有趣的遊戲三年級作文五篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的有趣的遊戲三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的遊戲三年級作文 篇1

今天下午在作文課上老師教我們玩一個很有趣的小遊戲，叫左手夾黃豆。遊戲規則是每個小組五個人共兩個小組，小組的第一個人用左手拿筷子夾五個黃豆，夾完後輪第二個人夾，哪一組先夾完哪組就贏了，我們很快就分配好兩組。

我站在了女生組，我想：我用右手夾都有點困難了更何況必須要有用左手夾。我心裏非常緊張，不過我安慰自己一定要相信自己，我們組會勝利的。遊戲開始了，第一個叫張樂嘉的女生很快跑到盤子旁邊，自信的用左手拿筷子夾黃豆，看起來很輕鬆的樣子，果然她一下就夾完了，得意的向男生組做了個鬼臉，男生們生氣的樣子真好笑呀！第二個聶湉芮快速的拿起筷子夾黃豆，可是她的樣子看起來很緊張，身子一晃一晃的，一夾一個黃豆就掉下來，好半天才夾完五個黃豆。我很着急，幸好男生組第二個葉子涵太慢了，他們還差一個人才趕上我們呢！第三個童宇濤上場了，他夾起黃豆可快了，只用了八秒就夾完了。終於到我上場了，雖然我心裏很緊張，但是我表現出很自信的樣子，呵呵真靈呀，我夾黃豆居然這麼快，夾了五個才用了九秒，真是超乎我意料。最後一個周欣怡上場了，我們組快贏了，男生組還差兩個呢！周欣怡夾的也很快，沒有出現失誤，沒一會兒也夾完了，我們女生組贏了！大家都高興地歡呼雀躍，原來大家只有團結一致才能贏到最後。

我喜歡這個遊戲，它讓我學到了如何團結協作，只要有機會我一定叫上我的好夥伴們一起玩這個遊戲。

有趣的遊戲三年級作文 篇2

“哈哈哈，哈哈哈……”這是從哪兒傳來的聲音呀？悄悄地告訴你吧，這是從語文課上傳來的，我們在玩照鏡子的'遊戲呢！

遊戲的規則是這樣的：一人照鏡子，要做出各種奇怪搞笑和高難度的動作；另一人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人的動作，這可是很有難度的哦！

激動人心的時刻終於到來了，首先上場的是小月和小葉子。小葉子當鏡子，模仿小月的動作。小月瞪大了眼睛，翻起大大的豬鼻孔，又鼓起了大肚子，像一隻活潑可愛的豬寶寶。可模仿“鏡子”的小葉子東看看，西瞧瞧，一會兒瞪大眼，一會兒翻豬鼻，一會兒鼓起大肚子，最後，她把這一系列的動作結合起來，終於做像了。我們看着小葉子超級搞怪的樣子，哈哈大笑。時間一分一秒地過去了，老師終於叫到我上臺了。在我剛剛站上臺的那一刻，我心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下，擔心自己模仿不好。

當老師宣佈由我來照鏡子時，我長長地舒了一口氣，心想：終於可以隨意地刁難同學，我可要好好把握這個機會哦！當老師喊到“動作”的時候，我迅速擡起細長的左腿，用手緊緊抱住，並把它豎得直直的，緊緊地貼着頭的一側，同時眼睛也不閒着，翻起了鬥雞眼，惹得同學哈哈大笑，真有趣呀！這高難度的動作，使“鏡子”學來學去，怎麼也學不像，只能心甘情願地認輸了。

通過這次遊戲，我覺得做任何事都要仔細觀察，不能着急，反應也一定要靈敏。

有趣的遊戲三年級作文 篇3

“哈哈……”是哪發出的歡聲笑語，原來是作文班的同學在玩逼着眼睛畫畫的遊戲啊！

遊戲開始了，老師說了一下游戲規則：“上臺的同學要說自己想畫的東西，矇住眼睛在原地轉三圈，再走到講臺上畫畫。”說着，老師把兩條鮮紅的紅領巾系在我的雙眼上，我的眼前一片漆黑。然後我在原地賺了三圈，把手伸起來，左摸摸，右摸摸，像盲人一樣什麼也看不見。終於走到了黑板前，我戰戰兢兢地都不敢下手，我想了一下，就畫一個美麗的花朵吧！我在黑板上畫了一個圈，“哈哈”下面發出了笑聲，難道我畫得不好嗎？我猶豫着又下了筆，又畫上了五個花瓣和兩片綠葉。“哈哈……”笑聲好像快要把屋頂掀倒了。我好奇地摘下了眼前的紅領巾，看到自己畫的“花”，也笑出了聲。

在這次遊戲中，我想到了要是自己的眼睛不見了，就什麼也看不見了，所以我們要愛護好自己的眼睛。

有趣的遊戲三年級作文 篇4

今天，老師讓我們玩猜成語遊戲，大家高興得一蹦三尺高。

老師宣佈比賽規則：每個同學想出一個成語，先把成語告訴老師，然後到講臺上把這個動作比劃出來，讓同學們猜出是個什麼成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽後，更加高興了。

遊戲開始了，同學們爭先恐後地叫着：“老師！我來！老師！我來！我來！”“那就請這位男同學來吧！”老師微笑着點了一位坐得端正又把小手興起的同學，他信心十足地走上講臺，向老師說了個成語，然後比劃了一個向上拔的動物。“拔苗助長”一個同學不假思索地回答。“對了。”老師笑眯眯地說。接下來由誰上來呢？大家都唧唧喳喳地叫着，喊着。老師又請一位同學上去了。他表演的是射箭的動作。“一箭雙鵰？”不對。“驚弓之鳥？”不對。那到底是什麼呀？大家絞盡腦汁想着關於射箭的成語。“百發百中！”一個同學突然叫起來。“終於對了。”老師嘆了口氣。接着，我們又猜出了許多成語，教室裏掌聲不斷。遊戲結束了。“太好玩了。”大家開心地說。

猜成語遊戲真好玩。不過我們還得多積累些成語，要不然只能抓耳撓腮，想不出來，乾着急喊！

有趣的遊戲三年級作文 篇5

今天，孫老師神祕兮兮地對我們說：“這節課我們寫生活中的啓示，在寫作文前，我們做個小遊戲。”

咦？什麼遊戲？大家都好奇地看着老師。“傳話遊戲，就是我對每一組的第一位同學悄悄地說一句話，由第一位同學傳給第二位，依次傳下去，最後一位同學把自己聽見的話寫在本上交給老師。看哪一組既快又正確。”

孫老師講完規則，一聲令下，遊戲開始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不轉睛地盯着前面的同學。傳話的同學生怕說漏說錯，套住對方耳朵，一字一頓，顯得很緊張。聽的同學呢，也非常認真，有的同學甚至跳起來，有的趴在桌子上耐心地等待。終於傳到最後一個了。其他同學催個不停：“快！”我們這一組的最後一個同學一路小跑，把寫好的內容交給孫老師。我一看，壞了！意思大變！本來的內容是“小王趕着一羣羊，半路遇到一隻狼。”而我們組卻寫成了“小羊趕着一羣羊，半路遇到一隻羊。”其它組的同學一陣鬨笑。還有更離奇的內容呢！如“孫老師真帥”、“四是四，十是十，說話舌頭要伸直”等等，差點把我們笑暈。

在笑完之後，大家卻有了一個終身受益的啓示：要相信事實，不要輕信傳言！