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我的老師三年級作文200字(精選10篇)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的老師三年級作文200字(精選10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師三年級作文200字(精選10篇)

  我的老師三年級作文1

我有一個語言藝術老師,她和藹可親地教我們學語言藝術,教我們學習怎樣表達語言。

前天晚上,她來到託管教我們上課。我和其他同學們去到一個空教室。開始上課,李老師教我們在舞臺上表演的每個動作,告訴我們怎麼做,我們認真地把每個動作做好。我們不停地練習,老師不停地教我們。突然,老師說:“我還要教你們學習一個有點難的句子,是:一個棗兩個棗……”我們怎麼也練不出,我們說:“李老師,怎麼這麼難。”李老師說:“回家練習,這是家庭作業》”李老師還教了我們幾首繞口令,我非常佩服李老師的動作、眼神、聲音,好像在聽人講故事。一轉眼間,就下課了,我們都回家了。

這節語言藝術我覺得很有趣,我一定要學好語言藝術課。

  我的老師三年級作文2

暑假裏媽媽給我報了鋼筆書法班,前臺的老師叫付老師,她高高、瘦瘦的,非常喜歡小孩子,我們也都非常喜歡它,媽媽因爲要上班,所以天天接我都會稍微遲一點,我就呆在付老師的辦公室等媽媽。

付老師經常給我們講故事,他給我們講過《小紅帽》的故事,當老師講到大灰狼要吃掉小紅帽的時候,我們的心情就像熱鍋上的螞蟻一樣急,當獵人救了奶奶的時候我們纔不緊張了。

我們的老師還給我們講腦筋急轉彎,她講一個老頭他非常的精神,誰動它都不會倒下(答一種玩具)。我們都打不上來了,最後有一個最小的同學答上來了,他說是不倒翁。我聽了這個答案非常的驚奇,自言自語道:“怎麼回事呢?”

  我的老師三年級作文3

9月1日,我高興地揹着書包來到教育。我現在已經是一位三年級的學生了。

我一進教室,就想到了一個問題,我們的新老師長什麼樣?升了國旗回來,我見到了我們的新老師,她扎着一個馬尾辮,戴着一副眼鏡,穿着一條白色的紗裙,好看極了,她笑了一下,都帶着溫柔的感覺。我真喜歡這位新老師啊!

新老師自我介紹說:“我是史老師,以後教你們語文課。史老師還表揚我們升國旗路隊站得很好,我聽了心裏偈吃了蜜一樣甜。我想:我們一定次次得到老師的表揚。接着,老師領我們讀書,老師的聲音清晰美妙,我們的聲音響亮又清脆,頓時,琅琅讀書聲從窗口飛入雲際。

我真喜歡我們的新老師!

  我的老師三年級作文4

金秋的九月,我們迎來了老師的節日:教師節。這是我們在小學時光最後一次爲老師們過屬於他們的節日了。 老師,一個偉大的稱謂;老師,一份重要的工作;老師一位偉大的園丁,讓我們一起對老師說:"老師,您辛苦了!" 您像兄長,在我失意的時候鼓勵我;您像嚴父,在我犯錯的時候批評我;您像溪流,在我遇到難題的時候,又對我諄諄教誨。

還記得,有一次語文課,您問我一道題的答案,我怕說錯,所以不敢回答,這時,您給了我一道堅定的目光,好像在說:"不要怕,你能行!"是啊!我能行!在您堅定目光的鼓勵下我順利的說出了正確的答案。 親愛的老師,我們會用最優異的成績來報答您的!

  我的老師三年級作文5

她,中等身材,常穿着一身漂亮又大方的衣服。一頭烏黑髮亮的短髮,月牙似的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛,和藹可親的臉上常掛着一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語老師——王老師。

王老師講課既生動又容易懂,我們都很喜歡聽她的課。王老師在班裏從不偏向某一位同學。比如說,有的同學有不會的題,他不管是差生還是好學生,他都會很耐心的'教,一遍不會,再教第二遍……

高老師對待同學不但公平,而且很愛我們的班,每次劉老師出差的時候,王老師總會第一個衝上去代替劉老師管理一下。

總之,王老師的好,讓我說上三天三夜也說不完!我愛我們的王老師。

  我的老師三年級作文6

跨進學校的第一天,就見有人悄悄的說:"王幾何來了!"

終於,該上他的課了。他反手在黑板上畫了個極圓的大圓圈。在十幾雙睜圓的眼睛和一片驚歎聲中,他接着描繪圓周和三角形的世界,使我想起兒時砌過的積木,美麗的迷宮和和古埃及燦爛的金字塔。

他是神祕的,他的袖口有永遠抖不掉的粉筆灰,嘴裏有永遠吐不完的圓和角。

如果你在校園裏碰見他,他手裏總是捏着大三角板和圓規;如果你在街上碰到他,你會看見他提的籃子是圓圓的,頭上帶的帽子是圓圓的,衣服上的衣兜是正方形,矩形的。

真是幾何的化身啊!

  我的老師三年級作文7

趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧,那裏走來了一個人:高高的個孑、厚厚的身板、寬寬的肩膀、白晳的皮膚、長頭髮、濃眉毛、大眼睛、厚嘴脣還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。

趙老師很嚴厲,眼睛就像“信號燈”一樣。有一次,老師在教室門口和家長說話,同學們確吵成了一鍋粥,趙老師轉過身,用眼看了我們一下。那眼睛好像在說:“你們怎麼說話了?”教室裏頓時變的鴉雀無聲。

每次看到趙老師的眼睛我們就知道該怎麼做了。

  我的老師三年級作文8

我心目中的老師是和藹、慈祥,能和同學們一起談心,和同學們一起做遊戲,這個老師就是李主任。

李老師從一年級就教了我們,他是赫赫有名的優秀教師,李老師上課幽默搞笑,一邊講故事一邊把我們引到課裏去,媽媽也誇李老師的這種講課方法好,李老師教我們的時候,在自習課上經常和我們談心,談他的女朋友,談他是怎樣給自己信心學習的。我記得老師講的一個激勵自己學習的方法,我現在還沒有忘記,李老師講的是這樣的:在下過雨的玻璃上寫上你的名字,然後對這玻璃說你要好好學習,不然就會。

李老師一直教到我們二年級,知道豐富的張老師。

我們一直很懷念李老師,希望他在給我們上一堂課!

  我的老師三年級作文9

今天,我跳完拉丁舞后就匆匆忙忙的去學國畫了,正好,我一個拉丁舞的同學也想學國畫,我們就一路去學國畫了。

同學們一個接着一個給老師看作業,輪到我給老師交作業了,我畫了梅花、竹子、蘭花和菊花四張國畫,老師都幫我指點了錯誤,又幫我畫了三張樣子。但是我也不知道怎麼回事兒,這個學校的老師突然說要把時間換到九點,而且那時候,我們還正在學拉丁舞呢!

我非常喜歡畫國畫,也非常喜歡跳拉丁舞,怎麼辦呢?但是我們國畫說他會想辦法的,還說實在不行就到他家裏去,我們的國畫老師可真是好啊!

  我的老師三年級作文10

我的語文老師姓王,她是我們班的班主任。我的王老師大約40來歲,她對我們可親了!

我的老師有一雙大眼睛鼻子下有一個櫻桃小嘴,美極了!

我的王老師不但美麗而且還很負責,記得有一次,老師得了病,一般老師都請假。就連我的同學也這麼認爲,我也不例外,可到了七點十分老師還是準時來了,而且給我們講的課還是那麼精彩,我和同學們都大吃一驚,下課了,我問:“老師,難道你不難受嗎?”老實回答道:“我生病是小事,可是,我也不能耽誤你們的學習時間啊!”我聽後感覺一股暖流衝進我的心,十分感動!

啊!老師是多麼偉大,她爲了我們可以不惜一切,老師我愛你!