【精華】四年級敘事作文彙編6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級敘事作文 篇1

在日常生活中，我是個快樂而充滿陽光的女孩，在你們的眼裏，我卻是個膽小、不懂事的女孩。我儘量做到讓大家滿意，做個乖乖女，可我給自己的壓力，卻越來越大了。

剛發完卷子，又要考試了，累吧！可能很多老師覺得我是個不錯的女孩，那是因爲我成績考得好，老師給了我很多鍛鍊的機會，我時刻告訴自己做個簡單的人，但……我累了……我一天要做的瑣事很多，誰叫我是班長呢，每天早晨，都要剝奪我那麼幾分鐘的睡眠時間，早早到班級，大事小事都要我處理，我就是老師的小助手、小老師。每天作業雖不多，但家長總會買些七七八八的課輔材料讓孩子做，怎麼做都做不夠，一個字，累。

我多麼希望中的不要那麼傳統，你看看外國孩子，差不多3點多就放學了，沒有作業、沒有負擔、自由自在、想幹什麼就幹什麼。而我們呢……甭提了……

聽過一個故事嗎，一個外國母親和她的孩子，走在中國著名的河灘變，5歲的兒子腳一滑，摔在了河裏，母親並沒有去扶，只是鼓勵兒子勇敢爬起來。過了十幾分鍾後，男孩終於爬了起來，當時在旁的中國遊客們對這位母親斥責不已，而我聽了這個故事後，卻很欣賞這位母親，她是如此的偉大，讓孩子自己學會成長，雖危險，但如果成功了呢？

四年級敘事作文 篇2

春節期間，爺爺帶着我和妹妹到公園遊玩。望着藍天上飛翔的風箏，爺爺感慨道：“現在的小孩真幸福呀!”

“爺爺，你們以前有沒有放風箏啊?跟我們說說您的童年，好嗎?”

“哪有風箏啊?”爺爺一臉凝重，“能吃飽飯就不錯了!”

“我是1952年出生的。那時候到處鬧荒災，地裏的莊稼顆粒無收,人們吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的時候一天只吃兩餐飯，你們的太奶奶就是在那個時候病死的!”

說着，爺爺竟老淚縱橫，他摸了摸妹妹的頭，深情地說：“那時候家裏窮，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，補丁套補丁的舊衣服!我們在一座破爛，年久失修的宮廟裏上課!當時沒有水泥公路，只有窪窪坑坑，滿是泥濘的小土路，更別提有人接送。不論春夏秋冬，陰晴雨霧，都得光着腳丫一個人獨來獨往!常常凍得長凍瘡。”

妹妹說:“爺爺，我們比你們幸福多了!”爺爺頓了頓，拿起水壺喝了一口水，說：“是啊，你們趕上好時代了。你們的童年跟爺爺的童年有着天壤之別!”

“是啊!我們太幸福了!村村有水泥公路，家家住鋼筋混凝土新樓房。上學、放學專車接送。信息化的時代，我們的學校都配備了班班通等多媒體設備。老師佈置作業都用微信羣了。更甚的是，我們都可以實現遠程上課了!”我接過話茬。

爺爺臉上露出了笑容，說：“是啊!這都是共產黨領導得好，是改革開放的好政策給我們帶來的幸福生活!生活條件好了，你們要珍惜今天幸福的生活，擁護共產黨的領導，擁護改革開放的好政策!用自己的實際行動，踐行社會主義核心價值觀!”

聽着爺爺耐人尋味的話，望着滿天放飛的風箏，我不禁感嘆道：“是啊，我們就如那風箏，在浩瀚的天際自由翱翔，多虧了新時代的好政策!我們應該好好學習，不負時光，不負這時代!”

四年級敘事作文 篇3

星期六下午，我跟表哥去廣場學滑旱冰。

我迫不及待地穿上旱冰鞋，盼望能和小朋友一樣快速滑行。誰知我還沒站直身體，就表演了個“四腳朝天”。我摸索着站起來，剛剛站穩，一下子又倒了下去。一連試了好多次，都失敗了。癱坐在地上，我想：摔得好難受，真是“看時容易做時難哪”。正在這時，表哥來了。如同見了救兵，我不顧一切地爬起來，跌跌撞撞衝向表哥，準備向他請教。誰知還沒到表哥身邊，就又結結實實地摔倒。表哥扶起我，笑着說：“何必一見面就行如此大禮！”摔得灰頭土臉的我對錶哥說：“快教我怎麼滑吧！”

表哥告訴我：滑旱冰要邁倒八字步，雙腿稍微叉開，保持身體平衡。重心慢慢前移，帶動身體前行。然後，他又給我做了示範。我試着滑了幾下，效果還真不錯，只是速度太慢，比步行快不了多少。

表哥又教我如何發力。掌握了基本方法，內心不免有點得意，很想到人羣中去賣弄一番。可還沒滑到人羣中，一不留神，又手忙腳亂地摔倒在地。膝蓋擦破了皮，疼得很。我顧不得周圍人的笑聲， 重新爬起來再練。漸漸地，旱冰鞋似乎變得聽話了，我不但繞廣場溜了幾圈沒有摔倒，而且越滑越好，越滑越快。最後，我感覺自己彷彿長出了一對翅膀，在人羣申自由地飛翔。直到夕陽西下，遍身是汗，我才依依不捨地離開了廣場。

四年級敘事作文 篇4

這種茶是長條的，彎彎曲曲，就像一條條形態各異的墨綠色的小蟲子。再仔細看，這茶又像老人的皮膚，很皺，缺乏水分。它摸起來像小刺蝟一樣扎手，但一使勁就按碎了。它很輕，一按就輕盈地彈開了。我把鼻子湊上去聞了聞，有種淡淡的清香，我又拿起一點放進嘴裏品嚐，一開始並沒有什麼味道，過一會有些苦，再後來又有些澀澀的感覺。

老師把茶葉倒進水杯裏，響起叮叮的聲音，彷彿是一陣輕輕的.門鈴聲。接着，老師把水一下倒入水杯，突然，杯裏那些茶葉像被龍捲風刮起來，在水中盪來盪去，但沒一會兒，又沉沒在杯底，只有一小部分還在杯口漂着。浸泡了兩三分鐘後，那些原來很緊湊的茶葉都舒展成了棗核形狀的小葉片，顏色也從墨綠色變成了黃綠色，冒出汽泡，水也跟着變成了黃綠色，這時，水面上還漂着兩三片茶葉，執着地不肯沉下去。又過了幾分鐘，水全部變成了黃色，杯底的茶葉全都脹起來，開始只有薄薄一層的茶葉，現在有一寸多高了，幾乎要佔去杯子的三分之一。只有最後一小片茶葉還在水中漂來漂去，像一個頑皮的孩子還玩耍着，最後纔不情願地沉到杯底。

老師嚐了一口沏好的茶，臉上露出了滿意欣慰的一絲笑容，我想，這茶水一定有着沁人心脾的清香，並且滋潤了老師長時間講課後的乾乾的嗓子。

四年級敘事作文 篇5

她飄飄然從遠處走來了。啊！真美！雪白的肌膚，瓜子臉，一雙迷人的大眼睛，黑瑪瑙的眼珠子，長長的睫毛，一頭濃密的披肩長髮，穿着一套玫紅色的連衣裙，肩上還挎着一個精緻的小皮包。

一不小心，她被腳下的一個東西絆倒了。她羞得臉紅彤彤的，氣惱的站起來，走到把她絆倒的東西前，狠狠的踢了一腳——一解心中之恨。“啪”，那個被踢得黑不溜秋的東西里滾出了一疊疊百元大鈔。啊！原來是一個錢包。她驚愕的張開了櫻桃小嘴，眼睛瞪得大大的。

頃刻間，她好像從夢中醒來，那對迷人的大眼睛猶如黑夜中狡猾的老鼠四下瞅轉。她見四周無人，連忙抓起那一疊厚厚的鈔票，連同那個黑色錢包，便一起塞進了自己肩上的小皮包裏。連灰也來不及拍，便若無其事的向前走去。

遠遠的一個晨跑的人，向這邊跑來，姑娘見了，挪了挪肩上的小皮包，甩了一下那披肩長髮，依舊不慌不忙的向前走去。

晨風吹拂着她婀娜多姿的身材，更美了！然而，在她美麗的外表下掩蓋的卻是……

文章的開頭運用詩意一般的話語讓主人公登場，起到吸引讀者眼球的作用。然後通過細膩的外貌描寫突出了姑娘的美麗，與下面撿到錢包占爲己有的行爲形成鮮明的對比，最後用“美麗外表下掩蓋的卻是……”結尾，使主題得到昇華，給人想象的空間。

四年級敘事作文 篇6

夏天，一個令人口渴而又心情煩躁的季節。這天，我急匆匆地跑回家大喊一聲：“媽，我回來了。”

撲面而來的香氣把我縈然在味覺的海洋裏。我三步並作兩步衝到餐桌前一看，嘿！還真不少！番茄炒蛋，拌空心菜，海帶湯……突然，我眉頭一皺，怎麼有盤苦瓜炒肉呢！我從小就不愛吃苦瓜，甚至想起來，口中都有苦澀味。這時媽媽笑着走來了，對我說：“苦瓜具有清心明目的作用，這麼熱的天，多吃點。”“不是吧？”我無奈地張大了嘴巴。也不曉得家裏人爲什麼如此喜愛苦瓜。

媽媽強制地把我摁在餐桌前，似笑非笑地說：“開吃吧。”我大口咀嚼着飯菜，唯獨不碰苦瓜。或許我的做法讓媽媽有點生氣：“你怎麼不吃苦瓜呢？”我望了苦瓜一眼，厭惡地閉上了眼睛：“苦瓜好苦呀！”媽媽生氣了，怒道：“苦瓜對人體有很大的好處，你怎麼能偏食呢？你至少也要吃一口，不能對它視而不見呀！”在媽媽的極力勸說下，我悻悻地將筷子伸向了那盤苦瓜，可在半空中又停住了，我一扭頭嘟囔道：“我真的不想吃。”媽媽夾起了一片苦瓜，語重心長的對我說：“人，要懂得嘗試。即使你認爲它很苦，但你不能因爲如此而否定了它的價值，你不嘗試，又怎麼知道這苦澀後面所隱藏的絲絲甘甜呢？”我凝思了一會兒媽媽說的話，終於下定決心。我將一片翠綠的苦瓜咀嚼，一股清新的澀味溢滿口中，但過了一會兒，這陣陣澀味竟變成絲絲甘甜，沁人心脾。吃着這苦瓜，我頓然明白：人生不也正如此嗎？只要你敢於嘗試，細心揣摩。終有一天會苦盡甘來的！

從此，我愛上了苦瓜，不僅僅因爲它嫩綠欲滴的外表，更因爲它那陣陣的澀味與絲絲甘甜。對了，還有它那苦盡甘來的人生真諦。