【必備】四年級動物作文彙編九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級動物作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級動物作文 篇1

週六的上午，爸爸帶我去了動物園，裏面動物可多了。

在售票口，就已經是人山人海，動物園裏動物多，人也多。

進了園內一眼就看見動物的石像，雕刻的栩栩如生。園內掛着燈籠，許多樹都發芽了，給動物園穿上了一件綵衣服，漂亮極了。

我一下就跑進了“鳥園”。裏面有惹人喜愛的鸚鵡，美麗的孔雀，還有尾毛長長的長尾雞。最受關注的是孔雀開屏，人們鬥都拿起手機、照相機照相；再向前走，就到了大象館，裏面的大象可大了，不過就是味道有些難聞，看到大象，我想：要是再來只老鼠就更熱鬧了；出大象館到海洋館，裏面有小魚、花魚……數都數不完，再往前走就看見海獅，有活潑的，還有懶惰的，有一隻一直把肚皮衝着天，還有一個跳來跳去；出了海洋館，就去看猴子，猴子的品種可真多，有長尾猴、獼猴……我們加快腳步就到了猴山，裏面的猴子可真有意思，我丟給猴子半根香蕉，它看也不看，我有丟給猴子一根香蕉，誰知他一手拿着一根香蕉，一手拿這半根香蕉，一個老頭丟了一根菸，猴子以爲是吃的，抓了起來馬上放下，誰知是燙了一個包。

看完這些後，我們繼續向前走，還看見驢、馬……，看完這些後我們就回家了。

路上我一直想着那些小動物，有機會的話，我真想再來看看這些可愛的動物們。

四年級動物作文 篇2

從前，有一個古老的森林。裏面有許多粗壯的大樹，枝葉繁茂，這就是小動物的家。森林裏的動物有：老虎、兔子、獅子、小鳥、小雞、梅花鹿

一天，有一羣人在森林旁搭起了帳篷，居住下來，小動物們都不知道這羣人是來幹什麼的。第二天，那羣人拿着電鋸向一棵棵大樹進攻，大樹都在電鋸的轟鳴聲中倒下。小動物不知如何是好，只好一天天四處逃散。幾天後，大樹全都被那羣人用電鋸鋸倒了。獅子把森林中所有的居民找來開會，說要找一個新的森林來居住。怦的一聲響，小熊的一隻手被打傷了，遠處，有一個獵人正在舉着槍望着這裏，動物醫生小猴連忙把小熊受傷的那隻手包紮了起來，獅子和其他動物把獵人包圍了起，說：把槍放下，還有你包裏的匕首和子彈。獵人一看情況不好，連忙把槍和包裏的匕首扔到地上。小雞見了嚇壞了：媽媽，我怕孩子，別怕他。這時，獅子說話了：毀了我們的家園，吃了我們的肉，你們以爲就會幸福嗎？你們等着瞧吧，你們的家園也會遭到威脅，洪水馬上就要衝毀你們的家園，你們也活不了多久了。

那個獵人被動物的話嚇的臉色蒼白，不敢擡頭，靜靜地接受動物的審判。

四年級動物作文 篇3

說起我們二胡班的動物專家呀，那可是方圓幾百裏都出名的，快來認識認識他吧。

他個子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

“快來看這隻受傷的小鳥”他叫起來了，然後小心翼翼的用衛生紙把小鳥的腿包紮好。我們都圍了上來，一會兒撫摩一下鳥的羽毛，一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了，他已經受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎麼辦？”他發話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話麼。

第二次，他帶了一隻小烏龜來。小烏龜的殼硬，我們就大膽的“整”它了。看，學生N正把烏龜翻了個身，看着小烏龜拼命轉身的樣子，大家都笑了起來。不久，學生M拿來了一條細棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎着，企圖逃脫人們的魔爪……

還有一次，他帶了一隻雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細介紹了。

希望他下次不要帶一隻汪汪叫的小狗來纔好呢。

四年級動物作文 篇4

我喜歡的小動物是兔子。

去年的一天，姨奶奶給我帶來了一隻小白兔，全身白茸茸的毛，頭的兩旁長着一雙長長的耳朵，似乎很遠的聲音都能聽見。嵌着兩隻紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石。一張三角形的嘴。一個圓圓的小腦袋，聰明伶俐。四條短短的腿，腳上長了許多的鋒利的指甲，要是誰惹他發怒的話，就會把你抓的出血，豎着一條短短的尾巴。真惹人喜愛。

放學回家後，我都會去山上採一些小白兔喜歡的青草回來給他吃，我拿着青草去送的時候，有時會用青草去逗它，它就會躲起來，於是，我就把青草放在窩裏，躲在一旁看，小兔發現我不見了，就會津津有味的吃青草。

它也是一隻貪吃的小兔。有一次，媽媽趕集買了五根胡蘿蔔，要做午飯，小兔子一下就聞到了胡蘿蔔的香味，我和媽媽出去了，胡蘿蔔放在地上，它趁我和媽媽不在時，把胡蘿蔔拖到窩裏，吃了起來。我和媽媽回來後，發現胡蘿蔔不見了，急得手忙腳亂，後來到小兔窩裏一看，才發現他正在津津有味的吃着胡蘿蔔。

四年級動物作文 篇5

動物有靈性，是人類的親密夥伴；動物有感情，它們的世界精彩無限……今天，我要向大家介紹的是表哥家的小狗——歡歡。

歡歡是一條純正的貴賓犬。它全身毛茸茸的，兩隻耳朵分別被染成了一藍一紅，連四隻小爪子也被染成了粉紅色，可愛極了！每當我們到表哥家時，它總會第一個衝出來，“汪汪汪”地向我們打招呼，彷彿在說：“歡迎！歡迎！”

一次，我們去表哥家玩。吃晚飯時，只見餐桌上擺滿了美味佳餚：金燦燦的炸豬排、綠油油的炒青菜、香噴噴的排骨湯……當我正悶頭大吃之時，我突然感覺小腿上癢酥酥、溼漉漉的，低頭一看，原來是小狗歡歡在用舌頭舔我呢！我俯下身去，輕輕撫摸着它那柔軟的毛髮，悄聲問道：“歡歡，你餓了嗎？”它衝我“汪汪汪”地叫着，彷彿在說：“我好餓呀，給我吃塊排骨吧！”於是，我用筷子夾了一塊排骨肉，對它輕輕的說：“歡歡，那你給我們表演一個節目吧，我請你吃排骨！”還將肉在它眼前晃了晃。

歡歡彷彿聽懂了我的話，只見它輕輕一躍，就跳過了一個小板凳；接着，它整個身子一發力，就顫顫巍巍地站了起來，兩隻毛茸茸的小爪子抱成一個拳，似乎在向我作揖。我看後，連忙將排骨扔給了它，笑眯眯地說：“你真棒！”

歡歡不僅可愛，而且也十分調皮。它常常頂着表哥的網球滿屋子跑，還會將外婆織毛衣的絨線球當皮球玩……

這就是可愛、機靈的小狗歡歡，同學們，你們喜歡它嗎？

四年級動物作文 篇6

我有一隻小寵物，它的身子是泥白相間的、胖胖的，小小的三瓣嘴，眼睛像渣子一樣小、血一樣紅，它的尾巴短短的、尖尖的，上面沒長毛。你知道它是誰嗎？我來告訴你吧，它就是我的寵物——倉鼠“潑潑”。

它可有趣了，有一次，我不小心把籠子撞倒了，也許把它摔疼了，它就嘰嘰的直叫，叫得真大聲呀！我和媽媽連忙把它從籠時拿出來，它就用小眼睛瞪着我們，把我笑死了。

四年級動物作文 篇7

青蛙的舌頭與人的舌頭不同，其舌根着生在口腔底部的前端，舌頭卻伸向口腔裏面，又長又寬，前端分叉，表面佈滿粘液。昆蟲飛臨時，它一躍而起，張開大口，迅速將舌頭翻出，把昆蟲粘住，捲入口中。

蜥蜴俗稱變色龍，是一種爬行動物。體長約25釐米，而它的舌頭伸出後約有半個身子長，有時相當於體長。蜥蜴靜靜地呆在樹枝上，兩隻眼睛不住地向各個方向掃視，視野很寬。昆蟲出現時，它可以測出是否在有效的射程內，一旦測出是威力所及距離，就迅速將長舌從口腔中彈出去，用粘液粘住昆蟲。命中率之高，令人瞠目。

蛇的舌頭是分叉的，它下顎前端正中有一缺口，在閉口時也能將舌頭伸出。它的舌能敏銳地感覺到周圍物體移動時所形成的空氣壓力，也能感受周圍空氣中化學物質的'刺激，並通過舌頭探索周圍的物體和辨別方位。

啄木鳥被人譽爲“森林醫生”。它每天不停地用長錐狀的喙在樹上敲打，發現害蟲，就伸出特別細長的舌，用前端逆鉤將隱藏很深的害蟲鉤出來，美餐一頓。

哺乳動物是高等的脊椎動物，舌頭也很發達，在口腔內能靈活地活動。草食動物如鹿、牛等的舌頭能自如地將草料捲入口中，舌是它的取食器官。肉食動物虎、獅子等用舌頭將水舀入口中。狗在炎熱的夏季或劇烈奔跑以後，往往把長長的舌頭伸出口外，用舌頭散發體內的熱量。有時它也用舌頭舔身上的傷口，因爲唾液中有促進傷口癒合的物質。貓舌頭的表面很粗糙，有許多向着舌根生長的肉刺，適於舔食附在骨上的肉。

四年級動物作文 篇8

今天，我和媽媽去動物園看動物。

一進門，我們就來到一條小河邊，看到了幾隻黑鴨子，幾隻黑天鵝和一羣毛茸茸的小天鵝。一隻黑鴨子“嘎嘎嘎”地叫着，一邊叫一邊跳上岸，可它看見同伴們還在水中嬉戲，又“撲通撲通”地跳下水。黑天鵝帶着小天鵝在捕魚捕蝦，還擡頭望着遊人，好像在討食吃，小天鵝們你追我趕，在水裏玩得不亦樂乎。

我們又來到關着猴子的籠子旁邊，那些猴子一見遊人，就“吱吱”亂叫，過了一會兒，他們見遊人沒有惡意，就裝作一副可憐巴巴的樣子討食吃。一隻猴子看見一名遊客的手上有一個紅彤彤的大蘋果，便“吱吱”地叫着，還把手伸出來搶。那名遊客似乎很怕這隻猴子，連忙把蘋果扔給它，不料有一隻比它大的猴子從天而降，搶走了蘋果，看它傷心得要哭，一名小朋友又把蘋果扔給了它，它開心得手舞足蹈，有趣極了。

接着我們來到了關着鴿子的籠子旁，那些潔白的鴿子一起“咕咕”地叫着，當遊客把裝着鴿食的紙杯伸過去，鴿子們就爭先恐後地搶着吃了起來。你擠我，我擠你，互相擠來擠去，都想吃到更多的食物。這時，一隻孔雀突然跑了過來，把鴿子們全都趕走了，然後用喙一下子把紙杯搶了過來，等那位受驚的遊客回過神來，那隻孔雀已經在樂呵呵地享受美味的鴿食了。

動物園真是太好玩了，我雖然意猶未盡，但時間不早了，我只好依依不捨地回家了，以後我還要讓媽媽帶我來玩。

四年級動物作文 篇9

動物園裏很熱鬧，有許多的動物供大家參觀。我首先看到了獼猴，它們的臉像倒着放的鴨梨，小小的耳朵，又大又圓的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上紅通通的屁股，可愛極了。他們個個身手敏捷靈 活，高空、地面，來去自由。其中有一隻最大的獼猴，我猜它是猴王，因爲它的尾巴是上翹的，其他獼猴的尾巴是下垂的。然後我又去參觀了棕熊。有兩隻，一隻大的是黑色的，一隻小的是棕色的。讓 我想起了動畫片裏的”熊大“和”熊二“，不光我這麼想，其他的小朋友也這麼叫。他們的動作緩慢、笨拙。最後我又去看了威風凜凜的東北虎，它正走來走去，好像讓我們欣賞它的花斑紋的衣服，又 好像告訴我們，看，我是”森林之王“、我多威風。

動物是我們人類的好朋友，如果沒有他們，這世界該多單調啊！