詩歌作文彙總10篇

在平時的學習、工作或生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那麼什麼樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編精心整理的詩歌作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩歌作文 篇1

詩歌是中華上下五千年中的一顆瑰寶，是文學史上的一顆明珠。漫步於唐詩宋詞中，我宛如走進了一個全新的世界。詩歌，醉我心！

詩歌，醉我心，醉在祖國那一片片山水土地。讀着“君不見，黃河之水天上來。”我彷彿看見了黃河波濤洶涌，驚濤拍岸。讀着“會當凌絕頂，一覽衆山小。”我彷彿站在山巔，一覽祖國的大江南北，心胸舒暢。讀着“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”我彷彿看到西湖在雨中，宛如一名身着素裝的少女，在慢慢向我走來。讀着“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”我彷彿看到江南水城那獨特的風景，醉我心……

詩歌，醉我心，醉在那一幕幕動人場景。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”荊軻那毅然的身影，深深地印在我的腦海裏。“萬里赴戎機，關山度若飛。”花木蘭的英雄氣概使我感到震驚。“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！”岳飛那奮勇抗金的身影彷彿出現在我的眼前。

詩歌，醉我心，醉在那一條條思念的話語。“風一更，雪一更，故園無此聲”我彷彿看到詩人坐在軍營裏，徹夜難眠，思念故鄉的親人。“一處相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”我彷彿看到詩人坐在窗前，思念着自己遠在天邊的丈夫，滿心憂愁。“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”當自己的國家被滅，國土遭受踐踏，這是多麼令人動心的思念。只能望着明月，一人默默回憶。

詩歌，醉我心！

詩歌作文 篇2

北方

已被大雪覆蓋

寒風在曠野上怒奔

黑夜凍得四處哀號

而伊人心中

卻沒有容留冬天停留

詩句中

依然是荷花的清香

和桃花的蓓蕾

伊人將窗花

編製成江南的三月

把爐火調旺

讓蟬兒自由的歡鳴

伊人踏波而來

披着春月的輕紗

閃爍着秋水的眸子

朱脣開啓

便是一串泉水般的悠然

伊人依水而居

拈花輕嗅

把孤寂默默捻出香味

在柔軟的詞調中蔓延

伊人也偶爾開門遠望

讓寒冷催醒思緒

捧一捧雪用相思

慢慢消融

或一把攬過黑夜

用夢境捂暖

並輕放寒風

押穩錦文的韻腳

伊人在北方

心中沒有冬天

冬天只是詞句中的豪放

放在花間集裏

也只是偶爾激昂的一闋

詩歌作文 篇3

落葉，是秋天的使者。

當微風吹落了葉子，它已成爲使者。它的經過，是在告訴所有人，秋天已經來臨！它穿過山崗，告訴楓葉，秋天已經來臨。楓葉換上美麗的紅裙子，讓人們讚美和愉悅；它穿過樹林，告訴小動物們，秋天已經來臨。小動物們，忙碌採摘水果，準備做一冬天的美夢；它穿過田野，告訴農民伯伯，秋天已經來臨。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花穿上了白棉襖，它們表明，秋天已經來到！

落葉，是大自然的禮物。

落葉隨風飛，它已成爲生活中的驚喜。它像一道美麗的風景線，歡快地在空中跳舞，給人們了信心。它飛呀飛呀，落到了校園，它可真是美麗，成爲了小朋友們、大自然的書籤。聽，它發出美妙的歌聲，宣告大自然的美！當它們全部飛落至地時，又成爲了秋天的地毯，表明了大自然的神奇。它們證明，它們是大自然最好的禮物。

落葉，是秋天最美的花。

梧桐樹，有的黃，有的綠，有的黃中帶綠，有的卻已經凋零，但是它們是秋天最美的作品。楓葉，有的紅得似火，有的黃得如金。一眼望去，一片火海。同時，它們的飄落宛如火紅的蝴蝶，又像優雅的公主在華麗地跳舞。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。它們是秋天最美的花！

落葉，是飽含深情的。

它們與樹媽媽相伴春、夏，如今告別，是對它們最大的挑戰。當它們被風吹得遠離母親時，它們總有點依依不捨。它們懷念以前，如今它們要各奔東西，完成自己的使命。但就算困難再大，它們也不忘母親的教育之恩，有些成爲肥料，來回報母親，它們是懷舊的，有回報之心的！

落葉是秋天的象徵。落葉真美，秋意正濃。

詩歌作文 篇4

心情時時刻刻都在波動，而不會有任何的徵兆，他讓你絕對極端，一直承受不起他的活躍。

興奮是一張精緻的VCD，讓你滿足視覺、聽覺的享受，但是在心中留下的，只有一絲淡淡的餘味。

失落是一杯已經沖淡了的茶水，對它，你絕對拿不起，放不下，而它仍然刺激着你。

幸福是一瓶陳釀的葡萄酒，純美，透亮，那味道充滿誘惑，絕佳的享受，但它會將你麻醉。

傷感是一副苦口的良藥，味道太苦太苦，讓你無法接受，可它能治癒你心靈的脆弱。

激動是一束豔麗的鮮花，嬌豔欲滴，激情四射，然而，枯萎的時候太淒涼。

煩惱是一堆各色的毛線，總是難理出頭頭緒緒，實際它也是一種美妙的原料。

快樂是一盒美味的冰激凌，誘人的味道，香濃的感覺，只不過太容易融化，一直讓你來不及享受。

痛苦是一次辛苦的長跑。你越不想經歷，越是難以堅持，但是一旦挺過去，你就會更加堅強。

詩歌作文 篇5

穿着薄霧輕煙，

告別秋的纏綿。

帶着一身凜冽，

迎來銀裝素裹。

光禿的樹木如此可憐；

清冷的冬夜，

寂寞的狂風浮走呼喊，

留下了陣陣空蕩的迴響。

冬遊遍各地，

將世界染成白茫茫一片。

頑皮的孩子，

堆起座座雪人。

冬瞧見了，

不禁喜笑顏開，

想和孩子們一起嬉戲。

這下可糟了，

嚇跑了一個個金童玉女，

只留下刺眼的串串腳印。

冬失魂落魄的遙望着，

那片寂靜的蒼白之地；

正在他絕望之際，

一個弱小的`身影，

浮現在他眸前。

冬很害怕，

這位“白雪公主”會拒絕自己。

可是小女孩的行爲，

出乎他的意料。

她微笑着、輕輕地，

挽起他的手臂。

邀他一起，

去高山上看美麗的風景。

冬注視着白茫茫的一片，

竟發現嫩綠的一叢身影。

冬恍然大悟，

原來她是春。

冬熱淚盈眶，

他緊緊地擁抱着春。

他感受着她的溫情，

一起度過了最後一個綿綿冬夜。

待到黎明之際，

到處春暖花開，

冬之戀，

悄悄地，

劃上了句點。

詩歌作文 篇6

當中國詩詞大會收穫了累計11億人次的觀衆，當人人都在網絡上續寫着“我有一壺酒，足以慰風塵”，當那些擁有千百首詩詞量的“神童”受到如明星般的追棒，當《飲水詞》成爲炙手可熱的商品，當“詩人”變成新時代的光榮稱號，我們知道，詩歌回來了。

如今，衆多文化現象都在詮釋着詩歌的復興時，這賦予了科技製造駕輕就熟的中國一點文化的溫度，讓很多人都沾染了些詩歌的氣息，未嘗不是一件好事。但當我們透過現象看本質時，不由得思考，詩歌真的回來了嗎?

那些累積11億人次的觀衆裏，有多少個完整地看過一期節目?那些詩歌續寫的作者有多少是爲了緊跟潮流?那些胸帶文墨的小神童們，有多少次央求父母說自己不想背詩?那些《飲水詞》的讀者們，有多少人瀏覽全書只爲找一句“人生若只如初見”?那些自恃清高的使人們，寫出了多少文詞華麗卻啼笑皆非的作品?紀念張棗、海子、余光中……他們作爲被符號化的詩人，文學價值早就被扭曲和消費。西川懇求着發聲，海子老弟，別再讓你那些瘋瘋癲癲的崇拜者再來折磨我了。詩歌抱頭鼠竄，只能無力而堅定地說“我是無價的”。

悲哀莫過於斯。

詩歌是一種表達，但表達不都是詩歌。所以，沒有必要把更適合些散文的內容強行變成詩歌，沒有必要爲了創作而創作，更沒有必要爲了詩歌迴歸而做出所謂努力的假象。

我常聽“有人天生就是詩人”，但不要忘了“有人天生就不是詩人”。詩歌是一個有意蘊的愛好，社會允許人的各不相同，更應允許愛好差異的存在。或許當所有人卸下那層自以爲高貴的文化僞裝，只在閒暇時間不經意看到一句詩，感動於它精妙的表達，驚訝於和詩人相似的情感，分享這種找到共鳴的喜悅，才能見證是個靜如處子，動如脫兔的可愛。

詩歌的迴歸是一個長久的過程，不是經過大肆宣傳成爲主流就能夠深入人心的。正如唐前經歷了一百多年的平淡，纔出現了李杜兩座高山。中國與世隔絕早已緊密相連，在詩歌迴歸的過程中，一定會有更多人像王蒙先生那樣，感嘆爲了讀辛棄疾，下輩子還能做中國人。

詩歌作文 篇7

詩歌，是極地雪原中悄然綻放的冰晶雪蓮，溫柔吐露的芳香滋養文化；詩歌，是深土下埋藏千年的珍貴寶藏，一點一滴蘊含着智慧的密語；詩歌，是藍天之上的璀璨繁星，淡雅的光芒照耀歷史空缺。詩歌，是等待人們開啓的寶庫，讓我用學習的鑰匙，開啓它神祕的奧妙。

問渠那得清如許，爲有源頭活水來。在老師的帶領下，我通過綜合性學習活動踏入祕境。詩歌富饒的知識如滔滔不絕的河水般向我涌來，記背基礎詩詞是第一阻攔。兩週的學習，帶給了我無數古詩詞祕寶，唐詩宋詞元曲，烙印在歷史的偉大成就。收穫一句句千古名詩，取得一首首悅耳詞曲，撫摸那些知識的小精靈，智慧的一角已被打開。現代詩人的禮物五彩繽紛，優雅清新的抒情詩讓我心頭溫暖，活潑可愛的兒童詩帶我跳入幻想的天地。魅力的詩歌，它爲我舉辦了一場豐富的知識聚會。

書本中的詩人揮筆潑墨，一首首好詩令人讚歎不已。綜合性學習活動牽着我領略詩的獨特與韻味，手把手教授創作精髓。我在兒童詩中起舞，在敘事詩裏低吟，創作的靈感揮灑出文字彩虹，我如一位小小詩人吟詠自創詩歌，老師同學都是我的見證者，看我如何將知識妙筆生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小詩包含我的汗水，這詩歌的魅力使我無法自拔，深深淪陷在其中。

打開詩歌的寶庫，有太多收穫值得我去訴說。我在這世界裏與知識共舞，與歷史交談，詩歌，真是中國文學史上最大的瑰寶。

詩歌作文 篇8

秋過葉黃的白樺林，

驚醒沉寐葉冢的回憶。

過去越發清晰，

才發現從未忘記。

走過青澀的雨季，

記憶裏暗靄的白樺林

記不清流過臉頰是淚水還是雨滴，

記不起耳畔迴旋嗚咽是風還是自己。

只猶不忘一場傾盆大雨，

累的我們迷失路口，斷了尋覓

只憑，只任彼此消失，無蹤無影。

還憶起，

踱步時光

經歷一個個星辰交替。

每每守望星空，

無意伸手卻找不到另一隻的距離。

還憶起，

每一次雨季都傷心。

她愈發相似

橫過星海的流星雨，

再遇遙遙無期。

還憶起，

於日記中寫斷她名字的最後一筆。

從此不再回憶

不再想起，

直到無意走過熟悉的白樺林，

才明白她從未離去。

詩歌作文 篇9

俗話說：“敲鑼賣糖，各幹一行。”“三百六十行，行行出狀元。”關於行業，很多古代典籍都有清楚明確的記載，像宋代周輝的《清波雜誌》，明朝田汝成的《西湖遊覽志餘》等等。其實行業就是在古代詩歌中也可略見一斑。

在我國第一部詩歌總集《詩經》中“一之月於貉，取彼狐狸，爲公子裘。”（《豳風。七月》）、“雉離於羅”（《王風。兔爰》）、“不狩不獵，胡瞻爾庭有縣鶉兮。”（《魏風。伐檀》）等詩句就反映了《詩經》時代狩獵行業已經普遍存在了。而“萋兮斐兮，成是具錦。”（《小雅。巷伯》）、“綠兮絲兮，女所治兮。”（《邶風。綠衣》）則又給人們提供了紡織行業歷史悠久的資料佐證。除《詩三百》之外，宋代梅堯臣《織婦》“織婦手不停，心與日月速。誰知公侯家，賜帛堆滿屋。”、於演《裏中女》“吾聞桑中女，不識華堂陰。貧窗苦機杼，富家鳴杵砧”也反映了中國的紡織行業。

我國古代紡織業的發展與我們的祖先很早發明養蠶有關。《詩經》中“於以采蘩？於沼於沚。於以用之?公侯之事。於以采蘩?於澗之中。於以用之?公侯之宮。”（《召南。采蘩》）就是描寫蠶婦爲公侯養蠶的詩。它所反映的養蠶行業在後來的詩人筆下也出現過許多次，如：明代詩人高啓《養蠶詞》“東家西家罷來往，晴日深窗風雨響。二眠蠶起食葉多，陌頭桑樹空枝柯。新婦守箔女執筐，頭髮不梳一月忙。三姑祭後今年好，滿簇如雲繭成早。檐前繰車急作絲，又是夏稅相催時。”，清人朱奕曾《蠶婦謠》“日間防蠶飢，夜間防鼠咬。保蠶如保嬰，刻刻難離抱。”養蠶是爲了繅絲，繅出來的絲除了極少一部分留做己用，更多則是被養蠶人賣掉。宋代中興四大詩人范成大《繅絲行》“今年那暇織絹着，明日西門賣絲去。”、清朝董恂《賣絲》“初生小滿梅正黃，市頭絲市鹹開張”就很好的說明了絲市行業的普遍性。

衆所周知唐代是古代詩歌的黃金時代，也是茶之盛世，專門從事產業經營的茶商也便應運而生了。白居易名篇《琵琶行》“商人重利輕離別，前月浮樑買茶去。”及王建《寄汴州令孤相公》中“水門向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行”等詩句，都反映了茶行的情況。唐代的詩鬼李長吉《老夫採玉歌》“採玉採玉須水碧，琢作步搖徒好色。”以及早於他的另一位唐代詩人韋應物《採玉行》“官府徵白丁，言採藍溪玉”則又直接說明了玉石行的存在。從李賀的另一首詩《楊生青花紫石硯歌》“端州石工巧如神，踏天磨刀割紫雲。傭刓抱水含滿脣，暗灑萇弘冷血痕。紗帷晝暖墨花春，輕漚漂沫鬆麝薰。幹膩薄重立腳勻，數寸光秋無日昏。圓毫促點聲靜新，孔硯寬碩何足雲！”我們則可以直接看出文房用具行的存在及其生產情況。唐朝偉大的現實主義詩人白居易在《買花》雲：“共道牡丹時，相隨買花去。”，而宋代陸放翁《臨安春雨初霽》則是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”二者從直接和間接兩個方面說到了賣花這個行業。

除了以上所提到的行業，還有李白《秋浦歌》“爐火照天地，紅星亂紫煙。”寫鐵器行的；李白《江夏行》“正見當壚女，紅妝二八年。”以及杜牧《清明》“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”則反映了酒米行的存在；元朝王冕《傷亭戶》和楊維楨《鹽商行》則勾勒出了從事鹽行業工人的悲慘生活，略晚與他們的明代高啓的《牧牛詞》、《伐木詞》則是直接描寫牧牛和伐木行業的。

其實自古以來行業的工種絕不止三百六十行，而古代詩歌更是浩如煙海。通過詩歌對三百六十行的反映和描寫，我們可以進一步瞭解行業的情況。

詩歌作文 篇10

樹影搖曳，桌前小人兒手中捧着本詩書……

讀月，月中有蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的曠達寧靜，有李煜“無言獨上西樓，月如鉤”的寂靜徘徊，又有李白簡單易懂的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情懷……讀懂月，懂月的心，它的心中裝有幾千年詩人的愁心與思念，飽含了幾千年的愛。母親對遊子的思，正因愛組成。

同在月亮下，遊子對故鄉對父母對愛人的心，是愁苦的，而在另一邊，他們的親人也可能獨自坐在窗旁，織着一件件衣服，也對望着明月，正是因爲他們愛，才愁才思。讀懂了月，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”又有了別樣的味道。讀懂了月，怎麼還不懂愛?

讀日，有《烏衣巷》中“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的滄海桑田的感慨;有《題破山寺後禪院》中“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深”的遊山玩水的愉悅;有《早發白帝城》中“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的空靈飄逸的暢快;有“夕陽無限好，只是近黃昏”的凋零衰落的惆悵。

讀懂日，陽光中含有溫暖，有人性的溫度，一切生命都需要陽光。人們把無限美好放在朝陽上，以把無限愁苦系在夕陽上。但回頭一想，這兒的黃昏落幕，卻是另一端的朝霞初始。一切生命的結束是另一切生命的開始。讀懂了日，“夕陽西下，斷腸人在天涯”又刷新出了別樣的味道，一切都會“重新”開始。讀懂了日，心怎麼不懂樂觀?

讀花，春有“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”;夏有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”;秋有“最憐秋滿疏籬外，帶雨斜開扁豆花。”;冬有“遙知不是雪，唯有暗香來”。讀懂花，花中有四季，四季皆有花，花中有百態，百態亦人心。清高淡雅如蓮，繁花四錦如桃，雍容華貴如牡丹，暗香疏影如梅。每朵花都有不同個性，就像每一個不同的人。讀懂花，就如對看着生離死別，每朵花的綻放與凋謝都安然有序，世間對它再多的寵愛也不能令它在世上多留一分。讀懂花，花中有千千萬萬個少女的心。讀懂花，怎麼還不瞭解自己?

原來，“看山不是山，望水不是水。”詩早已不是詩，詩中有千姿百態，千言萬語，千山萬水，千奇百怪，發現的每一面都如初見窈窕淑女，驚豔不已。一生讀不盡古詩，詩中卻以看破人世……

夜深，詩尚未讀完，小人兒手中的詩書卻早已滑落在地。詩帶着幾世清香淺吟而來，滾滾捲入夢鄉，蟬吟樹誦，訴說着詩人筆下千年未盡的韻……