【精華】五年級敘事作文彙編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
童年的舊事就像放電影一樣，時不時地浮現在我的眼前，童年的趣事想起來更讓我捧腹大笑，其中令我記憶猶新的就是“自制棉花糖”那件事了。
記得那一次，我還很小，是個十足的淘氣包。一次放學，我看見一位小朋友在津津有味的吃棉花糖，饞的我直流口水，我苦苦請求媽媽也幫我買一個，但無論我怎麼求，媽媽就是不肯幫我買，我只好垂頭喪氣地和媽媽回到家。
一到家，我就躲在房間裏冥思苦想，怎麼樣才能夠吃到棉花糖。忽然，我有了一個傻傻的靈感：不給我買，自己做棉花糖吃。 我爲我想的這個絕妙主意而自豪，便打開房門，探出腦袋，只見客廳裏靜靜的，媽媽和外婆正在房間裏看電視，真是天助我也！我輕手輕腳的走進客廳，我的目光到處搜索着，陽臺上正好有我想要的東西----棉花，我走過去抓了一把，便快速地跑到廚房裏，在放糖的瓶子裏，盛了幾勺糖，放在我事先準備好的瓶子裏，然後就小心翼翼的拿着瓶子回房間去了。回到房間，我把棉花和糖攪在一起，正準備吃的時候，媽媽走了進來，看見我正拿着棉花正往嘴裏送，嚇得立刻奪過我手裏的棉花，質問我：“你在吃什麼？！”我連忙解釋了一遍，把媽媽弄得哭笑不得：“幸好我來的及時，要不然”
雖然這件事已經過去好幾年了，但現在每每回想起這件事，我就會情不自禁的笑起來，童年真有趣啊！
五年級敘事作文 篇2
我輕輕地睜開惺忪的雙眼，迎接我的卻是潔白的牆壁和一個大大的“靜”字。我馬上意識到自己是在醫院。
我無聊地翻了翻牀頭的日曆，忽然，一個顯眼的“2月8日”映入我的眼簾。這不是我的生日嗎？別人的生日，能收到精美的禮物，能痛痛快快地玩耍。而我的生日卻要在這冰冷的醫院度過……我的心情一下子跌到了低谷。哎，如果不是住院，本來今天也約了幾個好朋友一起去公園聚餐的。可是，人算不如天算，前幾天，病魔來了個突然襲擊。在這段日子裏，我過的是百無聊賴的生活。只有每天媽媽來看我時才感到一絲快意。
“咚咚！”呀，有人來了！我驚喜得不得了，趕緊喊：“請進！請進！”我還沒看清來人是誰，“砰！”一筒花紙炮撒了我一身。我定睛一看，立刻驚叫起來:“藤子，吳雨霏，孫依弘，夏汝欣，你們怎麼都來了？”藤子搶着說：“來給你慶祝生日的呀！你不會忘了吧？” 我的眼淚不由得掉了下來……
接下來，我們開始了特別的病房生日會。我們一邊唱着生日歌，一邊品嚐着美味的蛋糕。他們還精心準備了小節目呢！夏汝欣不知從哪弄來一副豬面具，逗得大家哈哈大笑。我們都跟着一起唱起來：“豬頭豬腦豬身豬尾巴……”另外，他們還編排了搞笑的小品，弄得我捧腹大笑。大家的笑聲飄出了窗外，很遠很遠……
今天，是我過得最快樂的一個生日，因爲我從中體會到了友誼的珍貴。
五年級敘事作文 篇3
書是知識的源泉。俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話說得對極了。我酷愛讀書，就讓我來講講我與書的故事吧！
記得剛上一年級時，媽媽給我買了一本書，書名叫《一千零一夜》。那時候我一丁點兒也不喜歡看書，但老師和媽媽一定要讓我看。漸漸地我愛上了讀書，每天一起牀做的第一件事就是讀書，晚上在牀上也要看一會書，平時哪怕連上廁所這點空隙也不放過，就這樣我和書交上了朋友。因爲讀書我的成績上去了，因爲讀書我的見識越來越廣，因爲讀書陶治了我的情操。
有一次，媽媽從圖書館借來了四本特別好看的書，書名叫《聰明狗布萊克》。晚上我捧着書在看，爸爸走進我的房間對我說：“凱凱呀，該上牀睡覺了，而且在牀上看書影響視力，對脊椎也不好，趕緊睡覺。”“好的。”我把手裏的書折了個角合上，假裝上牀睡覺。因爲剛看到精彩部分，這時候我哪裏睡的着覺，下文怎麼樣腦子胡亂猜忌。不行，等老爸、老媽睡熟了在看。時間一分一秒地過去，真是等得我花兒都謝了。我悄悄地起牀在爸媽的房間門口聽了一會兒，確定裏面沒動靜了，反回房間拿出剛纔看過的書，繼續津津有味得看起來，看完一本還想再看一本，即使很想睡覺，但還是更想看書。已經到深夜了，我連續打了幾個哈欠，這纔想到如果現在還不睡覺，明天就會出現黑眼圈，肯定會被懷疑的。於是我只能依依不捨地放下書本，乖乖睡覺了。
我與書結下了不解之緣，它是我一生的朋友，不管我身在何處它都將與我一路同行。
五年級敘事作文 篇4
歲月匆匆，留下的卻是在母親臉上那 一道道深深陷入的皺紋！看着那一道道的皺紋我心就好像有一根小小的針狠狠地扎，這種痛是無法反駁無法控制！
記得，那是一個春暖花開的季節！鳥巢裏鳥兒正在熟睡鳥媽媽已經去外面覓食幫它的小寶寶們準備食物了。這樣小寶寶們起來就立馬有吃的了，當然我美麗的母親也是如此的，我們正在熟睡的時候她已經起來忙活了一個大早上了，把早餐給我們做好！因爲母親知道孩子們起來因該餓了，要趕緊起給孩子們做飯不要讓她們餓壞了。就這樣母親的生活不是爲她活了做了媽媽以後全是爲了孩子而活！
到了中午的時候，外面的太陽熱的可以把泡麪給煮熟了，連在家門口的小狗也受不了直吐出舌頭流口水。但是母親並沒有因爲太熱就沒有去地裏幹活！
母親的影子在陽光的照耀下是多麼的偉大，她那一滴滴的汗水不停地往下掉。看着母親的汗水滴落就像我的心在慢慢的滴血，但是自己又無能爲力最好的辦法就是好好讀書報答母親！
黃昏的到來時使母親鬆了一口氣，因爲不再有強烈的'陽光再來侵蝕的母親，這下可以讓母親休息一下了。可是生活就是很無奈，卻總是停不下腳步。剛做完農活母親又得匆匆忙忙地趕往家裏做飯。
就這樣母親的生活就是在這匆匆忙忙的度過，每天早上起來時我總會發現一點什麼？就是母親的臉上又多了一條縐紋！每次看到我的心裏就多了條心裏的傷疤。我唯一可以做的就是努力讀書不再讓母親爲我擔心。不再爲我多出一條皺紋！
這就是我的母親！我相信你們的母親也是如此！
五年級敘事作文 篇5
這一天，萬里無雲，天氣格外晴朗，正是一個外出散步的好日子。
我走在樹木裏，彷彿一下置身在了綠的世界裏。裏面有桃樹、梨樹、杏樹、柳樹……大地穿上了春姑娘送給她的衣服——用小草紡織的衣服，上面還有用野花紡織的花花綠綠花紋。嘩嘩……旁邊小河的水唱着歡快的歌向前流着，“嘰嘰喳喳……”，遠處的樹上小鳥們是在開演唱會吧？
我正走着，隱隱約約聽到一個小孩子的歌聲：“我是一個小男孩咿呀咿呀喲，我有一頭小黃牛咿呀咿呀喲……”。我走向前去，看到一個５、６歲小男孩正邊走邊唱，他嘹亮的歌聲透過了樹木，飛向了天空。突然，小男孩停止了唱歌，直見他左瞧瞧右看看，一會兒又側耳傾聽，原來是在一棵柳樹上看到了蟬。他踮起了腳尖小心翼翼地走向樹下走去，到了樹下，他猛得一跳向樹杆上的蟬抓去，可惜就差了那麼一點點，蟬從他的手指旁飛了，飛到了另一個小樹杆上，氣得小男孩直跺腳。過了一會兒，小男孩眼珠一轉，又捏手捏腳的走到蟬飛到去的那個小樹下，舉起手又猛向上得一跳，終於抓住了蟬，“讓你飛，還是讓我抓住了吧！”小男孩高興的說。我不忍蟬就這樣失去它的生命，就走過去對小男孩說，“小孩兒，放了它吧，沒東西吃它明天就會死的。”“不嘛，我纔不要放它們呢，我不是想玩死它，我只是想聽一聽它那動聽的歌聲呀！”小男孩天真地回答道，然後朝我做了一個鬼臉，一溜眼似的跑了。
走在回家的路上回想起樹林裏發生的事情我突然想起一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩的名字叫《所見》，和我在樹林的所見不是一樣的嗎？
五年級敘事作文 篇6
他，一個普普通通的男孩。論成績，班級中等；論聽講，不好不壞。但這樣一個普通的不能再普通的男孩，卻時刻有人注意他——不是因爲帥氣，不是因爲有魅力，而是因爲時時刻刻有人嘲笑，唾棄，因爲他擁有一個不同凡響的怪名——李添祥。
這個名字是他的父親起的，“添”代表增加，“祥”是吉祥的意思，加起來就是天天吉祥的意思，可自從他上了小學，小夥伴們就嘲笑他，唾棄他，他們還會咬文嚼字般的稱：添——祥，哈哈，天天投降！
正因爲這樣，李添祥的童年充滿了沉默，孤寂。可是有一天，命運把他拉回了正軌，使他重新快樂起來。
一天，正在批改作業的張老師不經意間瞟到了李添祥身上——小夥伴們又嘲笑諷刺他了。李添祥蜷縮在牆角，彷彿一隻小貓。可想而知，他的心已經裂成多少瓣……張老師皺了一下眉頭，在辦公室內走動。突然，張老師緊繃眉頭漸漸舒展起來，臉上洋溢着興奮的笑容，一條妙計在她的頭腦中油然而生。她叫來班長，低聲對他說了幾句話，班長點點頭，轉身跑了出去。
第二天，李添祥來到學校，教室的人已經爲他打掃好了桌椅，和他一起朗讀。上課時，老師熱情洋溢，還總是提問他，使快樂女神重新光臨於他。下課時，同學們都搶着和他玩，他終於露出了久違的笑容……
一個月後。
陰晴不定的天氣，冰冷的溫度，令人毛骨悚然的鳥叫。豆大的雨點從天而降，透露出天氣的陰森，不祥的預感油然而生。
週三。
平凡的日子，卻透露着離別的傷感。
誰也沒有想到，這是李添祥留在這個城市裏的最後一天。
大大的書包，憔悴的臉龐，纖細的手指，發顫的聲音。
李添祥站在講臺上，低着頭，許久許久，都不願說話。長長的睫毛上，掛着像冰晶一樣的東西，不經意間，掉了下來。冰晶馬上變成了眼淚，悄然低落。
沉默許久，他擡起頭，呼出一口氣，脣瓣輕起：“我……我……大家，知道了吧。今天，我，要走了吧。”他那激動的語氣裏似乎還微微透露着憂傷。
離開這個城市，這所學校，尋找新的家，到那時，再次回頭，重溫記憶的溫馨。
如果願意，來世，讓他繼續做人，尋找這個班級，陪着他們，讓時間永遠停在這一刻，直到，永遠。
講臺下特別靜，靜得連一根針掉下來都能聽見。大家都低下頭，靜靜地，悲傷地，也是慚愧地聽着這熟悉的鼻息，看着這熟悉的面孔。目光久久的，不願轉移。
最後，還是李添祥打破了這尷尬的氣氛：“時間不早了，我們，該說再見了呢，謝謝大家的關心，我不會忘記你們的！其實，能認識你們，真的是，真的是，三生有幸，如果有來世，我一定，不會忘了你們……”說着，他向大家深深地鞠了一躬。擡起頭，早已泣不成聲。
是啊，這間充滿愛的教室，如果有來世，哪怕做一隻蟑螂，他也要呆在這間教室，享受着這裏老師和同學們的愛……
五年級:淺憂沁殤
