精選四年級學生作文彙編8篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學生作文 篇1

我家有一隻可愛的小烏龜，它爬得非常慢，所以我們都叫它——慢慢。

有一次，我把小烏龜放進了水缸裏，小烏龜在水缸裏自由地遊着，我拿着一根小木棍逗它玩，可它卻似乎很不樂意。慢慢突然沉了下去，我看見了，馬上去問爸爸媽媽是怎麼回事，爸爸媽媽說他們也不知道。於是，我去看了個究竟。怎料，我剛去到水缸旁，“慢慢”就噴了我一身的水，它可真是調皮啊！

我有一次看到媽媽在剁肉泥，我就拿了一點放入水中，我心想：“慢慢”會吃嗎？我認真地注視着，小手握緊了拳頭。只見慢慢緩緩地爬了過來，又看了看四周沒有什麼動靜，就開始大口大口地吃起肉泥來。從那以後，我知道了，原來烏龜是喜 歡吃肉的。如果你在它鋨了的時候不餵它，那它可就要搗蛋了，它會把水缸弄得叮噹響，直到你去餵它食物爲止。 “慢慢” 睡覺的時候可有趣了！它先把頭，四肢和尾巴全部都縮進殼裏，然後緩慢的閉上眼睛，等睡熟了，還會不時的吐出一些小泡泡，如果你用小棒輕輕地碰它的殼，它就會把嘴巴張開，好像在說：“誰要是打擾我睡覺，我就對他不客氣！”真是架子十足！

“慢慢” 雖然給我帶來一些小小的煩惱，可也爲我帶來了不少的樂趣，讓我的生活更加多姿多彩，我喜歡我的可愛的好朋友——慢慢。

四年級學生作文 篇2

今天是五月初五端午節，說道端午節，大家一定會想到包糉子，而在端午節這天，我家也會自己包糉子吃。

端午節早上，外婆和我媽先去採摘一些新鮮的竹葉，清洗乾淨——先放進熱水中煮一煮，同時將準備好的糯米浸泡好以後，外婆就開始包糉子了。

每次外婆選取兩三片葉子，左右捏住葉子的一頭，右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往裏一卷，捲成一個圓錐體，接着往裏面小心翼翼地放糯米，最後用棉線綁住。一個糉子“寶寶”就誕生了。外婆喜歡根據每個人的口味包不同的糉子：我喜歡吃白糉；媽媽喜歡吃肉糉；外公喜歡吃黑米糉……哪些穿着綠衣裳的寶寶在爐火上煮着，還沒出鍋呢，空氣裏就已經瀰漫着糉子的香味了，叫人饞得直流口水，我恨不得立馬拿出來狂吃。

等到糉子出鍋後，我立馬就去拿了一個過來吃，我大口的咬了一口，真香啊，端午節吃糉子，真的是我最開心的事情了。

四年級學生作文 篇3

快樂的暑假一轉眼就過了，迎來了新的一學期，我的心情很激動，而又有一點緊張。

開學的這天我早早的起牀，高高興興來到學校，看到有好多同學都來到了校門口，我心情很高興，因爲我是四年級的學生了不再是一二年級的小屁孩，但在我高興之餘我一下子心情緊張起來了，我還有一點作業沒寫完呢！我感覺很不安，開始上課了，我一下子就把作業的事給忘得一乾二淨，和別的同學還在說說笑笑的時候，忽然一聲：“老師，早上好”，教室裏立刻鴉雀無聲，我看到一張熟悉的面孔，原來是熊老師啊!熊老師說：“同學們，早上好！今天是開學第一節課，希望同學們用最好的學習迎來新的一學期，但是還有一些同學作業完成不是很好。”我想這下完了，我的厄運來了，早知道這樣我就在家裏早點完成作業了！

在這個新的學期裏，我一定好好學習，不能和從前一樣上課心不在焉，把以前壞的毛病帶到四年級來，老師們請看看我的行動吧！

四年級學生作文 篇4

是鷹，就應該搏擊長空;是虎，就應該咆哮山林;是豹，就應該奔馳如飛;是鬆，就應該傲然挺立;是奇葩，就應該綻放異彩。作爲人，最重要的，是要有點精神。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人，要有吃苦耐勞的精神。古有頭懸樑，錐刺股之士，亦有“三千越甲可吞吳”的越王勾踐，若他不能忍受胯下之辱，不能臥薪而眠，飯前嘗膽，又怎能激勵自己，打敗吳國，重整雄風?既然古人可以做到，那我們又有何懼?曾記得一位哲人說過：“要想成爲幸福的人，首先要學會吃苦。”不錯，只有學會吃苦，才能成爲生活的強者，成爲幸福之人。朋友，請永遠記住：“吃得苦中苦，方爲人上人。”

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”人，要有挫而不折的精神。縱觀古今中外，歷代偉人都是歷盡磨難，方成就大業。司馬遷遭受宮刑，仍不折其志，終著《史記》;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，仍不屈不撓詮釋出生命的意義;海倫凱勒雙目失明，仍內心充滿光明的著成《假如給我三天光明》……上天是公平的，在給他們崎嶇命運的同時，也賜予他們突破命運禁錮的鑰匙——挫而不折的精神。朋友，不要抱怨上天的不公，身世的不幸，要知道，上帝在寵幸一個人之前，總會令其遭遇磨難，然後纔會苦盡甘來。在這之中，愚者只會怨天尤人，唉聲嘆氣，看不透這個玄機，而智者則會挫而不折，奮力進取，從而通過考驗，抵達成功的彼岸，相信你會選擇智者，唾棄愚者。

做人很難，但既然我們來到這個世上，就該活的有價值，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞愧，能夠一生無悔。值得稱頌的精神很多，但最起碼，人要有其中一點。

四年級學生作文 篇5

上體育課跑步的時候，我們跑着跑着楊浸宬絆倒了我，我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半，穀子堅低着頭向我跑來，就被我絆倒了，我就又趴在了地上。我連續倒了兩次，心裏真不舒服。而穀子堅“騰空而起”飛到了我前面。

楊浸宬絆倒了我，我絆倒了穀子堅，真是一個連鎖反應。

四年級學生作文 篇6

“叮叮叮”期末考試結束了，我們懷着忐忑不安的心，飛奔回家。

不知不覺三天過去了，我們慢慢地走進教室，閉上雙眼靜靜地等待着老師公佈成績，老師大步流星地走進教室，語重心長地說：“一號88分，二號92分，三號96分……33號……”老師看了看我說：“99分，賀向政這次成績有點不真實吧？”老師懷疑地看着我，那眼睛彷彿要穿透我的心靈，我在心裏大聲無辜地說：“那是真實的，那是我用自己的心血和日日夜夜的複習換來的，絕對是我的，沒有半點虛假。”可是全班除我以外，所有人用懷疑甚至鄙視的目光看着我，我彷彿被閃電劈中了一般。我無辜地看着老師，老師只好對我說：“放學來我辦公室！”

下午放學，我來到您的辦公室，大聲說：“老師，那真是我的本事。”我堅定地說，老師說：“把你的家長叫來，我要和她談話！”我把媽媽叫來了辦公室，媽媽爲我做證，說：“我們每天覆習到11點，很認真是自覺。”於是老師不再追究了，這件事就這樣過去了。

新學期開始了，和我要好的朋友漸漸冷落我了，不和我說話，看也不看我一眼，我沒有一個朋友，在學校裏我寂寞孤獨地生活着，好像走到哪兒都有別人的指指點點。

老師，我一直想對您說：“一切皆有可能，難道您的學生有進步，您不高興嗎？爲什麼您那麼懷疑我呢？”我只想您有一顆公平的心來看待您的每一個學生。

四年級學生作文 篇7

人人都有一個獨一無二的夢想，有的想成爲德才兼備的教師，撫育祖國花朵；有的想成爲萬紫千紅的`明星，歌唱全世界；有的想成爲技術精湛的醫生，攻克醫學種種難題，解決更多的疾病讓病人沒有痛苦……我也有着一個美麗夢想 ---- 保護地球，做一名環保天使。

大家都知道，保護地球，是每個人應有的責任。地球媽媽自古以來就撫育着我們人類，人類也曾將她裝束得楚楚動人。可是，誰也沒有想到，人類爲了利益，開始亂砍濫伐，土地失去了森林保護，變成了貧瘠的沙漠，一個又一個星羅棋佈的城市消失了；氣候變暖，臭氧層破壞，生物多樣性減少；河流泛濫成災……爲此，地球媽媽心痛不已，流下了傷心的眼淚。

地球媽媽遍體鱗傷地來到宇宙醫院，火星醫生見老朋友變成這樣，不禁連連搖頭：“人類啊！你們在這樣下去，地球就被摧毀了呀！”他將地球全身檢查一遍，失望地對地球說：老朋友啊！你這病只有人類才能醫好呀。他們要精心愛護你 ” 地球媽媽呼籲道：“人類呀，請你們救救我吧 ！”

我的夢想天更藍、水更清、山更美，我相信總有一天我的夢想會成爲現實的！地球會變的更加美麗，在宇宙中更加燦爛輝煌！

四年級學生作文 篇8

“見證奇蹟的時刻到了！”大家猜，這是誰的口頭禪？答對了，這是劉謙的口頭禪。我們的老師雖然不是劉謙，但也會變魔術。不信，往下瞧。

今天，我們老師神祕兮兮的走進教室，手裏拿着一個雞蛋，說：“同學們，我們今天做個魔術，好不好？”“好！”教室裏立刻響起歡呼聲。老師說：“只要我吹一口氣，這個雞蛋不管你們怎麼捏也捏不碎。”說着，就吹了一口氣。臺下立刻傳來“這麼容易，我一下子就捏碎了”的聲音。“別急，先等我把遊戲規則講完，”老師說，“一，必須把雞蛋握在手心，整隻手貼着握。二，不能用兩隻手指，不能敲，不能戳。聽懂了沒？”“聽懂了！”我們個個歡呼雀躍。

首先閃亮登場的是金珈依。只見她笑眯眯地走上臺，小心翼翼地接過老師手裏的雞蛋，放在手心，遲遲不敢捏下，我估計她心想：這麼小的雞蛋，肯定一捏就破了。到時候怎麼辦呀！我們賣力地爲她加油鼓勁，她終於下定了決心捏雞蛋。只見她臉上的笑容溜走了，咬緊了牙關，眯起了眼睛，可是雞蛋連一絲裂縫都沒有，更不用說捏碎了。終於，金珈依放棄了，臉上依舊留着笑容，只不過是苦笑。

第二位是我們班最牛的的大力士——陳添樂。只見他信心滿滿地走上去，接過老師手裏的雞蛋，我想：陳添樂這麼有信心，看來他一定能把這可惡的小雞蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法錯了。他彎下腰，左手緊一握拳頭，似乎想讓右手的力量更充分地發揮出來。他滿臉通紅，可是這圓圓的小雞蛋好像一塊堅一硬的石頭，完好無損。最後他用手晃了晃雞蛋，似乎在想：老師是不是拿了一塊很像雞蛋的石頭來糊弄我們呀？最後，他也垂頭喪氣地下了臺。

老師告訴我們：雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受的壓力。因此，雖然雞蛋殼很薄，但是它仍能很好地承受外界的衝擊，科學家把這種現象稱作“薄殼原理。”

小小的雞蛋也有這麼大的道理呀！看來我們要留心觀察周圍的一切事物，努力爲人類作出更大的貢獻。