四年級作文必備[8篇]

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

龍源在豫鐵證強，虎跑濮上威風長。

昔人帝丘乘龍去，今朝烏金放光芒。

這是河南省文物研究所所長爲“中華第一龍”寫的題詞。

“中華第一龍”是1987年在我的家鄉—濮陽西水坡挖掘出土的文物，是由蚌殼精心擺制成的一組龍、虎圖案。其中龍的身長是1。78米，高0。7米，擡着頭，曲着頸，弓着身子，擺着長長的'龍尾，前爪伸，後爪蹬，好像要離地飛騰。龍的對面是一幅虎的圖案，也是活靈活現的樣子，聽濮陽市文化局局長孫德查伯伯說，中外考古學家有充分的證據斷定，這組龍虎圖案是在六千年前製成的工藝品，是考古史上的一項重大突破。天文學家還認爲這龍虎圖是最早的“天象圖”。

這組龍虎圖爲什麼出在我們淮陽呢？這是因爲淮陽在春秋時一度是衛國的國都，人稱帝丘，直至秦始皇統一中國以前，這裏一直是衛國的政治、經濟、文化活動中心。傳說瑞項帝在這裏居住過，還把這裏稱爲“聖地”。這些文物就是當時政治、經濟、文化發達的反映。

四年級作文 篇2

今天上午，我們去茶鋪茶場採茶葉。坐在開動的汽車上，我的心情無比激動。經過一路的“跋山涉水”，我們終於到達了目的地。放眼望去眼前一片茶的海洋，微風吹送之際，清香撲鼻而來，發出沙沙的聲音，好像正在彈奏一首美妙的歌曲，又好像是正對誰講敘着一個遙遠的故事。

我們分成了三小隊。我和“大象”一組，雷小皮和“芹菜”一組，大人們一組。採茶葉比賽一開始，我和“大象”快速來到了一叢茶葉長得很茂盛的一行，我負責摘左邊，“大象”負責摘右邊，真是配合的極好呢！雷小皮那一組也不甘示弱，她們開始選擇在路邊的'那一行採摘，後來可能覺得我們這邊的茶葉比她們那邊的多且壯，所以也跑進了“茶海”。大人們真是無法形容的快，有的一手摘幾朵，有的兩隻手都在摘，有的一手摘很多，等快要抓不住的時候，再放到袋子裏，真是“王中之王”呀！我們趕緊也學着大人們的樣子，把袋子掛在脖子上，一手抓兩朵，果然是我們原來採茶葉的兩倍，兩朵，四朵，六朵，八朵，十朵？真是收穫滿滿的。在烈日陽光下，我們好像一個個小黑點，在茶海中跳躍，穿梭。

時間真是如流水，一分一秒的流了過去。馬上就要進入比賽尾聲了，爲了贏的比賽，我和“大象”豁出去拼了，大汗如雨也不管了，咬牙堅持着。還有五分鐘，還有一分鐘，比賽結束了。我們把各隊的成果，擺到了秤的跟前。先稱的是大人們的，“呀，三斤一兩”，“哇”大人們歡呼起來，這時候，我感覺自己的心變成了鉛塊，重重的墜了下去。輪到我們稱了，我懷着一顆砰砰直跳的心面對秤板，都不敢睜開眼睛看秤上的數字。“哇，不錯，不錯”。一聽到這個聲音，終於鬆了一口氣，原來我和“大象”也不錯，摘了二斤六兩。到雷小皮她們了，她們摘了一斤半的茶葉，加起來我們一共賺了三十元六角錢。

雖然我們今天都累的筋疲力盡，但我們收穫了不少，懂得了靠自己的雙手，用勞動賺錢。雖然錢不是很多，但我們在快樂中學習，在勞動中享受快樂。

四年級作文 篇3

星期天下午，天空着飄着濛濛細雨。但這絲毫也阻擋不了我參加小記者活動的腳步。因爲這一次活動的主題是我非常喜歡的科學探索類——水晶老師教我們自己動手做一顆彈力球！

首先，水晶老師教我們學會使用天平。然後用天平稱取2克硼砂和50克水。我們把硼砂倒進水裏，硼砂立馬不見了！只剩下彩色的一點。

然後，我們把膠水和果綠色的食用色素混在一起，慢慢攪拌成果凍狀的東西。

接着，水晶老師讓我們把硼砂和水的混合物、果凍狀的物體全部倒在一起，它們就凝固了。我們用手把這個凝固物搓成球體。水晶老師說，搓得越久，水分丟失越多，球的彈性就越好。

最後，水晶老師指導我們把一個小氣球套在水晶球上，做好包裹，不破不漏，這樣子，一顆彈力球就做好了。

我們用手把球舉到半空，鬆開手，讓球自動掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬間，小球一下子就彈了起來，高高地跳到空中。真神奇！

這個活動好玩又有意思。

我也有一個小小的.遺憾。在套氣球的時候，我把氣球戳破了，無論我怎麼塞，彈力球總是破掉的地方鑽出一塊來。它真調皮！

四年級作文 篇4

國學，本以爲只是古代先人一時無聊寫出來的文章，可是，經過今年寒假一番努力的學習，我改變了自己的觀點，真切地體會了古代上下五千年留下的聖賢書-國學，原來是人類智慧的結晶！讀經典，就彷彿與聖人交談，教給你待人處事、尊師重道等許多人生哲理。

學習國學前，媽媽給我講了很多學習國學的大道理，我聽到那些話時，幾乎是懷着一種不屑的態度走進了國學堂。心裏氣呼呼地想：“古人沒事閒的學那麼多經典幹嘛，我還得進國學堂學習，真是討厭！”可是後來我發現，自己錯了。

當到國學堂的那一刻起，就註定了我要苦戰書海，把這一門深奧的學科熟背的命運。我剛到學堂，老師就招呼我坐到其中一個位子上誦讀《中庸》。我心裏暗自發笑，“讀？那麼簡單？”想着，我便信心十足地翻開了書。可是一個個生僻字便浮現在我面前，使我像撒了氣的氣球，信心全無。我吃力的往下讀着，心裏真得想放棄。可是有什麼辦法呢，我咬緊牙關嘴裏不停地嘟囔着，經過一上午的刻苦訓練，我竟奇蹟般的會讀了，並且讀的非常熟練了。我心裏感嘆：“這真是富有魔力的一門科目呀！”就這樣日復一日，我已經對《中庸》滾瓜爛熟了，並且能背誦很多章節了。雖然我戰勝了困難，但對國學依然沒有好感，直到有一天，校長用淺顯易懂的話語給我們上了一節理論課，讓我對國學有了大的改觀。他意味深長地說：“古代歷史上琴棋書畫都是人類智慧的結晶，‘琴’指的是古琴，‘棋’指的是圍棋，‘畫’指的是國畫，‘書’指的就是經典國學，經典又分爲四書五經，《論語》、《大學》、《中庸》等著書，每一本書都聚集了成功人士的經驗，是民族智慧的結晶，是我們繼承和發揚的民族瑰寶，我們從小就要誦讀國學經典，讓它淨化我們的心靈，弘揚中華民族之精髓。”校長還給我們講述了一個真實的小故事，他說：“曾經有一個北京大學的教授，他的兒子，小時候學習很差，每次考試都是倒數一二名的.，教授常常爲此而煩惱，他用了很多辦法都沒有成效。後來，他讓兒子讀了國學，後來，兒子就像變了一個人一樣，開始勤奮學習，他的兒子一躍成爲學校的佼佼者。你們看，經典的魅力多大呀！”

誦讀經典讓我明白了許多的道理，最重要的就是凡事不能衝動，一定要保持一種平和的心態，找到事情的根源和解決的辦法，只有這樣才能克服困難，最終才能到達勝利的彼岸。

四年級作文 篇5

今天，我有幸與媽媽共讀了《相信未來》這首詩歌，《相信未來》是一個多麼震撼人心的題目呀！

當我第一次讀這首詩的時候，感覺詩人寫得非常勵志，但是有的地方感覺像看天書一樣，一個字也看不懂，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。這時，媽媽來了，通過跟媽媽的交流，我才知道“蜘蛛網”表示“黑暗的勢力”；“我的爐臺”表示“產生希望的地方”；“灰燼的'餘煙”表示“殘餘的希望”；“美麗的雪花”表示“純潔和質樸”；“紫葡萄”表示“成熟的果實”。這些都有一定的象徵意義。

“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺”，這句話我一直不理解，這時，媽媽又來了，她看到我一直不理解這句話，便細心地給我講解了其中的意思。過了一會兒，我還是不太理解，媽媽怒火中燒，頭上像着了火，眼睛瞪得圓圓的，聲音像打雷一樣，眉毛都擠到一塊兒了。我唉聲嘆氣，心裏像打翻了五味瓶，真不是個滋味。於是，我發奮圖強，力爭按古人說的“書讀百遍，其義自見”去做，終於慢慢地理解了詩句的大體意思。又經過半小時的苦讀，可謂“功夫不負有心人”，我終於能順利地背下來了，我像一隻小袋鼠高興得蹦了起來。

我嚴格按老師的要求，堅持每晚聲情並茂地朗讀3遍，隨着對這首詩歌的學習，我被這首詩深深地打動着、激勵着：相信未來，是多麼鼓舞人心的4個字，縱使生活在極其貧困和艱難的環境中，依然相信未來，熱愛生命。

四年級作文 篇6

鳳凰古鎮是一座有着悠久歷史的小鎮，今天，我終於可以欣賞到它的“廬山真面目”了！

經過大約20分鐘的車程，我們到達了目的地。踏進古鎮的那一刻，一陣古色古香的韻味、歷史文化的氣息迎面而來。

鳳凰古鎮四周幾乎都被水環繞着，理所當然，這裏的交通工具大多數是船。我們決定邊乘船邊欣賞美景。坐上小木船，絲絲涼風拂過我的面頰，向兩邊張望，都是成羣的苗族吊腳樓，它們的上半部分是一間小屋子，下半部分則是由許多根木頭支撐，散發着木頭特有的光澤。

突然，一陣動聽的`歌謠把我的思緒拉回了現實，原來是一位苗族女子站在船頭放聲歌唱，她的頭上戴着苗族特有的頭飾，銀光閃閃，身上穿着苗族服裝，十分漂亮，她不時地向我們友好地揮揮手。

小木船平穩而緩慢地行駛着，我把手放進水中，真涼！我恨不得跳下去游泳。過了十分鐘，我們到達了岸邊。一隻小狗蹲坐在地上，凝視着遠方，似乎也沉醉在這美景之中，讓人忍俊不禁。

“快來，孩子！來一碗葛根粉嚐嚐吧！”都說“不嘗葛根粉，枉到張家界”，我這個“吃貨”終於可以大飽口福啦！我小心翼翼地接過小碗，舀了一勺放進口中，味道還真不錯，涼涼的，感覺渾身舒爽！

話不多說，我要去遊覽下一個景點嘍！

四年級作文 篇7

沒有買賣就沒有殺害，相信這句話對大家都不陌生，每天電視上多多少少都會出現這樣的字眼，可是在生活中，何嘗有幾個人做到了呢？

人們都認爲，動物的某個器官對人身體有益。然後有些不法的商販就捕獲那些動物，然後賣掉，掙來大筆的盈利。餐桌上的人也好不到哪去，也是認爲昂貴的就是好的，在各大宴席中，哪桌沒有魚翅哪桌沒有鮑魚？甚至更誇張的會弄來什麼熊掌的？這些人也是否知道，在他們享受的過程中，野生動物在不停地減少，而減少的不一定是飯店口中的商品。

衆所周知，動物的'皮毛是最值錢的，現在人們的服裝等物品，上好的都是用動物的皮毛做成的。這些皮革製品非常貴，有的人就會認爲這是一種華貴的顯示，但其實呢，在正義的人眼裏看起來就是一種及其低俗的東西。在我身邊，不說別人，就連我自己的媽媽也是這樣，喜歡那些皮質的東西，我不曾一次勸告她，但是她回答我說：“大街上的人都穿着呢，不買一件多沒面子啊。”在這點上，我對我媽媽十分的失望。不知道爲什麼，每次在商場看見那些的時候，心裏都會有一種悲傷感油然而生。我會聯想到那些動物被捕殺之前快活自由的樣子。我們這個世界，爲什麼會這樣？

如果，我們停止這種用動物的交易，換一個別樣的方法，豈不是很好。但是那些靠販賣動物謀生的人會說：我們也是迫不得已的，如果沒有這項工作，家裏就沒了經濟來源。但是其實，這些人明明還是能找到工作的，但是就認爲這種方法快捷，掙的錢有多。甚至有些買賣的人是某某公司的老闆什麼的。

朋友們，世界上的野生動物正在瘋狂的減少。停止吧，餐桌上商場上的人；停止吧，爲獲得盈利的人。不要再交易了，不要在買賣了，動物們也需要關懷！

四年級作文 篇8

他是來自天堂的神，一個不折不扣、貪婪的神，我是來自地獄第十六層地獄的一個魔鬼，一個仁慈的魔鬼。我和他在一天都化作了“人”，他披上了一張最美的人皮卻總是貪得無厭。我被地獄的主宰強行披上了一張並不完整的人皮，卻總是在這人間用自己的善良、仁慈，無助的彷徨着。

人們總是嚮往着天堂，因爲人們常說“最美的地方是天堂”，而“他”說最好的地方是人間。但我最嚮往的地方卻是人們最害怕的地方——十八層地獄，並非是我不向往美好的風景，也非我本性如此，而是當我去到那裏以後就可以不被神的貪婪折磨，也不會因爲人們的`無知而深感彷徨。第十八層地獄裏全是“魔鬼”，他們不會在意我這張不完整的人皮，也不會着迷於神的完美，到了那裏我可以看見神卸下他的僞裝，看到人們爲他們的無知而悔改。

其實第十八層地獄並不可怕，因爲魔鬼們看得清你，看得清你的心，當神在魔鬼前時會被剝掉他最美的人皮，從頭到腳讓神體無完膚。

真正可怕的是人間——第十七層地獄，人間主要有三個物種“人”——無知；“神”——貪婪；“魔鬼”——善良。人間是一個從精神上受折磨的地方，而受害的卻往往是一個一個的魔鬼。在這裏，你可以看到人的自相殘殺，魔鬼的呻吟，而挑唆者是“神”，指使者和策劃者，也是“神”，他利用人們去殺害了魔鬼，也策劃了一切的悲劇。

地獄的主宰曾對我說：“做人要知道什麼是‘人’。”於是我被強行的穿上了一張善良而仁慈卻並不完美的人皮。而上帝對神說：“這裏的‘衣’，你可以任意挑選，因爲你是神。”於是，他披上了一張貪婪而完美的“衣”。我是魔鬼，他是神，他的幫兇叫“無知”，主宰啊！爲什麼你要我穿上這張人皮在人間彷徨，而上帝卻給了他最美的“衣”讓他和“無知”在人間歡聲笑語。

十七層地獄的路程纔剛剛開始，而我卻似乎是如此的不堪設甚至像一粒灰塵。上帝啊！這就是你所謂的神嗎？他來自天堂，我來自第十六層地獄，卻和他同在一處，他嚮往人間因爲他“完美”，而我向往十八層地獄。

主宰讓我們走完人間後去往十八層地獄可好？那是我最嚮往最想去的地方，因爲我要看到“神”的醜陋、無知和悔改。