有關觀察三年級作文合集9篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的觀察三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

觀察三年級作文 篇1

下課了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的兩個毛絨球也隨風跳動着。這時，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來。這時，正好有一隻十分美麗的小鳥從遠處飛來，它的羽毛是粉紅色的，頭上的羽毛是金黃色的。那隻帽子剛好落在了這隻小鳥的頭上。小鳥覺得非常好看，於是把它當做了鳥窩。

小鳥見身旁有一棵大樹，它就把帽子放在樹上，自已躲在裏面睡大覺了。這時，洋洋和芸芸正在四處找帽子呢！一會兒，洋洋想：“我扔上天時，正有一隻小鳥飛過，會不會是小鳥叼走了呢？”於是，洋洋就把他這個分析告訴了芸芸，芸芸說：“我們每一棵樹都看一看有沒有帽子！”他們倆人便開始找了，一會兒，洋洋發現有一棵樹上有一個毛絨球。他就叫來了芸芸，他們倆個人通過仔細觀察，知道了這個就是芸芸的帽子，裏面還有隻小鳥呢！芸芸對洋洋說；“我們把這隻帽子送給小鳥吧！”洋洋說：“好！”於是這隻帽子變成了這隻美麗小鳥的家了。以後，如果你再次來到這棵樹的旁邊，你會看到樹上還會有一隻帽子，那是小鳥的家。

一天，小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發現大樹底下有一隻小鳥。他躡手躡腳地走過去，生怕驚動了小鳥，他走到大樹底下一看，一隻小鳥一動不動地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細觀察，發現小鳥受傷了。小明轉身就往家跑.

小明回到家裏，先給小鳥的腿上藥，紮好繃帶，再給找來一個盒子，裏面鋪上乾草和棉花，爲了讓小鳥住進去像它地一樣溫暖。每天放學後，小明都會及時給小鳥換藥，還經常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時還衝小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小明。”

幾天後，在小明精心呵護下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很着急。”於是小明把小鳥帶回公園，；戀戀不捨地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日和親人相見，祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說：“別難過，我們還會見面。”它飛走時，還不時回頭望望小明，終於，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠方。

假如我是一隻快活的小鳥，當清晨來臨，太陽公公從東方升起，散發出溫暖的、柔和的光芒的時候，我就可以在天空中迎着明媚的陽光自由自在地飛翔。

假如我是一隻經歷過沙塵暴的小鳥，我要帶着滿身的灰塵讓人們看一看，告訴他們這個世界不應該是這個模樣，人們呀，你們應該警惕了，這個世界已經污染得很嚴重了。然後我再去找雨姐姐，讓她給我洗去滿身的塵埃，讓我再現美麗。

假如我是一隻被蜘蛛網困住，又被一個小女孩救回家養在籠子裏的小鳥。我要告訴小女孩，我知道她是愛我的，我也愛她。我要告訴她，我是從她充滿了感情的眼神中、從她給我的食物中知道她是愛我的。我要對她說，謝謝你救了我，謝謝你的愛。

假如我是一隻被小女孩養在籠子裏的小鳥，我想對這個養我的人，愛我的人說句心裏話，朋友，你爲什麼把我一個人養在籠子裏，你知道我是多麼的寂寞和孤獨嗎？朋友，你知道嗎？我是一隻鳥，我有翅膀，我要飛翔。

假如我是一隻被小女孩放回大自然的小鳥，我會非常開心，我會珍惜這來之不易的'自由。我也要對小女孩說，謝謝你給我的自由，我會永遠做人類的好朋友。

觀察三年級作文 篇2

春天，我在校園裏散步，不知不覺來到了花壇邊。

我驚喜地發現桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇裏一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱裏甦醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉着惺。

忪的眼睛，打量着這個陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！

我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂着兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小傢伙腳有很多，數一數左右各有七隻。我小心翼翼地把其中一隻西瓜蟲放手心裏，沒想到它居然立刻綣成一團，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心裏爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑着，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！

啊！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！

觀察三年級作文 篇3

“哦！終於‘十一’放假嘍！可以回秭歸玩嘍！”晚上，我們在農村的鄉間小道上散步時，我突然發現桔園裏有許多綠色的小光點再閃爍。

“難道這就是傳說中的鬼火？”我害怕的說道。

“傻小子。”爸爸笑着說“那是螢火蟲，怎麼樣，沒見過吧！”

“啥！螢火蟲？”我將信將疑，走近了一看。嘿！還真是螢火蟲！每一隻小昆蟲的屁股上都有一個小光點，好看極了。於是，我抓了一隻，帶回去好好觀察。

螢火蟲是昆蟲，有三對小短腿和一對鞘翅。它的身體是黑色的，胸部是粉色的，頭上的一對觸角像鹿角一樣，顯得十分高貴。它的頭部呈半圓形，如果把它的觸角和腿都去掉，從背面看，它特像一個黑色的大瓜子。它的嘴巴十分鋒利，猶如一對彎曲的大獠牙，看上去十分的兇悍。它飛的時候總是先把鞘翅打開，過了一會兒，它才飛起來。我還發現，螢火蟲的發光部分上有一些白色的、類似塗料的東西。我把這些東西去除後，發現，螢火蟲居然不能發光了！而取下的那些白色的東西卻能在黑暗中繼續發出淡淡的綠光。原來，螢火蟲就是靠這些東西發光的呀！

螢火蟲真是一種可愛的小生物，可惜城市中已經看不到了。不過，我相信，只要我們保護自然，螢火蟲一定會回來的！

觀察三年級作文 篇4

我家客廳的一角有個魚缸，裏面住着一條“鸚鵡大王”。

他紅通通的身體，大大的眼睛，小小的、細細的嘴巴，特別威風。

這“大王”的生活過得逍遙自在，悠閒得很。要是有別的魚弄出了大動靜，他連頭都不擡一下，俗話說：君子動口不動手。要是有別的魚咬了他一下，他二話不說，立馬還咬一口，你說這是君子還是暴君？

說來說去，大王就是大王，吃起東西來，“那是相當的有才”呀！只見他往後倒幾步，“唰”地一聲，真是迅雷不及掩耳之勢呀！他忽而躍出水面，又忽而叼住食物，潛入水底。這一連串的動作讓人驚歎不已。他吃食的特點、要點就是三個字：快、猛、兇。

雖然他吃東西和打架挺兇猛，可他睡覺時最可愛。他首先找個好地方橫着躺下，眼睛大睜，不一會兒兩分鐘過去了，他就再也沒有動靜。他的魚尾輕微地擺動着，走近它，彷彿可以聽到輕微的鼻鼾聲。

多麼可愛又兇猛的一條紅“鸚鵡大王”呀！

觀察三年級作文 篇5

今天中午，天氣格外鬱悶。我走進小農夫種植園，正在除草時，忽然，我看見一隻蝸牛悠悠地爬上了葉子。我想：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？爲什麼無論它走到哪裏總會留下一條線呢？”這兩個問題一直讓我百思不得其解。

晚上，我睡覺時，猛然，我的腦海裏彷彿顯現了一個小人，它說：“蝸牛是益蟲，因爲蝸牛很聰明呀，它把則硬硬的殼，當成保護自己的武器…。。。我說：“對”後來又顯現了一個小人，它說：“蝸牛是害蟲，因爲它是吃白菜葉子的大壞蛋……

爲了弄清蝸牛是害蟲還是益蟲，清晨，我撿來白菜葉子、餅乾、麪包、小蟲子……等，然後，又捉了幾隻蝸牛，把它們放在這些食物面前。概況它們太餓了，都紛紜爬到自己喜愛的食物，但是每隻蝸牛都挑選了白菜葉子，便頂真的嚼了起來，而對別的食物瞧也不瞧`聞也不聞。一會兒，白菜葉子便被它們吃完了。這時，我得出初步結論：蝸牛是害蟲。

那蝸牛爬行時又爲什麼會留下長長的一條線呢？我冥思苦想，最終決定做了個實驗，我把蝸牛放在高處，但這對蝸牛來說應該是“高山峻嶺了”。等蝸牛把頭伸出來時，馬上想捉住它的身子時，可是我的手還沒碰到它時，它的頭又縮回去了，我想：蝸牛真是個膽小鬼呀！接連幾次，都沒有成功，我真有點泄勁了。猝然，一個法子從我的腦海中劃過。

有了，高興的我手舞足蹈。我用一小塊尖石塊小心翼翼地去敲蝸牛的殼，這下，蝸牛好像上當了一樣，抽出身子，用手摸了一下它的身子，粘粘糊糊的，依稀還有小粒樣的東西，這是什麼呢？經過上網查找，我終於找到了答案。那小粒樣的東西是它的腳，那粘粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。

沒想到小小的蝸牛竟藏着這麼多奧祕呀！

觀察三年級作文 篇6

9月25日星期六天氣：晴

今天中午，老師給我們佈置了一個作業，叫我們泡豆子，觀察豆子的成長過程。回到家，我找來一個裝月餅的塑料盒，再把一張面巾紙疊好，放進塑料盒，往盒內加一些水，使紙溼透。接着我挑選了三顆飽滿完好的小綠豆，小綠豆呈橢圓狀，豆子的正中上方有一條白豎橫—豆子的肚臍眼，小綠豆像綠寶石般漂亮。到了傍晚了，小豆子脫下了“襯衫”(大概就是脫最外面的種皮)，換上“睡衣”，伸了個懶腰，睡了!

晚上睡覺前我走到“小寶寶”牀前，呀!綠豆“寶寶”脫開了綠衣裳，露出了白白的、鼓鼓的肚子。

9月26日星期天天氣：雨

今天中午，回到家，我放下書包馬上去看我的小綠豆。喲，我的三顆小綠豆長出小尾巴啦!那小芽大約有1.5釐米長了，豆子“寶寶”的兩片子葉已經張開，還露出兩片綠色的小葉子。我媽媽是教生物的，這方面她特別懂。“生物專家”說：“那小尾巴是種子的胚根發育而成的，將來發育成根。種子萌發需要三個必要條件：適宜的溫度、溼度和空氣。”我爲豆子“寶寶”們加了一些水，讓種子能吸收水分，長得更快。看到小綠豆發芽了，我無比的高興。

我誠心的祝願——小豆子能健康成長。

9月27日星期一天氣：晴

今天早上，，我快步走下樓梯，來到我的三顆“小寶寶”的“家”。發現小綠豆“寶寶”完全和它的“綠衣裳”分開了，而且那條白豎橫也不見了。豆瓣變成淡紫色的了，而且豆子裏邊還夾真兩片嫩葉。葉子是合攏的，那嫩葉綠得那麼新鮮，看着非常舒服。

晚上，月亮爬上了樹梢，我也進入了夢鄉，在夢中，我看見豆子已變成了一棵參天大樹。我多麼希望我的夢想能如願以償。

9月28日星期二天氣：晴

今天晚上，吃完飯，我馬上到“小寶寶”怎麼樣了。我發現綠豆“小寶貝”的芽長約有五釐米高了，根都藏在面巾紙裏。其中有一顆豆芽長得較矮，大概它吸得水分較少，我急忙往盒子裏添了些水。

9月29日星期三天氣：陰

今天中午，我發現有一株綠豆芽“寶寶”枯萎了，我很傷心。不過我發現另外兩株綠豆芽還很健壯。莖也跟着變粗了，成了下粗上細的圓柱狀。粗的一端是青綠色，而細的一端是鈦白色，顯得特別的有生機。看到莖變粗了，根也不甘示弱，它在主根上生出許多的細細側根，爲莖葉輸送功能多的營養物質。根，你實在太偉大了!兩片嫩葉舒展開了。兩株豆芽都長得很高了，分別是10釐米和11釐米。

9月30日星期四天氣：晴

新的一天來了，我一早起來就去看我的小綠豆“寶寶”長得怎麼樣了，哇!我的小豆芽又長高了些。“生物專家”告訴我：“如果豆芽只長高不粗壯就可能是吸收的陽光太少了。”於是我把豆芽“寶寶”的家搬到陽臺上。我祈禱着：豆芽“寶寶”你一定要快快長大，長得粗壯些。

10月1日星期五天氣：晴

今天下午，我突然想到：我昨天放在陽臺上的綠豆芽。我急忙跑到陽臺上，哎喲!我的小綠豆芽耷拉着頭垂頭喪氣了，它們怎麼了?我連忙跑去問“生物專家”，這才知道豆芽“寶寶”因爲缺水而枯萎了，原來是我把豆芽放在陽臺，陽光下葉子蒸騰作用更大，沒來得及加水，葉子就缺水，無法正常生活。看到兩株這麼高的豆芽“寶寶”枯萎了，我真得很傷心。

通過這幾天的觀察，讓我學到了很多知識。比如：種子萌芽需要溫度、溼度和空氣。生物都要經歷出生—成長—死亡。生物的生存需要適宜的環境等等。

觀察三年級作文 篇7

上星期天，我上完鋼琴課，媽媽就和我到花店裏買了一盆含羞草。

回到家裏，我把含羞草用花盆裝起來，放在陽臺上，然後我又幫它拔雜草、澆水。

幾天後，我發現含羞草開始長出新葉，還沒完全長出的葉子縮成一團，長着許多小毛毛；長在最下面的舊葉底部開始發紫，並開始凋落。

又過了幾天，新葉完全長出，而且小毛毛都不見了，而舊葉又變成了黃色，一碰到它就會掉落。

一天做完作業，我用小扇子扇含羞草的葉子，發現葉子是一對一對到收縮的，而不是整片葉子同時收縮的，我的心裏頓時產生了一個大大的問號。

我急忙跑去問正在上網的媽媽，媽媽告訴我：“含羞草這樣收縮是因爲風把葉子從頭到尾吹了一遍，先感覺到風的葉子先收縮，接着其它葉子一對一對地慢慢收縮。”含羞草好像也學會了整齊有序到排好隊。

含羞草真神奇啊！

觀察三年級作文 篇8

我家有一隻可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發現的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子裏養着。

蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發現，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。

我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因爲蝸牛喜歡生活在陰暗、潮溼的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子裏一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看見它竟然躲在自己的大房子裏睡覺。我也不去打擾它了。

這就是我的大蝸牛，我很喜歡它。

觀察三年級作文 篇9

第一天，媽媽幫我準備了一個盆子和綠豆，又找來一些沙子。我先在盆子裏放些沙，接着倒入一點水，水不能太多，再把綠豆放在沙上。

第二天早上，我一早起來迫不及待地去看綠豆，發現有幾顆小綠豆上冒出一個個小小的小白芽，原來綠豆已經發芽了。其它小綠豆還是無動於衷，還懶洋洋的在那裏睡懶覺。

第三天早上，我再給綠豆喝點水，發現好多綠豆已爭先恐後地發芽了。有的綠豆已經脫去了綠衣裳，小白芽使勁往沙裏鑽，原來小白芽是它的根部，再過幾天這些綠豆肯定會變成一棵棵綠豆苗了，好期待那一天。