【推薦】三年級螞蟻作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級螞蟻作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級螞蟻作文 篇1

從爸爸手裏接過這份特殊的禮物，我迫不及待的打開了說明書，仔細的研讀起來，作文 螞蟻軍團。

螞蟻工坊的主體是一個高透明亞克力材質製成的長18.5釐米、寬3.5cm、高14釐米半弧形的飼育觀察盒；在這裏螞蟻挖掘的隧道是3D的，不像平地蟻窩那樣只能觀察到洞口，可以親眼目睹那些許多從未見到過的情形。

盒裏面盛有四分之三的海藻酸鈉水合成提煉物製成的淺藍色凝膠，這種奇妙的膠體來自於美國國家航空和宇宙航行局的空間試驗計劃，其中注有可供螞蟻維持生命的糖份、水和營養物質，能爲螞蟻提供習慣的生活環境以及生存所必須的養分。

隨盒還有一根攪動棒，剛剛拿到的螞蟻工坊時要在螞蟻入住之前用小棒在凝膠體上戳三、四個分佈大體均勻，深度在2釐米左右的洞，以提示螞蟻這裏可以挖洞，儘管它們並不一定會順着你的提示挖下去。

還有一個帶刻度的觀賞性放大鏡，在螞蟻工作過程中你可以用放大鏡更仔細地觀察螞蟻的生活祕密，甚至可以看清楚螞蟻令人驚奇的尖爪以及身體上的毛。

最重要的是還要有一份完整詳細的使用操作手冊了。

隨着這些硬件一起到來的當然是主角螞蟻了！十一隻強壯的日本弓背蟻，它們被臨時裝在一個大的塑料吸管裏面。想把它們請進新家還真不是一件十分容易的事。螞蟻的靈動性很強，只有把螞蟻的管子一頭插在蓋子的.塞孔上吹一口氣，它們才能順利的遷居過去

三年級螞蟻作文 篇2

春天來了，一羣小螞蟻從洞裏爬出來，在搬運糧食。一隻美麗的花蝴蝶飛過來說：“唉，螞蟻老弟，別搬了，跟我一起去玩吧！”螞蟻們擡起頭，齊聲說：“不行，我們要儲存過冬的糧食。蝴蝶姐姐，你也搬些糧食放進屋，不是說‘一年之計在於春’。如果你現在不勤勞的話，冬天就要餓肚子了。”蝴蝶只顧着自己玩耍，沒把螞蟻的話放在眼裏。

春天很快過去了，炎熱的夏天來臨了。太陽像一個大火球，炙烤着大地，動物們都在樹陰下乘涼。可是螞蟻兄弟還在搬運糧食。蝴蝶又飛到它們身邊說：“螞蟻老弟，這麼熱的天還在搬食物吶，火辣辣的太陽會把你們燒成一串 ‘火烤螞蟻肉串’的，歇會兒搬運糧食吧！”螞蟻沒有搭理蝴蝶，繼續幹活。

秋天來了，蝴蝶在花朵裏睡覺，那羣螞蟻正好入過此地，把正睡得很香的蝴蝶驚醒了，蝴蝶大叫一聲：“你們這羣臭螞蟻，還讓不讓人睡覺。準備那麼多糧食吃得下去嗎？”螞蟻沒有理睬蝴蝶，繼續工作着。

呼，呼，呼……寒冷的北風吹過，落葉落盡，冬天來了。蝴蝶一個人在家凍得發抖，肚子餓得咕、咕叫。她只好向螞蟻借食物過冬。螞蟻笑着說：“怎麼樣，現在嚐到捱餓的滋味啦吧，看你明年還敢不敢偷懶！”說着，給了蝴蝶充足的食物，幫它度過了寒冷的冬天。

經過這一次的考驗，懶惰的蝴蝶變得非常勤快，再也不偷懶了。我們要向小螞蟻學習，做一個勤勞勇敢的好孩子。

三年級螞蟻作文 篇3

今天，我和媽媽、弟弟去花園觀察螞蟻。

我觀察到了螞蟻有六條腿，而且螞蟻還有辨認方向的能力，螞蟻爬過的地方都會留下一種氣味，回到螞蟻巢的時候，沿途着氣味走，就能回到螞蟻巢，螞蟻還可以報天氣預報呢！當在樹頭底下，螞蟻很多，就說明不久就要下雨了！螞蟻雖然沒有手，你知道螞蟻是怎麼打招呼的嗎？螞蟻沒有手，打招呼的時候就用頭上的兩個觸角對碰，表示你好，螞蟻就是用這種方式來打招呼的呢！

這就是螞蟻的本領，但是它能辨認方向，是一種我無法解釋的本能，螞蟻的一生真有趣！

三年級螞蟻作文 篇4

在幾世紀以前，我們螞蟻就早已在地球上生存着，不要小看我們哦，以前恐龍伯伯都還要叫我們一聲老前輩呢！

雖然如此，但在人類的世界裏，我們還是多麼的渺小。你們知道嗎？人類世界裏的火柴盒，卻是我們世界中的小密室，人類世界裏的小灰塵，可是我們用來打發時間的足球呢！人類世界裏，有許多奇妙、有趣的事物，等着我們去發現，下次還要跟你們學習學習呢！但是人類的世界裏也有許多可怕的事物，就像從天而降的紅色墨水，有一次還害得我便成了一隻紅色的螞蟻，大家都笑我是一顆櫻桃呢！

我們螞蟻，可說是最節儉的生物吧！人類眼中的餅乾，就是我們的頓大餐；一小滴的糖水就可以使我們心滿意足了。我雖然不常旅行，但我卻見過許多有名的地方哦！

我們的世界是充滿了危險，人類世界的露水，卻是我們眼中最可怕的陷阱；人類世界的毛線，卻是我們眼中的巨蛇；人類世界的雨滴，卻是我們眼中從天而降的石子，我們的世界是充滿了危機。

我們螞蟻雖然渺小，微不足道；但我們相信，只要我們努力，就可以掌握世界！

三年級螞蟻作文 篇5

一提到我的好朋友戴俊傑，我總是想起在洛陽上一年級時和他一起鬥螞蟻的趣事。一說起鬥螞蟻，你肯定會說：“只聽說過鬥蟋蟀，哪有這鬥螞蟻的呀？”別急別急，聽我慢慢道來。

有一天上午我們下課了，我們好幾個男生玩貓和老鼠的遊戲，因爲我們一直玩這個遊戲，漸漸地我們就玩膩了，於是我們就三三兩兩地散開了。我和我那影形不離的好朋友戴俊傑則去尋找新的遊戲。我們找了好久還是一無所獲，這時，“叮鈴鈴”上課了，下課後，同學們一窩蜂地衝出教室去玩，我和戴俊傑又去尋找新的遊戲，不知不覺我們走到了操場中間的一棵松樹下，我們打算在樹蔭下乘涼，順便休息一會兒。這時，我突然看到松樹下面的土壤裏有好多螞蟻在爬來爬去，我順手拿起一個塑料瓶往裏面抓了幾隻螞蟻，只見它們恐慌極了，個個爭先恐後地往上爬，想要遠離這個地方。只有兩隻螞蟻在爭鬥，你咬我腿一口，我咬你觸角一下，打得不可開交，都惡狠狠地盯着對方，互不相讓。我突然突發奇想，我對戴俊傑說：“咱們要不玩鬥螞蟻吧，每人各自從小區裏帶十隻螞蟻裝用盒子裝起來，玩的時候每人每次派一到兩隻螞蟻決鬥，斗的時候誰的螞蟻先死完誰就輸了。”戴俊傑興奮地說：“好呀好呀，我明天就帶螞蟻過來”。第二天我們如約而至地帶來了各自的螞蟻，螞蟻在盒子裏鬥，我們在外面喊加油，那激烈的場面讓我到現在都難以忘懷，我覺得彷彿不是螞蟻在爭鬥，而是我們在鬥。

可是自從我轉到鄭州上學以後，媽媽就教育我要愛護生命，不要拿動物當玩具，於是我就再也沒有玩過都螞蟻了。現在我想對那些還不知道愛護生命的人說：不要再塗害生靈了，要愛護每一個生命，就算是一隻小小的螞蟻，我們也要去愛護它、呵護它，因爲螞蟻再小也是一隻生命呀！所以，從我做起，從現在做起，讓我們都來愛護每一個生命吧！