【精華】四年級敘事作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

轉眼就到“十一”，又要放七天長假了。聽到這個消息，我們高興得幾乎都要跳起來了。哦！放假了！呵呵！

放假了，我和院子裏的小朋友們天天都在一塊玩遊戲。一天晚上，聶佳禹、雷佳俊、李書升、黃汶和我一起去獅象橋玩，橋邊審計局門前的兩頭石獅子寂寞地蹲視着我們，就讓它們看着我們玩吧！

我們經過討論之後，決定玩一個揹人撞架的遊戲。聶佳禹背黃文爲一隊，雷佳俊背李書升爲另一隊，我呢，一個淑女，當然只能坐在石獅子的背上來當裁判了。

看，聶佳禹他們一隊首先準備好了，等雷佳俊他們隊一聲：“OK”，我馬上宣佈：“比賽正式開始！”話音剛落，雙方都迫不及待地衝向對方。

我榮幸地當上了這次比賽的解說員：“看！聶佳禹一隊首先發起進攻，他們使出了'必勝絕招'。他把黃汶的兩隻腿集中在一邊背上，黃汶伸手向對方發起了猛烈進攻！唉，雷佳俊一隊只有到處逃跑的份。注意！聶佳禹一隊追上了雷佳俊一隊，好，要擊落李書升了，啊！李書升的腳落地，聶佳禹一隊獲勝！”

聶佳禹氣喘吁吁地說：“哎呀！……這黃汶的攻擊力……不錯，防禦力……也還行，可……就是太重了。”話剛說完，雷佳俊馬上接口：“這李書升別的都沒有黃汶好，可是他輕多了。要不，咱們換一個攻擊手再來比一場？”

“不……不，算了吧！……你想累死我啊！”聶佳禹一邊說，一邊把自己的頭搖得像撥浪鼓一樣。

“哈哈……”我們都沉浸在一片歡聲笑語當中，包括那對石獅子。

四年級敘事作文 篇2

前幾次，爲了生物裸實驗——豆苗的觀察，我拿了十順裏綠豆，準備做這個觀察。 首先將綠豆泡在水中，放置二十四小時，然後撈起放在棉花上，每兩麟距離二釐米，纔不致在豆苗生長時觀察顯得雜亂。

由於泡了一天的水，綠豆種種吸足了水分，第二夭全都冒出了幼芽，見到新生命萌芽的一剎那，那分欣喜的心情，真是筆墨難以形容。 漸漸地，幼芽舒張了，第三天，豆殼已脫落了一半，兩片肥厚的子葉，在陽光根耀下，充滿綠意的生機。 四，五天後，豆殼都已掉落，幼莖賣力地向上生長，幼很也吸收着水分，因爲擺在窗合上，灰塵很多，純白的棉花上，漸漸有着許多細小的黑污點，因此就要將棉花洗清，‘但水壓不能過猛，否則會傷害到幼苗。

整株豆苗已生長得象個樣子，子葉隨着豆苗的長大而掉豁使我不禁想起“犧牲小我，完成大我”這句:話，這不正是子葉的寫照嗎? 放在窗臺上，室外的陽光比室內的光線充足，因此每顆豆苗生長的方向，都傾向室外，較靠外的豆苗，發育得快，生長得快;較內側的豆苗發育及生一長都不及外側的豆苗，但都傾向光線較足的'一邊生;長，這正是本實驗的結果，莖韻向光性。 對於這個實驗，我體會了生命的意義，‘並且實驗的結果，也正是人類的寫照:唾棄黑暗，走向光明。

四年級敘事作文 篇3

我們每天都生活在爸爸媽媽的懷抱裏，而我卻不一樣，因爲我只能在週日的時候享受這份愛，因爲只有週日媽媽纔會和我在一起。

每天早上，我還沒起牀，媽媽就說：飯在鍋裏，我上班去了。我只好應答，而以後的日子。我都是這樣度過的，後來我實在忍不住了，就對媽媽說：下週可不可以在家陪我？媽媽說：好吧！

今天媽媽沒有去上班，而我呢。也沒有睡懶覺，而是早早的起了牀，幫媽媽洗菜，做飯，媽媽看到後十分開心，便對我說：今天我要好好的陪你玩一玩.於是，我來到自己的房間，選出了一件在我認爲最漂亮的衣服，換上以後，便又挑了一雙鞋，匆匆忙忙的走出了家門，在下樓的過程中，我由於走的太快了，一不小心崴到了腳，媽媽急忙揹着我去醫院，但醫生卻說：沒事，揉一揉就好了。媽媽心裏這塊大石頭總算放下了，於是，我們就上街了，我們買了許多我喜歡的東西，我很開心。

真是快樂的一天啊！

四年級敘事作文 篇4

有一天，我和爸爸媽媽在廣場上玩。我看到許多人在放風箏，五顏六色的風箏，美麗極了。我也買了一個，我買的是一條金魚風箏，它好像在說：”快把我放上天，和我的夥伴們團聚。“

我試着把風箏飛上天，拼命地跑着，可是風箏總是貼着地面。爸爸走過來說：”放風箏要兩個人放，而且要順着風跑，你一個人，而且逆着風，風箏當然放不起來了。“放風箏真麻煩，這麼多講究。

媽媽把風箏托起來，爸爸一邊放線一邊跑，先越放越長，風箏也隨着風越飛越高。爸爸把風箏遞給我，對我說：”你來試試吧。“我接過風箏，學着爸爸的樣子，把風箏一點一點放上天。”撲哧“，風箏落到了地上，我沒有放棄，又把風箏放上天空。這回，風箏一直沒有掉下來，直到風停了，風箏才一點一點的落了下來。

放風箏其實並不難，有很多技巧，只要你掌握了這些技巧，放風箏就會讓你感覺到輕鬆自如。天上的風箏越來越多，風箏使天空變得五彩繽紛。我仰望着藍天，仰望着藍天映襯下的風箏，心裏有一種說不出的愉快。

四年級敘事作文 篇5

2月25日，蕪湖廣電小記者組織在柏莊開展職業體驗活動，吃過中飯，我就高高興興的趕到了柏莊。

到了柏莊大門口，老師讓我們先站成兩排，拍了一張全體成員的大合影，大家都很高興，露出了燦爛的笑容。合影後，老師給我們分成了7個小組，分別進入柏莊兒童王國，開始完成小組任務。

根據老師的規定，我們要分別完成建築、軍人、法律、探險、徵兵、中醫、消防等10個任務，其中消防體驗是必須要做的任務，否則整個小組得分就是0分。完成10個任務後，還可以完成另一個附加任務—“考古”。我們組成員懷着好奇心情，首先完成了消防體驗，然後又分別完成了一系列的職業體驗。

雖然在時間截止時，我們組還有考古任務沒有完成，但是我們依然十分開心。因爲通過這次活動，我有了很多體會和感悟：最深的感悟就是，集體做事情時，大家要團結一致，共同面對各種困難。此外，在“法律”職業體驗中，我也感受到法官職業的不容易，既要爲人正直，又要端莊嚴肅;在“可口可樂加工廠”這個職業中，我感受到，做食物要給大家去品嚐，虛心接受別人的意見，才能做出美味的食品。

這次的活動真有意思!我體會到每個職業的不容易，也有了團結一致的道理。

四年級敘事作文 篇6

每個人都會犯錯誤，犯了錯後改正並得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事，下面就是我親生經歷的事，那就請看下文吧！

那是一個風和日麗的上午，我在教室裏正認真的看着書，忽然一盆水灑在我的腳上，我感到溼乎乎的，便放下書，大聲地說：“是誰沒長眼的，灑些水在我腳上。”我的話剛說完，一個脆弱的男聲回答道：“對不起，是我乾的。”

這個不就是我們班的唐賜楊，以前他的什麼東西掉了就怪我，說我把他的東西弄丟掉了，結果還是他拿給別人，別人給他弄掉了就冤枉我，說是我給他弄丟掉的，此時想起很氣憤。

原來是他，這不是我上次把文具盒給他弄丟的那位同學嗎，當時他不但沒有在意也沒責怪我，而且還說：“沒關係，回去向媽媽說清楚重新買個就可以了。”想起來我也有點難受，便走到他面前說：“沒事，等放學回家換一下就行了嘛！”此刻，他原來耷拉着的臉擡起來笑了，連忙擦乾眼淚，說：“真的嗎？” “當然了”看到他破涕爲笑的樣子，此時，我也很高興，沒想到原諒別人也是一件最高興的事呀！

原諒別人的感覺真好，讓我置身於童話般的世界裏，讓我在寒冷的時候感到溫暖。同學們！你們也試試原諒別人感覺真好。