松樹小學作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的松樹小學作文，希望對大家有所幫助。

松樹小學作文1

松樹是一種很平常的植物，卻有着一種偉大的精神叫做“堅韌不屈！”

松樹長着一身綠油油的刺，那挺拔的樹幹，那粗壯的樹枝，那尖銳的刺。挺之一分則太直、粗之一分則太壯、深之一分則太黑、淺之一分則太白。松樹無論在多麼惡劣的環境下都能頑強生存，在那巨大的森林裏，松樹顯得是那麼不值得一提，卻又如此的堅強！即使是在危險的懸崖上也能頑強的力挺於縫隙之中，遠遠地望去，那石縫中的松樹，就好像一隻大手，給予人們無窮的希望與力量！古往今來有多少詩人爲它吟詩作唱！其中，我最喜歡的一首就是唐代詩人張蠙的華山孤鬆：石罅引根非土力，冒寒猶助嶽蓮光。

綠槐生在膏腴地，何得無心據雪霜。

松樹不僅頑強，還有許多用處。比如說，松針可以泡茶，泡出來的茶非常養生，有股淡淡的清香；松子可以吃，是餐桌上美味又營養的美食！

以後，我也要像松樹一樣，做一個對社會有用的人，做一個在暴風雨中堅韌不屈的人！

松樹小學作文2

Hi，大家好！我是一棵綠陰陰的，挺拔的樹。你知道我是誰了嗎！俺就是不告訴你，我要讓你猜！

小朋友，你知道俺的外形特徵是什麼嗎？不知道吧，那就讓我滔滔不絕的，給你們詳細道來吧！

我們家族裏有很多長相各不相同的，千姿百態的兄弟姐妹。有的像一位“老頑童”，有的像一把大傘，有的像跳舞的舞蹈演員，還有的像一枝挺拔的筆桿……說起“挺拔”還有位“無名氏”（是我不知道詩人的名字了）爲我們做了一首詩，詩的名字叫《青松》：

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知鬆高潔，

待到雪化時。

呵呵！這爲詩人寫的好吧！你們知道俺們的作用有什麼嗎？就是一點：美化環境，保持空氣清新。

現在，你知道我是誰了吧——松樹！

松樹小學作文3

我們學校有兩棵高大的松樹，它們就像兩位忠誠的衛士，守衛着我們的學校，清晨，它們迎接着我們上學，放學後，它們守望着我們回家。

春天，它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘，爲我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學在它們的樹底下玩耍，開心的做遊戲，就像大松樹的兒女。

夏天，火辣辣的太陽照耀着我們的校園，松樹就像兩把巨大的遮陽傘，我們在樹下乘涼，吃着冰激凌，穿着裙子在松樹下一起跳舞。

秋天，樹上結滿了許多小松子，沉思的樹枝，調皮的敲打着我們的頭，小鳥在樹上安家，把松子當成它們的小鈴鐺。

冬天，下雪了，松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子裏，和小鳥一起過冬。聖誕節來了，我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物，把它們打扮成一棵美麗的聖誕樹。同學們在聖誕樹下唱歌、跳舞，分享着聖誕的禮物。

這就是我們學校的松樹，不僅美化我們的環境，還給我們帶來了這麼多的快樂，我愛它們，學校裏的兩棵松樹。

松樹小學作文4

我們學校有一棵松樹，上一年級的時候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過教學樓許多了。

這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接着一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開去;葉子針形，微微上翹。承受着陽光雨露的滋潤;在近處，它是一頂遮陽的大傘，而遠處看過去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那麼粗，周圍沒有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆乾癟癟的鬆塔，樹皮灰褐色，平淡無奇，樸實無華。這就是展現在我們面前的松樹!

人們對松樹的傳頌很多。《松樹的風格》、《松樹札贊》都對松樹的風格做了詳盡的描述，主要是讚美它的抗爭精神。所以，松樹又是高風亮節的象徵。那麼，松樹有哪些特徵呢?松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級颱風中吹不倒，它的生命力很強，生長速度也很快。所以，松樹有時又玻人們稱爲“綠化的先鋒樹”。

松樹小學作文5

我家旁邊有一個公園。公園裏有一棵又高又直的松樹。它有一個帶有厚碗口的支撐柱。它很高，樹頂看不見。它非常大，大得像一把開着的綠色天鵝絨傘。它的葉子像針一樣保護松果。

它在春雨的滋潤下開花了。樹枝上長着一朵又一朵的黃花，對着溫暖的春風微笑...只要你用手觸摸樹枝，黃綠色的花粉就會像煙霧一樣落下，並隨着春風慢慢飄走。

夏天，松樹會展開一把綠色的大傘，讓人們享受涼爽的空氣。

當秋天來臨時，樹開始落葉，花枯萎，草枯萎。只有松樹還直立着。他們似乎在說，“我們不怕風。我們不怕惡劣的環境。讓暴風雨來得更猛烈些！”

寒冷的`冬天來了，北風呼嘯，雪花在天空中飛舞，雪花無情地壓在松樹上，但松樹仍然以頑強的毅力和傲氣站在原地抵禦寒風，依然挺拔，一動不動。懷着堅定的信念，它等待着春天的到來，克服了一場又一場暴風雪。

我經常在樹下玩耍，看書，做許多有意義的事情。我喜歡這棵結實的松樹！

松樹小學作文6

去年我和媽媽去了黃山。我看見好多長在懸崖上的樹。它們的枝幹蒼勁有力，身子向外伸展，向陽的地方明顯茂盛。

我覺得很奇怪，就問媽媽這是什麼樹，媽媽說這是松樹，我說：“松樹不用泥土就能生長嗎？”

媽媽說：“是的。”

我驚訝地說：“這真是太神奇了！像蘋果樹啊，杏樹，梨樹那樣離開了肥沃的土地就不能生存了，松樹卻可以不依靠土壤。”

媽媽說：“是啊，松樹的品質最可貴，它無論在什麼地方都能生長，只要一粒種子，即使在懸崖的石縫裏，無論在夏天被無情暴曬，還是冬天嚴寒刺骨，它都能堅強的長成一棵大樹。”

我突然發現，松樹不就像那疫情時期的逆行者嗎？他們不怕病毒，在惡劣的環境下工作，只爲救助那些得病的人。松樹也像生活中頑強拼搏的人，像海倫凱勒，她雖然盲聾啞，但是她後天非常努力，一樣是一個成功的人！

松樹告訴我要做一個堅強的人，無論在什麼時間，什麼地方都可以堅強的生存下去，這不禁讓我想到了一首詩：

大雪壓青松，青松挺且直，

要知鬆高潔，待到雪化時。

松樹小學作文7

我家門前的大松樹

我家門前有一棵大松樹，它枝葉茂密，非常高大。

遠處看，它就像一個守門的哨兵，筆直地站立着。近處看，它的葉子又細又尖，像長針一樣，有時候不小心碰到它的葉子，還會感到有一點疼呢！這棵大松樹每天站在我家門口，樹枝伸展着，好像在歡迎貴客的到來。微風吹來，它隨風起舞，大風吹來，它抱住大地，堅定不移。

春天，萬物復甦，松樹的葉子更加碧綠；夏天，烈日炎炎，它經得起烈日的暴曬，青翠欲滴；秋天，大多樹的葉子都黃了、落了。而它更加堅固，還結了許多松果。冬天，大雪飄飄灑灑地落下來，落到了松樹上，給松樹穿上了雪白的棉衣，花草樹木被壓得垂頭喪氣，大松樹依然挺立。

突然，我想起一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高節，待到雪化時。”我想我們也要學習松樹那種堅韌不拔的精神。

我更加喜愛這棵挺拔的松樹了。

松樹小學作文8

在我的記憶裏，有一棵迷人的松樹，常常勾起我的回憶。

春天，松果掛滿了枝頭，樹周圍有一些松鼠在玩耍，周圍的花兒爭奇鬥豔，小鳥都落它的樹枝上嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌曲。

夏天，松樹更加的繁茂，鬱鬱蔥蔥，蝴蝶常常落在它的身上，吮吸着它那甘甜的乳汁，小朋友們常常摘下樹枝和葉子帶回家，讓媽媽爲她做成美麗的頭環，還有一些小女孩讓媽媽爲她做成手環和戒指。

秋天，松樹變得有點荒蕪了，沒有春天和夏天那樣繁茂了，松鼠開始在草地上竄來竄去，好像在尋找過冬的食物，可愛極了，惹得小朋友們都想抓住它，可是它的動作太敏捷了，所以我們捉不住它。

冬天，小松鼠開始冬眠了，周圍的事物十分的安靜，其它樹的綠大衣都落了下來，但它還在頑強地生活着。

現在它已經不在了，可是在我的心裏還是有它的，我現在只要見到其它松樹，我都會想起和它在一起的那些美好的時光的，美好的回憶一直在我的心裏。

松樹小學作文9

在我老家常德市的住處門口有一顆高大的松樹。

秋天，天氣漸漸涼起來了，許多樹的葉子都發黃了，落盡了，而這棵松樹卻依然舒展着它繁茂的樹葉，頑強地豎立在那兒，格外招人喜愛。

遠看，他有着墨綠色的外衣，樹冠頂尖上窄下寬，爸爸告訴我，由於松樹樹冠蓬鬆不緊密，所以起名爲“鬆”。

走近些，那深綠色的針狀葉子，牢牢紮根在枝條上，然後成束、成簇、成蔭，成束的如繁星點綴在枝幹上；成簇的彷彿花兒盛開在枝幹上；而再貼近些，那每個葉子的兩個針尖，像一個身材苗條的芭蕾舞演員，正踮着腳，擺着姿勢，一陣風拂過，滿樹的演員們紛紛翩翩起舞，熱鬧非凡。

松樹的樹皮也很特別，像大魚的鱗片，緊緊的趴在樹幹上，我用手掰了掰，沒有能掰下來，爸爸說松樹樹質堅固，壽命十分長，所以它的樹皮也會很堅固。

松樹小學作文10

在所有樹的品種裏，我最喜歡的就是松樹。我喜歡松樹四季常青的樣子，喜歡它頑強、堅定的毅力，就像《堅定的錫兵》裏的那個只有一條腿的小錫兵。

春天，松樹長出了新的綠葉，它越長越多，立刻就進入了春天的狀態。小朋友們摸一摸松樹皮，那粗糙的樹皮好像在告訴我們：“春天來了，我要感受春的溫暖，請你們不要亂動我。”

夏天，松樹成了小朋友們的遊樂場，他們在樹下盪鞦韆、做遊戲……但松樹絲毫沒有一點疼痛感，不知道它是真的不痛還是在堅強地忍受着。看到小朋友們天真的笑臉，它似乎還是很高興的！

秋天，在松樹下玩的孩子漸漸少了，松樹也結出了許多松果。你瞧，那是什麼東西？定睛一看，原來是松鼠媽媽帶着它的孩子們來摘松果啦！頑皮的孩子們不由自主地去捉松鼠，但松鼠的動作太敏捷了，孩子們摔倒的摔倒，摔破的摔破……就爲了能捉到松鼠。結果松鼠沒抓到，還被害得全部受傷，你們何必呢？

冬天，松樹穿上了厚厚的白大衣，頑強地挺立着，那樹幹上的葉子依然鬱鬱蔥蔥，別的植物都被風雪打的搖搖晃晃，只有松樹孤零零的站在那裏，頑強的等待春天的到來。

我喜歡松樹，更喜歡它頑強不屈的精神。

松樹小學作文11

我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽傘一直打開着。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個百靈的窩，我太喜歡了。

我喜歡站在松樹下擡頭看百靈的家，我常常覺得百靈會和我聊天，我像故事書裏那樣，在心裏默默稱呼她爲百靈阿姨。

在一個星期天的早上，我正要去朋友家玩遊戲時候，一出門就發現百靈阿姨的鳥窩裏面有五隻小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。

從那天開始，我一有時間就來到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長得有點快，也有點慢，總之又快又慢。我看見百靈阿姨站在窩邊，一會兒教百靈寶寶唱歌，一會兒教她們跳舞，一會兒教她們學自已發明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”

我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟着學：“嘰，嘰，嘰……”

今天早上，我看到百靈阿姨找了一隻蟲子來，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”

我知道，她們是在說：“吃！吃！媽媽吃！”

松樹小學作文12

一個週日，我在公園的小徑中散步。幾個旁邊住着的熊孩子在玩“仍巨石”的遊戲，突然一個孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹，小樹搖了一下，斜了。幾個孩子跑開了，我上前查看小松樹的傷勢。

這棵松樹的樹幹有一半都被撕裂了，由於栽在灌木叢中，人們不容易發現，也沒有人幫它。我的經驗告訴我，這樹十有八九是活不成了，我也沒扶它一下就回家了。

過了一週，我又去公園了，想到那棵可伶的小松樹，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的地方，小松樹竟然還沒有死，這讓我驚訝萬分，小小的松樹裏，有着多麼強的生命力啊！竟使它可以在受了這麼重的傷後還可以活下去，我更走近了一步，只見上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復！這真是個奇蹟！

兩週後的一個週日，我再次來到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹，傷口竟然完全好了，只有些樹皮沒長出來，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望着受傷的小松樹，它用自己生命的頑強，戰勝了傷害！

從此以後，我下定決心，一定要勇敢地面對困難，決不讓費生命，像小松樹一樣珍惜生命、熱愛生命！

松樹小學作文13

松樹是一種值得我去敬佩的樹木，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。自古以來，多少人就歌頌過它，讚美過它，把它作爲崇高的品質的象徵。

松樹不管是嚴寒還是酷暑，不管是颳風還是下雨。總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，隨處茁壯生長起來了。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，乾旱旱不壞它。

我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的木可以製成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹跟更是可以爲人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜裏讀書、寫字……可以說，松樹爲人們做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。在此，我想對松樹說：“松樹啊!松樹!謝謝你爲人們做出了貢獻，謝謝你對我們提供的幫助，謝謝你!松樹我愛你，愛你的品質，愛你的堅強，更愛你捨己爲人的精神。

松樹小學作文14

馬上就要小學畢業了，最難忘的，不是老師，不是同學，也不是各種活動，而是那三棵松樹。

步入校門，映入眼簾的，就是那三棵鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂的松樹。六年前，我進入校園，首先吸引我的，就是那三棵挺拔的松樹。我每天都在想：如果我的家在松樹上就好了，每天，我也不用走路了

當那些松樹添了三個年輪後，我逐漸懂事了。我在樹下玩耍，和同學們嬉鬧，玩過家家松樹記錄了我和同學們歡樂的笑聲。

又是三年過去。當它們增添了6個年輪之後，我該畢業了。六年的光陰卻轉瞬即逝，各種情絲涌上心頭。

就在松樹下，我們舉辦過六一聯歡、體育比賽、各種各樣的活動閃爍在眼前。記得那次六一聯歡，我們的歌伴舞精彩絕倫，讓各班同學由衷鼓掌。我們開心極了，流下了淚水溼潤了土地。

再見了，松樹，雖然不能朝夕相處，但我會把你銘記在心！

再見，母校；再見，老師；再見，同學們。

松樹小學作文15

這個夏天，我又回到我的家鄉。闊別家鄉一年多了，我放下包裹，第一時間就跑到後山上去看松林。

只見高大挺拔的松樹直衝雲宵，傲立在山中。我也看到了我親手栽下的一棵小松樹也在茁壯成長。一陳風吹來，他似乎在向我招手――小朋友，你也長高啦，讓我們快快長大，服務於大自然吧！

我對松樹更有敬仰之心，是因爲它很堅強。它不管在懸崖上，還是在貧瘠的土地上，它只要有一顆種子就能生根發芽，長出粗壯的樹幹，並且狂風吹不倒它、洪水淹不壞它、嚴寒凍不死它。

站在這片松樹的面前，我自我對比了一下。我覺得很慚愧。我今年也12歲了，不管在家裏，還是在學校裏，我的自覺性、自理能力都比松樹差。我一定要改掉壞習慣，養成獨立思考問題，要學會照顧自己，不要依賴他人。我一定要好好學習，日後做一個有用的人，給予社會更大的彙報？