小學難忘的作文500字彙總10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學難忘的作文500字10篇，歡迎大家分享。

小學難忘的作文500字 篇1

在我記憶的長河裏，有許多的事令我難忘。它們像天上的繁星一樣，一顆顆晶瑩閃亮，令人回味無窮。其中有一件事至今記憶猶新。

記得那是前年“六、一”兒童節，老師把作文獲獎同學的名單說了出來，我屏息靜聽。“太好了！”有我的名字，我的作文獲得了二等獎。這時我的心裏“咚咚”直跳，像有隻小鹿在撞似的，激動不已，同學們也爲我感到高興。獲獎的感覺真好呀！

在往後的日子裏，我就有些得意忘形了。不斷向同學吹噓自己的本領，漸漸的我發現有的同學和我疏遠，找各種藉口不和我玩。我想：“有什麼了不起，不玩就不玩，不就是忌妒我嗎？”想歸這樣想，可是習慣和同學們玩的我，突然間失去了很多朋友，心裏不禁有些自在。看着別的同學和小夥伴進進出出，說說笑笑心裏難免有些忌妒。“不玩就不玩，大不了我自己玩！”我吃了秤砣——鐵了心。於是我找到我的死黨——戴明江，問道：“他們爲什麼不和我玩了？”戴明江：“那是因爲你太驕傲了，你應該向他們道歉。”這時我的頭腦中浮現出了兩個“小人”，他們爭論着，一個說：“你應該去道歉。”另一個卻說道：“千萬別去道歉，不然他們會嘲笑你。”我冷靜地想了想：“如果不去道歉，便會永遠失去朋友。”思前想後，我來到朋友面前鼓起勇氣說道：“對不起，我錯了，你們能原諒我嗎？”“當然能了，不和你玩我們也受不了，只是想讓你不再驕傲，明白驕傲使人落後，虛心使人進步的道理。”此後，我和他們又在一起開心的學習、玩耍……

這件事雖然過去了兩年多，但每當想起這件事，我就會提醒我自己：“每個人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長處和別人的短處作比較，不然會失去很多的朋友。只有取長補短，悉心聽取別人的意見，才能讓我們在人生的道路上百折不撓的前進，人生的道路纔會更順暢、更完美。

小學難忘的作文500字 篇2

我們身邊有許多人，也許因爲那一件事，就深深的刻在你心裏。

開 學

快一年級入學了，聽其他小朋友說：一年級一班的老師特別“恐怖”。我怕上學了。爲了這件事，我在家裏又哭又鬧。

老師姓張。她第一堂課時，我怕她，只好用無助的眼神打量她。我膽小，不敢舉手。略微還有些不自信。

老師挺直的站在講臺前，那關注的目光似乎還有一絲溫柔。她讓我站起來：“程思雪，你來用‘飛’組個詞。”

“飛，飛翔。”我怯怯的說。

“很好！”緊接着，同學們紛紛舉起了手。那時候的老師是多麼溫柔美麗！

僅僅一個用“飛”組詞，就讓我的思想，我的志向，我的自信心起飛了！

字典的故事

老師讓我們買《新華字典》。我們家的字典不是《新華字典》，也沒有時間去買。過了三天，只有我手裏沒有，正在我着急時，老師一把把自己的字典塞到我手裏。 當我拿着字典的那一刻，我感動了。這本字典雖有些陳舊，但我就像喜歡老師一樣愛護它。一次，我正翻字典，我發現扉頁有一行老師的筆跡：祝你更上一層樓！當 時稚嫩的我並不懂得它真正的含義。但我明白：老師愛我，我愛老師！後來 又出了新樣式的字典，但我至今仍把它珍藏在書櫃裏。

成 長

二年級時，換老師了。當我知道時，我愣住了，但離別是難免的。後來的教師節，我都要從花店中選最美的一束康乃馨送給她。她的身影常在我的眼前浮現。

別 離

轉眼間，三年級過去了，四年級時，我轉學了。每當我再翻起那本字典時，那段回憶就浮現在眼前。

一生中，有過的老師，真的許多許多。讓我說出來，可能有些真的忘了。但她，閉上雙眼，她的背影，她的面龐。多麼質樸，多麼親切，多麼摯誠的心靈！想着想着，就會讓我的淚水涌出眼眶。那本字典也是老師對我一生的鼓勵！

小學難忘的作文500字 篇3

人一生中猶如天上的一顆顆星星，還記得的一件件開心的事，讓我來這一顆顆星星更加燦爛，晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又亮的，讓你看看我以前所做的事吧！這連我自己也摸不着頭腦。

以前在漵浦老家的時候，我們全家進行了一次大掃除，我們一家三口將沒有用的廢品給清理出來，然後把它們放在一個廢舊的.瓦楞紙箱子裏面，準備把它們賣到廢品回收站裏去。

我想媽媽央求讓我去把它們賣掉吧，但是賣廢品後的錢要給我支配，媽媽欣然的答應了我的請求。

到了廢品回收站後，出來了一位年過五旬、兩鬢斑白的老人，旁邊是一個大概三、四歲的小男，他們的頭髮十分蓬亂，像是剛睡醒似的，還沒有洗臉呢！

我開口了：“把我這些廢品稱一下吧！”他應道好，我心裏想“媽媽不是把錢交給我支配嗎？我還是向他們要少點吧。”心中正暗想得我被老者平靜的聲音打破了，“四塊二毛錢好嗎？”“好！當然好，四塊錢如何，怎麼說我們也是多年的鄰居了，這個價錢好嗎？”我學着電視上那些演員的口氣說着。

“還是算了吧，四塊二就好了。”老者眼中似乎有一抹晶瑩的淚光，

似乎有很深的意思但是我一點也不懂。在我沉思之際，小男開口了“我爺爺都這樣這樣說了，你應該要聽爺爺的話！”男孩的語氣帶了一些氣憤，我一聽便說：“好吧！既然你們都這樣說了的話，那我就聽你們的好了，但是這兩毛錢也沒有用，我就只拿四塊好了，這樣可以吧？”“好吧，倒是你父母要是問起來了的話，就按剛纔發生的事說一遍就行了。”老人的眼光看起來似乎有一種感謝的感情，好像說不出來，接下來便是沉默。

回到家後，媽媽問我事情做得怎麼樣了，收入如何。等一連串的問題。

敘述了一遍剛纔的故事後，媽媽有些呆瀉了，也不知道爲什麼，可能在以後的拼搏生涯之中會知道答案，但是這件事卻是在我的一生中不可抹去的一件事，因爲我還一直在尋找我想要的答案。

小學難忘的作文500字 篇4

在人的記憶中，有無數個印象深淺不一的小片段，我的記憶中，有個一直難以忘卻的一刻。

還記得在兩個星期前的一天晚上，我們一家人圍在一起吃晚餐。我一向不愛吃蔬菜，總吃肉。爸爸十分生氣，眉頭緊鎖，罵了我一頓。我當時覺得很委屈，認爲爸爸實在是煩人，因此一直懷恨在心。第二天是星期一，我早早起牀，吃好早餐就去上學了。去學校的路上，我一直在想：今天大半天都可以不在爸爸的監督下度過了！想着想着，步伐就加快了。十分鐘後就到了學校。我把書包放到了座位上，把今天要上的副科書都拿出來，按照順序放好，接着我又把昨天做的作業整理好，交給了小組長。

做完這些後，我就拿出一本課外書，津津有味地看了起來，看着看着，突然聽到一個熟悉的聲音叫着：“井開！井開！”我一擡頭，只看見爸爸正站在班級門口，手裏拿着探究課要交給老師的剪紙作業；他的衣着略顯凌亂，臉上還有隔夜的倦容。我很詫異地走到門口，問爸爸：“你來這幹什麼？”這語氣還是有一點受昨天那件事的影響。只聽爸爸用那慈祥中略帶點嚴肅的聲音平靜地說道：“你不是說星期一有探究課要交這剪紙作業嗎？”爸爸那佈滿血絲的眼睛看着我，又說：“我還以爲你沒帶正在學校裏着急呢！我連臉都沒洗，迅速地穿好衣服跑下樓來追你，沒想到你走得那麼快，都到學校啦！”說完，他把探究作業交給了我，讓我在學校裏好好學習，衝我笑了笑，便走了。那一刻，我的眼眶溼潤了，這冬天裏的溫暖讓我感到十分幸福；而在那一刻，我的心中也充滿了愧疚：爸爸好心好意地教育我，難道不是爲了我好嗎？我怎麼還會懷恨在心呢？另一方面，爸爸一定不知道，其實星期一根本就沒有探究課，這只是我爲了讓爸爸幫我快點做完作業而編的一個謊言！在爸爸轉身離開的剎那，對着爸爸的背影，我禁不住流下了感動而又慚愧的淚。

這就是我難忘的一刻，這一刻讓我明白了：愛之深，責之切的道理。

小學難忘的作文500字 篇5

在我記憶的腦海裏有無數個第一次，可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。

一天我在屋裏正看着電視，爺爺走了進來說：“你爺爺，我忙得不可開交，你倒好在這悠閒自在的。”爺爺從櫃裏拿出一個瓢，“待會兒你跟弟弟去拾雞蛋吧！”“哦”我說。過了一會兒，我和弟弟聽見有雞總“喔喔"的叫，就拿起瓢跑了出去。

到了後院，一開門就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利啊！我慢慢的繞過一個個“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那隻雞跟前，它又不下蛋，又不動就在那叫個不停。我們等了許久也沒見一個雞蛋鑽出來。弟弟等的不耐煩了說：“爺爺又騙我，什麼雞叫就是要下蛋呀。”便大聲呼喊爺爺，爺爺大步流星的走了過來，皮鞋上已經沾滿了……爺爺看着我倆捂着鼻子的樣子，滿不在乎的跟我們解釋道：“雞叫有兩種可能，一是要下蛋了，二是看見了天敵，感覺到了危險。”我倆聽了害怕起來，雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎？便離那個地方八丈遠不敢去碰。在別處一，搜索，收穫並不大—只有三個雞蛋。“那就一定在那個小屋裏了。”我肯定的說。

雖然害怕有蛇，但還是決定第二次出發。到了門口，弟弟說什麼也不進去，還不讓我進。信誓旦旦的說不能讓我有危險。

我把一根繩子系在腰上，一頭弟弟拿着，我一有事就拉繩子，他就把我拽出去。

商量好了，我便推開了門，呀！真是遍地是“黃金”呀。我踩着椅子往櫃子上一看，有一個小窩裏面有八九個雞蛋。我不由得欣喜若狂，放鬆了警惕。等一擡頭看到一隻老鼠在我跟前，我嚇了一跳“哇”的叫了出來。在外等待的弟弟，以爲我有危險，拿起繩子用力一拉我尖叫一聲，摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”。……

後來我們的成果是12個雞蛋。

現在想想真是可笑，大冬天的怎麼會有蛇出沒呢？

小學難忘的作文500字 篇6

記得我的母校，記得我的同學，更忘不了那位難忘的啓蒙老師。

記得在剛來到母校之時，我一個人孤單的站在校園門口旁，十分害怕，腦子裏全都是匪徒、壞蛋？強盜。小小的心靈裏塞滿了無限的害怕。就在這時，一個念頭飛快地從我腦海中閃過——逃學。我連自己也不知道爲什麼會起這樣一個念頭。因爲海派已經佔據了我整個心靈，理智已經被擠得片甲不留。於是，我撒腿就跑，心中也感到一絲慶幸——終於可以回家了。可是，令人想不到的是，校長與我的新班主任正巧也看到了這些，他們在我後面緊追，最終，我還是被追上了，老師生氣的把我拉到了辦公室，白色的教鞭在她手上升起，還未等我反應過來，只聽“啪”的一聲，落在了我的身上。這一鞭雖然不疼，但卻在我的心靈上留下了道道傷痕。從那以後，我開始恨。還不停地想“這位老師算哪門子老師？”有的時候甚至還在她的背後偷偷的罵她，也不知怎的，這幾句話竟然傳到了她的耳朵裏！於是，我又一次進了老師的辦公事。我害怕地閉上眼睛，身子在不停的哆嗦，彷彿能聽見教鞭的拍打聲。可是，半天過去了，辦公室裏還是靜悄悄的，好奇心促使我睜開了眼睛。只見老師並沒有打我的意思，而只是靜靜地看着我，許久，才輕輕地說；“不管你是怎麼想的。但是，只有你恨我，才能考出成績，你真是讓我瞧不起！”說完，靜靜地離開了空無一人的辦公室，裏面一片沉寂，靜的彷彿有點可怕！當時的我並不明白這些話的真正含義，但我卻給我下了一個目標：拼命學習，不能被他小瞧。我在課堂上開始認真聽講，開始認真學習，而成績也在不知不覺中慢慢地上升。時間慢慢地消逝，轉眼間一年將要過去。在期末考試後的那一天，老師告訴我們，她將要走了。同學們都哭了，而我卻倔強地把頭扭到了一邊，直到下課鈴響的那一刻，眼淚才從眼中悄悄落下。

直到現在，沒當我想起這位老師，心中便未免有些感動。是啊！啓蒙老師告訴我的道理使我終生難忘，受益匪淺。

忘不了，我的啓蒙老師！

小學難忘的作文500字 篇7

現在，我在裏擔任廣播員，每週三都由我來爲大家廣播。可是那天一向廣播很準點的我卻遇到了一件很麻煩的事。

上週三，又該我爲大家廣播了。離廣播時間還有十幾分鍾時，我與趙佳欣就邁着輕快的步伐去廣播室了，因爲在這之前我們還要練習一下。但是在我們到了廣播室之 後,我們自信愉快的心情就在瞬間消失得無影無蹤了——廣播室裏沒有人！而我們又恰沒有帶鑰匙！“這可怎麼辦？”我焦急地問。“我也不知道呀！”趙佳欣也急 了，“要不然我們去找武老師要鑰匙吧。（武老師有鑰匙）”“好吧。”我也只好聽她的了。於是我們飛奔出了辦公樓。武老師一般在三年級四班吃飯，所以我們先 去了那兒。但是在那裏我們得到了一個令人失望的消息：“武老師已經回去了。”因此已經多了幾分失望的我們又去了廣播室。可是從體育館那兒望廣播室卻還是黑 的，就是說那裏還沒人。這時趙佳欣徹底絕望了,她對我說:“算了,咱們回班吧,今天不廣播了。”“不可以的！”我極力反對，“這樣的話張主任一定會批評咱 們的！”“沒事，那你不走我走了。”“那，那好吧，你回去吧。”於是趙佳欣走了，只剩我一個人站在走廊裏。這時鈴聲響了，該廣播了。“怎麼辦？去還是不 去？”我自言自語在教室門口徘徊着，“去了，要是沒有人還是白費工夫，不去，今天就沒有廣播。”“好吧，就算是隻有一點點希望我也要試試看。”最終我下定 了決心。我邁着沉重的步伐來到了廣播室，令我驚喜的是武老師就在廣播室呢！高興、激動、驕傲頓時充滿了我的心中。正當我要開始廣播時，唐幼嬌來了，她可是 個老播音員了，有她在我的心更踏實了。果然，我們順利地完成了廣播任務。

通過這件事，我真正體會到了“責任大，慎重行事”這句話的道理。我現在真的爲我當時所作的決定而驕傲！

小學難忘的作文500字 篇8

在八歲的那個暑假，我遇見了他，一個讓我至今難忘的男孩。

我是在一個夏令營的報到處排隊時遇到的他，他穿着灰色牛仔褲和藍外套。那天，他丟了車票，就排在我後面，小聲嘀咕着，卻被耳尖的我聽到了。我急中生計，把車票給了他，然後向旁邊的教官請示，這是件麻煩事兒，得去購票處重新購買。等我回來時，報到處已經排起了長龍。那天早上，整整熬了我三個小時的時間。

中午安排宿舍，我又奇蹟般的與他成爲室友，他向我連聲道謝，我也不好意思地笑着。

在夏令營的五天裏，我和他朝夕相處，期間發生了許多令我感觸較深的事。

有一次在聽講座會上，由於個性調皮的我那張不受約束的嘴，嚴重違反了會場紀律，講座結束後，教官當衆罰我做俯臥撐。我眼光掠過他時，發現他眼中滿是難過，那種沮喪的神情，堆滿了他的臉龐。教官又開始催促，這時，他舉手報告，向前走了半步，對着怒目圓睜的教官一字一句地說：“教官，我幫他分擔一半！”聲音如此洪亮堅定，震驚了整個樓道。時間彷彿在那一刻停止了，正在拼盡全力完成處罰的我也停止了，擡起頭望着他，他小聲對我說：“這是感謝你的一票之恩。”淚水模糊了我的視線。

回到宿舍，我謝謝他。他停頓了一下，放下手中的活，說：“因爲，我不忍心看着你一個人出醜。”我百感交集，這朋友值得深交。

五日時光，匆匆而過。我們也該分別了，上車前我叮囑他：“回去不要太想我，有空給我留言。”他回頭看了我一眼，“噢”了一聲就上車了，驀地，他又紅着眼退回來，遞給我一張紙條，什麼也沒說，又跑回車上。在他急促的步伐裏，我看到他的淚水滴落在臺階上。

我也上了回城的車，一路上，我想着他的音容笑貌。我小心翼翼地打開手上的紙條，上面是他端正的字跡：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，再見了我的朋友，一路走好，有緣再會。”

我的淚就一滴一滴地落在紙條上。能遇見這樣的朋友，這大概是我人生中最幸運的事！

小學難忘的作文500字 篇9

今年10月1日是個特別的日子。那天，既是祖國母親63週年的生日，也是我迎來去參加跆拳道比賽的日子，長興體育館則是我的比賽地點。比賽那天是我最難忘的日子。

比賽分兩天舉行，2號早晨，天剛矇矇亮，我們就踏步在清晨的小道上。離體育館越近，我就越忍不住心怦怦直跳，我是不是摸摸臉，雖然早上是用冷水洗的臉，但摸上去還是火辣辣的燙，我眼前彷彿一絲愁雲屹立。隊友們倒沒什麼突出的表現，應該也很害怕吧。伴隨着心驚膽顫來到體育館內，我們按照教練指定的位置坐下來。看着大家努力發揮的場景，我又拾起信心，準備在“戰場”上“英勇奮戰”，但又看到大家的分數一個比一個高，我感到有些心灰意冷。坐在等候席上，我不停地擦着手上的汗，心裏塞了一團亂麻，不時在旁邊練習起來。“欽怡泓！”一個熟悉的聲音縈繞耳畔，我打起精神走上場地，臉蛋紅彤彤得像兩個小酒窩。場上，我咬緊牙關，慌忙地敬個禮，便開始比賽了。我在嘴中默默唸道：“左，下格擋，弓步衝拳；右，下格擋，弓步衝拳……”又再三讓自己別在踢腿時跳！我一拳一腳，都十分有力。到了最後，我使出吃奶的力氣，大聲喊道：“哈——”那聲音震耳欲聾、響徹雲霄。裁判隨即打分，出示分數，我並沒在意，希望是個好成績。敬個禮後，百米衝刺般“飛”下臺去，一個勁兒的捂着心臟處，不停地做深呼吸。後來才知道得了第四名，竟與第三名相差0.06分，oh my god！我暈！

這真是緊張刺激的一場比賽，我要把它保存在記憶的篇章裏，成爲我一生的回憶！並記住，一定要加倍努力，爭取進前三，讓夢想成真！

小學難忘的作文500字 篇10

當掌聲響起，內心泛起陣陣快樂的漣漪；當掌聲響起，臉上逐漸綻放開心的花朵。當掌聲響起，彷彿在爲我的努力豎立個里程碑；當掌聲響起，彷彿一根無形的柱子，挺立在我心中的一隅，爲我撐起一片屬於自己的榮耀。

從小，似乎便與音樂結下了不解之緣。心頭被烏雲籠罩，信心被荊棘糾纏，希望也不知隱沒到那朵人們揶揄之雲的背後。此時，腦中浮現了一段旋律，輕快地將音符送進陰暗的心，將朵朵的沉重驅離；如一場甘霖，下在枯寂的心田，希望開始萌芽、信心開始茁壯。好輕盈的心，乘着音符，極欲去追求、征服每一次的挑戰，並相信自己能秉持信念，往夢想邁進！因對樂音有種溢於言辭的熱愛，我加入了合唱團，享受每次和音樂共舞的時刻、徜徉每次唱歌的喜悅！漸漸地，我們合唱團的比賽，也在鋼琴及歌聲中，向我們緩緩逼近......。

猛烈的燈光打在臉上，前方的老師從容不迫地擡起手，鋼琴聲輕輕地滲入我緊張的心房，臉上僵直的線條化爲一抹柔和的微笑。此時，我是一個斷了線的風箏，飛越層層山巒的蓊鬱、飛過一片海洋的湛藍，一次又一次層層堆疊的音符，將一顆想飛的心推至更遠的地方。鋼琴聲一轉，全場登時染上一股淡淡的哀愁，我是位流浪到故鄉的遊子，將自己比擬一朵浮雲，向你傾訴我回到故鄉的近鄉情更怯及物是人非的感觸。和絃凝在一個完美的高音，音符仍停佇在空氣中不肯消逝，臺下一陣熱烈的掌聲，臉上綻放朵朵歡愉的花，我們做到了！

偶然憶起那次的比賽，腦中不自禁又蕩起那股旋律，那時的掌聲直烙心頭，令我難以忘懷！當掌聲響起時，同學們面容都不住地開出一朵朵的滿足！好輕盈的心輕輕地飛起，當掌聲響起，我的心也再次擁有一根成功的支柱，支撐起我對音樂那份執着的熱愛。