關於四年級敘事作文錦集十篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

在廈門，一年四季都像春天一樣溫暖。我們就打算去登一登通往保生大帝的階梯，好讓大帝祝福一下。

經過一段時間，我們到達了目的地，只見一派熱鬧的景象。廣場上人山人海，到處都是歡聲笑語。還有一些遊樂場裏的遊玩項目。往廣場的正前方看去，一座高大的人形雕塑塑像正矗立在廣場的最高處。再往下看，無數個臺階重疊着，階梯上也是人滿爲患。

我與姐姐、弟弟毛子涵比賽，爬樓梯。我鼓起勇氣拼命往上衝，跑了一段時間後感覺步子越來越輕快，就像腳下生風一般。我內心只有一個念頭：跑！跑！成爲第一名！沒想到的是，我越跑越慢，腳好似被灌了鉛似的，就連跨一格，也要消耗很多的力量。我看了看另外兩個人：小弟弟毛子涵被遠遠地拋在了後邊兒，而姐姐卻快要追上我了。我用盡全身的力氣一步一步地往上攀登眼看姐姐就要衝到我前面了，我有三步並兩步走的往上爬。終於，大帝的頭露出來了，我肺部中的空氣卻越來越稀薄，我越來越難以呼吸，艱難地移動着沉重的腳步。向上望去，大帝正莊重地望着我。我稍作休息了一會兒，又開始攀爬。

過了好久，終於看到了最頂層的樓梯，當時的我已經完全虛脫了，我幾乎是在利用吃奶的力氣爬得。我坐在原地休息了一會兒，又開始攀登。頂峯近在眼前。我鼓足力氣，用力攀登，幾個跨越就抵達了山的最高峯。我低頭向下望，密密麻麻的全是人頭，黑壓壓的一片。當時，我已經汗流浹背了，一陣陣清風吹來，撫摸着我的身軀，我感到一陣涼爽。過了很久，爸爸媽媽他們才氣喘吁吁地，上氣不接下氣地跑到頂層。

我們一起拍了一張全家福，就一步三回頭地下樓了，俗話說得好：上山容易，下山難。我今天還真是體會到了。

四年級敘事作文 篇2

寧國大道是我每天上學、放學必經的道路。那裏綠樹成蔭，繁花似錦、芳香襲人。每當我走到這裏時，都會駐足觀賞、流連忘返……

可是你們知道以前這裏的情景嗎？以前，這裏是一條坑坑窪窪的小路，每次我從這裏走過的時候，總會踮起腳尖，提起褲邊，小心翼翼地從路的邊緣走過去，生怕濺到一點污泥，儘管這樣，我的鞋子、褲子邊上還是會濺到許多泥，回到家硬要洗半天……路邊住着許多人家，每天路邊的媽媽、阿姨們要到對面的河裏去洗衣服，我看到她們總會穿上一雙膠鞋，再在路上搭幾塊石頭，小心翼翼地踩在石頭跳過去，路邊還長着一米多長的野草，每次我坐着爸爸摩托車回家的時候，我總是會緊緊地抱住爸爸，生怕掉上來，媽媽還在背後說：“抱緊點，抱緊點！”可是車子還是顛簸着，似乎在跳舞，好幾次，我都差點被顛下來……

可是，短短的幾年時間，我家的這條路也發生了翻天覆地的變化，道路被修建成水泥大道，寬闊平坦，還被命名爲“安徽省的形象大道——寧國大道”。大道由兩條80米寬的平行道路組成，每條大道就算四輛大貨車並行也不會堵。大道中央有長長的花壇，也非常寬闊，花壇裏綠樹成蔭，整齊地短木叢中挺立着一棵棵大樹，遠遠望去就像一把把撐開的大傘，而且樹木的品種繁多。春天花壇裏更是百花齊放，春意盎然。金黃的迎春花向我們展開了笑容，粉紅的一團團、一簇簇，遠遠望去，真是萬物叢中一點紅啊！秋天，丹桂飄香，漫步在寧國大道上，會迎面襲來一股沁人心脾的芳香。冬天，傲雪的臘梅又盛開了，朵朵冷豔，縷縷幽芳，既美又香，給白雪覆蓋的寧國大道增添了一份生機和遐想。到了夜晚，寧國大道又成了燈光的樂園，那絢麗的燈光照射着大道的一草一木，紅的、黃的、綠的、藍的，五光十色，格外美麗。它像一種魔力緊緊地吸引着我，讓我流連忘返。

啊，美麗的寧國大道，我已深深地愛上了你！愛你的美麗如畫，更愛你的忙碌與繁華！啊，美麗的寧國大道啊，你將永遠是我們家鄉的驕傲。

四年級敘事作文 篇3

家鄉道路的變化同學們，你知道我的家鄉在哪裏嗎？我的家鄉位於獼猴桃之鄉—眉縣青化鄉，這裏交通十分便利。每個村子都是村村通水泥路，人們的出行很方便。以前，我們這裏只有土路和沙石路，交通十分不便，路面坑坑凹凹，一到下雨天，路更是泥濘不堪，非常難走，小孩子上學必須讓家長護送。獼猴桃、辣椒、等農作物沒辦法向外運輸，都在家放壞了。想要富，先修路。在國家惠農政策的扶持下，全鄉實現了村村通水泥路，道路兩旁還有綠化帶，人行道，路燈等設施。人們出行十分方便。農民伯伯把自家產糧食放在路上晾曬，把自家種的獼猴桃、辣椒等農作物運到市場上去交易，外鄉的客戶都來到田間地頭，大量收購獼猴桃、辣椒等農作物。隨着惠農政策的深入實施，家家戶戶都蓋起了新房子，有的買了摩托車、電動車；有的買了電視、電腦；有的還買了小汽車，家鄉人都過上了好日子。每個村子都有一個村民活動廣場，廣場上有各種健身器材；乒乓球場、籃球場、隨時可見人們活動的身影。夜晚，路燈一亮和城市一樣燈火通明呈現出一片繁榮的景象。我們是幸福的一代，住着高樓大廈，走着寬闊平坦的`馬路、我們要珍惜改革的成果，努力學好文化知識長大回報祖國回報社會，回報家鄉。把自己的家鄉建設的更美，更漂亮！

四年級敘事作文 篇4

人人都有可愛或令人討厭的綽號，我也不例外，你聽！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現。除了綽號，還是綽號。

慢慢地，班上同學們都有綽號了，什麼“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數不清，這不，老師也有綽號！你瞧，熊老師和殷老師一起走進教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來了！”嘿，大家真愛起綽號！不信，你看看下面的故事就知道了！

一個星期六，我去參加奧數班的補習，回來後，發覺我才考了52分。爸爸說：“你是不是沒聽講？”我說：“不是沒聽講，他們考100分，是因爲他們照蘆畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來剪刀，把我那烏黑光亮的長髮給剪了。這一剪，我可高興了，因爲我少了一個令我頭痛的綽號“長女丑女”。

呀！終於熬過了星期天，來到學校，我精神大振，因爲，我剪了一個最時尚的披肩發，紮起來，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑。可沒想到，一到學校，女生們就圍着我，問：“山妮，你……你……頭髮剪了？”我樂呵呵地說：“對呀，有什麼問題?請指教。”“這……這太噁心了！”“對呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，揹着書包，歡快地走進了教室。

下課的音樂鈴聲響起了，同學們一窩蜂地跑出了教室，我也拉着我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論着。吳文清一臉疑惑地說：“你這辮子有點像……”袁佳麗接下句：“那個……那個……什麼啊？想不起來了！”我接道：“兔子的尾巴！對吧？”她倆異口同聲說：“對! 對！對！”

我靠在牆角，吳文清說：“世界上很多美好的東西，都是在童年產生的，我很羨慕那些有綽號的人！譬如你這個‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以爲剪了個新發型減少一個綽號，不料我這羣狐朋狗友卻又送給我了個綽號！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”

“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽！”清清大笑起來。

綽號是童年最美的東西。我會保留的，這童年最美好的回憶－－綽號！

四年級敘事作文 篇5

當踏入西門，讓我驚呆了。哇！映入眼簾的竟然是一把大雨傘，我看了一會纔看清楚這是一棵榕樹，樹幹上垂下千萬條“鬍子”。左邊是流花粥城，沿着右邊的小路走幾分鐘，就到了流花湖。別看它那麼大，但不是天然形成的，而是一個人工湖。遠看，流花湖靜得象一面鏡子，綠的象一塊碧玉；近看，湖面波光粼粼，映出了岸邊的小草、紅花，還有天空的朵朵白雲。順着路走幾分鐘，就到了健身場。人們有的在跳繩，有的在按摩，還有的在跳舞。

再走十幾分鍾，就到了玫瑰園。據說，玫瑰園是1996年法蘭克福送來的一些玫瑰花建造的。裏面的玫瑰五顏六色、五彩繽紛：有紅的、白的、紫的、粉的和黃色的。

從玫瑰園出來，就到了荷花池。在夏天的時候，荷花婀娜多姿，有的含苞欲放、亭亭玉立；有的綻開了笑臉，在碧綠的荷葉的襯托下，彷彿正在對你說：“我美不美啊？”

看完荷花池，回頭一看，嗬！有許多小蜜蜂在這五顏六色的花朵裏採蜜呢！

流花湖公園不僅美麗，而且是一個健身的好去處！

四年級敘事作文 篇6

陽光明媚，微風習習，小鳥在枝頭歡唱，我又迎來了一個美好的夏日。我的心情格外歡暢，因爲今天要去傾聽一位成績優異的中考狀元的經驗之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭取的一個大好機會喲!

我興致勃勃地來到了日報社。一進會議室，只見偌大的會議室已經座無虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺之上。這位中考壯元曾經也是一名小記者，她會彈鋼琴，會畫畫等，多才多藝，她叫樑雨霏。

她告訴我們：學習要自覺，要認真自主地完成老師佈置的作業，學習時好學，玩耍時好玩。

樑雨霏的雙胞胎妹妹樑雨荷也是高人一等的學霸。她告訴我們學習數學的捷徑，刷題是必要的，但並不建議題海戰術，而是做一題總結一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒有用。

有的家長問那位中考壯元樑雨霏一個問題“怎麼才能學好英語呢?”這個學霸耐心地回答：“學習英語一定要多聽，多看，多讀，多練，每天早上堅持聽讀英語，還要堅持適當地做一些英語閱讀訓練題，週末有時間可以看外國英文版電影。“聽到她的話我終於明白了：原來不聽不讀的”啞巴“英語學習方式是錯誤的，以後一定要向學霸姐姐一樣，每天早上聽讀英語。

今天中考壯元和她的妹妹給我帶來了一節令我受益匪淺的學習課，我一定要向她們一樣，努力學習，讓自己有一個錦繡的前程。

四年級敘事作文 篇7

經過了一段時間的學習，同學們一定都想利用週末好好的放鬆一下吧！是走進商場，體會購物的快樂；是走進美食街，品嚐風味小吃；還是在家來一次“小鬼當家”……而我是同家人一起出去玩，接觸綠色的大自然，呼吸新鮮的空氣。我感受最深的是一次去金刀峽抓小蝦。

夏天的一個星期天來到了，炎炎的烈日高懸當空，火紅色的光芒炙烤着地面，到處都是高溫。我們一家人坐在空調房裏避暑，可十分無聊。經過全家商量決定到金刀峽去避暑。於是，爸爸開車向金刀峽出發了。據說金刀峽是夏天避暑的最佳旅遊景點，那兒有峽谷，有清澈的溪水。一路上風景迷人，我看見春天的嫩葉已變成茂盛的翠綠色了，這個像玉翠般的色彩在陽光的照射下發着綠光，像一塊塊綠寶石，又像葉子們在對我笑呢！這時我也“咯咯”地笑出聲了。我還看到了爭奇鬥豔的牡丹……

經過兩小時的行駛，我們到了金刀峽的後山，來到了一家美味飯館吃起了午飯。這時，恰好遇到一位小名叫瓜子的小弟弟和他爸爸也到金刀峽來玩了。吃飯時我跟這個“小瓜子”成爲了好朋友。我狼吞虎嚥地和他先吃完了飯，迫不及待地跑到飯館外玩了起來。

我們先在烈日下玩着影子游戲，後來我們倆發現了飯館的右邊有一條小河，河水清澈，連水中鵝卵石的條紋都清晰可見。我和“瓜子”弟弟飛快地跑了過去，跑到小河邊我看見河裏有藍色的魚，有金色外套的小蝦，還有穿着橙紅色的大外衣的小螃蟹……

我們連忙把鞋子給脫了，挽起褲管，跑進淺水中，捉小蝦。可是，我剛走進去，一不小心踩到了滑溜溜的青苔，“咚”的一聲，我的身子向後一仰，一屁股坐在了水裏，頓時濺起了水花。媽媽看見了笑了起來，讓我也哭笑不得。幸好我是穿了一件連衣裙，再加一條長褲。我摔在水裏時連衣裙還沒打溼，媽媽就幫我把長褲脫了。接着我又和“小瓜子”一起去捉小蝦了。

我先看見了幾隻小蝦圍在石頭邊悠閒地玩耍。它們全身透明，跟水裏的鵝卵石混爲一體，如果不仔細看，還真看不見它們呢！我躡手躡腳地下了水，我還沒靠近，誰知小蝦真機靈，腳一瞪，迅速地用手一抓，可又是竹籃子打水——一場空。弟弟左抓右摸居然還捉到了一隻螃蟹。而我就只好繼續努力。我小心翼翼地向小蝦走去，悄悄地雙手一捧又落空了，我就不停地抓，結果弄得小蝦們驚慌失措、上串下跳的，我又看準了一隻小蝦我猛地一抓，然後一打開雙手，呀，我終於抓到小蝦了。我飛速地跑去向家人報喜……

我相信快樂的意義永遠不變，快樂時純真的，不論是放鬆時得到的快樂，努力付出時的快樂，快樂永存在我的心間。這真是一個快樂的週末！

四年級敘事作文 篇8

今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園， 這裏放風箏的人可真多呀！天空中飛舞着各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。

爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風向，要逆着風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心裏想：“放風箏原來這麼簡單呀！”我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎麼也飛不起來，爸爸笑着對我說：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。”說完，爸爸爲我示範了一遍。我照着爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！”看着自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心裏別提多高興了。

通過今天的放風箏，我懂得了幹什麼事都要善於總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。

四年級敘事作文 篇9

赤日炎炎似火燒，今年夏天特別熱！

在這樣一個不動也大汗淋漓的時節，我最大的願望莫過於泡在水裏，縱享絲滑了。這不，老爸禁不住我的軟磨硬泡，終於帶我去了“海立方”水世界。

一到海立方，我就倒吸了一口冷氣——落差巨大、七拐八彎的龐大裝置，“深海龍捲風”、“眼鏡蛇之吻”、“翻江倒海”這些恐怖的名字，都讓人不寒而慄。頓時，我額頭冒汗：“老爸，你這哪是讓人來涼快的，根本就是加熱嘛！”“別急啊，等你把這些大傢伙都征服了，就‘晶晶亮，透心涼’了。”老爸倒是淡定。好吧，既來之，則安之，我心一橫，跟着他在“魔幻漩渦”前排起了隊。

趁着排隊的功夫，我打量起這個20米高的“怪物”：人登上樓梯後，會從一個幾乎垂直的管道中直落到巨大漩渦裏，隨即又順着另一個完全垂直的管道衝向水中。“啊！這可怎麼玩啊？”我花容失色。“沒關係，記住老爸的祕籍，身體向前略傾。傳女不傳男哦。”狡猾的老爸總是在關鍵時刻才亮出殺手鐗。

終於輪到我們了，我哆哆嗦嗦地坐上像大游泳圈的皮筏子，緊緊拉住兩邊的把手，有一種上了賊船的感覺。“倏地”一下，大游泳圈啓動了，我嚇得丟掉了呼吸！隨即，我眼前一黑，恐怖的失重感涌遍全身——我們進入了深不見底的第一條管道。我驚恐不已，恨不得立即長出翅膀逃離這裏。可這不現實啊，怎麼辦？怎麼辦？對了，身體前傾！老爸的囑咐在耳旁響起，我趕緊調整姿勢，迅速把身體向前壓，果然，心裏踏實了很多。

彷彿過了一個漫長的寒冬，終於，眼前一亮——我們從第一個管道安全地出來了！可還沒讓我體會到春天的美好，迴轉的大游泳圈又把已經眩暈不已的我帶入到了第二個管道。

這是魂飛魄散的兩秒鐘，這是生無可戀的兩秒鐘。不！這是戰勝自我的兩秒鐘。我把把手攥地牢牢的，緊閉雙眼，繼續保持下壓的姿態，與游泳圈化爲一體，在管道中輾轉騰挪。“嘭”，隨着一聲巨響，清爽的水花跳到了我的睫毛上、鼻尖上，似乎在叫醒我。我聳着肩，睜開眼，一臉壞笑的老爸擠進了我的眼眶，“怎麼樣？找到透心涼的感覺了嗎？”再看看周圍的人，個個掩不住的興奮。我呢，沒錯，我成功挑戰了恐懼極限！

就這樣，恐懼被留在了管道里。我拽着老爸就往下一個目標跑去：“快點，還要排那麼長的隊，你還玩不玩了？”耳邊飄來老爸的笑聲……

四年級敘事作文 篇10

張海迪阿姨說過：“生命就如小船，理想就是生命之船的風帆。”而我的理想是做一名稱職的好老師。

上課時，看見老師們站在講臺上播下知識的種子，我不禁向未來憧憬：假如我也是一名老師，那該有多好啊！我也會悉心傳授給孩子們知識。老師們頭上的銀絲是最美的；老師們手裏握着筆批改作業時是最美的 ；老師們在課堂上的講課是最美的。老師們是一生與粉筆爲伍的人，他們如同粉筆一樣，消耗了自己，卻把良好的作風，優良的品行，高尚的道德觀念教給了我們，使我們終生受益。

當然，想做老師也不是那麼容易的事。首先，懂的知識要不少，這樣才能解答同學們的疑難問題；其次，爲人處事要謹慎，因爲老師每天要做的事很多，有一點兒馬虎，就會把事情辦砸。所以，學會謹慎也是成爲老師的必要因素之一。從現在開始，我一定會努力學習，做到以上這幾點，將來做一位稱職的好老師。

如果說：“理想就是生命之船的風帆，那麼我現在就會揚起理想的風帆，向一個叫‘老師’的港口努力駛去，駛去。”