【實用】七年級作文500字彙編六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的七年級作文500字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

七年級作文500字 篇1

“哈哈哈”我們班同學笑得前仰後合，有的甚至都直不起腰，抱着肚子直喊疼。馮起軒的臉紅通通的，不好意思地看着大家，像一個羞澀的小女孩。怎麼回事呢？這一切要從頭說起。

那天上數學課的時候，同學們都拿出紅筆在《隨堂檢測》上自主改錯。“叮鈴叮鈴”老師的手機響了，老師就出去打電話。老師一走，班裏就立即炸開了鍋，像菜市場一樣吵鬧。有的在跟同桌說話，有的在玩“尺子大戰”，就是把尺子放在桌子上，把別的尺子推下去，就算他贏。搞笑王“崔浩翔”還站起來向周圍的同學做起了鬼臉，引得大家哈哈大笑。

突然，馮起軒的同桌大叫起來，“啊，馮起軒的嘴裏滿是血！”我們立即把目光轉到了馮起軒的身上，剛纔還熙熙攘攘的同學們一下子靜了下來。我們都嚇壞了，膽小的女生還差點哭了出來。老師打完電話進了教室，同學們就把“馮起軒嘴裏滿是血的事情”告訴了老師，老師嚇壞了，立即說：“快點去校醫部。”並讓他同桌送他去校醫部。馮起軒剛走到講臺，嘴裏的“血”就忍不住噴了出來，老師的臉嚇得蒼白蒼白的，像一張紙一樣，同學們立即給馮起軒送紙，他接過紙就跑了出去。我們班的同學七嘴八舌的談論了起來，馮起軒的嘴爲什麼會流血？

不一會兒，馮起軒回來了，我們就問他怎麼回事？原來他在那裏玩筆，把紅筆給拆了，把筆芯放到了嘴裏，一吸，他的嘴裏全是紅筆油，紅筆油漏了出來，就像流血了一樣。

同學們聽了就哈哈大笑，真是有驚無險！

七年級作文500字 篇2

生活中不缺少美，而缺少發現。

凝視夜空中點點繁星，我看到了點點火熱的光芒；凝視土地上的一花一葉，我看到了大自然贈予世界的禮物；凝視森林中的一棵大樹，我看到了絲絲細緻的花紋；凝視大海的一次次漲潮落潮，我看到了一滴滴水的奇妙；凝視大山上的一塊岩石，我看到了不同地域的美麗……

凝視一個人，我看到了他面容的層層表情，和他由上到下的心情。

那是一個冬日的下午，已是臨近期末之時，近下午一點時同學們差不多都到齊了。他一般情況下十二點左右便來了，然後要麼在教室前後轉悠着，要麼坐在講臺上時而掃視一圈時而埋頭工作。那時大部分同學都在做老師留的作業或自己做些練習題，包括我在內。所以“目不窺園”的我們幾乎沒有人專心注意過坐在講臺上的老師吧。

那天，我中午早早地做完了課下作業，下午的數學自習便自己做着試卷。他仍像往常一樣“巡視”片刻後，坐在講臺上工作。我邊做着題，邊不經意地瞟了一眼講臺上，看見了正埋頭工作的老師。我凝視着那熟悉的再熟悉不過的面孔，凝視着眼鏡下那雙深邃的眼睛--我看見了那雙眼睛中，有面對期末考試的緊張，有對我們能力與細心的擔憂，有對大家能取得好成績的祝願，還有對同學們滿滿的希冀……

凝視，我看到了生活中的美。

七年級作文500字 篇3

我的朋友們（包括我）都十分喜歡繪畫，開心的畫、精細的'畫、傷感的畫無論怎樣的畫，我們都深深陷在其中，無法自拔。

荀星的畫正如她的性格一般，總有與衆不同之處，可以說是一朵奇葩，她的畫就如她本人，可謂是飽滿得不能再飽滿了。我還記得和她一起在青少年宮學畫畫的日子，她好像不怎麼喜歡素描，一遇到素描什麼的，她便一聲大喊：樑老師我要吃東西！！！接着就以此爲由，趁老師們不注意，偷偷躲到一邊畫起了自己想畫的畫。

娜菲迪莉的畫是隨心所欲的，正如她的陽光開朗，讓人如沐春風，將之前的煩惱通通拋到九霄雲外，雖不是永久，但足以讓人自由些許時光，不被那些條條框框所束縛。她的畫不僅隨心所欲，而且連畫的地方也十分隨意，記得以前和她做同桌的時候，她總會跟我抱怨：哦！我現在後悔死了！那幅畫不應該畫在草稿本上的，應該畫在八開紙上纔對，還是那麼好看的一幅畫。她還把草稿本翻出來，把那幅畫給我看，看着她一臉心酸的表情，就算不說話，也能體會到她有多後悔了。

畫畫對於紫艾欣靈來說的確不說特長，相對來說，她更善於修改。每次覺得自己的畫很怪不會修改的時候，我總會想起她改畫的場景：她右手握着筆，她手中的筆，好似生了一對火眼金睛，挑出了我畫中的毛病，她總是一邊改，一邊對我說：阿王，你這裏沒畫好，我覺得這樣改會好一些。她在修改後總會把畫拿給我看這樣修改滿不滿意。

而我本人覺得我並不適合自己創作，而是適合臨摹，摹一處美景，摹一方美好，摹一絲生機，自己創作對我來說，就像你堅不可摧的山海關，總是無法越過。

一幅畫，可以看出一個人的性格，可以看出一個人的功夫，畫就像是一個人的名片，畫得好，便給了人一個好印象。

七年級作文500字 篇4

父母的溺愛，讓他爲所與爲，在家裏堪稱“霸王”。長輩們老說：“孩子是越長越懂事。”以前我聽了以爲錯不了，可從他出生後到現在上三年級了，我猛然間發現他是越來越無賴了。

餐桌上，有他喜歡吃的菜就統統掃蕩清光對於他不喜歡的菜一動不動，由於我們是民主家庭，在看電視的時，我們一般看大家喜歡的節目，而有了他以後，電視幾乎就是他的“管轄範圍”了。一到晚上，我和爸爸媽媽都得湊合他看幼稚無敵，無聊可笑的《喜羊羊與灰太狼》煩！如果你看不下去，就離開好了，千萬別換頻道，否則小心他的河東獅吼！

在家裏都這樣了，在學校裏好不了哪裏去了。有一次，媽媽去開他的家長會，老師一個勁地誇別的同學，媽媽懷着高興的心情也沉了一半，但還是信心百倍地去問老師他的學習情況。老師無可奈何地笑了笑，說：“他呀！雖上課積極發言，學習成績不錯，但是——”老師把臉一沉，“最近，他交了一個壞朋友——貪玩。做家長的要管好他。”所謂“孩子在外面的表現就是父母的翻版教養”，媽媽一聽，宛如天打雷劈，一下子癱坐在地上，想也想不通這麼有教養的父母，怎麼就這無賴的孩子。回家一看，他還是往日的“霸王氣派”，媽媽只好無奈地搖搖頭。

後來的幾次家長會都是爸爸去的，因爲媽媽對他感到失望。看着他，我也一個勁地搖頭，真煩人！

七年級作文500字 篇5

窗外又一次飄下了淒涼的雪，潔白的雪。

天空依然灰濛濛的，哀傷的灰。冬天觀雪已經成了我在冬季必做的事情，我喜歡它的顏色，喜歡它的形狀，喜歡它那漂泊的生活。可在它之上，總有一塊灰色的天，雖然感覺憂傷，但與其白色交織如一。

曾經一個冬天的夜晚，我很晚才睡，晚上做了一個奇特的夢：在一個白雪紛飛的白天，我在一個大松樹下避雪，看着眼前白茫茫的一片，心裏很開心，但我並不希望下雪。雪停了。我走在我完全不認識的地方，周圍很是空曠，沒有人，連人的腳印都沒有，甚至是動物的。

我在不遠處發現了一棵只剩下枝杆的樹，我再靠近一些，好像還有一個人靠在那裏。我開始奮力向前跑，也顧不得破壞了雪景的美。等看清些時，我停了下來，覺得那是個小孩，並且感到很熟悉，我走到他跟前時，我頓時跌到在地，這不就是我嗎？他穿着黑色的衣服，仰望着天，眼神是失落的，孤獨的。他似乎感覺不到我在他跟前。我站起來，正準備去拉那個和我長得一模一樣的小孩，我伸過手去拉他，但發現我夠不到他，看得到卻摸不到。我便一直等着。

不一會，他站起來了，走向另一邊，我忽然發現我動不了了，只能是目光隨着他轉。忽然，他的腳離開了地，但他還在往前走，我在此時無法發出任何聲音。他依然漫漫地走着，最後消失在灰色的天空了……此時，我就醒了，走到窗邊，看到天空中正飄着雪，只是我隔着玻璃，躲在家裏。

自從做了這樣的一個夢，我就對雪特別偏愛，每次看它都有不同的感受，我也愛上了那灰色的天空，因爲它每次都給我不同的感受。

七年級作文500字 篇6

小時候常常藉着去割草，到空曠的大自然裏去玩耍。最有意思的就是“扔鐮刀”，大家用自已割來草睹輸羸。羸者揹着滿滿一筐草，高高興興回來了；輸者怕回家捱罵，只好再去割草。

有一次，和小夥伴“扔鐮刀”時睹氣，我揹着空筐獨自一個人回家了。路上靜悄悄的，快到村頭時，我突然看到不遠處有一隻很大很大的動物在盯着我，它有一頭小牛那麼大，混身長滿了花紋。我嚇壞了。想跑，可它追來怎麼辦；想叫，惹惱了它又該怎麼辦？周圍的空氣就象是凝住了一樣，時鐘也好象停止了轉動。這是什麼東西？我怎麼也無法把它和狗啊、貓啊什麼聯繫起來，它長得太大了，大得讓人心裏發怵。它會不會吃人啊，也許它現在已經吃飽了，也許它就不會吃我了。我滿腦子亂想，眼睛一直盯着它；它也一直朝我這邊看。我已經做好準備，只要它往我這邊來，我就邊喊邊跑，或許還有逃生的機會。

時間一分一秒地過去了，我不知過了多長時間。突然那東西好象感到了什麼，扭頭跑開了。我如負釋重喘了口氣，想趕緊往家走，可怎麼也移不動腳步。我着實被嚇壞了。

後來我看到了小人書，才知道我見到的動物應該是“金錢豹”，但到現在也不明白，它是從動物園中跑出來的還是本來就出沒在這裏的山林？或許是其他什麼動物？後來我很怕動物，包括長得大一點兒的狗，應該是和這個經歷有關。