【精華】小學作文400字合集6篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文400字 篇1

在記憶的長河中，有很多事情會像人的年齡一樣慢慢的衰老，從我的記憶裏一年一年一天一天的逝去，但是有一件事。卻讓我記憶猶新，至今仍難以忘懷。

那件事發生在我讀幼兒園的時候。那天，狂風捲着暴雨，當時媽媽爲了不讓我遲到，不管風雨，使出了全身的勁兒，用力的蹬着自行車。我開開心心的坐在自行車的後座上，一邊抱着媽媽，一邊仔細的聆聽着雨水大落到地面時發出的“滴答聲”。那聲音真悅耳啊，讓我原本爲遲到的緊張心情一下子煙消雲散。這時我在偏過臉來看媽媽，我問媽媽“媽媽，您累嗎？”“媽媽不累，只要你不遲到就行。”

媽媽一邊說一邊輕輕的喘着氣，生怕讓我聽見。途中，因爲下大雨積水，馬路溼滑，媽媽一不小心腳踩歪了，連人帶車一起摔下了車。媽媽沒有來得及顧自己，趕緊把我扶起來，着急的問到：“女兒，沒摔傷吧？疼不疼啊？”媽媽說着說着又把我抱上車繼續向幼兒園奔去。一路上，媽媽細心的對我說：女兒，剛剛有沒有摔疼啊？回去要不要擦藥酒啊？有沒有出血啊……

聽着媽媽一聲一聲關心的問候，我不禁哭了起來，還好那是下着雨，看不出來我在哭，要不然媽媽又會擔心了。到了幼兒園，我不知到底是汗水還是雨水，悄悄的從媽媽那潔淨的臉上落了下來。那時，我還小，什麼也不懂，現在，我長大了，也漸漸的開始懂了，那是媽媽滲着愛的汗珠。在生活的小事中，細節裏，點點滴滴都流露出了媽媽對我的關愛。從那件事我懂得了母愛是偉大的！

小學作文400字 篇2

大家一起來猜猜他是誰吧，他可就在我們中間哦。

他的臉型是一個瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發亮的黑寶石。他的耳朵小小的，着急的時候那耳朵就會變得通紅通紅。兩個甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會不由自主地流下來，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉動，幾乎像是能轉360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它爲“雙指戲珠”。

記得有一次，他剛理完頭髮就到學校裏來，就用那刺人的頭髮來刺我，感覺像刺蝟的刺團在一起，可好玩了！

他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，裏面卻被蟲蛀了好多個洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是裏面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬於這種類型的吧！

那件藍色的長衣似乎就是他的最愛，有時他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍色的書包，別看它小，其實裏面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍書包外面有一層厚厚的`“盔甲”，用手打過去，書包不疼自己的手卻疼了起來。

班裏的同學都愛欺侮他，人人都稱他爲“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒有欺侮他，而是把他當成是好朋友一般對待。現在你們應該猜得出他是誰了吧？

小學作文400字 篇3

今天，剛退休奶奶（老師）要出去。我開心的發了邀請函：今天下午3：00，請你來上課。我拿出奶奶用的小黑板，小粉筆和我的課本還有故事書以及粉筆擦之類的東西到院子裏，同學們早就搬好椅子做好了。本以爲很順利，可是。

第一節：語文課

“咳咳，大家好，今天我們學習……”忽然，琴琴大喊：“我們該叫你什麼呢？”“這個……就叫……直接叫老師。”我回答。“好了，今天我們學習a、o、e，知道嗎？”我說，顆顆撓了撓小腦袋，問我：“爲什麼呀！”“你們都要上一年級了，就學學，以後不學就會了。”我回答，心想：當老師要回答這麼多問題呢！剛想完，吉吉就和愛愛講話，我說：“上課不許動！不許講話！”“爲什麼呢？”吉吉撅起小嘴，“你又不是真的老師咯。”“這個嘛，暫時上課，要表現的想上課。”大家就做好了。

“這個就是a，來，跟我讀a，a，a！”“啊！”天真的黛黛翹起了舌頭，頑皮的眨眨眼。

第二節：數學課。

我問“智多星”丹丹：“3+3等於幾啊？”丹丹發愁了：“我還沒學。”“那1+2？”“我知道！等於3！”雯雯搶在丹丹面前回答。哎呀！我只問丹丹，沒問他呀！

第三節：音樂

“大家好啊！又見面了，誰會唱《螢火蟲》啊？”我問。他們個個把小手舉得高高的：“我唱歌好聽，請我！”“我都會背臺詞了，請我嘛！”我點了嗓音像百靈鳥的琴琴。她清了清嗓子：“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……”大家聽得入迷了。聲音難聽的高飛也跟着唱，大家個個生氣了：“高飛，你唱的好難聽呀！閉嘴啦！”可是他就不閉嘴。

哎！原來當老師這麼累啊！

小學作文400字 篇4

我家有一條花花綠綠的綵帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時候買的。我非常喜歡它！

它長5米，寬4釐米，是用呢絲綢做的。綵帶上有紅、黃、藍、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮豔奪目的紅色象徵着夏天，活波熱烈，黃色象徵着金色秋天，是豐收的季節，也是美麗的畫卷；漂亮的藍色象徵着冬天，非常寒冷；美麗的綠色象徵着萬物生長的春天，生機勃勃，綠色也是和平的象徵。在綵帶的上端有一個圓圓的彈力球，從中間穿過，系在一個銀白色的小銅環上。這樣，我就可以用手拉小銅環高高興興地玩兒啦！

我空閒的時候，拿起白色的小銅環揮動手臂，用力轉動，綵帶像一個圓桶，上下揮動，綵帶像一葉輕舟，在大浪裏時起時伏，在快速揮動然後向上一提，在這一剎那綵帶像一條巨龍，在空中騰雲駕霧。

看運動會時，那些運動員拿綵帶上下揮舞，一條綵帶能夠揮舞出五花八門的形狀，千姿百態的樣子，讓我感到藝術的魅力。

我喜歡這條綵帶，它是我最好的朋友，我喜歡它的鮮豔多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當我覺得無聊的時候，它會給我樂趣。揮舞的綵帶蓬勃向上，給我能量！

我喜歡我的綵帶！

小學作文400字 篇5

與衆不同，顧名思義就是與大家不一樣。

什麼東西與衆不同呢？那太多了，我自己，家人……我的妹妹就很與衆不同。

男孩喜歡的玩具，跟她差不多大的小女孩一般是不喜歡玩的。可我妹妹就不同，看見就喜歡的不得了。比如小汽車，挖土機等等。

她的個性也很獨特，如果她要去東邊，你要去西邊，兩個人意見不同，她就會使出撒嬌的本領，如果還達不到目的，那就開始用絕招-----大哭。吵的耳膜都快要破了。

她真的與衆不同，通過接下來的事情你就能更深刻的認識到。

第一件，週六上午，我去上舞蹈課，爸爸把我送到教室就去辦事了。媽媽和妹妹負責接我下課。她們來的有點早。當時我還在跳一支舞蹈-----“小燕子”。妹妹很喜歡，就跟着我們學了起來，學着學着，竟然一下子跑到了我的面前，跟我一起跳。老師和別的小夥伴都驚呆了。媽媽趕快上去給她抱了出來。她還扭着身子掙扎着，不願意離開。老師要求我們回家之後自己練習，妹妹就經常跟着我一起學，後來，她一聽這個音樂就開始跳起來，而且跳的還非常優美，動作都很到位。那時我妹妹才兩歲多點，這讓我非常吃驚。

第二件事，讓我更加佩服她了。有一次，她和我搶東西吃。一般情況下，我作爲姐姐都會讓着她。妹妹已經知道了這個規律。先撒嬌，奶聲奶氣的說：“姐姐你最好了，你就把這個給我吧！”說了好幾遍。我還是不想給她，因爲我也很喜歡吃。看撒嬌不好使，就開始使出殺手鐗-------大哭！真是受不了了，我趕緊找個棉球塞耳朵裏。妹妹只好使出最後一招，大喊：“媽媽，姐姐欺負我！”我迫不得已，只得把好吃的給她。真是狡猾的小不點。

我的妹妹就是這樣的與衆不同，不過，我非常喜歡她，她永遠是我的好妹妹！

小學作文400字 篇6

星期天早上7：30，我們小記者就要出發到長沙動物園去玩了，我們懷着激動的心情上車了。

過了很久，我們終於到了長沙新建的動物園。老師先帶我們坐車去參觀了東虎、熊、狼、老虎……，我們還步行去看了食草動物、蛇、鴛鴦、熊貓。

當然其中最精彩的就數大象表演了。我們剛到表演場地就看見了四隻象，它們身軀龐大，看起來它的體重比我們這樣的小孩四、五十個人還要重，它們甩着長長的鼻子，很可愛。首先由第一隻大象爲我們表演走鐵桶。第一隻大象笨拙的走上了鐵桶，走到一半大象又來了一個180度的大轉彎，我們觀衆席上一片喝彩聲。這隻大象演完後，居然還彬彬有禮地給我們敬禮呢，當然換來的又是大家熱烈的掌聲。

接着第二隻大象又上來了，第二隻大象的馴獸師順着大象的象牙把“自己”的頭放進了大象的嘴巴里，我們看了不由地大吃一驚，真害怕大象把嘴巴一閉，把這個人的頭“咔嚓”一聲咬斷了。時間一分一秒地過去了，過了好一會兒獸師才把頭從象嘴裏拔了出來。我的心纔像石頭落了地，放心了。

輪到第三隻大象了，第三隻大象表演的是踢足球，第一次很遺憾沒有踢進去，第二回可是個好球了。第四隻大象是表演投籃球，第一次也沒踢中，第二次的時候大象耍了個小小的賴皮，它走到籃框前把球投了上去，最後四隻大象一起向我們敬禮，謝幕，就結束了它們精彩的表演。

我們這次玩得真開心，下次我還要來。