【精選】四年級作文彙編8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節來臨啦，看家家戶戶都洋溢着紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。“快來，快來，吃飯了。”舅媽叫着。我們去了客廳，我們小輩坐一桌，長輩坐另一桌。

哇！菜好豐盛呀！熱火朝天（紅燒雞翅）、年年有餘（清蒸鱖魚）啦……吃完飯，放煙花吧！“嘣、嘣、嘣、”多姿多彩的爆竹，從天而炸，彷彿使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看啊！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個廠。還有些像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛纔那一番情景，就如同夢般在我的腦海裏迴盪。我們還猜了燈謎呢！我先出題：一把刀，順水漂，有眼睛，沒眉毛。（打一動物名）？爸爸回答說：“魚。”恭喜你答對了。

第2個是哥哥出題：遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行（打一日常用品）？外公說：“眼鏡。”謝謝外公答對了……我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡喜的元宵節。

四年級作文 篇2

一天我正慢慢地走在路上，我邊走嘴裏邊還哼着小曲，手上還拿着錢，因爲我打算先去玩一會，再去書店買點書回家看看，，再順便買點小零食吃吃。計劃好了我就出發了，可是沒走幾步我就看到了地上有許多垃圾，我想這幾天清潔工人阿姨沒來，地上真是慘不忍睹啊！想了想就慢慢地走過了這片“地雷區”。下午四點多我就回來了，手裏還拿着沒吃完的零食，當我再次走過“地雷區”時看了看就走了，還留下了一個”地雷”可我卻好不在意。

第二天，那個地方還是那樣，不過好像比昨天更多了。

第三天當我再次走過那個地方時，奇蹟發生了：垃圾居然消失了，我以爲是清潔工人阿姨回來了，可我卻聽說她還沒回來，這時的我很奇怪。於是開始了搜索，可是幾天了我還沒有找到，那時的我已經放棄了，又過了幾天，我幾乎已經忘記了這件事了，可我又聽到了幾位叔叔在說這件事，這時的我終於知道了是誰，雖然我跟他不認識，但我很開心：因爲我找到了真相。可我也在深思：爲什麼別人沒這麼做，而他卻做了呢？

這個問題我一直在解答，可我一直找不出，一直到現在。

四年級作文 篇3

在一片美麗的大森林裏，住着許多小動物。有一隻小狗，它特別可愛，家裏也很乾淨,可它有個壞毛病——不懂禮貌。

今天，小狗邀請了小貓、小猴和小豬來家裏玩。一大早，它們就來到了小狗家。大家很餓，想吃飯。可小狗不幹，非要玩一會再吃飯。小貓玩了一會兒，忍不住了：“我走了，回家吃飯。哼！”小貓說完就離開了。好不容易等到吃飯時間，小猴和小豬還等着飯上桌呢。這時，小狗端上來了一盤骨頭，說：“拿去吃吧，吃完趕緊走，我沒精力和你們玩，還要睡覺呢！”小豬和小猴聽了也很生氣，甩門就走了。

從此，再也沒有小動物和小狗玩了。小狗走到哪，哪的小動物就全逃掉了。小狗很是疑惑，就去請教大樹公公。大樹公公說：“小狗呀，難怪你沒有朋友。我們要有禮貌纔會受歡迎，你一點也不懂禮貌，肯定不會受大家歡迎了。”小狗聽了，恍然大悟，感激地對大樹公公說：“謝謝大樹公公。”就離開了。

過了幾天，小狗又盛情邀請小豬來家裏玩。在大樹公公的勸說下，小豬接受了邀請。小豬剛到小狗家，就受到了小狗的熱情招待。兩個小動物一人一杯果汁，談天說地，很開心。過了會兒，小狗問：“餓了嗎？我們吃飯吧。”說完，它就帶小豬到餐桌旁坐了下來。小豬看見桌上有許多蓋着蓋子的盤子，打開一看，原來是水果、餅乾、餃子……可豐盛啦！小豬很開心，大吃了一頓。

吃完飯後，小狗向小豬道歉：“對不起，小豬！我之前不該那麼對你。”小豬說：“沒關係，我原諒你了。”於是，兩人又成爲了好朋友。

之後的幾天裏，小狗分別向它的小夥伴們道了歉，並得到了大家的原諒，成了一個懂禮貌的好孩子。

四年級作文 篇4

創客，這名字賦予我的朋友，也是我的表哥一點也不爲過。

我的表哥快12歲了。他非常聰明，特別沉迷於電子產品。他動手能力很強，不管是什麼拼裝還是手工製作，到了他手裏，簡直可以用秒變來形容，三下五除二就搞定了。

由於他爸爸從事的是太陽能這方面的工作，他在節假日不斷地跟着姨夫也去工地看工人們幹活，偶爾也幫忙打個下手。他幹起活來有模有樣的，像個小大人。慢慢地，他也懂得了不少太陽能光伏這方面的知識。

最近，我姥爺剛買了一輛老年代步電動車。由於每天要充電，可是現在的小區又不允許私自扯線，車子充電又成了一個問題。表哥因爲這件事也跟着動起了腦子。

過了一兩天，他突然說有好辦法了。於是，他讓姨夫準備了光伏板和電線及螺絲釘，在姥爺電動汽車的車棚上進行了改造。姨夫在姥爺的車棚上鋪上了三塊光伏板，又把光伏板和蓄電瓶用電線連接起來。這樣車子只要放在有陽光的地方就可以自動“充電”了。姥爺再也不用爲充電這事發愁了。每天開着他的車子到處轉悠，逢人就誇他的外孫子聰明。

我的表哥生活在我們這個創新的時代，真是如遇得水，如虎添翼呀！願他這個創客又更多的好創意。

四年級作文 篇5

昨天，著名童話作家朱奎爺爺來到了我們班，我有幸看到了一位大作家。

當我們喜歡的童話作家，滿臉笑容出現在教室門口時，我按耐不住內心的那份激動，這麼近距離的面對大作家，真的是第一次！

朱爺爺是那麼友好，使我們緊張的心情放鬆了。

我們問朱奎爺爺：“您當初爲什麼要寫童話？”朱奎爺爺微笑着回答：“因爲當初沒有或只有少數一點童話，於是我就萌生了寫童話的想法。”他還說了：“看到孩子們喜歡我的《約克先生》，我非常高興與快樂。”爲別人服務，其實就是快樂自己——這是多麼高的境界呀！

我們與朱奎爺爺交流是非常輕鬆，非常融洽的。朱爺爺一點兒也不傲慢，他親切之中蘊含着的認真、樸實、謙虛，把我們小小的心都融化了，當他每一次回答完同學們的問題時，教室就傳來一陣陣熱烈的掌聲。謙虛，贏來的尊重，那是至高無尚的！

當我們問到：“您是怎樣成爲一個大作家的？”朱爺爺告訴我們：自己是先寫一些短文，後來寫一本書，最後寫一個系列，最後成爲一個著名的大作家。原來，做任何事，都要給自己定下目標，要堅持不懈的向目標奮鬥，一步一個腳印腳踏實地，你就會成功。踏實做事，是成功的`前提。

我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品和作品都堪稱楷模的大作家。他跟我們的交流，讓我好像知道了或者模模糊糊地懂得了：原來作家就是這樣做到的，作家的作品就是這麼寫的。

這短短的一面，讓我收穫匪淺。這個冬天，對於我來說真是意義非凡啊！

四年級作文 篇6

我的爸爸是一名收費員，工作在三尺的崗亭，風霜雨露與他相伴，面對枯燥的生活環境他總是無怨無悔！

曾回憶，去年建軍節的那天，我突然肚子痛，得了急性闌尾炎，爸爸因爲工作未能陪在我身邊。通過醫生一系列的診斷，我必須得馬上做手術，儘管我出生在內蒙古蘇尼特右旗，小鎮醫療條件比較落後，但是由於時間問題，我不得不立馬在當地做手術。內心可怕而又膽小的我只有一條路可走，手術、手術……雖然爸爸上班的地方離我們也就5公里的路程，他也回不了家，因爲他們公司有很多管理規定，當我進入手術室時，爸爸通過各種關係終於請假回來了。當我從手術室出來時，我深情地看了他一眼，因爲他是一名高速收費員。我得試着去理解，學着去體諒，學着去寬容……

我不能嫌棄他粗慥的雙手，不能在意他老去的容顏，不要爆笑他越來越深的黑眼圈。他承受着心理和身體的雙重壓力，長時間的工作，以致焦慮，緊張的心情讓他比一般人更容易得病。

我的爸爸是一名高速收費員，在多少個日日夜夜裏，他把思念化作滿天繁星，希望我能看到，愛我的心在顫抖，最思念的人是我，最牽掛的人也是我。雖然他工作的地方，是蘇尼特右旗的一個蘇木，離家很近，但就是不能陪在我身邊。他只要一上班就忘記了疲憊，但總會對我噓寒問暖。我明白我不能抱怨他照顧不了家，他要堅強的上班養家，他何嘗不想與我們待在一起，享受人間的天倫之樂。

爸爸在上班期間，只能給我發個短信，打個電話關心一下，邊流淚邊說：“別擔心我，我很好”。其實我知道他也許剛被司機罵，被領導訓斥，被社會不理解，他寬厚的肩膀容下了窗外的風風雨雨……

這就是我的爸爸——一名高速收費員，我一定要用心去愛他疼他珍惜他，他真的很了不起！

四年級作文 篇7

我好想有一支神奇的筆，它什麼顏色都有，它可以變成紅色的，爲老師自動批改作業，如果這個學生作業寫的好，筆就會在他的作業上蓋一個笑臉，如果他寫的不好，筆就會給他寫上一句話“加油吧，成功就在前方！”有了這個筆，老師就不用自己批改那麼多的作業，一直忙到深夜了。

它可以變成綠色的，讓喜歡綠色的朋友拿起它，畫上一棵大樹，只要畫一棵就能出來幾十棵真樹，它們可以綠化環境，清新空氣呢。

它可以變成橘黃色，讓愛吃橘子的朋友拿起它，把還沒有成熟的橘子，塗上顏色，只塗一個，就能成熟很多個橘子，這些橘子當然是真的啦，能吃呀！

它可以變成藍色，讓烏濛濛的天空變成藍色。只要把一小片雲彩塗滿，就能讓天空變成藍藍的，在這樣的環境下，幹什麼事都很順心。

它可以變成粉紅色，讓謝了的花兒重新開放。讓它們的香味吸引更多的人們，只要塗一朵，就能開放幾十朵，這些開放的花兒一年之後纔會凋謝。

它可以變成白色，讓喜歡下雪的孩子們盡情地玩耍。只要是冬天，無論誰拿起這隻筆，它都會變成白雪的世界，如果春天到了，雪還是會融化的。

它可以變成七彩的顏色，讓美術老師上課時，不用再換來換去的，如果一個小朋友畫的非常好，這支筆就會給她的畫裝飾一番，讓這幅畫更加美麗。如果她畫的不好，這支筆就會給她指點哪一點畫的不好，讓她再重新畫。有了這支筆，美術老師就方便多了。

現在光說是沒有用的，長大我要造出這支筆，讓老師和同學們真正的享受這支筆帶來的方便、實用。

四年級作文 篇8

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”當我第一次讀《三字經》的時候，我的老師告訴我，《三字經》是國學經典，裏面的每一句話都是我們一生受用不盡的財富。

如今，我也站在了講臺上，把老師當年告訴我的話，告訴我的學生。從一年級到如今的三年級，看着他們一點點長高，讀書的聲音由稚嫩變得清脆，對經典的理解也豐富起來。

記得我第一次把三字經寫在黑板上，教他們背誦時，他們有的閉着眼搖着頭學着古人，看起來有模有樣。《三字經》通俗易記、朗朗上口，聰明的他們總是很快就能背的滾瓜爛熟。但是我也會產生一種擔憂，他們何時能真正理解其中的含義呢？拔苗助長是不可取的，但在他們自然成長的過程中需要有人引導，方能成長地更茁壯。於是，在他們犯錯誤的時候，我第一件事不是批評他們，而是引經據典地引導他們明白自己的錯誤。當我引導吵架的兩個學生說出“融四歲，能讓梨，悌於長，宜先知”的時候，看着他們漲紅的臉，就知道他們已經知道了羞愧和錯誤，這種價值觀的引導比就事論事更有意義。

《三字經》中，除了仁義誠敬孝，還包含了中國傳統的文學、哲學、天文、地理等文化。讀到如“赤道下，溫暖極”這樣的句子時，會有學生疑惑：赤道時什麼？在給他們通俗的講解，是對他們積極發問的一種鼓勵，也是對他們視野的一種開闊。我也會很欣慰於這類學生有了讀書中的思考過程，而不是死記硬背。讀到“地所生，有草木。此植物，遍水陸”時，我會引導他們想到廣袤的田野、茂密的樹林、繞堤的水田，告訴他們自然風光的美好，激勵起他們對生命和自然的熱愛。讀到“曰江河，曰淮濟”時，我會告訴他們中國有多少河流，黃河是怎樣的，長江是怎樣的，讓他們領略祖國的大好河山有多麼的壯闊。

在我成長的歲月裏，《三字經》曾給我很大的影響。裏面的每一句話，都深深刻在我的腦海中，尤其是那句“蔡文姬，能辨琴”，還有之後那句“彼女子，且聰敏”，曾激勵我要成爲蔡文姬那樣有才學的女子。由於對文學的熱愛，畢業後的我選擇做了一名語文老師。在講臺上站立的日子，看着臺下每一個對知識渴求的面孔，總會想起我當年求學的時光。

《三字經》讀了一代又一代，精華的文字流淌了一千年，影響了千千萬萬的中國少年。少年強，則中國強，少年強不僅指知識能力要強，還有心智思想方面要強。《三字經》是少年心智成長路上一堂重要的課，上好課是我作爲語文老師的使命，而接過上一輩教師的粉筆，弘揚國學的經典與文明，卻是我要終身奉行的使命。