實用的我的四年級作文彙編十篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的我的四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的四年級作文 篇1

記得自從上了初中以後就經常跟媽媽鬧矛盾。她說東。我則硬要說西。似乎也因爲這樣，我們之間逐漸形成了一條不可跨越的代溝。

到最後，我小心翼翼的試着用理解來粘合這條裂痕。

去年年底，哥哥帶着大嫂回家了，一家人快快樂樂的。爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。握着哥哥與大嫂的手笑呵呵的說明年1月份就訂婚。

哪知快樂維持的並不久。家裏便再也沒有這一切了。

從永嘉來的大嫂似乎一點兒也不習慣吃我們這邊的菜。起初剛來家裏的幾天還會出來吃幾口。可到了最後兩個月，乾脆是叫她，她也不下來了。整天把自己反鎖在房間裏。媽媽對於這一切也黑着一張臉。到大嫂走了以後聽爸爸說，大嫂並不是不喜歡吃這裏的菜，而是跟媽媽因爲一件雞毛蒜皮的小事鬧翻了。在那以後便一直不願意搭理媽媽。知道這一切的我同情的看着媽媽。卻突然發覺自己其實什麼忙也幫不上。

後來，媽媽是忍不住了吧。想斷了哥哥和大嫂這段從高中牽手到現在的愛情。一切就就此結束。可那一直以來乖巧的哥哥卻帶着大嫂去了上海。記得那天晚上我站在門外望着媽媽。媽媽在哭。白色燈光下，她抽搐的軀體連帶着頭髮晃動。我便看見了，看見了很多白了的頭髮。那一刻，我痛恨自己還沒有長大，不能去保護媽媽。

哥哥走了，媽媽也因爲一些事住進了醫院，我打了無數通電話，發了無數條短信給哥哥，他卻仍無動於衷，始終沒有打電話來問候媽媽的身體狀況。

我苦笑。不關係便再也別關心了吧。在媽媽住院的那段時間，她時常拉着我的手絮叨，若你也像你哥哥一樣。我這輩子就活的太窩囊了，太窩囊了。最後一次聽到這話時，我哭了。不會點的，媽媽。不會的。長大以後，我還要保護你，不會做這些事的。我擦去眼淚按着眼角努力不想讓淚水再落。我想更懂事，便是想讓媽媽知道我會長大。長大後，連並着哥哥的那一份好好保護她。

所以，謹懷着這一個願望。我會好好長大，也必須要好好長大。

我是一名即將要上高中的學生了，我長這嘛大都沒讓家裏人剩過心，因爲我從小都是一個很調皮的學生，我在小學上課和別人說話，頂撞老師，我爸媽每次去學校都是帶着一種失落感而去，最後在帶着一種憤怒離開學校，我看着爸媽從學校出來，我就知道我今天到家裏有事一頓皮肉之苦。我每次都想好好學習，給家裏掙口氣，但是我每次都是嘴上說的好聽，一到實際行動我就無濟於事，現在我爸媽費了九牛二虎之力把我說上了延津一中，我很想在高中能改變一下我的命運，但是我對自己沒多大的信心，我害怕，我害怕自己還和以前一樣，只能嘴上說說，而一到實際行動我就有退縮了，我真的對不起我的爸媽，因爲我家裏並不富裕，我爸媽都是農民，但是我爸媽爲了我，卻拿出了自己辛辛苦苦掙了一年的錢來給我交學費，我要是再不好好學，我真的自己都覺得對不起自己的良心了。我上高中我一定要好好努力，好好學習，不管我以前學習多嗎不好，我從現在開始，我不能辜負我爸媽的期望。

我的四年級作文 篇2

我班的女霸王，呵！那真是人見人怕呀！

就說前兩天上課吧！女霸王上課的時候寫錯字了，要借橡皮，乖，同學們全部把橡皮收了起來。她問同桌借，同桌說沒，他到處借，沒人借她。她生氣了，要使絕招了，河東獅吼“啊啊，哪個借我橡皮。”同學老師都被嚇了一跳。但還是沒人借（應爲只要啥東西到了她手上，哼哼，沒救了。）她還越叫越過癮了，不停了。沒辦法，只好讓一個人犧牲一下好了，謝自強借她了，終於平息了這場戰爭。拿到手以後，只見她擦了一個字，就放旁邊了。沒過一會兒，她還給謝自強的時候，哈哈，橡皮已經是千瘡百孔，全是用鉛筆扎的一個一個小孔，橡皮也斷了腰，謝自強氣死了，但又不敢說，怕被扁。

還有一次，上課老師叫寫作業，學校的桌子又小，寫的時候她同桌佔了她一點位置。她是又打又叫，最後他同桌索性站着寫。她一個人霸了一張桌子，這會她高興的要死。

不信就來我們班瞧瞧。

哦！望了告訴你們她是誰了，她是保密

我的四年級作文 篇3

榆錢花又開了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不斷噴塗着香氣，作文 我喜歡的榆錢花。望着這些素淨清雅的花，我又想起了小時候的夥伴----俞瑩。

我的童年是在奶奶家度過的，那裏的春天可真美。山坡上的小溪邊，到處都是花。有馬蘭花、映山紅、紫雲英……。真是萬紫千紅、格外妖嬈，我常常和她去採野花。於是，山野裏迴盪着我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。

有一天，我和俞瑩有去採野花。來到山腳下，我們各自自由自在的採起來。突然間，我聞到一股沁人心脾的花香，不由擡起頭來，四處尋覓起來。最後我的眼光停留在一棵大樹上，這棵樹真高啊！它蓬勃向上，直刺青天，每一片葉子都綠的發光。再仔細看看，綠葉中還夾着一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊裏不斷透出來，是那樣濃郁、淳厚。

我呆呆的欣賞着，她瞧着我，連俞瑩走過來都沒有發現。她瞧着我那如癡如醉的樣子，便輕輕地說：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”

“我要是有一串就好了。”我喃喃地說。

俞瑩幫着拆了一串，我非常感激她。

這花是友誼的象徵，所以我喜歡它。

我的四年級作文 篇4

天將拂曉，溫暖的陽光射向了那扇會反射出綺麗光線的窗戶，跟着光線前進，發現那扇窗戶裏頭的房間雜亂無比，地上堆滿着琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥想到荷花田裏休息但卻找不到田埂，牀上的棉被與筆作伴，牀旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見盡頭，更別說房間裏的書桌了。剎那-門被打開了，好奇的光睜大眼睛，想看看。瞭解這個房間到底是誰的?門被緩緩的打開，走進來的竟然是二十年後的我。

二十年後的我是一位非常知名的音樂老師，曾在世界各地巡迴演出。每次上臺表演的時候，總是散發着一種優雅和自信的光采，演奏的曲目，更是帶來了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了衆人的目光。

猶記這二十年來，我經歷了許多風風雨雨，度過了許多艱難的關卡，努力創作，卻無人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅持，努力下去，直到某位音樂大師欣賞到我的`作品，並帶我到美國各地巡迴演出，但還陶醉在美夢當中的我，永遠不知道悲劇的來臨。一直到那位大師的過世，我就再也沒有到各地演出，美夢也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點。不過爲了他，我決定承受着失去友人的痛苦，站起來繼續努力，讓音樂飛揚到世界的每個角落。

經歷了那麼多的事情，使我在知識與技術中成長了許多，希望下一個二十年能夠有更傑出的表現，並擁有一棟屬於自己的音樂樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂的世界裏，創作出更多永垂不朽的音樂，使美夢成真，並在世界上用動人的音樂，感動更多人，爲自己留下更多。更美好的回憶!

我的四年級作文 篇5

我敬佩的人有很多，例如：孜孜不倦的老師，救死扶傷的白衣戰士，身殘志堅殘疾人……但是我最敬的還是以一人髒換來了萬人淨的清潔工人。

三年級的暑假，我到宣城一里橋我表哥家去呆了一段時間，在表哥家裏我經常看見一個清潔工人一手拿着掃把，一手提着笆箕，在寬闊的大街上，一邊走，一邊掃着地面。他橙色的工作服，大概五六十歲，臉上有許多皺紋。

有一次，我在表哥家門口玩得正高興，忽然，看見那個清潔工。他在一個公交車站臺旁掃地，一旁的板凳上坐着一個20多歲的叔叔，這個叔叔眼睛裏冷漠、高傲的光芒。看着就讓人害怕。那位清潔工準備掃板凳底下的時候，便溫和地對那個叔叔說：“小夥子，你能不能讓一下，等我掃好了，你在做上去嗎？”那個叔叔卻說：“去、去、去，別煩我！”我想。那位清潔工一定會生氣的反駁。只見那位清潔工人到別的地方去掃地了。等那個叔叔上了公交車，清潔工才返回來掃板凳地下。

我敬佩那位清潔工人，不怕髒，不怕累的精神，更敬佩他的寬宏大度的品質。如果沒有清潔工，城市怎麼會整潔？更談不上文明！

我呼籲：所有的人應尊重清潔工人，尊重他們的勞動成果。爲城市整潔文明做出綿薄之力！

我的四年級作文 篇6

在我的學習生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是那句話——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話告訴我們只要有付出就有收穫。這句話一直銘刻在我的心中。

我的英語成績不是很理想，媽媽很着急，就在前幾個月，媽媽給我報了一個英語培訓班，剛開始老師教的都是一些基礎單詞，例如：Hi，Good，Hand，我學的很快，也經常受到老師的表揚。可漸漸地越來越難，開始教一些長篇作文繪本，再加上英語的作業越來越多，每個週末面對如山的作業，我都忍不住想出去玩一會兒。

就在我想放鬆一下的時候，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話像一桶水澆在我頭上，是啊，哪裏有英語天才，只有勤奮刻苦的付出，纔有收穫。

於是，我收起玩耍的念頭，努力背單詞，練習聽力。每次上課的時候，我都認真記下老師的話，課餘時間別的同學在玩耍，我依然在做練習。就這樣，經過日復一日的刻苦訓練，我的英語成績越來越優秀了。現在我已經學會了兩本繪本了，我現在還可以寫一篇英語作文。這都是勤奮刻苦的成果啊！

勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，這句話一直銘刻在我的心中，陪伴我成長。

我的四年級作文 篇7

我家的陽臺就是我的小天地，我經常在裏面種花種草，還給花草們澆水，給小金魚餵食、給小橘子喝水，還和它們一起看夕陽。

我家的陽臺是我的祕密花園，陽臺的左邊有色彩繽紛的多肉，有翠綠欲滴的萬年青，有色彩鮮豔的彩葉草。陽臺的右邊是金花。金花的來歷說來話長，它們全身都是金色的，雖然很小，但就像金子一樣亮晶晶的，很美麗。

我家的陽臺也是我的望遠臺。中午時分陽光明媚，我在陽臺上舉目遠望，遠處的風景映入眼簾，龍虎山、望宸閣若隱若現，錢江新城一幢幢高樓拔地而起，我興致勃勃地欣賞着這美麗景色。

我家的陽臺還是我的閱讀角，我會抱上一個小布熊，坐在藤椅上，一遍又一遍地讀着我喜歡的故事，甚至讀着讀着還忍不住講給我的“夥伴們”聽，它們都是我忠實的聽衆。

“採菊東籬下，悠然見南山。”這就是我的世外桃源，我喜歡陽臺帶給我早晨的溫暖與明媚、夜晚的恬靜與淡然。

我愛這樣的樂園！

我的四年級作文 篇8

今早，我在小溪邊散步，突然聞到一陣芳香。

我連忙跑到一個看溪景最好的地方。我一看，啊！原來現在正是荷花盛開的季節。

這些荷花的花瓣有的是白色的，像一個個白色的仙女，有的是粉紅色的，像一個個害羞的紅了臉的小姑娘，還有的是黃色的，像染黃了頭髮的大姐姐。

荷花的莖上面長着細軟的刺，整根莖十分壯，可以將荷葉和荷花安全地託在上方，即使被風吹倒了，也還會繼續站起來。

這些荷花千姿百態，有的已經全部開放了，猶如一個個大大的碗，有的含苞待放，猶如一個正在努力成長的小女孩，有的還是花骨朵，像一個小巧玲瓏的娃娃。

中午，一陣微風吹來，荷花們翩翩起舞，你瞧，小蜜蜂和蝴蝶也來加入了舞會。小蜜蜂在採花粉，造糧食，此時小蜜蜂嗡嗡地叫着，好像說：“荷花真美，真甜。”蝴蝶在花中跳起了歡快的舞。一走過去，便能聞到荷花淡淡的香味，沁人心脾。

我愛荷花，不僅因爲它純潔美麗，更因爲它有“出淤泥而不染”的精神。

我的四年級作文 篇9

鄭大附小是我的智慧校園，它位於康復前街49號。

校門朝北，東西的兩面牆用紅色的大理石砌成，幾個鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發光，特別引人注目，它們每天迎接着同學們蹦蹦跳跳地走進校園。

走進校園，迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路，路的盡頭是高高的升旗臺，那鮮紅的五星紅旗時刻提醒我們要努力學習，將來報效我們的祖國。

升旗臺的東邊是我們那寬闊的操場，鐵欄杆裏面的紅色跑道成橢圓形，跑道圍繞着裏面的籃球場，兩個籃筐相對，像兩個好朋友在說悄悄話。籃球場北邊還有幾個乒乓球檯，每次向乒乓球檯那邊看去，都會看見一羣同學圍在那裏激烈地比賽，那羣同學的叫喊聲久久地環繞在操場上。

升旗臺的西邊是我們高大的教學樓，它成“L”形，它靜靜地矗立在校園裏，一樓是天真的低年級教室，二樓是活潑的中年級教室，三樓是成熟穩重的高年級教室。我們在明亮寬敞的教室內讀數、學習，增長知識、吸收成長的營養。讓每一間教室裏都有朗朗的讀書聲在迴盪，它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥，吸引來了明媚的春光，還吸引來了藍天上的朵朵白雲，動聽的讀書聲整齊而又優美，給寬敞的校園增添了無限風光。

教學樓前面是一片寬闊的空地，每當下課鈴一響，同學們就如離弦的箭一樣衝到空地上，校園裏熱鬧極了！空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓，需要兩個小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起，小鳥給大樹唱歌，大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵，站的整整齊齊，又如一排排綠色衛士，守護者校園，陪伴着我們健康、快樂地成長。

我們的校園是知識的海洋，是夜空中閃亮的星星，爲我們照亮了成長的道路，我相信，我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會永遠在這裏迴盪.........

我的四年級作文 篇10

今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的鬍子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎麼纔出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好

都不聽我的使喚了，向着那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的鬍子分成了兩半兒，那鬍子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的鬍子怎麼這麼長？”那小人說：“我叫莎莎，至於我的鬍子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。”說着，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室裏沒有一套桌椅板凳，教室裏怎麼沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一隻機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等着老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節課下課了，下節是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現了幾朵烏雲，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不

用着急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個黑點，後邊的牆出現了一個大洞。我們這節的體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一隻大手把我弄醒了，說：“田田，起牀了。”我一看，是媽媽，原來剛纔那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋裏，我還在想剛纔的那個小人，“如果剛纔那些夢變成事實，那該多好。” 本篇小學作文版權歸作者，收集於網絡。指導教師：張巖