【必備】四年級的作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

星期五放學後寫完了作業，看看天色還早，閒着沒事，就約上幾個好朋友去打乒乓球。

我們打了一會兒，有些累了，就坐在椅子上休息。一不小心，球掉到了臺子的最裏面，我連忙去撿。我的手剛碰到球，球就滾了出去，不知道哪兒去了。我和朋友又去找，沒想到球就在我的腳下，我一邁步，球被我踩扁了。我呆呆地看着球，不知怎麼辦纔好。“算了吧，反正球也壞了，咱們就別打了。”朋友掃興地說。我看看窗外，天也黑下來了，就說：“也只好這樣了。”我們只好回家了。

回到家裏，我使勁捏球，想利用壓力讓球變回原樣。不捏還好，一捏反而又捏出了一個大坑，我上網去查資料，想找出解決的辦法。一查，讓我眼前一亮，何不利用熱脹冷縮的原理，讓球變回原樣呢？想到這一點後，我非常高興，彷彿撥開雲霧見到了青天。於是，我先倒了一杯熱水，再把扁了的球小心地放到熱水裏，然後就在一旁觀察起來。不一會兒，我發現球慢慢脹了起來，又過了一會兒，球已經完全變回了原來的模樣。“哈！成功了！”我高興地跳了起來。

由此我想：什麼事情，都得認真觀察，並獨立思考，去尋找其中的奧妙呀。

四年級的作文 篇2

早上七點鐘，突然傳出電話聲，只聽媽媽打完電話，就說起牀，我問媽媽去哪裏，媽媽說去蓴湖買東西，我一聽，立刻起了牀。

一路上空氣清新，鳥語花香，可大人們一直在說裘村哪裏哪裏好，裘村的人，中間說了一句：“裘村是往這邊走嗎?”這句話讓我起了疑心，爲什麼要問裘村怎麼走。

下了車，我便皺起眉頭問沈若曦：“我們來着幹什麼啊!”

“我們當然是來買傢俱的咯!”他看着我。

我一臉疑惑的說：“納尼!怎麼回事，不是去蓴湖買東西的嗎?怎麼又變成了買傢俱?買什麼傢俱?”一臉疑惑的我走向店裏。

進到裏面，第一眼看到的是各種各樣，五顏六色的傢俱，有茶几、書櫃、椅子、書架、電腦桌、衣櫃、餐桌……

在我的右手邊，是一個復古風的鞦韆，我坐在上面，搖啊搖，突然，“砰”的一聲，把我嚇得魂飛魄散，響聲迴盪在空中，我立刻用腳放到地上，經過一點點的摩擦，鞦韆停了下來，我往後一看原來罪魁禍首就是沈若曦，她在後面推，這一響讓我不敢坐在上面了。

再往裏走，我看見了一把搖籃一樣的搖椅上放着格外鮮豔的墊子，看起來非常舒服，我快速的衝向它，轉了個身，一屁股坐在上面，腳一蹬，背一靠，就可以坐在舒服的“搖籃”上了。

這次在傢俱城第一次感受到那麼的舒服、愜意。

四年級的作文 篇3

週六，天異常熱，讓人感覺像是在火爐裏，喘不過氣來。我覺得自己的身體很不舒服，一測體溫，38.5°C！爸爸見了，趕緊送我去了醫院。

去醫院的路上，正好趕上堵車，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，好不容易纔到了醫院。掛號，看病，開藥，最後我們來到鹽水處。由於天氣太熱，很多人感覺不適，醫院裏的.人很多。鹽水處裏的人密密麻麻，我們擠也擠不進去。

我的高燒還沒有退的意思，無奈，爸爸只好請了個醫生，先幫我打了針。可是問題來了，病人太多，鹽水架不夠用。爸爸看我痛苦的樣子，索性找來一把椅子讓我坐下，然後舉起手中的鹽水瓶，充當了我的“鹽水架”。

15分鐘過去了。雖然爸爸會不時地換手，但胳膊還是逐漸彎曲了，手也不停的顫抖起來，但他看我時的表情卻顯得那麼輕鬆。

30分鐘過去了。對於我來說，這30分鐘是短暫的，但對於爸爸來說卻是漫長而痛苦的。“爸爸，您累嗎？”我終於忍不住問他。

“不累，爸爸沒事！爸爸身體棒，站一天都沒問題......”說着，爸爸輕輕撫摸着我的臉。

我點點頭。地板上投射着爸爸高大的身影。只見他不時地換着手，有時候用另一隻手撐住伸着的胳膊。醫院裏的時鐘滴答滴答地走着，爸爸的臉上滲出了汗水......

兩個小時過去了，鹽水滴完了，我的燒也退了。我拉過爸爸那一直在做“鹽水架”的微微顫抖的手，感動的說不出話來......

四年級的作文 篇4

下午，天氣又悶又熱，媽媽說要帶我去游泳，我喜出望外。游泳館裏的人真多，有老人、有年輕人，還有很多像我一樣的小朋友。看見他們在水池裏歡快地游泳，我手腳不禁癢癢了，很想馬上涼快一下，所以撲騰地跳了下去，頓時，冰涼的水把我身上的那股熱氣帶走得一乾二淨。

這時媽媽也來到水中。她開始遊了，兩手輕巧地划着水，雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的遊走了，正在感受清涼的我，看見媽媽遊走了，也不甘示弱，像一條魚兒似的在水中快速地遊動着。不過我遊了五趟，就筋疲力盡了，臉漲的通紅，於是就在池邊休息看着媽媽游泳。

過了不久，時間到了，媽媽也游完了，於是我們就去洗澡換衣回家了，今天可真歡樂！

四年級的作文 篇5

祖國西北的風光無限好。今年暑假媽媽帶我去了青海，那裏有兩大著名的風景區——茶卡鹽湖和青海湖，今天我就重點介紹一下茶卡鹽湖。

茶卡鹽湖位於青海省海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣茶卡鎮，它的面積相當於十六個杭州西湖那麼大。“茶卡”是藏語，意思就是鹽池。我們從西寧出發，一路上，藍藍的天，白白的雲，青青的草，成羣成羣的牛羊在山坡的草地上悠閒地散步，構成了一幅美麗的畫卷。坐了四個多小時的車，終於來到了茶卡鹽湖的遊客中心。

進入鹽湖，仰頭望去，天空在鹽湖的映襯下格外明亮，一眼望不到盡頭，好像和天邊雲朵連在了一起；遠看像是一座白茫茫的雪山，近看像一顆顆白色的粗沙，一粒一粒很飽滿。我歡快地走在鹽湖上，腳下發出“啪吱啪吱”的聲音，好像在演奏一首樂曲。

我第一次踩在鹽湖上，還有點小興奮。從沒見過有這麼大顆粒的鹽，彎腰撿了一顆，磨了一點小顆粒粘在手上，舔了一下，真鹹！我和媽媽還玩起了打鹽仗，玩得不亦樂乎！居然連鹽雕都忘記欣賞了。

茶卡鹽湖令人眼前一亮，它的景色令人驚豔，雖然我回來了，但它的美景永遠留在了我的心中。

四年級的作文 篇6

我的座右銘是“忘記今天的人，將會被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時間。

我曾經聽過這樣一個故事：從前有兩隻小狗。一隻小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時間;還有一隻小狗叫白白，它非常懶，從來不珍惜時間。放寒假了，老師佈置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫作文，因爲它認爲快點完成作業，玩的時間也多點。可白白呢!一回到家就只顧着玩，因爲它認爲，放假那麼久，玩一會再寫也來得及。日子一天一天地過去了，旺旺早已完成作業，現在就可以盡情地玩了。可是白白現在纔開始寫第一篇作文，離開學的時間只剩下五天了。結果白白在開學的那天沒有能把作業交給老師，受到了批評。

我自己也有親身的經歷：有次放學回到家，我正準備寫作業，忽然想起了小魚還沒有喂，於是我立刻跑出去喂小魚。小魚餵飽了，可是我卻還站在那裏看小魚、玩小魚，連要寫作業這回事也給忘了。直到六點半我纔去接着寫，可是在寫作業的過程中，我又一邊做一邊玩，浪費了不少時間。結果那天的作業做到了11點半，第二天一點聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人，將會被明天忘記”這句話永記心中。

我的座右銘不但提醒我做作業時要珍惜時間，還懂得無論做什麼事都要珍惜時間。

四年級的作文 篇7

我的弟弟今年4歲。白白的皮膚，一雙明亮的大眼睛；烏黑的短髮，高高的鼻樑下有一張“貪吃”的小嘴巴。

弟弟很淘氣。一次，我正在寫作業，弟弟在一旁看着我寫，不時的問“姐姐，你能給我寫寫嗎？”我說：“不行。”弟弟一邊搖我的手一邊撒嬌說：“好姐姐，給我寫一個字，可以嗎？”我一直搖頭，弟弟生氣的歪着小嘴巴，不開心的坐在一邊。後來，我渴了，喝完水回來，我發現弟弟正在聚精會神的在我的本子上畫了一串串的圓圈。那可是我的作業本，我被氣的火冒三丈，正準備打弟弟時，卻看見弟弟那雙充滿乞求巴結的眼神看着我，我的怒火已經被弟弟那天真無邪的眼神所“撲滅”了。

弟弟很貪吃。每次吃西瓜，弟弟總是第一個挑出最大塊的吃。他不是一塊吃完，再吃另一塊。而是挑出大塊的咬一口，放在一邊；又拿另一塊咬一塊，放在一邊。每次都會咬上三四塊，因爲弟弟知道他咬過後的，我們都不會吃他的。而且弟弟在吃東西時，從來不跟我們說話，一直他吃飽了，纔跟我們說話。

弟弟很愛學習。每次放學回來，都跟我們一樣，拿出自己的書，有模有樣的讀，而且會把每天學的內容一字不落的背下來。但卻是大部分的字不認識哦。常常讓我故事給他聽，每次聽時都非常認真。

這就是我的弟弟，一個淘氣，貪吃、愛學習的弟弟。我喜歡我的弟弟。

四年級的作文 篇8

金色的秋天過去了，冬天邁着它沉重的腳步來到了。冬，雖是百花凋謝、寒氣逼人的季節，但它給我們帶來了卻是另一番情趣。

這時，許多樹的葉子都落光了，只剩光禿禿的樹幹。只有那不畏嚴寒的青松，昂着頭屹立在風雪之中，它的葉子彷彿更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節吐露出它的嫩黃的花朵，散發着清香，彌補了冬季百花絕跡的空缺。

一天早晨，我一覺醒來，發現所有的窗戶上都結了一層冰花。那一簇簇冰花組成了一幅幅奇異的圖案。有的像臥龍般的羣山，連綿起伏；有的像一羣奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩；還有的像活潑可愛的小動物，栩栩如生……

擦掉窗戶上的水蒸氣，放眼望去。呀！外面一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從彤雲密佈的天空飄灑下來。地上積滿了厚厚的雪，把整個大地蓋得嚴嚴實實。樹枝上、房頂上一片銀裝素裹。

雪漸漸停了，太陽公公從東方露出了笑臉，金色的陽光映在白茫茫的雪地，照得人睜不開眼睛。銀光耀眼的大地和萬物融爲一體，就像披上了一層金紗，把這雪白的世界變成了粉妝玉砌的繽紛世界。

冬天的寒冷是漫長的，而我們擁有的迷人景色和無窮的快樂是無限的。它們是冬給我們最好的禮物。