優秀中學生的徵文

優秀中學生的徵文

在日常學習、工作或生活中，說到徵文，大家肯定都不陌生吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的優秀中學生的徵文，歡迎閱讀與收藏。

做一個善學、善思、樂學、進取的優秀學生

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”面對學習，我們應捫心自問：我們認真學習了嗎？我們每天都認真聽課嗎？課堂上認真思考了嗎？我們每次都認真完成作業嗎？我們堅持整理筆記嗎？我們堅持預習嗎？……面對學習，我們一個個汗顏。

“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔；然而，當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”的確，每次看到別人成功，我都會覺得他們是多麼聰明，卻忽視了他們背後所付出的努力。優秀的學生都善於學習，有無數個學習的好習慣：如課堂上善於思考、善於提問、善於合作、善於做筆記，始終保持濃厚的學習興趣，有一個進取的心。

愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師。”只有喜歡學習，樂於學習，才能激發起更強的學習動機，才能真正感受到“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”的學習境界。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨。” 同學們，我們應該珍惜學習機會，多學一點知識，鍛鍊自己的能力，培養健康的人格，敢於拼搏，敢於創新。爲將來的人生之路打下堅實的基礎。 《論語》中早就有過“學而不思則罔，思而不學則殆”的名言。單有強烈的求知慾望、單純靠“苦讀”和“善學”還不行，還要把學習刻苦與思想艱苦結合起來，要學會用腦讀書、用心讀書，要防止不求甚解、囫圇吞棗，避免死讀書、讀死書。我們都知道，思考是人生的最大快樂，能夠思維是人與動物的重要區別，善思是打開一切寶庫的鑰匙。只有善於思考才能取得好的學習成績。

“善”學課堂的內涵：課前善於廣泛查閱資料、學習課本、利用工具書認真預習，並進行預習檢測和梳理，明確自己學會了什麼、提出自己預習中的疑問。課中，積極參與小組討論交流，善於傾聽他人的觀點，積極思考、用準確的語言表述自己的觀點或疑問；善於做筆記，記重點知識和自己不懂的`地方；善於記憶，利用課堂的有限時間理解、記憶、運用所學知識；有良好的學習習慣，如閱讀的好習慣、合作的好習慣、書寫的好習慣等。課堂是學生學習的主陣地，抓住課堂提升成績、發展自我。

讓我們在“善”文化的薰陶下，善學、善思、善行，努力把自己培養成一名優秀的中學生，創造更加美好的明天。