關於四年級敘事作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級敘事作文 篇1

星期天下午，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽的學生一起去圖書館前面的廣場上放風箏。

到了那裏，我看到藍藍的天空中飄蕩着各種各樣的風箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……

我也迫不及待地想趕快把風箏放到天空中去。我一手拿着我的”阿狸“，一手拿着線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心裏非常着急。一位阿姨看到我着急的樣子，走過來給我講解放風箏的要領。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準風的方向，然後迎着風向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制着風箏。風箏終於開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨着風勢，時而盤旋上升，時而俯衝下降，時而翻着跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑眯眯地看着它：真有趣，你盡情的飛吧！

我今天在阿姨的指導下學會了放風箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！

四年級敘事作文 篇2

春節前的一天，奶奶家的朋友送給奶奶家兩隻大公雞。

這兩隻大公雞真漂亮！它們胖乎乎的，身穿花花綠綠的綵緞，閃閃發光。紅得似火的雞冠豎在頭頂，像戴了朵大紅花。一雙圓溜溜的大眼睛顯得炯炯有神。淡黃色的大嘴巴，有點彎。兩隻有力的大翅膀偶兒煽動幾下，像兩把漂亮的大扇子。漂亮的大尾巴嬌傲地翹起來，可真討人喜歡！奶奶把它們放在陽臺的一個角落裏。我心想：這會可以和大公雞玩一嘍！但是我很害怕，畏懼的不敢用手直接去摸它們。就從屋裏拿了支鉛筆，走到雞的面前，用鉛筆在雞冠、雞腳和翅膀各打了幾下，沒想到每打一下，那兩隻大公雞就向前走幾步，我想讓它們安靜下來，於是就學了聲雞叫，向它們發出命令，沒想到她們聽了“雞叫聲”還挺聽從指揮，服從命令的，立刻停了下來，用兩隻眼睛盯左右張望。哈，哈，我成了“雞司令”了！多有趣呀！多麼可愛的大公雞呀！我非常喜歡它們。真不忍心讓災難降臨在它們的頭上。沒想到，吃過中午飯，我就去睡午覺了，當我睡的正香，被一陣雞叫聲吵醒了，我忙跑到陽臺去看我的雞朋友。只聽叔叔說：“雞血可以做雞血豆腐吃。”，只見叔叔一手抓住雞的翅膀，一手拿着雪亮的刀，阿姨抓住雞的爪子，叔叔在雞的脖子上抹了幾刀，鮮紅的血從雞脖子上的刀口處流了到了盆子裏，血流完了，叔叔又在雞的脖子上抹了幾刀，雞死了。接下來又殺第二隻雞，可是意想不到的事情發生了。這隻雞不像上一隻那樣老實，不停地叫呼，兩條腿亂登一氣，掙脫了叔叔的手，登翻了地上的血湓，阿姨、叔叔和奶奶的身上全是血，廚房和陽臺更是狼狽不堪，只有我的身上沒有血。

望着被殺死的大公雞，我傷心急了，閉上眼睛，雙手合放在胸前，嘴裏叨咕着“安息吧！可愛的大公雞！”。

四年級敘事作文 篇3

20xx年4月9號下午兩點，發生了一件讓我現在回想起來仍心驚膽寒的事情，事情是這樣的：那天我跟往常一樣開開心心走在上學路上，可不幸的事情發生了，因爲我在過馬路的時候被出租車撞了！

我被出租車撞到之前記得我在跑，但沒有認真看清馬路情況就衝出馬路，等到出租車行駛過來時，我只記得被撞的那一瞬間眼前一片昏暗，我害怕地閉上眼睛，等睜開眼時還以爲是一場夢，可是手上傳來一陣劇痛讓我明白了這一切並不是夢。這時我看見旁邊的路人和司機馬上過來詢問我的情況，一位好心伯伯用手機打電話幫我通知家人，還指揮要經過的車輛繞過事發現場，避免對我造成第二次的傷害。在關心的人羣中我還發現了以前的班主任李惠蘭老師和馬敏莊老師也察看我的傷勢。後來楊主任還陪我去醫院，直到我的家人來到，也得知我的傷勢無大礙後才放心離開。

這一切都是我的錯，不走斑馬線，偏從馬路中間抄近路走，加上當時有同學在我身後喊，爲了不讓他追上我而猛跑，因此腳步急剎不成而被車撞了，而且車的汽油蓋上面還被我按了兩個手印，可以想像當時的衝擊力有多大！

看着手上留下的疤痕，我要大聲呼籲：如果大家都記住“馬路如虎口”這句話的話，嚴格遵守交通規則，就不會發生那麼多的交通事故。生命，對我們每個人來說只有一次，一定要愛惜自己的生命！

四年級敘事作文 篇4

常聽着媽媽嘴裏唸叨着：“這時間過得好快啊！今天還沒做出什麼天就黑了，這個月好像還沒得感覺就完了，這一年啊，又要過去了……”其實，時間飛逝，就是我們小孩子也一樣的深有感觸，20xx年餘額還不足10%了，回顧過去，總有那麼多的感慨和難忘。

“你給我過來”，這是我家總司令（媽媽）威嚴的命令。我小心翼翼的挪着腳步，好不容易挪到了她的身邊。可是怎麼也不敢擡頭看她此時的表情（估計又是怒目圓睜，臉憋得通紅，因爲這是她對我發威時的慣用態度），垂着頭，時刻準備着那頓訓斥的來襲。“這就是你的成績嗎？你一天在幹啥？爲什麼別人能學得好你就不行呢？難道你是天生的笨蛋？你看你，做事粗心大意，拖拖拉拉，你能不能給我省點心？你給我好好反思，然後給我寫一份總結和一份計劃，作爲你這個暑假的行動準則……”回到書桌前，心裏難受至極，但依然得執行。我的暑假原來那些美好的計劃現在泡湯了，等着我的就是按照每天的作息時間去完成學習任務。我由原來的小小的野性變得乖巧了，不僅僅是因爲自己考差，更重要的是偶爾偷聽到爸媽商量着要給我轉學，要把我從鄉下轉到鎮上的小學去。如果真是那樣的話，我必須要努力讓自己改變，不然會被城市的同學看不起不是？那個暑假還真的讓自己收穫不少，既弄懂了原來沒懂得的解題方法，又得到了媽媽時不時的表揚，還真是雙豐收呢。

轉眼間就到了開學，媽媽廢了九牛二虎之力終於把我轉入了現在這所學校，新的校園，新的老師，新的同學，讓我新奇之餘又有了新的打算：在這裏我一定要讓自己不斷的發生着變化。承載着這個小小的心願，我融入了四年級二班。我時刻謹記媽媽的嘮叨“你別給我粗心大意可以不？”於是我上課專心了，作業仔細了，所以作業本上總會時不時的出現一張A優。和班上的每一個同學我都努力的搞好關係，所以我很快就融入了他們之中，消除了我之前怕被歧視的擔憂。在這裏讓我感受到了一種特別的溫馨，我都感覺自己在無形之中發生着蛻變，有一件事足以證明我的變化。

那次我班上要組織家長會，本來我是想和媽媽開個玩笑，說老師要家長髮言，我不經意的`一句話卻牽動了媽媽的每一個神經。那晚，我不知道自己睡了多久，咋一醒來，父母房間燈還亮着，隱隱聽到父母還真交談着什麼。好奇心驅使我靠近他們臥室門邊，發現媽媽正伏案寫着什麼，嘴裏不停的嘀咕：“你說這明天的發言稿寫得是不是具體呢？不曉得我說清楚沒有？要不我把稿子發給我姐姐幫我修改一下喲，她畢竟是老師。我真的怕明天丟了女兒的面子。你看她現在多懂事嘛，學習上曉得努力了，成績也提升了。週末還自己去圖書館看看書。而且還幫着做家務，特別是每個週末的早餐，她總是早早的起來給我們準備好，規定自己每個週末必須回鄉裏去和爺爺奶奶聚聚…….”看着媽媽臉上洋溢着幸福的笑容，我的心卻有一股莫名的傷痛，眼淚悄悄的滑落了，原來我在他們眼裏變化如此之大。我終於懂得了，其實父母的幸福要求很低，做子女的每一點進步，每一句貼心的話都會是他們幸福的緣由。

那件事對我的觸動很大，所以我一定要努力的去做好自己，給父母一個幸福的理由。20xx年雖然即將步入尾聲，但我希望在最後的一個月裏努力去完善自己，讓真正優秀的自己展現在所有人的面前，那句“破繭成蝶”激勵着自己也來一次破繭的蛻變。

四年級敘事作文 篇5

一次考試是一次知識的總結；一次考試是一次能力的考驗；一次考試是一次心理素質的檢測。

秋風拂過，枯黃的樹葉脫離了媽媽的懷抱，飄然落下。即使穿了一層厚厚的衣服，卻依然能感覺到一絲涼意。

我快步走進考場，坐在椅子上。班裏有的同學在讀書，有的言語不斷，有的纔剛剛趕來交作業。我慌忙拿出了語文書，走馬觀花地看了一頁又一頁，然而記住了多少，只有我心中明白。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，老師分發了試卷。看了一眼試卷，頓時茫然無緒。我向四周望了望，以爲其他同學也像我一樣，然而不是，教室裏安靜極了，只有筆尖與紙摩擦的聲音，連一片樹葉掉在地上都能聽見。

“叮鈴鈴……”下課了，我看着這張還有半面作文空着的試卷，思緒已經亂了。老師過來收了試卷，只聽見同學們唉聲嘆氣，原因都是作文沒有寫完。

老師夾着試卷走了，也夾着56個同學的心走了。一陣陣秋風拂過，吹走了同學們緊張的心情，而換來則是失落的心。

每一次考試就是一種心靈的過濾；每一次考試就是一次成功的測驗；每一次考試就是一次能力的培養。

四年級敘事作文 篇6

每個人都會有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。

那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個大晴天，微風吹到臉上有一種涼爽的感覺。

就在那個下午，我生病了，想吃白菜的那個下午，四點多的下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來了，只聽得我爺爺對姑姑說：“我要坐起來。”

姑姑心疼的說：“坐起來幹嘛？”這時我表弟的爸爸（他是一位醫生）打來電話，問我姑姑關於爺爺的情況。姑姑哽咽地說：“不怎樣”我聽到後，再次走進爺爺的房間，突然聽得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來，跑得比兔子還快，衝到爺爺跟前，看到我的爺爺已經去世了。我看到爺爺一下子歪倒在牀上，他那一雙眼睛對我看着，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺的臉，頓時淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來，我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想：這要怎麼辦，怎麼辦？一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……

這麼一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺。現在才知道失去有多痛啊！王老師曾對我說：“只有失去纔會知道懂得珍惜。”我的答案出來了，是這樣的，只有失去纔會知道珍惜。

大家一定要珍惜現在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……

四年級敘事作文 篇7

每個人都有自己的煩惱。說起我的煩惱，我就有點說不出口，因爲我比其他同學矮半個頭。

爲此，媽媽讓我每天跳高，還要我通過堅持游泳、跳繩、打籃球等活動來鍛鍊身體。就是因爲我太矮了，纔給我量身定製了一個長高計劃，可沒幾天就把我累壞了。

一天，媽媽出門了，只有我一個人在家。我悄悄地來到鞋架旁，撩開布簾，發現了一雙雙黑色高跟鞋正躺在裏面呢！其中跟最高的那雙頭上有一個蝴蝶結，旁邊有拉鍊，後跟差不多有十釐米！我心想：這足夠了。我小心地把鞋子拿下來，一腳踩進裏面，前面還空很多呢！整個人象踩高蹺似的一下子高了許多。我興高采烈地在家裏走來走去，搖搖晃晃，在牆壁上量了一下，居然有一米四二那麼高了，我欣喜若狂。媽媽回來了，我興奮地說：“媽媽，我長高了，有一米四二了。”媽媽微笑地問：“是嗎？”忽然，小狗從後面跑了出來，圍着我的高跟鞋轉來轉去，我一不小心，失去了重心，重重地摔倒在了地板上。小狗迅速叼起高跟鞋，一溜煙地跑開了，在地毯上撲來耍去，估計在研究它的新玩具了。我的腳跟疼得厲害，站不起來，因爲扭傷了。媽媽只能揹着我去醫院，長高計劃就此中斷了。

沒穿高跟鞋後，我的身高又回到了從前，我煩惱極了。我的這個煩惱像小雪球似的越滾越大了……

四年級敘事作文 篇8

星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級的語文老師——徐老師。

她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴脣邊有一顆痣，鼻樑上的眼鏡是爲我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時，她也很關心同學。那次，我們都在認真地做作業，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停，老師發現了，並沒有責罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯着呂炎，同學們呆住了，教室裏頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛都盯着老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋着，老師的手突然落了下來，不成想，老師的手並沒有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴裏還大聲說：“掌嘴！”同學們鬨堂大笑。你說，徐老師是不是很幽默還很關心學生呢？

現在，我已上五年級，但是我心中的那顆星依然閃亮！

這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特徵進行了粗略但有重點的描寫，然後通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細緻描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當。

四年級敘事作文 篇9

11月7日那天，我們學校舉行了秋遊活動，我們去奉賢申隆生態園。

清晨，我興高采烈的來到了學校，乘上了旅遊大巴。我們一路上高興的交談着，到了奉賢的時候，我發現這邊大多數都是農田，許多一兩層樓的房子，所以那邊的樹木鬱鬱蔥蔥，小河清澈見底。我們大概乘了一個多小時的車子，我們來到了奉賢申隆生態園。裏面更是風光綺麗，有的花兒競相開放、有的卻已經凋謝了。

我們玩了很多項目，有百鳥園、放風箏、挖山芋等等。令我記憶最深刻的是乘木筏。我們來到了指定的位置，排好隊激動的等待着。輪到我們了，我們穿好了救生衣，一蹦一跳的跑到了木筏上。我發現這些木法都是用竹竿做的，在用繩子一個一個的綁在一起，椅子也是用竹竿做的，最後把椅子固定起來。站在後面的工作人員吃力的把木筏推動起來，我們身下的水在陽光的照耀下波光粼粼。小魚從水底透出了臉，他們有的吐泡泡、有的聚在一起嬉戲等等。兩旁的柳樹都枯萎了沒有往日的茂盛，草也穿上了黃衣服。雖然我沒有乘多長時間但我還記憶猶新。我坐在木筏上欣賞這些景色。

時間過得真快啊！一眨眼我們又登上了回家的路上，我在車上還在回味。