【實用】小學學作文500字彙總10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學學作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學學作文500字 篇1

穿紙，大家不知玩過沒有，也許有人說：“穿紙，真可笑，一個人怎麼鑽的進去啊！除了小嬰兒。”今天，我們在孫老師家玩了一個遊戲——穿紙。

遊戲規則是：用8開紙，一把剪刀讓同桌輕鬆地穿過去，有三次機會，都是剪兩刀，不過先8開，再用16開，最後用32開的。

遊戲開始了，老師先做個示範：那出一張4開紙，一把剪刀，只見老師從容地在4開的紙上剪開了一個大洞，便對大家說：“我們請鴻彬同學上來當‘模特’吧！”老師把那張紙張開，小心翼翼地套在鴻彬身上，成功了，大家看見孫老師成功了。見了孫老師的表演，我們的手也開始癢癢了，不等老師說開始，大家就已經動手了。

我看見大家都開始“工作”了，我也找個“模特”——鴻彬。我拿出一張8開的紙，像一個裁縫，爲鴻彬量身丁做一件“紙衣”，我先把8開的紙放在鴻彬頭上，用筆輕輕地畫出一個圓，然後把紙對摺，用剪刀剪下一個圓，再把紙張開，小心翼翼地爲鴻彬穿上，可能是第一次玩這種遊戲，手有點抖，一米，五十釐米一釐米，成功了，我倆欣喜若狂，居然擁抱在一起。沒完成的，相互埋怨，就差一點打起來了……

到了最後一輪，老師拿出一張32開的紙，神祕兮兮地對我們說：“大家信不信我可以讓這張紙從姚子豪（大胖）身上穿過去。”大家聽了，哈哈大笑，說老師吹牛皮；只見老師不慌不忙地拿出一張紙，在姚子豪身上比了比，這一比，那張紙還沒姚子豪的腦袋大呢！再看悄老師拿出一把剪刀，“咔嚓、咔嚓”……老師剪得很細心。過了一會兒，老師把一張32開的紙剪成了一條曲線，接着又再曲線中間剪了起來，過了一會兒，老師讓一條曲線變成了一個大大的長方形，又輕輕地套在姚子豪身上，大家看了，目瞪口呆……

從這個遊戲中，我知道了不管做什麼事都不要死板，要換個角度，來用智慧解決問題。

小學學作文500字 篇2

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底裏感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知！“如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。

因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那麼便會永遠掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到專心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

小學學作文500字 篇3

我外婆家裏養了十幾只雞，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放養。

外婆家的公雞長得十分魁梧，鮮紅的雞冠像一團火，渾身羽毛雪白，像是披上了一身銀甲。它尾巴高高的翹起，好像一位高傲的將軍，誰都不敢惹它。而外婆家的母雞非常美麗，它披着一身美麗的花羽毛，一雙眼睛又明又亮，小雞冠像火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐着它那肥大的身軀。

沒過多久母雞就生了十二個蛋，那十二個蛋過了幾十天就孵出來了小雞，孵出來的這十二個小雞還不到拳頭那麼大，毛茸茸的，可愛極了，別看它小，可是身體非常靈活，想抓住它可不容易，它們的顏色和雞媽媽一樣是花的。雞寶寶們整天跟着雞媽媽在柴垛旁東奔西跑。嘰嘰喳喳的，跟我們這些頑皮的小孩子沒什麼兩樣。

下午，公雞和母雞們還有小雞，在柴垛旁認真地刨着，尋找着，那場景可熱鬧了。突然雞媽媽找到了一隻蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小雞們玩的地方跑去，跑到了那裏，把蚯蚓放在了小雞的前面，然後，嘰嘰的叫着，好像在說：“寶寶們快吃吧！媽媽好不容易纔找到的，”雞寶寶們你爭我搶的吃了起來，雞媽媽又接着去找了。一旁兩隻公雞在打架，一隻公雞猛衝上去，伸長了脖子，扇着翅膀，跳的很高的和另一隻公雞搏鬥，這時它渾身的毛都豎了起來，像是變成了刀和槍，像是要向它表示我很雄壯，而一旁的公雞們嘰嘰的叫着，像是在助威。它們打了一會才停了下來。

晚上，就在別的小雞都進入了夢鄉的時候，從雞媽媽的翅膀下鑽出一個毛茸茸的不安分的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像是在爲雞媽媽放哨的小哨兵。

一天就這麼愉快的度過了。

小學學作文500字 篇4

今年春節，家家戶戶都過的很熱鬧，都開開心心的過着愉快的春節。

今年的春節，我回到了久違的鄂州市，回到了我期盼已久的奶奶家。奶奶的那一棟三層洋樓就定居在葛店。你可別小瞧咱葛店，咱葛店雖小，哪過年勁頭就倆字：真足！街上可都熱熱鬧鬧的喲！這條街是葛店的主幹道，都被人、自行車、機動車給堵得滴水不漏。坐在車子裏面，將車窗關得嚴嚴實實的，可大街上的喧譁聲在車裏依然很清楚的聽見。

我告訴你，我愛去葛店的原因，原因有三大點，第一大點：蒸糕，我從小到大都愛吃蒸糕。它是用米粉加豆沙放在一塊兒蒸的。（這個米粉不是吃的粉條，是把米磨成粉狀。）這種東西我最愛吃了，咬一口味道淡淡的，又有一些甜味。好吃極了。第二大點：氫氣球，我喜歡氫氣球。小時候，老爸，老媽經常用氣球來逗我玩。在大一點，我就把氫氣球系在胳膊上以防它飛走了。現在我都十一歲了但是還愛找爸爸媽買氫氣球。因爲我喜歡氫氣球。第三大點：煙花爆竹，在武漢市很少有地方買，但在葛店有很多地方買，很方便，我玩煙花最開心的一次就是前年了。哪年爸爸買了好多的煙花爆竹，有：地老鼠、蝴蝶花、鞭炮、沖天炮、-搖花……我覺得好好玩。還可以在路上走走享受冬天的滋潤，享受冬天的麥田，我愛葛店。

我聽了“新聞聯播”知道了：地震以後的的一個春節，災區同胞過的不錯，隨後溫寶總理率先去了地震災區，問候災區同胞們。我也衷心的祝願四川同胞新年快樂。你們要記住在四川省外也有牽掛你們的人！

我今天玩了玩同學和黎嬈老姐兒一直向我推薦的大型少兒遊戲“摩爾莊園”，我發現了這個大型少兒遊戲也很注意中國的傳統節日――春節，把整個大型遊戲改成有濃厚春節氣氛，都以紅色爲主，掛着大紅燈籠，就連建築也改成中國風味了，傢俱、服裝也有中國特色。還特地加了中國小遊戲，有包餃子、蒸糉子、撿糯米、踩蓮花樁……好玩的遊戲。字也變成了繁體字。還有好玩兒的煙花爆竹。

這個年我好開心、好快樂。你的春節過得怎麼樣？

小學學作文500字 篇5

這次旅遊像一塊摩崖石刻，那雄偉的萬里長城，凝固在記憶裏，佇立在東方。

那是一個暑假，我們全家去北京遊玩，按照旅遊計劃，今天上午，我們要去遊覽長城。我一想到要親眼看到長城的巍峨與雄偉，我心裏有一種說不出的喜悅，我們收拾好行裝，乘上了旅遊車，緩緩來到長城腳下。蔚藍的天空飄着朵朵白雲，我望着那連綿起伏的長城，好似巨龍騰淵，鱗爪飛揚。興奮的隨着人羣，一步一步沿着古老的石梯向上攀登，但是沒過多久，儘管我打着太陽傘，還戴着太陽帽，仍是又累又熱。望着天上那火辣辣的太陽，不禁心中有了打退堂鼓的想法，山上秀麗的景色，也不覺得引人注目了。

我可真想喝口甜滋滋的水呀！“媽媽，我們休息一會吧，我已經很累了！”我撒嬌的對媽媽說，“好不好嘛？”“這怎麼行？在堅持一會吧！”媽媽“呼呼”喘着氣，很累的樣子，可仍在堅持着，“既然到了長城，就一定要爬到最高峯，否則，就沒上長城的意義了，不是說不到長城非好漢嗎？努把力，前面就要好漢坡了。”於是，我深吸了一口氣，向無邊無際的長城邁出了腳步，我心裏也不斷激勵自己。最終，在太陽最旺盛的中午走到了終點。我開心極了，在長城頂上我們還拍了很多珍貴的照片。我忽然覺得，這段路並沒有多難走，人生就像爬長城，累了，休息一會，加把力繼續向前走，沒有什麼困難可以阻擋我們，只要我們對它樹立堅定的信念，加以刻苦的努力，爲完成自己的理想向用不到盡頭的終點衝刺！

站在長城高處，我仰望天空，天空依然蔚藍！

小學學作文500字 篇6

法國軍隊終於把德國侵略者趕跑了，炮手回到了自己的家鄉。

當他看到別人的房子完好無缺時，他心想：我家的房子鄉親們一定也幫我修好了。可當他來到自己家的土地時，他吃了一驚：他家是一片廢墟。他想：我家怎麼會是這樣？鄉親們爲什麼沒有幫我修好？無奈之下，炮手只好先住旅館。

在住旅館的日子裏，炮手並沒有閒着。他先是去山上砍木頭，沒過幾天，一大堆木頭就整整齊齊地堆放在了他家的廢墟上。過了幾天，炮手把他家廢墟中的磚頭也整整齊齊地堆在一旁。

在接下來的幾天中，炮手用那一大堆木頭和磚頭爲自己建造了一個溫暖的小家。於是，他搬進了小家，不用再住旅館了。

有一天，炮手出去散步，便聽見有人在背後對他指指點點的，不管走到哪兒都聽到有人在批評他。有的還說他真傻，把自己的家給炸了。剛開始炮手只是笑了笑，把他們的話當耳邊風。可到了最後，他實在容忍不住了，就氣沖沖地對別人說：“要是當初我沒有炸燬我的家，你們現在還有空閒的時間來說別人嗎？”那些說他的人都被問得張口結舌了。

回到家，炮手邊走邊說：你們竟敢瞧不起我，我發誓我一定會讓你們對我另眼相看的。於是他便用磚頭圍成一個魚塘，準備養魚。他買來魚苗兒，放入魚塘中，每天精心餵養小魚。過了不久，炮手成爲了一個養魚專家，他養的魚質量非常好，每天的訂單像雪花一樣飄來，財源滾滾，曾經說他的人都對他豎起了大拇指。炮手見了，心裏樂開了花。

從此，炮手就過着幸福的生活。

小學學作文500字 篇7

瞧，袁老師帶着三件物品神祕兮兮地走進教室。仔細一看，原來她手裏拿的是蠟燭、玻璃杯和打火機。這不，下面馬上有同學在“開會”了，“咦，老師帶這些東西幹嘛？”袁老師微笑着說：“誰能把蠟燭的火焰滅掉？”，同學們開始大聲議論，有的說用嘴對着它吹氣，有的說在火苗上邊扇一下就可以……

終於，同學們安靜下來了。只見老師左手拿着蠟燭，右手拿着打火機，小心翼翼地把蠟燭點燃了。小火苗直直地站着，嚴然就像是放哨的士兵。接下來，老師用了幾位同學的不同方法。用嘴吹，只把小火苗吹倒了一會，一眨眼，小火苗又“站”起來了。用手扇，只見小火苗像在跳舞似的，一會兒向左，一會兒向右，但最終都回到原來的狀態。看來，這些辦法都不能讓小火苗一下子滅掉。

於是，老師問我們：“如果我用杯子把火苗罩住，你們覺得會怎麼樣？”頓時，教室裏炸開了鍋，同學們有的說可以一下子滅掉火苗，有的說不能滅掉火苗。袁老師卻一直保持着神祕，她說：“現在我們就來做這個實驗吧。”

老師用杯子慢慢地罩住蠟燭，一開始，小火苗旺得很，它得瑟的'樣子像是在說：“我燒得這麼旺，你一個小小的杯子能把我怎麼樣？”可是，沒過一小會兒，小火苗再也神氣不起來了，它的光開始暗下來，火苗越來越小，幾乎只變成了一個小紅點，小火苗彷彿在喊：“救命啊，快救救我！”老師把杯子一下拿開，小火苗又回來了。我們都驚訝地說不出話來。老師馬上又用杯子罩住了蠟燭，只是這次老師再也沒有拿開杯子的意思，只見小火苗變得越來越小，直到變成一個小紅點，最後變成了一縷青煙，消失了。

這真是太神奇了。老師告訴我們，蠟燭的燃燒需要氧氣，當杯子罩住蠟燭時，杯子裏有限的氧氣就會被燒完，如果沒有及時補充氧氣，火苗自然就滅了。不僅僅是小火苗的燃燒需要氧氣，我們人類，更需要氧氣，需要新鮮的空氣，如果離開了它們，我們就會失去生命。讓我們保護環境，創造一個美好的家園。

小學學作文500字 篇8

我有兩個對我恩重如山的人，他的恩是我永身難忘的；不管你怎麼報達他們，但還是不能知恩圖報；他們就是我的父母。

一、母愛無痕

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”聆聽到母愛的聲音。就是從這首膾炙人口的童謠開始的。母愛是細膩的，看似微不足道，但卻是無微不至的。記不清，多少個漆黑的夜晚，媽媽都會起牀看我。記不清，多少杯熱乎乎的牛奶。？溫暖了我的心田。記不清，多少個甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵！母愛無痕，但可以用心感受到“媽媽”我心頭微微一振。“是她嗎？？是她嗎？”心中奄奄一息的火把似乎重新點亮了，揉揉眼睛，“對，是媽媽。”心靈的窗口對我的判斷給予肯定。“媽——媽？媽——媽”我放開喉嚨盡情地呼喊着。盡情地讓眼中的淚花流淌着。盡情地讓腦中興奮因子活躍着。盡情地偎依在媽媽溫暖的懷裏。這就是偉大的母愛啊！

二、父愛如山

又是一個澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個不停。我向往日那樣高興的與同學走出校門：“爸爸？”我叫道，眼裏洋溢着歡樂。但這次爸爸卻與我步行而走，？我心中一陣不悅，“怕騎摩托車費油，還是費事。

那是個星期五的下午，放學後，我們幾位同學在學校裏討論隊報的設計方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來一陣呼喊聲，是在叫我。我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公說？”天不早了，回家吧。“而爸爸便匆匆走了。

爸爸媽媽，你們如盞燈，照亮我前行的道路。你們是雨露，滋潤我這棵小禾苗。你們似綠陰，爲我擋炎炎烈日。你們如一抹朝陽，溫暖我的心田。你們的愛就如那清流通的溪水，永遠流不完。

我永遠愛你們，我的父母。謝謝你們給我了生命，讓我得到了那麼多的快樂、和許許多多的朋友，讓我得到了很多知識，我感謝你們對我的養育之恩，這就是濃濃的親情。

小學學作文500字 篇9

今天，我們去上科學課。我們要做實驗，我覺得一瓢水一瓢水放太慢了，就一次放了2瓢，老師知道了，批評了我，還罰我們幾個人留下來打掃，我認爲我這件事是我不對，我不該不聽老師的話，私自破壞試驗。

第三節課，我們要去比接力棒，隨着裁判員一聲令下。各位選手都用盡全力衝刺。忽然，幹鋮淵掉棒了，我們落到了後面。好在我們團結一致，換回了第二名，離第一名也沒多遠了。可就在要重回第一的寶座的緊要關頭，許喻皓手一滑，棒飛了出去，我們一下子被超過了，我忍不住嘲諷地想：“掉棒倒是屢見不鮮，可這扔棒真是聞所未聞，見所未見，我們班真是開了先例，不過恐怕也沒有第二個班會這樣吧。但是我們卻馬上追回了第三名，真是不幸中的萬幸啊！還有一個班的人不知是什麼原因，鞋子都掉了，真是很可惜啊！最後一棒邵嘉楠如有神助，衝刺衝過了一個人，將我們送上了第二。

我們走回了樓上，趴在陽臺上看低年級比賽。有幾個人在那兒低聲抽泣，我也不好受，幾顆豆大的淚水低落下去。我想：“如果許喻皓不飛棒，如果幹鋮淵不掉棒，第一名還不是手到擒來的事。”可這都取絕於如果，理想是美好的，可現實總是殘酷的。其實我們不要想着改變結果，但要通過我們的努力將結果變得更好。即使是啦啦隊員，也可以大聲喊加油，起到振奮人心鼓舞士氣的作用。

比賽結束了，我們回了教室。老師說我們表現得不錯，雖然沒有拿第一，但在活動中表現了團結一致，奮力拼搏的精神風貌。

小學學作文500字 篇10

時間一點一滴已失去了一個星期，腦中的幻想也一一被現實取而代之，唯一不動的，還是它。

日轉，星移；海枯，石爛都是講得好聽，卻沒有一個是去實際做的。我曾經想過許多，去看，想，做但卻全來於腦中的想，全是一些不實際的，帶給我的也只有當初，我心中的喜悅於現在的煩躁，我也不知道爲什麼，從來都隨便的我，會煩躁。可能是時間的關係，人也變了吧!一直，我的原則從來不變，也可能是因爲，我本身就是個原則吧!說一套，卻做做一套。

而就在那天，同樣，不!應該說嚮往常一樣在窗口癡望，那是我最喜歡的地方，因爲在那我會回憶起很多事情。這天，又很少星星，但月亮還在，還是那麼美。以前，我做什麼都不按時，老愛拖拖拉拉，拖到最後一日，才勉勉強強肯動手寫。那時，我便意識到，我該管管自己了，規定每天干什麼。但還是想一套，卻做另外一套，走出房門，再走到外面，回頭一望，我便會很自豪，自己的路程有多麼長。看看星空，便在腦中打好了算盤，拿出了一隻無形的筆，在不實際的本子上比劃了兩下，反覆琢磨後，纔有模有樣的寫下了幾個字，那天，我很開心。因爲，又明白了一個普通人不明白的。直到那日放學回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，淚水打在我臉上，甚是討厭，但我沒厭惡，是孤獨，讓我承受了比雨水還要討厭的情感世界。

其實，打算並不是寫在紙上，而是記在心裏，而那個打算也一直沒變，從小早已紮根在心中，而它就是……