有關觀察三年級作文錦集9篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的觀察三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
觀察三年級作文 篇1
今天中午我吃過午飯後就在門口蹲着，正在想我玩什麼好呢？這時，我忽然看見了一隻小螞蟻，就想反正我也不想不出什麼可以一個人玩的遊戲，不如看一下這隻小螞蟻要幹什麼吧？
此時，這隻小螞蟻正筆直地向一個麪包渣前進，那個麪包渣比小螞蟻大三四倍，它先是在麪包渣四周轉悠，還不時地爬上去。後來那隻小螞蟻去到一羣螞蟻當中，他好像正在對他的同伴說：“那個麪包渣太大了，我自己一個人搬不動”。不一會兒那隻小螞蟻就領了一羣螞蟻到麪包渣那兒，螞蟻們先是一起鑽進麪包渣地底下，然後那個麪包渣就開始輕微的動了起來，後來那羣螞蟻很快的把麪包渣搬到他們的洞門口，之後螞蟻把麪包渣放在洞口旁邊，就一起往麪包渣上爬。他們好像是要把麪包渣給分解，然後就再把麪包渣往洞裏搬。果然，大約二十分鐘之後，他們終於把麪包渣分解開啦，再一個一個的搬進了洞裏。
今天我才知道，原來螞蟻有這麼大的力氣，而且他們還有着團結一致的精神和堅定的信心，我們都應該向螞蟻學習啊。
觀察三年級作文 篇2
我家有一隻活潑，機靈的小白兔。小白兔有一雙火紅的眼睛，就像一對紅寶石，又大又長的耳朵，別看小白兔腿短，跑起來可快了，雪白的絨毛，可愛極了。
小白兔在我家跳來跳去，它後腿在地上使勁一彈，跳到我的牀上，在我的牀單上留下幾朵梅花印。一會跳到我的書桌上，把我的檯燈弄倒在地，看見它高興的樣子，我就高興不起來了，因爲，它把我的房間弄得亂七八糟。
小白兔最喜歡吃胡蘿蔔和青菜了，它吃青菜的時候，三瓣嘴不停地動，葉子很快就被小白兔吃完了，紅寶石似的眼睛盯着我看，好像在說：小主人我還沒有吃飽呢！再給我吃點！
我喜歡這隻小白兔，他給我帶來很多的快樂！
觀察三年級作文 篇3
這周科學課上，我們要了解蝸牛。科學課老師帶我們到學校的花壇裏去捉蝸牛。
同學們東翻石，西挪盆，找得不亦樂乎。啊！我找到了，只見它們看似靜靜地趴在那兒，其實在超級慢地爬動着，我一碰它，它就把觸角連頭一起縮進殼裏躲了起來，那樣子有趣極了。我把它抓起來放在地上，開始它一動不動，我猜它肯定在等“險情”過去，過了好一會兒，它果然開始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”裏伸出探探消息。見沒什麼動靜，才伸出頭來，接着有鑽出身子，慢慢地爬了起來，爬着爬着，一條有短又粗的尾巴也從“屋子”裏漸漸地伸出來。這時我仔細地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的，兩隻眼睛長在觸角上，沒有鼻子，一條短短的粗尾巴，拖在“屋子”後面。它總是揹着它的屋子爬行，看起來更像慢慢地滑動，一會兒滑到這邊，一會兒滑到那邊，大概是想找個合適的潮溼的地方住下來吧！也許是想找點吃的吧！
我正觀察地得意，科學老師讓我們把蝸牛放到我們帶來的瓶子裏，因爲蝸牛靠吃菜葉生活，是害蟲，蝸牛多了，菜就長不好了。
觀察三年級作文 篇4
我是一個昆蟲迷，我喜歡捉昆蟲，觀察昆蟲了。我捉昆蟲的地點，就是我們家樓下的花園了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆蟲。
今天的目標就是——蝴蝶。我看着漫天飛舞的蝴蝶仔細的找着我喜歡的蝴蝶，哈，找到了！我看好的是一隻藍蝴蝶，我去拿了一對樹枝，夾了一些蜘蛛網。朝蝴蝶在的那根樹枝大步流星的走過去，剛準備抓的時候，蝴蝶飛走了。哥哥上：“你這樣抓蝴蝶勇遠抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了。”我似懂非懂地答應了哥哥。我便躡手躡腳地走向那隻藍蝴蝶，蜘蛛網輕輕朝它一網。抓住了。連續抓了兩隻蝴蝶。我沒辦法拿了。於是，靈機一動拿了一個瓶子在上面戳幾個小孔，把蝴蝶放在裏面。
我們就繼續抓蝴蝶……我對昆蟲很着迷！也是特別害怕昆蟲之類的動物。比如，我在下樓梯，然從扶手上掛下來一隻蜘蛛，把我嚇得不知所措。我甚至看見小蜜蜂都會嚇得魂飛魄散。
我就是那樣喜歡昆蟲，它我帶來了知識，又給我帶來了樂趣！
觀察三年級作文 篇5
由於科學暑假作業上有一項作業是要去觀察螞蟻怎麼搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終於在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三隻，後來十來只，再後來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四隻螞蟻一起擡回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅乾放在附近，剛開始也是二、三隻，後來十來只，再後來就是上百隻、上千只……看來比剛纔搬白糖時的螞蟻要多得多了，因爲餅乾要比白糖大的多，因此它們擡得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻都在拼命的擡。最後，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一隻螞蟻過來搬。
從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得了團結就是力量的道理。
觀察三年級作文 篇6
前兩天科學課，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察一下吧！
我找來三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落裏，第二塊糖我還故意塗了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？
不到一會兒，一隻貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鑽出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第一塊糖上面，並用它頭上的一對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然後就急急忙忙地往洞裏趕，它要做什麼呢？原來小螞蟻是通風報信去了。果然不到一會兒的功夫，一大羣螞蟻就出來了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見有一些螞蟻它們並沒有往有糖的方向去，而是沿着牆角匆匆忙忙的.趕來趕去，它們又是做什麼呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴一起來分享美食啊！每邀請到一位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在說：“那裏有我們最愛吃的糖果，你們快去品嚐品嚐吧！”
看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結，還非常的聰明。它們都選擇角落裏的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動於衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再說了，那裏離洞口太遠，搬運起來也不適宜，多聰明的小傢伙啊！
所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團結在一起凝聚的力量，就像偉人曾經說過的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對於小螞蟻們來說應該是：世上無難事，只要我們肯團結了！
觀察三年級作文 篇7
春夏秋冬，你們喜歡哪一個呢？
雨雪霧雲，哪一個又不好呢？
我就喜歡雲，沒有理由，就是喜歡，喜歡它的美；它的千變萬化。
今天天氣很晴朗，你看！這雲像一條狗，轉眼間好像狗被那很溫順的小兔子吃掉一樣；小兔子慢慢的“跳”着；兔子愈來愈模糊，好像被那雲變來的飛機帶走啦！
所有的“動物”漸漸的都模糊消失了，當我已經沉醉在其中是，那雲已經消失了，只有那白白的天。
我喜歡雲，因爲它的千變萬化。
觀察三年級作文 篇8
今天，科學老師教我們學會觀察小動物。於是，放學後，我到公園抓了一隻小蝸牛，便留心觀察起來。
這隻小蝸牛頭頂上長着兩對觸角，一長一短，就像電視上的兩支天線，很有趣。觸角上有一個小圓點，科學老師說那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會馬上縮進殼，半天不出來，直到它確定沒有什麼危險了，才又慢慢地探出來。蝸牛的反應是多麼敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發現蝸牛的腹部扁平，走路時腹部蠕動，所以叫腹足。蝸牛爬過的路上，會留下白色的粘粘的東西，我很好奇，科學老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦。”蝸牛的背上有一座大房子，大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大，花紋越多。這應該是它的年齡吧！
我還發現蝸牛最愛吃菜葉。我把麪包渣和蘋果沫放在它面前，它一動不動，我又把菜葉放在它面前，之後就離開了。過了一會兒，我回來了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來它喜歡吃菜葉。
觀察蝸牛，給了我很多知識和樂趣。其實，生活中有很多知識只要我們留心觀察，就會有所發現。
觀察三年級作文 篇9
“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你也不嫌多，紅紅的小臉溫暖我心窩，點亮我生命的火火火火火火……”每當我聽到這一首最熟悉，最火的《小蘋果》時，我就想到了小蘋果是吃的哦！我一看到小蘋果，我的口水就流了下來。
小蘋果的形狀是圓圓的，像一個小美女的紅紅的小臉蛋，又像小小的燈籠……它的顏色很漂亮，紅裏面透着黃，像一個亭亭玉立的美麗女生，也像一個胖胖的小姑娘。它的兩端都向內凹下去，摸一摸滑滑的，像小嬰兒的小臉蛋哦！我又聞了一聞一股香甜的香味飄進了我的腦海，在腦海之間裏迴旋着跳舞和唱歌。
我咬了一口果肉，啊，真香甜！用口嚼了嚼，那甜甜的汁液流入我的心靈中，那脆脆的果肉，很爽口……真是太好吃了！
蘋果是很有營養的哦！小朋友一定記着要多吃呀！
