三年級有趣的遊戲作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級有趣的遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級有趣的遊戲作文1

今天我們上了一節特別的作文課。

上課鈴剛響，老師就在黑板上畫了一個人頭像，只是缺少鼻子，同學們不由得對老師提出質疑。老師笑着對同學們說：“今天我們來玩一個遊戲，給黑板上的人貼鼻子，看誰貼的準！”老師的話剛說完，教室就響起了熱烈的歡呼聲。

在同學們爭先恐後的喊聲中，最先走上講臺的是我們班的調皮大王—李世年。只見老師用準備好的紅領巾矇住他的眼睛，然後拿出自己剪的紙鼻子，把他拉到黑板前。李世年猶豫再三，最終將鼻子貼到了嘴巴上，引來了同學們的鬨堂大笑。真是太有趣了，其他同學都等不及了，想盡快去一顯自己的身手，一隻只小手高高的舉過了頭頂。

接下來，老師又帶領我們玩了拔蘿蔔的遊戲。

老師先將同學們分成四人小組，對同學們進行角色分配：選一個同學演蘿蔔，一個同學演小貓，一個同學演小狗，一個同學演小熊。遊戲開始時，演蘿蔔的同學先蹲下，然後在兒歌《拔蘿蔔》的歌聲中進入了遊戲的主題。我那組的表演中，我演的是小花貓。同學們個個都表演得非常認真，配合得十分密切。結果，我們這組的表演取得了最佳表演獎。

不知不覺中，當同學還沉浸在遊戲的歡樂中時，下課鈴聲響了。沒有過足演員癮的同學還興致勃勃地談論不休。

這節作文課真是太有趣了，以前我竟然不知道作文課還可以這樣玩遊戲！我不僅從中體驗出了課堂的樂趣，更爲重要的是讓我明白了：無論做什麼事都要細心觀察，用心去做，同時在一個集體中團結起來纔會獲得更大的力量！

三年級有趣的遊戲作文2

真好！今天我玩了一個十分有趣的小遊戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。

這個遊戲有一個奇怪的規則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那麼我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那麼我們就一定要伸出左手。如果你伸錯了手，哪怕你抓住了糖果也是白費力氣，反而還會讓別人坐收魚翁之力。哦，原來要這樣，我似懂非懂地點點頭。

第一局開始了，這場是由小王和小陳來應戰，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場。她們雙手緊閉，氣勢非凡，瞪大雙眼看着近在眼前卻遠在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛裏伸出一雙小魔爪，把這個人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嚐。其他同學認爲小王會贏說她手長，人高馬大，佔有一定的優勢，可我卻與衆不同，我覺得小陳會贏，因爲她十分機靈，個子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍着智慧之光。

就在這時，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個半死，我還沒緩過神來，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手，，我心裏暗暗高興，小陳贏了吧。在這時，同學們異口同聲地訓：“小陳伸錯了手了。“這時我才恍然大悟，原來小陳伸錯了手，是小王贏了，我有一點失落，但不一會兒又打起精神看了看比賽。因爲勝敗乃兵家常事，遊戲不在結果而在過程。

我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。

看了這場比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒緩過神來，錯過了一個大好機會。

看來，這不僅是一個有趣的小遊戲，還是一場考驗我們手速和反應的測試。

三年級有趣的遊戲作文3

星期五的上午第一節課，向老師神神祕祕地說：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰知道貼鼻子游戲的規則是什麼？”同學們都搖搖頭。向老師說：“貼鼻子游戲的規則是先畫一個小女孩，她長着一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有着一頭烏黑亮麗的長髮，頭上還扎着一個漂亮的蝴蝶結，美中不足的是單單缺少了鼻子。然後玩遊戲的同學蒙上眼睛，再原地轉三圈，最後把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上。”

有趣的貼鼻子游戲開始了。第一輪，吳子心信心十足地站上了講臺，先被向老師蒙上了眼睛，然後在原地轉了三圈，轉了三圈後她被轉得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向圖書角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那裏拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學哈哈大笑，教室裏樂翻了天兒。

第二輪，我閃亮登場了，心裏很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會被同學取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然後我在原地轉了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應似的。我心裏暗暗高興，一定能貼到鼻子的位置上，結果不是我預料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點，就像一粒小小的米。差一點點就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。

第三輪，杜彥冰小心翼翼上場了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛後，她在原地轉了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來搖搖擺擺。然後她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個美麗的小女孩出現在我們的眼前，教室頓時響起了熱烈的掌聲。

今天這個遊戲真是太好玩了，同學們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開心。

三年級有趣的遊戲作文4

週三的體育課上，我們學會了一個有趣的遊戲——小推車遊戲。

上課鈴一響，我們急匆匆地來到操場上，排好隊伍後，老師對我們說：“同學們，今天我們來玩一個新遊戲，叫小推車遊戲。”老師的話音剛落，安靜地操場上頓時歡聲雷動，我們都不約而同地大聲喊道：“耶！耶！”

接下來，老師給我們介紹遊戲規則：這個遊戲由兩個人共同完成，一個人趴在地上當車，用兩隻手撐在地上，另一個人做車伕，抱住趴在地上人的兩條腿，就這樣，下面人的向前爬，後面的人往前推，誰推得快誰就贏。

老師講完後，我們就自己找搭擋。我、劉嘉怡和孔奕曦三人決定一起玩。先是由孔奕曦推劉嘉怡，劉嘉怡就往地上一趴，兩隻手撐在地上，孔奕曦走到她的兩腿中間，彎下腰去，用兩隻手分別抓住她的兩條腿，然後向上站了起來，這樣劉嘉怡的身體就被騰空了。起初，由於兩個人配合不默切，你向前，我往後，推得很慢，逐漸地就摸到了規律，推得也快了起來。可能是推得時間長了，沒勁了，劉嘉怡的腿從孔奕曦的手上滑了下來，劉嘉怡於是跟草地來了個“親密接觸”，全身上下沾了許多草灰，一付狼狽樣，逗得我倆哈哈大笑。

輪到劉嘉怡推孔奕曦了，因爲劉嘉怡長得太瘦，孔奕曦長得胖了點，無論如何，劉嘉怡就是擡不動孔奕曦的腿，推不起來，急得大聲喊我幫忙。我就上去支援她，一人抱住孔奕曦的一條腿，終於能夠推着她快速地向前走了。忽然，劉嘉怡說了一聲：“徐奇，快鬆手。”我應聲手一鬆，結果就可想而知了，孔奕曦同樣來了個“狗啃泥”，把劉嘉怡直笑得嘴都合不攏。

下課了，我們意猶未盡地離開了操場，今天的體育課玩得真開心啊！

三年級有趣的遊戲作文5

“哈哈哈，貼錯了！”這是在幹什麼呢？原來，我們正在玩貼鼻子的遊戲。

上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們幹什麼呢？”“爲什麼娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣佈：“我們這節課來玩有趣的貼鼻子游戲。”老師話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄雲外去了，我們都笑得前俯後仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然後，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉了三圈。這時，我已經不知東南西北了，還怎麼去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發現我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！後來，又有幾位同學上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。

最後，我們一致要求老師也參加這個遊戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動後，有的人又喊道：“右邊，右邊！”遊戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終於把鼻子貼到了正確的位置上。

“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，遊戲結束了。可是我們每個人都在回憶上課時的美好時光。

三年級有趣的遊戲作文6

上體育課時，老師讓我們玩“警察捉小偷”的遊戲。

老師先把同學們三個人分成一級，然後讓大家圍成一個圓圈，便開始說遊戲規則：“我會在你們當中選一個人當‘警察’，再選一個人當‘小偷’，‘警察’捉‘小偷’時要繞着我們圍成的圈跑，如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個組站邊上的那人靠一下，這個組另一邊的人就變成‘小偷’了，‘警察’捉住了‘小偷’，‘小偷’就得做兩個仰臥起坐。然後‘警察’就變成‘小偷’了，‘小偷’反過來當‘警察’了。”老師說完遊戲規則後，問：“聽明白了嗎？沒聽明白的同學請舉手。”老師看沒人舉手，便宣佈：“遊戲開始。”

老師剛選好“小偷”和“警察”，“小偷”就開始逃跑了，“小偷”跑得飛快，生怕被“警察”追上，很快“小偷”就把“警察”遠遠地甩在了後面。“小偷”回頭看了看後面的“警察”十分得意，向“警察”笑嘻嘻地做了一個鬼臉，又飛快的跑了起來。“警察”見了，非常惱怒，加速向前追去。“小偷”見“警察”就要追上自己了，心裏有些慌，跑得更快了。可是“警察”死追着“小偷”，眼看就要追上了，我們很開心，一個勁地叫：“加油！加油！快捉住‘小偷’！快捉住‘小偷’！”。“小偷”心裏更慌了，十分害怕 ，臉都嚇白了。“警察”得意地看着“小偷”，好像在說：“哼，我看你還得意不！”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那，“小偷”忽然想到了什麼，向距離自己最近的一組靠了一下，“小偷”換了成另一個人當了，“警察”很快抓住了新換的“小偷”，新“小偷”還沒反應過來怎麼回事，老師叫他做了兩個仰臥起坐，角色換了，新“小偷”當“警察”了，剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛纔還威風凜凜的“警察”這會變成了“小偷”狼狽的跑起來了，逗得我們哈哈大笑。

我們玩了一輪又一輪，下課了，我們才戀戀不捨地結束了遊戲。多麼有趣的遊戲呀！

三年級有趣的遊戲作文7

今天下午，我照例興高采烈地來到了常青藤作文班。

時間過得很快，不知不覺地已經過了半節課，這時老師突然宣佈：“現在我們來做一個遊戲，那就是吐字大比拼！”話音剛落，只見老師就在一張紙上寫下了“廉妍茹”三個字，之後又說：“只要誰將這三個字讀十遍之後，不錯一個字，就獎勵誰10分。”大家一聽都高興起來。可這時卻聽見老師又不緊不慢地說：“只要說錯一個字，10分可就得不到了哦！”原本無比高興的我們，瞬間又都緊張了起來。

第一個上場的是閆梓博。閆梓博信心滿滿地站了起來，老師又宣佈：“我們豎着輪，而且說的速度必須要快。”閆梓博聽了老師的話，似乎有些緊張，不由低了一下頭，但隨之又振奮了起來，只聽他大聲說道：“廉妍茹、廉妍茹……”前邊一切還算順利，可當說到第十個的時候，閆梓博竟然說成了“年妍茹”，看來他渴望的“十分”是泡湯了啊！可是老師卻說：“閆梓博是第一個上場的，勇氣可嘉，因此還是給他10分。”

第二個上場的是楊璐瑋。她雖然看起來胸有成竹，有着十分的把握，但是她最後還是說錯了兩個，沒能得到10分。此時此刻我不由得更加緊張起來（因爲我是第三個，排在楊璐瑋的後面）。

輪到我了，我只得戰戰兢兢地說了起來，十遍說完最終支持我的人只有幾個，可是老師卻語重心長地對大家說：“侯函承說得還是可以的，給他10分。”我後面的是張浩奇，他背得連我都不如，我不禁偷笑了起來，最終他果然沒有得到10分。

通過這個遊戲，我懂得了吐字清晰是多麼的.重要啊！

三年級有趣的遊戲作文8

今天一上課老師就一臉笑容地對我們說：“今天，我們來玩個遊戲！”大家一聽，立馬坐不住了，剛纔還安靜地教室突然沸騰起來。

我們今天玩的“官兵捉賊”遊戲規則是這樣的：先準備分別寫着“官”、“兵”、“捉”、“賊”的四張小紙條，每一輪一共四人玩，分別抽一張紙條，抽到“捉”的人要站出來，根據其他三人的面部表情或其它細節來猜出誰是“賊”，猜錯的要接受懲罰，由抽到“官”的人決定如何懲罰，抽到“兵”的人來執行。

遊戲開始了，老師開始選人。同學們都躍躍欲試地舉起了手，老師選了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒和張淇鑫。老師說：“請‘捉’的人出來。”曾智林摸着下巴站出來，他的眼睛左右瞄了幾眼，就選了楊澤睿。賀鈺軒心裏暗暗有點小得意，因爲他纔是“賊”。這時輪到楊澤睿這個“官”出場了，他讓曾智林做了十個俯臥撐。曾智林討價還價，說：“做五個吧？”楊澤睿大手一揮，說：“沒問題！”

第二輪，輪到我、卓嘉燕、潘錦程和範甯浩上場了。啊，我抽到了“賊”！應該怎麼迷惑抽到“捉”的人呢？我心裏計劃着，臉上露出一絲微笑。只見潘錦程這個“捉”的，對着我們三個人看了又看，最後選擇了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑，搖搖頭。我心裏開心得不得了，我贏啦！我用我平凡一笑迷惑了對方！抽到“官”的卓嘉燕可大方了，只讓潘錦程做了十個深蹲，由範甯浩這個“兵”來監督。

這節課我們一起度過了一段快樂的遊戲時光，可惜的是我沒當過“官”。如果我當上了“官”，我就會讓受罰的人站半節課，哈哈，我會不會太狠了呢？

三年級有趣的遊戲作文9

“哈哈哈哈，打倒嘍！你輸了！”一個小夥伴高興地跳了起來。這是我們在玩打“老虎”遊戲時的情景。

這個遊戲是在羽毛球場內進行的。開始時我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個人打“老虎”，他拿着毽子在快要碰到我的時候就掉到了地上，我向雷挺扮了個鬼臉，然後飛快地跑到一旁。接着我的表弟陳俊明拿着毽子奮力向我們扔去，我一扭頭頭終於躲了過去，夥伴們都爲我捏了一把汗，我心想“真幸運，真有點像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運，如果扔得再有力些，就能打着了。”緊接着他們使用“消耗魔法”――連續快攻戰術，這一招倒是挺有效，不一會兒，我們都被累得精皮力盡，當我們向另一邊氣喘吁吁地跑時，剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔，“啪啪”的一聲，打到了李村輝的屁股上。李村輝一邊摸着屁股，一邊咬牙切齒地說：“下一次我非讓你把這個毽子給吃了不可。”他說的這句話讓我們所有人都捧腹大笑，這個遊戲中斷了2至3分鐘才繼續開始。

他們又開始使用“消耗魔法”，雖然他們又開始使用連續快攻戰術，但是不是很見效，不是從我的褲襠下穿過，就是從覃勁的脖子旁穿過。玩了好一會兒，一不小心讓陳俊明抓住了機會，一次奮力一擊，打在了我和覃勁的肩膀上，啊，一箭雙鵰，我和覃勁的眼珠都快掉出來了，而雷挺他們則在一旁擁抱着又跳又叫。

“OH―MY―GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲打敗了，而新的一輪遊戲又在我們復仇的心情中開始了……

三年級有趣的遊戲作文10

今天的那節綜實課上，老師教我們做光線遊戲，我們都做得非常開心。

上課開始不久，老師就拿出兩隻紙杯子。一隻杯子裏面放了水，另一隻紙杯裏面沒有放水。接着，老師拿起一根塑料吸管給我們看，還問我們：“你們看到這根塑料管子直不直，有沒有折斷？”我們異口同聲地說：“直的，沒有折斷！”“好，現在我將這根塑料吸管放到水裏，你們看看它有什麼變化？”我心裏想管子放到水裏會發生什麼變化，不可能，可能這又是老師擺的謎吧！可是，我往水裏看去，呀，這根吸管在水面處折斷了！我心裏暗暗想，沒有人折那根吸管呀！怎麼這吸管會斷了呢？不可能！我想看個明白。於是，我趁老師不注意的時候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，這吸管直直的，沒有折斷！我又將吸管放回到水裏。啊，奇蹟竟然又出現了，那就是吸管又在水面處折斷了！我感到非常驚訝，於是就問老師：“這是什麼原因呀？”老師說：“那是光線在空氣中和在水中反射不同，纔會產生這種現象。”哦，我明白了，那是光線在給我們做遊戲呀！

後來，老師又給我們做了第二個遊戲，那是光的魔術。這一回，老師把一塊硬幣放到一隻空着的紙杯裏。接着，老師讓我和另外兩個同學上去看。老師叫我上去站好後，吩咐我頭不要隨便動。我答應了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子裏面的硬幣爲止。然後，老師將另一隻杯子裏的水倒了進去。水倒下去不久，我便又看到了那硬幣。這一次，我學乖了，知道這肯定又是光線在給我們玩遊戲。我對老師說了，老師說我真聰明！

光線遊戲還在繼續進行，教室裏不時向外送出陣陣笑聲。

三年級有趣的遊戲作文11

我最近一段時間，我都在玩紙飛機，雖然紙飛機每次飛行距離不一樣，但玩着玩着就無聊啦，想換出一種新玩法。我想呀想呀想，看到我家的狗在不停地跑，我突然想到一種新玩法，我在水泥地上畫了一個大圓圈，又在裏面畫了幾個小圓圈，最後花了一個直徑大約三米的圓環。

我準備讓飛機飛到圓形裏，想辦法讓飛機轉彎。可是，我一扔就是直飛，怎麼辦呢？我想了一會而兒，改裝完成，我滿懷希望，像戰士一樣衝向戰場。“3、2、1，發射”我的飛機發射了出去，可是沒飛多久撞上了樹枝上，又慘痛地墜落在地上小學生作文，我以失敗而告終。

我又開始研究，這一次一定要萬無一失。我這次吧飛機後方右邊的尾翼往上拆了一下，又使勁的把飛機發射了出去，飛機馬上向右邊飛去了，落到了圓形裏邊，我高興地跳着，我很到無比興奮！

可是，飛機爲什麼會往右邊飛呢？

我想，可能是因爲飛機飛時，阻力本來是相等的，飛機會隨着阻力會慢慢地像一個方向飛行。可是，如果拆出了一個角，飛機在飛行時，氣流就往右邊偏了，飛機就會往右邊飛行啦。

可我還是想查查爲什麼會這樣，我就翻開了《遊戲中的科學》這本書，從中找到了答案。根據伯努利效應，空氣的流動速度越快，壓力就越小。把紙飛機的左翼向上微微卷起來，左翼上方的氣流就比左翼下方氣流的流速快，因而左翼上方壓力就比下方壓力小，所以左翼就會受到比右翼更大的上升力量，因而飛機就向右轉。

科學的世界裏真是奧妙無窮，這個遊戲真是好玩，我以後還要多發現，自己長大以後也要創造出對我們有益的發明。

三年級有趣的遊戲作文12

“加油！居油！居油……”操場上傳來一聲聲吶喊的聲音。你一定想問：“咦？發生什麼事了”

嘻嘻嘻！告訴你吧！是我們班在玩“趕小豬”的遊戲呢！

“趕小豬”的遊戲規則是每個組有一根木棒，一個“小豬”。要用木棍趕“小豬”，但木棍必須要緊緊地貼在“小豬”的身上，離開了，就算犯規，直接淘汰。第一次比賽是直着到終點，再回來。第二次是S形到終點，再S形回來，哪個組先完成，哪個組就獲勝。

老師把我們分成四個組。我是我們組的第一個。我緊張地使勁抓住木棒，好像怕它被誰搶走似的。媽媽咪呀！爲什麼我是第一個呀？“預備！開始！”隨着老師一聲令下，比賽開始了。我用木棒小心翼翼地推着“小豬”往前走，可是淘氣的它，老是不聽我的話。我只能用木棒擋來擋去，不讓它逃掉。我的身後傳來：“畢康琪，加油！”的鼓勵聲。嗯！居油！畢康琪！你可以的。慢慢地，我掌握了技巧，飛快地用木棒頂着“小豬”跑了回來，跑到指定的路線後，我把木棒交給了李亞澤。我在一旁着急地看着，時不時喊着：“加油！居油！慢慢地彆着急啊！”很快，第一次比賽結束了，我們隊輸了。哎！居油吧！

第二次開始了，我還是第一個，吸取了上輪的教訓，我很快就把“小豬”趕到了下一位同學的手裏。你看於欣鑫，她弓着腰，雙手緊緊地抓着木棒，頂着“小豬”慢慢地往前面走。可是，“小豬”卻不聽他的話，左衝右撞，還撞到了別人的“小豬”。只聽“啪”的一聲，兩個“小豬”像受了驚嚇，在操場上拼命跑了起來。它們各自的小主人連忙慌亂地去追自己的“小豬”了，操場上亂成了一團。“哎呀呀！快啊，快抓住它啊！”我拼命地喊着。

“加油！居油！”“啊，跑啦！快呀，快追呀！”“哈哈哈哈……”操場還在沸騰，比賽還在進行……