於是上天讓我註定我不能有玫瑰的甜美生命，我必須另選一條路。

於是擡頭仰望藍天，湛藍的.天空上點綴着幾朵閒散的雲，光澤盈動。在我眩暈的目光中，我看見了往事翻動的痕跡。微風蕩起了我的思緒，飄向了時光與天空的交錯點，朦朧中看見了兒時未能數清滿天星斗的蒼穹，星光閃爍，飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁，有一張微笑的面孔坐在老屋的窗前，默默等候我的歸來恍惚中聽到了那稚嫩的童聲在唱着漸漸老去的童謠……

一縷清風輕輕吹送，把我從思緒中拉了回來，我用手輕輕地撫摸窗框，頓悟：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝着太陽，依然會有滿天的繁星與你作伴，正如雨洗過的人生纔有那般的空靈澄澈。於是打開窗，讓自己守在心靈的窗畔。

其實人生的生滅故事早已蘊含在大自然的榮枯裏。即使對一顆草而言，春萌秋萎，即具一生。

獨坐窗前無語，感悟平凡的生活即是最好的嚮往。

中學優秀作文14

老師您像溫暖的陽光，您的笑容總是融化我的心靈，當我傷心時，您都會給我一個招牌窩心的笑容，讓我不再沮喪或失望，而是眼前出現一道光芒，讓我很感動。

老師您每天穿着一身寬鬆的運動服裝，一頭清爽的頭髮，加上一副時尚的墨鏡，有如歌星般的帥氣、狂野，讓經過的女同學都用羅曼蒂克的.愛慕眼神看着你，讓其他男同學忌妒的牙癢癢的，你幽默的上課方式讓大家捧腹大笑，讓大家差點掉了大牙，你的幽默凸顯了你的氣質。

在這短短的兩個星期，你對我的付出即使講了三天三夜都講不完，舉個例子來說，當我的閱讀心得不被看好時，你不會大聲的漫罵我，反而是用力的讚賞我，讓我又有信心，找回迷失的方向，讓我再度有了生命力，不再害怕面對失敗，而是讓我勇敢的再往成功邁向一步，因爲你的鼓勵，讓我重新站了起來，像是摔倒的小孩，有了媽媽的勉勵，努力的爬起來。

但是當你生氣時，你就會像可怕的惡魔，這時的我，就像怕被路邊的野貓吃掉的小老鼠，深怕下一秒就活生生的被一口吞下肚，臉上寫着驚恐不安的表情，原本快樂的氣氛，就這樣頓時變的陰森森的，可見當您生氣時，全班都會被你嚇的驚慌失色，所以老師請您不要時常發脾氣，這樣對你我都不好，誰也不會開心的。

老師您就像大海，處處的包容着我，您不辭辛勞，盡其所能的以活潑、有趣的方式來教導我們，讓每個蓄勢待發的同學，都能在書的世界中得到啓發，乘着想像的翅膀，盡情在各領域的翱翔，讓我明瞭學習是一件怡然自得的事。

中學優秀作文15

當每次過年，我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹雲宵，最後再吃一頓金錢也買不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有着無窮的希望和快樂，令大家吃得津津有味。

雖然過年的回憶應該是快樂的，但我卻永遠也無法忘掉那一次。那天依然和往常的過年一樣，發紅包時，大伯父只給了我一百元，我立刻迴應：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵了一頓，我感到慚愧極了，因爲那句至今還說不出口的“對不起”。

還有一次，堂哥從外地趕回來，大伯父說：“小胖！”所有親戚朋友鬨堂大笑，因爲有了堂哥，讓我感到過年的溫暖，讓我學到過年不只是一時的快樂而已，也是祝福與希望。

大家口中說的年夜飯在我們心中就等於是烤肉，回想起來，口水都快滿出來了。我們大家一起合力把烤肉架擺設好，再去買所需的食物，將食物放在烤肉架上就開始烤囉！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終於，長久的忍耐有了代價，換來的是可口的味道。

過年對每個人來說一定是個重要的`節慶，有喜怒哀樂、悲歡離合，或許過年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠，爲何不把它當作歡樂的動力呢？過年終究是個值得回憶也代表希望的節日。