【推薦】觀察三年級作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的觀察三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察三年級作文 篇1

爸爸給我買了一隻小狗，那隻小狗很可愛，它有着水汪汪胡眼睛，還有一個很靈的鼻子，它的舌頭很薄，我想爲什麼呢？爲什麼我們人的舌頭很厚，它的舌頭很薄呢？

夏天，天很熱胡時候，它就會伸出它那薄薄的舌頭，後來我才知道原來狗的舌頭具有一定的散熱功能，而且狗在喝水的時候，它會把水卷在舌頭裏。有一次我想試試看，狗是不是這樣喝水的，於是我讓小狗一上午不喝水，到了中午我把小狗放出來，當它趴到地上喝水的時候，我就看它的嘴，原來它真的是舌頭捲起來喝水的。

狗的鼻子非常靈，它的前爪非常有力。有一次我把一根骨頭埋在土裏，過了幾天，我帶狗出去玩的時候，它趴在一個土堆上面，用它有力的前爪不停胡挖，把骨頭挖了出來。我纔想起來我把骨頭埋在這裏了。

這就是我觀察的小狗。

觀察三年級作文 篇2

我有兩隻小蝸牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懶。

我的小蝸牛可愛極了！它們的殼是土黃色的，上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧，光一照上去，殼就變得透明瞭。它們的身子軟軟的，頭上伸着兩對觸角，一長一短，像天線寶寶似的。如果你碰到了它的觸角，觸角便會縮回去，十分好玩。它的嘴在小觸角下面，腹軟軟的，上面還有粘液呢！它爬過的地方，總會留下粘液，幹了以後，會有銀色的線。我猜，大概它怕玩了一天，回家時迷路，只好留下“地圖”。

有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶，偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會兒，它倆反應過來了：小懶被甩了下來，黏黏小心地縮進頭，開始睡大覺。

兩隻小蝸牛帶給我許多快樂，我可喜歡它們了！

觀察三年級作文 篇3

我觀察了一隻蝸牛。它長着圓圓的殼，針尖似的嘴巴，短短的觸角，小小的眼睛，用來爬行的腹足，還有鋒利的牙齒和一條齒舌。

蝸牛最喜歡吃的東西是白菜葉。每當我把白菜葉給它的時候，它就慢吞吞地爬過來，用鋒利的牙齒興奮到咬起來。假如你仔細聽，還會聽到“沙沙”的聲音，好象在說：“啊，這葉子真好吃！”

它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶几上，然後自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回來的時候，它才爬了15釐米。

這隻蝸牛還很膽小。有一次，我用筆輕輕地碰了它一下，它還以爲有危險，就躲進殼裏往了。

小小的蝸牛讓我學到了很多知識。

觀察三年級作文 篇4

我相信所有人都會吃雞蛋，但你們是否會辨認生熟雞蛋嗎？

這堂課，章老師和我們做了一個有趣的科學實驗——區分生雞蛋和熟雞蛋。老師剛問出來我們全班都懵了，老師給我們每排發了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的，隨後叫我們看看，看能不能辨認出生熟雞蛋，我看了看，發現兩個蛋一個是深色的，一個是淺色的，我想了想，覺得深色的是生雞蛋，顏色淺的那個則是熟雞蛋，我看見老師請了幾個同學發言，結果都跟我一樣，老師聽後笑了笑，她那一笑使我們覺得更加神祕。

老師又教了第二個辨認方法——搖，同學們立馬搖了起來，你搖一下，我搖一下，似乎覺得迷團快解開了，我也使勁地搖，仔細地感覺着手感，搖了一次沒感覺，搖了第二次之後我又覺得深色的搖起來會感覺到蛋殼裏有一種液體在晃，所以我判斷它是生的。

接着，老師讓我們把兩個雞蛋分別旋轉起來，然後用手點一下雞蛋。我就讓同桌趙楠轉起了雞蛋，自己則在旁觀看，發現被我認爲是生雞蛋的那個搖來搖去，用手一點立馬停下來，而我認爲是熟雞蛋的那個旋轉過了一會才停下，老師解釋說這是牛頓第一定律——慣性作用。

老師最後又教了我們一個辦法，就是把雞蛋放到黑暗裏，用電筒照，我照了之後發現生雞蛋像夜明珠似的。

這次的科學實驗雖然是個不起眼的小實驗，但只是認真觀察，肯定會收益非淺的！

觀察三年級作文 篇5

媽媽拿了一個裝滿水的杯子，我把雞蛋放進水裏，然後開始觀察。一開始雞蛋沉下去了。我在水裏面加了點鹽，雞蛋浮到水中間了。我趕緊再往水裏加鹽，雞蛋浮起來了。什麼原因呢？我查了一下電腦，原來水裏加了鹽後，密度就增大了，體積也加大了，浮力自然也加大，才能把雞蛋浮起來。做完實驗我好開心啦！我懂得了：要多做實驗，多動手，多動腦纔能有更多發現。

觀察三年級作文 篇6

今天，媽媽去菜場裏買來了兩隻大大的螃蟹。我把它們放在盛水的盆子裏，解開它們身上的橡皮筋，它們很快活，在那裏橫着爬來爬去。

我發現螃蟹的外殼凹凸不平，呈橢圓形，顏色是灰白色。它的外殼很硬，象穿了一件盔甲。它的腹部是白色的。媽媽說，螃蟹的.肚臍是圓形的爲母蟹，肚臍爲長形的爲公蟹，原來螃蟹也是有雌雄之分的。

螃蟹的一對眼睛很細小，嘴巴里吐着泡泡，還經常涌出水來。螃蟹的前面有兩個蟹足，像兩個大鉗子，它是用來捕食的，我用筷子一戳，它使勁地把筷子咬住，四對腳不停地擺動，我把筷子用力拿開，它就橫着趕緊地走開。我把它放在地上，它會使勁地跑，繞開障礙物，跑到有東西遮住的地方躲了起來，我好不容易把它找出來。原來螃蟹也知道怎樣逃生的，真有趣。

中午的時候，媽媽把螃蟹燒起來做成香噴噴的美味佳餚了，它的全身都變成紅色的啦！味道好極了！爸爸說，螃蟹是一種營養很豐富的食物，多吃它會讓自己的身體長得更壯更結實。爸爸還告訴我，有些人會對螃蟹的肉過敏，食用時要注意。

通過對螃蟹的觀察，我知道了螃蟹的形狀和生活習性，也發現了螃蟹是一種有趣和有食用價值的動物。

觀察三年級作文 篇7

今天下午，風和日麗，陽光明媚，我們在東臺山舉行一次難忘的戶外觀察課。

很快，我們到了山腳下。山腳下有許多大樹，一棵棵長得非常茂盛，像一把把綠絨絨的大傘。樹上的葉子綠得可愛，閃亮閃亮的，像給大樹穿上了一件件華麗的衣裳。稍一流連，同學們就說說笑笑的往上爬了。一路上小鳥在頭頂歡樂的歌唱，像在歡迎我們的到來。突然，我聽見了嘩嘩的流水聲，尋聲一看，原來山邊有一條用石頭堆成的龍，我看見它嘴裏吐出嘩嘩的水流，像在唱一首動聽的歌。溪水清澈見底，都可以看見沉在水底的葉子。對面石頭上有一個大大的“佛”字，我們彷彿聽到鐘聲，一看，啊！到了半山的鳳凰古寺了。

不知不覺，我們到了山頂的烈士陵園，我們首先在紀念碑下合影，然後老師向我們講了好多烈士的故事，讓我們仔細閱讀石碑上的銘文，我們才知道今天美好的生活是多麼的來之不易啊！

到了山頂，景色好美啊！雖然已經氣喘噓噓了，能看到這麼美麗的景色，已經值得了。

觀察三年級作文 篇8

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來的嗎？告訴你吧：因爲它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！

仙人掌剛長出來的時候就是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨着風一齊舞蹈，好看極了！

過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來就是那般的耀眼，那般的舒服，那麼的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最後開出了一個紅色的大紅花，看起來真就是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不就是件容易的事，因爲仙人掌好多年纔開一次花。

仙人掌的外形並不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都就是寶呢！

仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以後，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，但就是你得留意一點呀，它身上的硬刺要就是扎到你，可不就是好玩的！

朋友們，聽完我的講途，你必須很想養一盆仙人掌吧？然後好就快去養一盆吧！

觀察三年級作文 篇9

20xx年5月27日 星期四 多雲

今天早上，發現有更多的黃豆發芽了，先長出來的豆芽長得好快呀，但長短不一，而且大都彎曲的。晚上，當我一掀開蓋在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而來，黃豆芽爲什麼會變臭呢？媽媽讓我仔細觀察：原來有一些豆子腐爛了，是它們發出的臭味。於是我們揀出了壞掉的黃豆和長的不好豆芽。我挑了兩根最長的豆芽一量，竟有28mm那麼長了。我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的，芽尖部分有些淺淺的紅，芽中間的部分最粗，是白色的，我發現芽越長越粗。杯子裏還有許多脫落的豆皮，我想豆芽寶寶把衣服脫在旁邊，可能是太熱了吧！