四年級的作文必備[8篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的四年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

在我們人類居住的城市裏，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾,因此一個城市每天的垃圾數量是相當可觀的。那麼應該如何處理這些生活垃圾呢？

過去，環衛部門多是將這些混合垃圾運到遠郊作填埋處理。但是這麼做的後果是：第一、時間一長會對地球的生態環境造成很大的危害。比如說：廢電池隨意丟棄或不當堆埋，時間過長就會造成汞、鎳、鉛、鉻等有害物質流散。這些有害物質對地下水源和土壤的破壞是巨大的，一節一號電池的'溶出物就足以使1平方米的土壤喪失農用價值，而一粒鈕釦電池能污染60萬升水（這是一個人一生的用水量）。此外，這些重金屬污染物，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈，會損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌。第二、會造成自然資源的極大浪費。因爲生活垃圾裏有許多東西是可以再利用的，例如：玻璃、金屬、紙、塑料等。廢紙收集起來，是造紙的原料；破銅爛鐵回爐以後，變成了優質的銅材和鋼材；廢玻璃熔化後可以製造新的玻璃製品；塑料在化工廠裏可以煉出石油；果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，可用堆肥發酵的方法處理，變成綠色肥料等。如果像以前那樣，所有的垃圾全部的裝在一個垃圾箱裏，然後把它運送到垃圾填埋場裏，這樣就會白白浪費掉很多可以再利用的資源。我舉幾個例子：每利用1噸廢紙，可造紙800千克，相當於節約木材4立方米或少砍伐樹齡30年的樹木20棵；每噸廢鋼鐵，可提煉鋼900千克，相當於節約礦石3噸；1噸廢玻璃，可生產一塊籃球場面積的平板玻璃或500克的瓶子2萬隻；用100萬噸廢棄食物加工飼料，可節約36萬噸飼料用穀物，產生4．5萬噸以上的豬肉；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油。

現在，隨着人類可利用資源的逐漸減少，人們的環保意識逐漸增強，開始真正認識到這些垃圾中有許多東西應當再生重複利用的重要性和緊迫性。

近幾年，在廣州的大街上設立了很多分類垃圾箱。大多數人認爲，建立分類垃圾箱既有利於環保，又有利於廢物利用，是一件好事，應該支持；但也有人覺得，這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應集中由環衛工人去分揀。這樣便產生了一個問題：垃圾分類的工作由誰做起？

在我看來，垃圾分類是一件好事，應該首先從每個家庭做起！因爲，如果把這些垃圾混在一塊兒運去讓環衛工人分揀，一是環衛部門沒有那麼多人力；二是這些混合的垃圾如不馬上填埋就會發酵發臭污染環境、毒害人類。而如果各家各戶事先把這些生活垃圾進行分類，環衛工人則既可回收那些有用的垃圾，變廢爲寶，又能及時處理那些沒用的垃圾，防止環境污染。在當今社會，生活垃圾分類的重要性正在逐步被大家所重視，垃圾分類已經成爲建設綠色社區的一項重要內容。

人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來，爲保護地球，保護我們的生存環境而從我做起吧！

四年級的作文 篇2

“哈哈哈……”從我們教室傳來陣陣歡笑，我們正玩一個有趣的遊戲——“神奇的便利貼”活動呢！

這個遊戲規則是不能借助任何外力，也不能用任何道具，更不能用手，要想辦法把貼在額頭上的便利貼弄下來。我想：這太簡單了，幼兒園的小孩都會。遊戲開始了，我迫不及待地向老師要了一張，一試，不得收住了自己的想法。我怎麼也弄不下來，太緊了。我只能用吹的方法了，我憋足了氣，使勁向上吹，但便利貼絲毫沒動，又鼓起腮幫，把下脣往外伸，使出吃奶的勁猛的一吹，終於落了下來。老師說比賽，還必須上講臺比賽，我們男生先上，我有點緊張，心裏沒底，只能無可奈何的走上講臺，老師可能知道我們自己肯定是貼到比較容易的地方，補充說：“上來的同學讓老師幫你們貼”。我聽了這話，更覺得自己完不成了。還好，老師對我手下留情，貼了個能用衣服蹭到的`地方，但是貼的太緊了，開始了，兩名同學像閃電一樣就把便利貼給弄下來了。我閉着眼，左蹭蹭右蹭蹭，就是弄不下來，可能是我的樣子很可笑，聽到同學熱火朝天哈哈地笑聲，於是使出了我的必殺技猛地一蹭，這回他就不和我親了，掉了。我得了第三名。最後只剩下李思城了，李思城一看就他自己，就像一頭公牛被蚊子叮了一下似的發了狂，他使勁的搖動着他那圓圓的腦袋，臉上嫩嫩地肉也跟着晃動起來，又向三角龍揮舞着銳利地角，我們都在給他加油，不知誰說了一聲往黑板上蹭這個餿主意，沒想到他還真蹭，蹭紅了頭，蹭白了臉，可便利貼還是毫髮無損的黏在上面，我忍不住一下子給他揭下來。

神奇的便利貼遊戲伴隨着我們的歡呼聲結束了，我期待着下次精彩遊戲開始。

四年級的作文 篇3

“叮咚啦嘶噹噹……”這是什麼聲音？哦！原來是我家的“搖滾樂團”又開始演奏了呀！接下來讓我們去認識一下這三位大明星吧。

樂隊成員一：櫃子門

擔任職務：伴奏

我家有一個壞掉了的櫃子門，只要你輕輕拉一下就會發出“嘎—”的一聲，我是個很膽小的人，聽見這聲我都能嚇的直哆嗦，特別是晚上。有一次，爸爸半夜回家買了一大堆吃的要藏到櫃子裏不讓我們看見，只聽“嘎—嘎嘎—”。我立馬從牀上爬起來，我想是不是小偷上門來了？我二話不說手裏拿着一根木棍就衝出房間。咦，小偷呢？算了肯定是那扇櫃子門，像是“二胡”在幽怨地哼着小曲。

樂隊成員二：鬧鐘

擔任職務：鼓手

“叮叮咚咚，當—當—”這……這是啥？哎，又是“布穀鳥”！“布穀鳥”是我對我家鬧鐘的簡稱，因爲他每天都要催促我起牀，像是布穀鳥催促人們種田一樣。“呀！吵死我了！”說着我就把頭埋在了被子裏。媽媽聽了說：“叮叮咚咚，那麼好聽，像一名鼓手，哪裏吵了？”“好好”我不耐煩的說，“那以後叫他勤勞的小鼓手吧。”其實我非常喜歡這隻小鬧鐘，它不僅樣子可愛，還是個時間使者，幫助我養成了良好的作息習慣。

樂團成員三：手機

擔任職務：主唱

“起來！不願做奴隸……”國歌？怎麼回事？升旗……儀式？糟了我怎麼還沒起牀，我遲到了。睡得迷迷糊糊的我突然清醒過來，原來是爺爺的'手機鈴聲。哎，真是個“愛國爺爺”，好幾次我都被弄得虛驚一場。真是個好“主唱”啊！有一天我趁爺爺不注意的時候，給他改了一個鈴聲，“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”聽，這鈴聲是不是好多了。

這就是我家的“搖滾樂團”，是不是很有趣呢！

四年級的作文 篇4

我長大想發明一種能夠飛天，入地的汽車，而且車裏有很多全自動的按鈕可以幹很多的`事情。它的外皮非常堅固，用非常鋒利的東西也損傷不了它，而且它還不怕火。

它可以飛到天空上看一看天空中的小鳥，還可以看一看千變萬化的雲彩，它還可以入地，看看地底下有什麼寶物，還可以去地核裏去探索地核的奧祕；它還可以潛水，到水底看一看海底的生物，還可以在海里和鯊魚近距離接觸，還可以跟鯊魚拍照片，它還可以隱身，如果你在開車，後面有個強盜在追你，你就可以按鈕，這樣強盜就看不着你了。

它還可以帶你去宇宙太陽上去，看看太陽黑子到底有多大，可能你不相信，可是我創造的汽車多高溫度也不怕，還可以去月球裏去探索月球有沒有生物？這就是以後我要發明的汽車。

四年級的作文 篇5

從8歲入學校起，轉眼間，度過了四個春。夏。秋。冬。但是，在我的腦海裏，印象最深刻的依舊是春天的校園中那一幅生機勃勃的景象。

春天，正唱着動人的歌謠，踮着輕靈的腳步，來到了校園，她，帶了一隻五彩的筆，把校園點亮了。

在學校操場的東邊，有六棵點棕呂樹，它們就像一位位身穿綠衣服的哨兵，保衛着我們的校園。同學們玩累了，就在棕櫚樹下休息，一陳微風吹來，葉子就在左搖右擺，像一把把大扇子，可舒服了！棕櫚樹的邊上，有一個主席臺，星期一的時候，我們就欣堂着同學的演講。

在學校操場的南面，有一棵高大的`雪松，和一排排，一列列的火棘，火棘上結滿了果實，像一盞盞小燈籠，可愛極了！火棘的果實也很多，多得像天上的星星一樣多。

在學校操場的西邊，有一排排柳樹和一束束茶花，柳樹的柳條上開滿了嫩嫩芽，一陣陣風佛過，柳條就隨風擺動，好像柳樹姑娘正在梳理長髮呢！

茶花也開花了，有的含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了。

學校操場北邊有一個籃球場，同學們正在籃球場上自由活動，他們又給春天的校園增添了一道生機勃勃的景象。

操場的正中心，有一大塊草坪，草坪上絿草如茵，像一塊毛茸茸的大地毯。

看，這就是我們春天的校園，我們生活了四年的校園，她依舊像以前那樣美麗，清新。

四年級的作文 篇6

我家有許多可愛的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛的還是洋娃娃。它是我8歲生日的時候媽媽送給我的。

我的洋娃娃它卷着的瀑布型的.金髮，有着柳葉般的細眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄似的眼珠子，尖尖的鼻子翹得很高！它還有一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡的是一張小臉蛋，嘴裏像含着兩個小蘋果，鼓鼓的，真可愛！她還穿着一身漂亮的小裙子，配上這閃亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時每刻都在一起，形影不離。記得有一次，我放學回到了家，看見我的洋娃娃在房間等我和她玩。我馬上坐在牀上和洋娃娃玩了起來。玩着玩着，洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見了，馬上把它撿起來，並對它說：“以後還敢不敢？”洋娃娃好象在說：“小主人，我以後再也不敢了。”我聽了，點了點頭，又和洋娃娃玩了起來。洋娃娃下了個“橫叉”，我看見了，說：“真棒！”

洋娃娃不但可愛，對我的學習幫助也很大。記得有一次，我的作業很多，實在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃好像對我說：“你這樣沒資格做我的主人，你要好好學習，再多作業也要做完。”我聽了洋娃娃的話，認認真真地做起作業來。這一次的作業我是全班做得最好的，還受到了老師的表揚。洋娃娃給我的生活帶來了許多歡樂，我愛洋娃娃。

四年級的作文 篇7

在年少的時候，我們都有一個關於大海的夢。想要背起揹包，同最好的夥伴悄悄地，不驚動任何人，去海邊。哪怕只是吻一吻海水，掬一捧細沙輕輕的說：“大海，我來了。”

也許因爲對大海的那份喜愛，使我在幾千甚至上萬本書中一眼就選出了這本書——《天使吻過這片海》。剛翻開這本書，我就陷入了作者的奇妙幻想中。我開始同書中的人物一起呼吸，歡笑。善良的湛藍、可愛的錢曉牧，外表冷酷內心卻十分熱情的齊跡。他們的勇敢、堅強、寬容激勵着我前進。

本文中湛藍因爲與父親意見不合，於是就帶着行李離家出走。在旅途中結識了冷漠的少年齊跡，可是，湛藍髮現原來在齊跡冷酷的外表下隱藏着一顆柔軟的心。在湛藍出走的第四天，還是因父親的妥協才肯回家。高中開始，齊跡與湛藍在校園不其而遇，隨着海豚興趣小組建立，郝嘉母女的'出現，湛藍的生活發生了微妙的變化……

本書中令我印象最深刻的是郝嘉的一句話：“湛藍，你記住，這是你欠我的。”而湛藍總是回答：“不論你怎樣報復我，我都不會恨你，因爲你是我的親人。”生活中的事也是如此，我們會因爲父母的管束而恨父母，總感覺父母虧欠我們，想盡一切辦法與父母作對，甚至不惜變成一個壞孩子。本以爲可以讓父母對我們放棄希望。可父母仍然在乎我們，總是把最好的留給我們，時不時也會囑咐我們注意身體。父母對我們無邊的愛足以讓我們感恩，可那所謂的自尊總是我們不肯接受這份愛。

文中主人公湛藍的精神更值得我們學習，她雖然一次又一次遭受挫折與困難，可她從不像困難屈服，這正是我們新世紀的兒童所缺乏的。

勇敢、堅強、寬容都是我們中華民族的優良傳統和品質，可是，隨着人類的發展，這些傳統和品質正在我們的身邊逐漸消失，《天使吻過這片海》將使你受到一次人生的洗禮，希望你也好好拜讀！

四年級的作文 篇8

　題記

期末模擬考試即將拉開帷幕，聽，同學們正爭分奪秒地埋頭苦背呢！這段前奏頗有氣勢。“長方體的體積=長*寬”，“正方體的.體積=棱長*棱長*棱長”。那聲音在教室裏“一陣高過一陣”。從沒見過這樣的交響曲前奏。

　第一章

要發試卷了，刻苦練習了一個學期，就爲了這份卷子啊！同學們迫不及待地搶過卷子，不知不覺中，考試交響曲第一章開始了。只聽韓老師宣佈：開始答卷。隨着指揮者的把指揮棒一揮，同學們便奮筆疾書。呀！這一章應該是降筆悅曲吧！大家都繃着苦瓜臉寫着，筆和紙的摩擦聲音真是一首不錯的交響樂，就是有些斷斷續續。唉，時間不等人，一個十分鐘過去了，兩個十分鐘過去了……驕交響曲告一段落。

　第二章

考試交響曲前半部分已經演奏完畢，有些同學已不再需要去想那些難題，他（她）們開始去幻想，幻想考了高分怎麼去“狂歡”。而有些同學時間不允許他們去幻想，他們只能絞盡腦汁，哪怕胡編亂造。也要把空格填滿。

尾聲

“交卷吧！”韓老師說道。隨着指揮者的指揮棒一落，拳頭一收，我們嚷嚷着“等會，等會！”。壓住試卷死死不放,可最後呢,還是戀戀不捨地說"拜拜"了,也有人說着“阿彌陀佛，上帝保佑”,看來,同學們對這次樂隊演奏還是不放心呀!但願我們班能考出一個令人滿意的好成績,讓這次演奏更加完美!結果誰知道，天知道！分數竟然那麼“好！”

　自評：這次數學考試一完畢，我便想起了這次的“博談客論”話題你,考試Superman?，就寫下啦！希望大家給予評價!