我們的教室說明文（通用19篇）

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，根據語言風格的不同，說明文可分爲平實說明文和生動說明文兩大類。那麼大家知道優秀的說明文是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的我們的教室說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的教室說明文 篇1

我們的教室整潔又寬敞。

一走教室的門，就馬上看見了講臺，它是老師批改作業的地方。講臺東面是一塊大黑板，老師就在這裏教我們知識。黑板上方是一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁是“全面發展，學在特長”八個大字。大字右邊是一隻大喇叭，通知、保健操、上下課鈴聲都從這裏播放。喇叭下面有一隻鍾，它日夜不停地着，告訴老師、同學準確的時間。鐘下面有一個布告欄，裏面貼着課程表、值日生安排表等等。大字左邊是一個電視機，開學典禮就從這裏而播出。電視機下面是一個櫃子，櫃子上面是生物角，裏面的植物形態各異，美麗極了！

教室中間是課桌椅，一行行，一排排，多整齊啊！黃色的桌面和椅背，好看極了！

我們的教室說明文 篇2

早晨，陽光透過窗戶，如流水般靜靜地瀉在了教室裏的課桌上。我踏着輕快的腳步走進了位於南教學樓的一樓最東側的一間明亮的教室裏，這就是我的教室。

輕輕推開教室的門，映入眼簾的是懸掛在正牆上的五星紅旗，“勤學善思，創新超越”八個紅色的大字分列在五星紅旗的兩旁，下面立着一塊深綠的磁性黑板，這塊黑板像一位默默無聞的老師，天天教我們知識，也像一個親密的夥伴陪伴着我們，更像一位知識淵博的長者讓我們瞭解到更多的知識。

教室的後牆上，整齊地張貼着一張張紅彤彤的獎狀，這些獎狀的背後凝聚了衆多同學的汗水和智慧，更飽含了老師們的心血。獎狀下方是最新的一期圖文並茂的黑板報，上面有着栩栩如生的圖案，一筆一畫的字跡，寫得工工整整。南北兩側是同學們展現才華的舞臺：“作文園地”語言生動有趣，描寫得活靈活現；“書法園地”小小書法家們揮灑得瀟灑自如，讓人嘖嘖讚歎。

我們的教室說明文 篇3

我們的教室位於教學樓的四樓，與信息教室是同一樓，可是我們的班級與其他的班級有一個很大的不同之處，那就是我們班的人數只有20個人，是全校人數最少的班級。於是，一走進去，就會感覺我們班比別的班寬敞許多，乾淨許多。好了，接下來就介紹一下我們班級的內部結構吧！

在教室裏的正東面，是給我們班同學所有的作業以及班，在教室裏的正中央一大塊區域，那就是我們的學習桌和椅子。我們的學習桌分爲四行五列，而我的位置就在第三列的第一行，跟着我在一行的夥伴有郭子婷、李昕琪、劉璇、葉碩。在我們班的南面，有着20分花和一些同學們的美術包。上面的花是交給我們班的護花使者劉璇來管理，而下面的櫃子，老師給我們每人一個，隨便用來放放雜物東西。最後，再介紹一下我們教室的西面，那裏的展示欄上放滿了我們的作品。

這就是我們班的教室，裏面有時候會傳出大家的笑聲，有時候會傳出我們的朗朗的讀書聲。

我們的教室說明文 篇4

我們的教室，這學期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過去在新樓上那麼好看，但卻佈置得整潔、漂亮、美麗。

走進我們的教室，首先看見的是正中牆上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講臺。每天，老師都是站在那裏爲我們講課。我們60多雙眼睛，注視着講臺，在這裏獲取知識。

我們教室的牆壁是雪白雪白的。牆壁的下面貼着瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。

我們的教室說明文 篇5

我們的教室寬敞明亮。我愛我們的教室。

教室的正面，放着一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗的照耀下健康地成長。黑板下邊立着講臺。講臺上放着課本和粉筆。每天，我們的老師在這裏帶來的是光和熱、知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、成摞的作業本和欣慰的笑容。在這裏，我們辛勤的園丁培育着祖國的四化建設人才。

教室的左面，有明亮的玻璃窗。早晨的陽光從玻璃穿射進來，同學們沐浴在柔和的晨光中學習。窗戶兩旁貼着名人名言，它鼓勵着同學們好好學習，天天向上。

我們的教室說明文 篇6

我們學校的教學樓坐南朝北，共兩層。我們的教室位於二樓最西面。教室有前後兩個門，前門和後門。平時我們都是從前門進出，只有在夏季或者遇到特殊情況時，纔會打開後門。教室南北兩面共六個窗戶，這使得我們教室寬敞明亮。從西門進入教室，首先映入眼簾的是講桌和講桌前方墨綠色的黑板。黑板上方掛有“勤奮好學”“文明進取”八個大字和一面五星紅旗，意在激勵我們勤奮進取。站在講桌前，前面整齊的擺放着學生桌椅。最吸引我們眼球的是後面牆上由我們師生親手主辦的板報。板報色彩鮮明，內容豐富。

你看，板報正中央是一棵五彩之樹。那棵樹的主幹就是辛勤培育我們的老師，那一片片五彩的樹葉是我們每個人親手製作的，代表着我們每一個人，我們都是那一片最美的葉子。每片樹葉上有我們的照片和我們喜歡的名言及平時所獲得的星星。這可是我們榮譽的象徵。我們在盡情的汲取大樹豐富的營養，相信在老師們辛勤的培育下一定會長成一片片最美最獨特的葉子。在大樹四周貼滿了我們班的精英之作：有書法、繪畫、手抄報和優秀作文。再看看南北兩面牆上，也一樣張貼學生平時的得意之作和班訓――“讓勤奮戰勝懶惰；讓聰明戰勝愚笨……”。

我們教室的每一面牆壁都會說話，都會激勵我們更加勤奮的學習。介紹到最後忘了在我們教室西南角上有多媒體。正是有了現代化的教學設施，使得我們的課堂集聲、光、色與一體，我們的課堂因爲有了它，而更加便捷、豐富。

我們的教室說明文 篇7

我們的教室座落在校園的西南角。教室前有一行自楊樹，微風吹來“沙沙”作響。綠色的樹葉襯着淡紅色的瓦房，把整個校園裝點得象畫一樣美麗可愛。

跨進教室門，就能聞到一股清香味，因爲每個窗臺上都擺着兒盆盛開的鮮花。

如果你走進教室，就會看到前面正巾那塊烏黑髮亮的大黑板。每天，老師就用這塊黑板教我們寫字、解題、畫畫、識潛，引導我們走進知識的寶庫。黑板右側張貼着《小學生守則》。它是我們的行功準則，同時又是一面很好的鏡子，隨時照出我們身上的缺點。黑板上面是一張棕色的教桌，它上面放着粉筆盒、教本等教學用其。每天，老師就站在這張教桌旁，不辭辛苦地教我們學功課。

教室中間一排排桌倚擺得整整齊齊。桌面被同學們擦得於乾淨淨，舊光照在上面，能映出同學們的一張張笑臉。每天，同學們坐在這裏專心聽講，認真學習。

教室後牆正中是學習園地。精美的剪紙花邊環繞在學習園地的四周。學習園地象一塊豐碩的實驗田，在這裏我們可以看見誰開的花最鮮豔，誰結的果最成熟。

教室有四個大窗戶，明淨的玻璃鑲嵌在墨綠色的窗框上，亮堂堂的。兩邊牆上還有一些掛圖和各科成績統計表。整個教室佈置得井並有條。在這個教室裏學習使人感到既安靜又舒適。

我們的教室說明文 篇8

我們的教室明亮卻並不寬敞。站在門口，可以看到一排排的課桌整齊地排列着，上面堆放着同學們的課本，花花綠綠，卻不顯雜亂。四面牆的底部統一刷成了清爽的藍顏色，上面是潔淨的白，給教室平添了一絲嚴肅的氣氛。牆上貼着一些圖畫，走進了仔細看，就會發現那其實是同學們精心製作的手抄報，穿插着一些照片，給教室裝點出了一份生機與活力。

坐在位子上，正前方是一面黑板，老師就是用這面黑板，給一屆又一屆的學生傳播知識，教授見聞。而在黑板的上方，有左右對稱的兩個擴音器，爲我們傳達一些通知，是教室的嘴巴。黑板的前方是講臺——一張木色的小桌，上面擺放着成盒的粉筆和一套教學用具，有時也會放着堆放得高高的作業本，都是我們勞動的成果啊。

當你擡頭向上看時，就會發現放射出光亮的其實是那一根根排列整齊的燈管，由兩根看不太清的線吊着，從各個方向照射着我們的課桌，使我們在陰暗的天氣中也能正常的學習。

在教室的最後面還有一塊大大的黑板，是課代表們佈置作業、班幹部傳達班務的地方。上面密密麻麻地寫着各種消息，事瞭解我們班最新情況的必看之物。後黑板的上方掛着一隻鐘錶，滴滴答答、永不停歇地走着，時刻提醒着我們時間的珍貴。

這就是我們的教室，我們每天學習的地方。

我們的教室說明文 篇9

校園，可以說是我們的第二個家，裏頭有無數是家裏所無法看見的。例如：操場、草皮、主席臺、甚至是同學或教室。教室裏有普通卻不可或缺的課桌椅、暗綠色的布告欄與黑板、窗明而淨、學習角。等等，每個都需要大家的愛護，既然是以前不常見到的，當然就要好好佈置一番囉！。

我們班主任帶班很嚴格。一開學，就是主題壁報和教室佈置比賽。我和其它幾位同學勝任爲此次比賽的負責人。每天午休，便拿着一袋袋的壁報到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓聲、啪啪的貼紙聲，各式各樣的聲音從我們辛勤的動作中溜出。正當我們做的起勁時，班主任走了進來，說：“不論比賽結果如何，得失心別太重喔！”這句似鼓勵又有點澆冷水的話，使我們有點灰心，好像我們的辛勤都得不到結果似的。

她走了出去後，大家都沉默了一會兒，有位同學便給大家打氣：“我們應該要越挫越勇纔對啊！大家辛苦了這麼久，一定會有個好名次的！”聽到這般當頭棒喝的話，大夥兒又打起精神，教室裏就再次響起勤奮的聲音。

雖然最後沒得到名次，但當我們將所有零件貼布於後面原本枯燥乏味的公告欄時，“哇！還真美呢！”除了那份團結的心，更重要的是：用心做出的作品，是沒辦法用其它東西所替代的，這就是教室和我的“羅曼史”。

我們的教室說明文 篇10

我們的教室是一間小小的教室，每天放學我們都要到這裏複習功課，小小的黑板上寫滿了密密麻麻的字體。

每當走進這間教室，就看見一幅老師寫的名言，而這則格言總讓我每在失敗的時候懂得爲自己加油喝彩。在這則名言的前方有一幅畫，那就是遇到危險時不退縮的梅。蘭。菊。竹。這幅畫教育了我們遇到困難時不退縮，勇敢的面對困難。

在畫的左邊有一個書櫃，書櫃裏放着許多書籍，供同學們學習用。

我們的教室說明文 篇11

我的學校是永福小學，那是一個空氣良好又清新、環境優美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因爲教室可以讓我學習到很多知識。

我們的教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開電風扇，我最喜愛在窗戶的旁邊玩，因爲外面的風很大，所以我可以一邊吹風一邊玩，有時候不曉得要玩什麼，所以我就去老師那裏看有沒有需要幫忙的。

我們的教室放了很多經書和故事書，可以供大家閱讀，大家可以從書裏得到智慧，也可以養成愛看書的習慣，所以希望大家可以一起看書。

我覺得我們的教室應該是最大的，因爲我從五樓往下看沒有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助我們的教室

當你走進熟悉的教室，坐在熟悉的位子上，拿起熟悉的書，開始讀熟悉的課文時，你有沒有想過觀察我們的教室？

估計很多同學會這樣回答我：“沒想過!”

那好，就讓我來介紹介紹我們的教室吧！

黑板姐姐在教室的最前面，準備時時刻刻給我們傳送知識，而粘貼板哥哥喜歡“打水漂”，激起我們心中那回憶的浪花。

每當我們進了教室，植物那綠色的“小手”就搖啊搖，好像在說：“你好，你好！”

教室的左、右邊是四扇窗戶，它們像一臺臺大電視，告訴我們外面的世界有多美麗。

教室前面的公告欄，愛說頭條，每天把有趣的事告訴我們。還有大講臺，因爲每天跟着老師上課，他也學到了不少知識呢！

我們的教室充滿了歡聲笑語，我愛我們的教室！

我們的教室說明文 篇12

我們的教室在學校的南邊，從南校門進去走上大約兩百步左右，登上9號樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。

一走進教室門，首先進入眼簾的是一個平坦光滑的講臺，上面放着語、數、英三門主課的教科書；講臺後面的牆壁上掛着一塊黑板，黑板的周圍鑲着一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝着一臺永遠打不開的電視機，好像一位沉默不語的長者。黑板上還能投影出投影儀上的內容。黑板上常常寫滿了各種知識，這可是我們上課不可缺少的夥伴。黑板上也能記各種名單：比如衛生、紀律小明星，這可是我們時刻關注的對象。

教室後面的牆壁上也掛着一塊黑板，這塊黑板的功能是寫黑板報的。上面常常畫滿了美麗的小插圖，寫着端正的字，是我們班同學展示才藝的地方。

教室中間擺着六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個個訓練有素的士兵，如果上課了，你會看到每個桌子後面都有一個坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學習知識的小樹苗。

在教室的左邊有一個植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來的植物長高沒有。這些植物給我們帶來了很多歡樂。

這雖然是個平凡的教室，但它是我們的學習勝地。我喜歡我們的`教室！

我們的教室說明文 篇13

我們的教室在新樓的四樓，一上樓第三個就是我們的教室。我們的教室是一個乾淨、明亮，充滿了歡聲笑語的地方。

一進門，首先映入眼簾的就是左邊那堵牆上的毛毛蟲的夢想的展示欄，上面有我們班的“全家福”還有同學們的手藝，畫、報等等。這個欄屬於才藝展示欄，把同學們的特長、興趣、愛好的作品都貼在上面供大家欣賞。還有一個趣味數學的展示欄，上面有很多數學方法，對我們很有用的。

一塊墨綠色的黑板，非常光亮。黑板上面貼着八個大紅字：文明和諧、勤奮創新，中間畫着一個五星紅旗。每當我們擡起頭時，我們就想做一名文明勤奮的少先隊員。這八個大字時刻提醒激勵着我們努力，不能鬆懈。

天花板的左上角有一個講桌大的多媒體，老師在上面找資料，有時我們還看電影不。

我喜歡我們的班級，我們的班級就像一個溫暖的大家庭。

我們的教室說明文 篇14

我們的教室在黃岡市實驗小學後面一棟二樓的西側，門上寫着四（六）班幾個字，只要推開大門，呈現在你眼前的是明亮、寬敞的教室。

一進門，你就會發現這個大約四十平方米的教室被佈置得井井有條，前後兩塊黑板映襯出牆壁如雪一樣白。教室的前面是一個棕色的講臺，正面看上去像一個梯形的，上面放着四盒粉筆，兩個黑板擦和老師上課用的教材；講臺裏面放着同學們的課外書、本，這些都是老師從上課貪玩的同學那裏收來的。講臺左邊的牆上貼着校規校紀八條和我們班上的課程表。講臺右邊放着一個白色的電視櫃，電視櫃分三層，上面一層放電視；中間一層放我們打電腦用的鞋套和老師用的幻燈器；底下一層放着同學們的本子，這些東西都是爲我們上課備用的。

教室裏面整整齊齊地擺滿了課桌椅，每行八套，分爲八組，一共有六十四套，教室最後面的那塊黑板是用來寫表揚稿、批評稿和黑板報的，下課時，那裏常常圍滿了人。

我們的教室說明文 篇15

我們三年級七班的教室我最喜歡不過了。

黑板上總是寫滿了字。語文課時，黑板被鄒老師寫滿了語文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完啊！數學黃老師也經常在黑板上寫字，寫的都是數學公式，同學們抄第一題的時候，黃老師都在黑板上寫了好幾道題了，別人就感覺黑板上的數學公式永遠都抄不完了一樣，我旁邊的同學總是說：“怎麼這麼多啊！”臉上做出了想抄少點的表情。把第一張黑板拉開，就看見了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個星期的課表，字都是紅色的。放學時，都會有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節課是什麼課了，多方便啊！

白板的前面是講臺。講臺上放了各種各樣的物品，比如：紅筆、同學們的作業講臺大約有半個三年級的學生這麼高。每當午休時，鄒老師會在講臺上改課堂作業或家作，而且上面最多隻能站三個人。有時候超過了三個人，下面的同學總是會大叫：“多的快點下來！不要擠！”

講臺前面是全班五十二個人的課桌。每個星期一的早上，同學們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個沒有衣服的人被同學們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的。有時桌布不見了，那個人會說：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結果他的桌布掉進課桌裏去了。

黑板報在教室的最後面。上面寫着：讓閱讀成爲一種習慣。好像要讓我們養成閱讀的習慣吧！左邊貼着燈泡，右邊貼着小女孩在認真地看書。而且黑板報上面不能像黑板那樣用粉筆寫，而是用圖釘來貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛同行。

三年級七班的教室我可太喜歡了！

我們的教室說明文 篇16

我們的教室座落在學校2號樓四樓樓梯口左轉第一個教室。它坐北朝南，寬敞又明亮，是我們學習的好地方。

一走進教室，裏面的陳設一覽無遺。我們的教室長約8米、寬6米。教室正前方，那潔白如雪的牆面上有一塊墨綠色的黑板，它好似一塊“農田”，老師在這片“農田”上辛勤地播撒着知識的種子。我們呢，天天收穫着知識的果實。黑板正上方有一面鮮豔的五星紅旗，它時時刻刻激勵着我們要好好學習，報效祖國。黑板正後方是講臺，講臺上有一臺電腦，電腦旁邊有一臺投影儀，這些可是老師的好幫手——多媒體教學設備。它使我們學習起來更爲輕鬆。

教室南北兩邊各有兩扇大玻璃窗，窗外那一縷縷充足的陽光，透過潔淨的玻璃照射進來，使得整個教室都亮堂堂的。南邊兩扇窗戶之間的牆壁上，張貼者同學們製作的《水滸傳》人物名片，那一個個人物個性鮮明、栩栩如生。可見我們班同學的畫功可真了不得!北邊兩扇窗戶之間是我們每個同學的“加分表”，大家的學習情況在這張表上一目瞭然。

教室的正後方，也有一塊大黑板，上面張貼着同學們親手製作的“讀書小報”和社會主義核心價值觀。黑板右下方“圖書角”裏的課外書種類繁多，每到課間，這裏圍滿了好讀的“讀者”，人氣可高了!左邊的“特色苑”佈滿了同學們精心製作的“新學期心願卡”，說起這“心願卡”其實它就是各自的新學期目標，更是我們奮進的動力!

瞧!這就是我們的教室，也是我們學習的樂園，更是我們美好的家……

我們的教室說明文 篇17

這個教室是我這個暑假才進來上課的，雖然相處的時間並不是很長，但卻有說不清的親切感。

在我們教室的正前方，是一塊很長很大的黑板。四周鑲着鋁合金。從遠處看它的顏色是黑色的。但你走進一看，卻是墨綠色的，好像一塊變色板。黑板上寫着老師蒼勁有力的文字，把我們帶進了知識海洋，讓我們學到更多的東西。是啊！老師是多麼辛苦啊！他把他所有的知識傳授給了我們，就像辛勤的園丁培育我們這些花花草草，而黑板就是見證。見證着這老師的辛苦、努力。在黑板上有兩盞燈，這兩盞燈可是大功臣阿，它用它的力量照亮了整個黑板，讓我們能更加清楚地看黑板學東西。在燈的上面有一行藍色的字，這一行字十分醒目，是：藍天飛過活潑的小鳥枝頭長出美麗的花苞。這句話我讀的不是很懂，好像是描寫春天的。我的理解是：小鳥和花苞指的就是我們。第一句話的意思大約是我們在以後的日子裏大展拳腳，爭取做好每一件事。第二句就是希望我們以後有出息。

在黑板前面就是一個講臺。看到這個講臺我感觸很深，因爲它讓我想起了很多：作文課之前，同學們爭先恐後地搶本子，看自己作文的等級。上作文課時，它的上面放着許多東西，粉筆、作業本、書……上奧數課時，同學們一個一個得送作業上講臺給老師改。這個講臺爲我們付出了很多，我們應該感謝它。

在我們教室後面有幾扇窗戶。幾張桌子上堆着一些東西。

在我們教室兩旁的牆上有許多“塗鴉”，這都是一些不聽話的學生的惡作劇，應該好好批評他們。在右邊牆上有一面鍾，這個鐘的功勞也很大，它讓我們知道上下課的時間，督促我們抓緊時間寫作業，不浪費一分一秒的時間。它讓我想到了一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

在教室中間，總共有22張桌子。每兩個桌子拼在一起。一排坐8個人，分兩邊。這種桌子算得上是多功能桌子，裏面是電子琴，上面可以寫作業。這個桌子是多邊形的，米黃色的。我坐在右邊這排第三行左數第三個，這個位子記錄了我一個星期多的點點滴滴。我在這張桌子上寫過作業，吃過東西，看過書……我十分喜歡這個位子。

啊！這個教室雖然稱不上是特別好的教室，但我卻很喜歡它。

我們的教室說明文 篇18

走進我們的校園，就會看見一座乳白色的四層教學樓。從樓門進去，沿着走廊向西走就會看見門上懸掛着塊牌，上面寫着初一(2)班，這就是我們的教室。他寬敞明亮而又奇特。

走進教室，給你的感覺就是明亮又寬敞，室內面積67.9米，可穿納40多個座位。我們寫字時兩月寸間寬6.5cm以上，課桌桌面長度60cm因此課桌每人一張這樣面積就很大；另外，最後一排學生距離黑板不宜超過8.5米，所以最佳設計範圍是鍾型。

我們教室坐北朝南採光通知和音響效果都很好。門窗框都有防盜設備這樣我們就不用擔心了，放心的把書放在教室裏不至於把書背進背出。黑板兩側各向前兩折6.5度，折這個角度避免了反射眩光坐在教室兩邊同學就能夠看清楚黑板上的字，這是專門爲學生而設計真是天衣無縫，兩道牆相交處的下方是專門放清潔用具的。

教室四周都塗上了吸音塗料，這種塗料有吸音功能，清除室外噪音的干擾，同時也不至於把教室讀書聲傳出室外，避免各班互相干擾教室頂上有8盞燈，每個燈泡亮度達100可瓦以上，就是在陰天，教室光線依然充足明亮。

我們的教室造型奇特美觀，設計合理科學，它體現了祖國對我們學生關懷。

我們的教室說明文 篇19

我們學校坐落在一條小巷子裏，裏面有兩棟教學樓左邊是教學樓，右邊是綜合樓。走進學校東面的樓梯，到4樓拐一個彎，看見一條走廊，下課同學們可以在那裏跳繩，踢毽子......

東邊第一間教室是我們的教室五（3）班，我們教室有一個深藍色的防盜門，走進教室，只見前面有一個磁性的大黑板，每逢上課，老師便在上面寫字，或者讓同學上來回答題目，左邊有一臺電視機，每到開學或者到星期五，我們可以觀看吉尼斯，奧斯卡或者開學典禮，右邊有一個布告欄，上面貼了我們的課程表，值日表......再往右邊有一個小喇叭，它爲我們播放上下課鈴。窗戶旁邊有許多杯子，那是同學們的，擡頭看看，只見我們教室被分成了三個溫馨的小屋，每個小屋都有一兩臺電風扇和一兩盞吊燈，還有一個窗戶貼了許多環保標語，讓我們懂得愛護環境的重要。後面也有一個大黑板，上面都是我們出的黑板報，每當看到同學們出的黑板報，我的心裏就非常開心，旁邊有一個圖書角，裏面也有幾株植物，每次下課同學們都去後面拿書看，幾乎變成他們的家常便飯了，教室裏有24張桌子和48張椅子整整齊齊地排放在那裏。我們教室的地面非常整潔，幾乎沒有一點垃圾，我們的教室還有一太投影機，上課時，老師用它來給我說上課，每次老師用做好的PPT爲我們上課時，我們都很開心，這讓我們聽的更懂了。

我愛我們美麗的教室。