有趣的遊戲三年級作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的有趣的遊戲三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的遊戲三年級作文 篇1

週日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官遊戲。

遊戲開始了，黑板上畫着一個沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾矇住她的眼睛，然後拉着她轉了一圈，並輕輕地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。誰知她走着走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位於黑板右側的空調，然後她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室裏立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心裏盤算着怎麼走才能找準位置。這時，霍老師給我蒙上眼睛，拉着我在原地轉了一圈。誰知這一轉，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉得暈頭轉向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終於摸到了黑板，心想：應該就是這裏吧。於是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個同學一樣，還沒畫完身後就傳來了一陣鬨笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什麼好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。

遊戲結束了，同學們還在嘰嘰喳喳的討論着，我卻還是爲自己沒把五官畫正而懊悔。哎！

有時看起來很簡單的事情，做起來其實並不容易。

有趣的遊戲三年級作文 篇2

今天是星期天，做完作業沒事幹我就去叫鄰居家的小朋友小明、麗麗、還有剛子和我一起玩捉迷藏。

我們用石頭、、剪刀、布來決定誰來捉，結果我輸了。他們就用找好的一塊紅布把我的眼睛蒙上，我開始數：“10、9、8、7、6、5、4……"我開始捉了啊，我大聲叫到。

我先去我的臥室轉了一圈，看見衣櫃前邊有一雙鞋我心想這不是麗麗的鞋子嗎？我竊喜的打開櫃門，可是裏邊什麼也沒有，“人呢"？我心想，我正要走出門去，突然門微微的動了一下，我猛的向門後看去“啊！是麗麗"我大叫到。然後我繼續向媽媽的房間走去，剛剛推開門我就大叫到“有老鼠"，這時只見小明飛速的跳了起來並大叫到“在哪兒呢，在哪兒"，我頓時捧腹大笑，這時的小明才意識到他上當了。接下來我繼續向哥哥的房間走去，剛進入就看見又是一雙鞋放在衣櫃外邊，我想這次我一定不再上當，就在哥哥的臥室翻來翻去，翻了半天也沒找到，最後我只能去打開櫃門，原來你真的在裏邊啊？讓我找了半天唉！

剛要準備下一輪剛子媽媽來了，“剛子，吃飯了，我們只能結束遊戲。不過今天的遊戲玩很快樂，很開心。

有趣的遊戲三年級作文 篇3

今天，萬里無雲，陽光燦爛，是一個好日子。聽說今天我們要去公園玩，我一聽開心極了。

一進公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的，五光十色，瑰麗無比。那裏還有幾棵高大的大樹。從遠處看，大樹像一位勇敢的戰士守護着公園。從近處看，大樹像一個巨大的巨人。

開始遊戲了。第一個遊戲是兩人三足。老師說：“首先每個人找到自己的夥伴，兩人一組。”於是，我就找到了自己的夥伴，她叫徐彥涵。比賽開始了，首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上，然後就開始比賽了，我們的對手是徐夢豔和季憶言。比賽終於開始了，我心想我們會不會輸掉了。後來，老師說：“如果第一個遊戲誰贏了，誰就可以得到五十積分。”我一聽有五十積分，心裏就有了信心。比賽馬上就要開始了，我和徐彥涵都非常緊張。後來，老師一發口令我和徐彥涵就拼命地衝向終點，後來，我們就贏了。

第二個遊戲是擊鼓傳花。規則是一個人拿着繩子，等老師開始放音樂，然後一直傳，一直傳，知道老師放完音樂之後，繩子在哪個人那，那個人就要唱歌、跳舞、會成語、說英語……老師開始放音樂了，同學們一直傳呀傳呀，老師說：“停。”繩子居然在我的手裏，我大吃一驚，汗水就像一大顆，一大顆黃豆一樣流了下來。後來，我就背了一首詩，《詠柳》（唐）賀知章，碧玉妝成一樹高……

今天是一個快樂的日子啊！

有趣的遊戲三年級作文 篇4

今天，我在一本科學書上看到一個叫“滴水不漏”的科學小遊戲。我覺得這個遊戲很有趣，也想試一試。

按照書上的要求，我找來一個玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子裏裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然後輕輕地把瓶子倒過來，慢慢地鬆開手。我想水一定不會流出來的，可結果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來。這是怎麼搞的.，怎麼與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過來，輕輕地鬆開手。這次，水果然沒有漏出來。

水爲什麼不會流出來呢?我十分好奇，想知道其中的奧祕。爸爸在網上給我找到了答案：當瓶子裝滿水時，裏邊沒有空氣，瓶中也就是沒有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會流出來了。這個科學小遊戲不但非常有趣，而且讓我學到了一些科學知識。

有趣的遊戲三年級作文 篇5

今天，孫老師神祕兮兮地對我們說：“這節課我們寫生活中的啓示，在寫作文前，我們做個小遊戲。”

咦？什麼遊戲？大家都好奇地看着老師。“傳話遊戲，就是我對每一組的第一位同學悄悄地說一句話，由第一位同學傳給第二位，依次傳下去，最後一位同學把自己聽見的話寫在本上交給老師。看哪一組既快又正確。”

孫老師講完規則，一聲令下，遊戲開始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉睛地盯着前面的同學。傳話的同學生怕說漏說錯，套住對方耳朵，一字一頓，顯得很緊張。聽的同學呢，也非常認真，有的同學甚至跳起來，有的趴在桌子上耐心地等待。終於傳到最後一個了。其他同學催個不停：“快！”我們這一組的最後一個同學一路小跑，把寫好的內容交給孫老師。我一看，壞了！意思大變！本來的內容是“小王趕着一羣羊，半路遇到一隻狼。”而我們組卻寫成了“小羊趕着一羣羊，半路遇到一隻羊。”其它組的同學一陣鬨笑。還有更離奇的內容呢！如“孫老師真帥”、“四是四，十是十，說話舌頭要伸直”等等，差點把我們笑暈。

在笑完之後，大家卻有了一個終身受益的啓示：要相信事實，不要輕信傳言！

有趣的遊戲三年級作文 篇6

“啊！哈哈哈哈”是誰笑得這麼起勁？當然是――我們班。

星期五下午三節課後，語文老師對我們說：“我們來做一個小遊戲。”“好！”原來鴉雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小遊戲就是――搶凳子。

語文老師找了幾個個兒較小的同學，又搬來幾張凳子，場地佈置好了，遊戲即將開始。

第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張。“停！”隨着班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶着坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接着，又有三人不幸被淘汰。

比賽已經進行到了白熱化，最後一輪，留下來的同學竟是一對同桌――範露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最後？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜。“停！”李捷娜突然發出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，並且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手。“哈！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。

遊戲結束，語文老師請張文濤發表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易纔擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，纔可能贏得最後的勝利！

有趣的遊戲三年級作文 篇7

“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪兒傳來的聲音呀？悄悄地告訴你吧，這是從語文課上傳來的，我們在玩照鏡子的遊戲呢！

遊戲的規則是這樣的：一人照鏡子，要做出各種奇怪搞笑和高難度的動作；另一人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動作，這可是很有難度的哦！

激動人心的時刻終於到來了，首先上場的是小月和小葉子。小葉子當鏡子，模仿小月的動作。小月瞪大了眼睛，翻起大大的豬鼻孔，又鼓起了大肚子，像一隻活潑可愛的豬寶寶。可模仿“鏡子”的小葉子東看看，西瞧瞧，一會兒瞪大眼，一會兒翻豬鼻，一會兒鼓起大肚子，最後，她把這一系列的動作結合起來，終於做像了。我們看着小葉子超級搞怪的樣子，哈哈大笑。時間一分一秒地過去了，老師終於叫到我上臺了。在我剛剛站上臺的那一刻，我心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下，擔心自己模仿不好。

當老師宣佈由我來照鏡子時，我長長地舒了一口氣，心想：終於可以隨意地刁難同學，我可要好好把握這個機會哦！當老師喊到“動作”的時候，我迅速擡起細長的左腿，用手緊緊抱住，並把它豎得直直的，緊緊地貼着頭的一側，同時眼睛也不閒着，翻起了鬥雞眼，惹得同學哈哈大笑，真有趣呀！這高難度的動作，使“鏡子”學來學去，怎麼也學不像，只能心甘情願地認輸了。

通過這次遊戲，我覺得做任何事都要仔細觀察，不能着急，反應也一定要靈敏。

有趣的遊戲三年級作文 篇8

今天，女同學邀請我玩一個我不知道名字的遊戲，不過我還是很樂意地答應了。

最先，有經驗的女同學教我最簡單的“點血”———就是把一顆小石子往空中一丟，然後食指快速地點一下地，再把剛纔拋出去的石子接住。說完，黃桂平同學就做了一個示範。我便學着她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點，可是因爲石子拋得太高，沒接中。黃桂平同學搖了搖頭說：“丟太高了是很難接住的。”我又試了一個，可還是接不住，是因爲丟得太低了，時間不夠。我吸取了前兩次的教訓，不高不低地把石子拋到空中，然後飛快地用食指在地上一點，再手心向上。咦！小石子穩穩當當地落在了我的手心裏，我心裏高興極了，驕傲地說：“這個還是挺容易的！”“難的還在後頭呢。”黃桂平話音剛落，只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中，然後再一一接住。這真是奇了？我不服，我便學着她的樣子做了起來，可是不管怎麼做，就是接不住。我心想：不會吧，這麼難！不過我慌亂的心很快鎮定了下來，我暗暗地給自己加油，不停地練呀練，終於功夫不負有心人，到最後，我還是成功了一次。我興奮地跳了起來，叫到：“我成功啦！”

今天，我體會到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的深刻道理。

有趣的遊戲三年級作文 篇9

下課了，學校裏立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚捉小魚……

這時候，我和王樂言找來了幾個同學，和我們一起玩捕魚的遊戲，首先是四個人手拉手變成一個“魚網”，其它人當“小魚”。可是，不管“大魚網”怎麼捉，也沒有捉着一條靈活的“小魚”。“小魚”們四處“游來游去”，忽然“魚網”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟着當“魚網”的那個四個人手拉手，也變成了“魚網”。“小魚們”嚇得“游來游去”，有的“小魚”都“遊”到了樓下，我看到也跟着“遊”到了樓下。這時候，我以爲“魚網”不會再過來了。可當我沒注意的時候，“魚網”很快就追了過來。我看着“魚網”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網”。之後，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最後真被捉住了。

遊戲結束了，“魚網”捉住了所有的“小魚”。這時候當“魚網”的那四個人，像炸開鍋一樣，因爲遊戲是他們贏了，我心裏很不服氣。

有趣的遊戲三年級作文 篇10

今天晚上，我來到作文班的教室外和別人玩了個遊戲，名字叫做四字成語。

我們玩的遊戲規則是：其中有一個人捉，那個人準備捉人之前要數十聲保險，然後準備被那個人快抓到之後，迅速喊出一個四字的動物成語，如果不是四個動物成語的，那麼他就被捉。四個動物成語有，畫蛇添足、畫龍點睛、狐假虎威等等。

遊戲開始了，我和其他同學先猜拳，猜輸的捉，最後猜輸的人竟然是他——我的朋友唐新傑，他是一個頭發短，衣服校服，鞋子是拖鞋的一個小男孩。

他一開始先是數了是十聲保險，數完後就開始抓人，他一開始先是抓我們當中的一個女生，他準備捉到她的時候，他笑了，沒過多少秒就捉到了那個女生，回想起來他分明從我旁邊抓到我的，難道說他沒看見呢，還是我隱蔽的太好了呢？我的腦子一下子想了很多的問題，有點呆了。

到那個女生捉了，她不知道是怎麼回事，我也沒罵她，她竟然第一個就是來捉我，還好我機靈，迅速跑了起來，她準備捉到我的時候，我就喊聲畫龍點睛，我一回頭髮現她在笑，然後她就準備跑回去，老師剛好進來了，等會兒再玩，她說：“誰最後回去的捉。”我離門最遠，我最後回去座位，我心想：她絕對是想讓我捉。

這個遊戲真有趣，不僅讓我感到了快樂，還可以讓我學到許多四字成語。