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精選七年級作文500字集合9篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的七年級作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選七年級作文500字集合9篇

七年級作文500字 篇1

七月裏,天空上一小片烏雲遮住了太陽,豆大的雨點便傾盆而下,剎時間,空氣中便瀰漫着泥土的氣息,熱浪與潮溼在空中便形成一層霧。太陽如一個頑皮的孩子,好象在和老天爺捉迷藏,在雲層後面躲來躲去,老天爺便急哭了,便下起了太陽雨。人們慌忙奔跑躲閃,太陽便笑了,天空便放晴了。太陽雨,如七月裏的心情,時而陰了,時而晴了;時而哭了,時而笑了。

午後,我從夢中醒來,醒來的視線裏,是窗外澄藍的天空,一朵流雲慢慢飄入視線,如一隻臥着的小白狗,飄啊飄,漸漸地變了形狀,變成了奔騰的駿馬,繼而又變成了一塊棉花糖,最後竟飄散得失去了形狀,如淡淡的霧,輕輕的煙,散去了……這流雲,如七月的夢,時而精美如畫,時而飄散成煙;時而炫目多彩,時而灰暗無光。

入伏的前幾天,天氣是悶熱的,空氣中熱浪使人窒息,如桑拿般的天氣,彷彿自己能聽到毛孔張開的聲音,能感覺到水分一點點從每一個毛孔中蒸發,連同身體裏的熱量、毒素,還有那份鬱悶與煩躁。入伏了,一場大雨下了整整一天,天氣突然涼爽了,涼爽得似乎有點冷,有點象秋天的感覺,天高氣爽,這北方的伏天中居然尋到了秋天的味道。這份涼爽,如七月的故事,時而歡樂,時而憂傷,總是有那意想不到的結果。

七月裏,在凝望中追尋七月的艱辛;在沉思中找到心的寧靜;在迷茫中找到夢的依託;在親情的團聚裏,找到了溫馨與歡樂!

七月裏,拾一片七月中的清涼,莫讓它冷了我的情!涼了我的心!

七月裏,我攥緊你的手,彷彿要抓牢你一生的溫度,一如攥緊七月的熱烈,七月的永恆!永恆的七月!

七年級作文500字 篇2

小姨家的鬧弟弟出生之後,陽首次見面表現出非常喜歡和疼愛,下面是和鬧弟弟的瑣事:

鬧喜歡我,我走他就哭了。

鬧弟弟從出生醫院來到迎接他溫暖的家當日,陽哥哥在放學後上完鋼琴課還是迫不及待去和鬧弟弟做了首次見面。看着陽站在小牀邊那欣喜的表情,完全不像他之前鬧弟弟在肚肚裏他攻擊他的樣子,用小手輕輕撫摸弟弟的小臉,鬧弟弟哭了,他着急慌亂的把自己最心愛的玩具都塞給弟弟,讓弟弟別哭了。

我們吃飯了,他也時不時自己進屋看看鬧弟弟,彷彿在觀賞一件很珍貴的藝術品。由於第二天還要上學,他依依不捨和弟弟再見,當他走的時候,鬧弟弟正好哭了,陽說弟弟喜歡我,看我走了他就哭了哈哈哈,此事鬧弟弟纔出生三天。

還有就是,因陽咳嗽一直未能看弟弟。

第二次看弟弟是在20xx-12-16日,此時鬧弟弟已經出生27天了,正好碰到弟弟尿了,尿布都溼了,陽給弟弟起了個很別緻的名字——尿牀太郎。

鬧弟弟躺在小牀上,由於屋裏有暖氣需要換氣,中午時分就將小牀推到客廳,盧叔叔給臥室換氣。換了一會兒,陽進屋看到盧叔叔躺在牀上蓋着被子睡覺,出來說好冷哦,又來小牀邊看弟弟,這時弟弟將小臉往臥室的方向轉了轉,陽陽說“他怕盧叔叔凍死”。

七年級作文500字 篇3

星影人煙盡,萬家燈火熄,月落惆悵意,我獨望茫茫。靜影單坐,面之巨黑,心有不暢,唯誰與知?

花謝花萎,樹枯樹盡,人之常情內,何要於我置之去,蒼穹萬物,人皆之情誼,投之目光,賜之以語,不求話語好,不想目光贊,只求有。衆目睽睽下,何有讚許與羨慕,只有貶低罷了,不計貶低,但求有,知足,吾方尚未加冠,且有四年,爲何人生慘敗,心擾不盡啊!何德何能奢求些什麼,想必目似人。

心中的委屈啊,也沒人聽我訴說,只有記錄罷了,只有徘徊,徘徊在鄉間林路,獨憶傷心,只因我生活未嘗快樂滋味。

陽光已被謝幕,如似黑爪的色彩隨之迎來,星呢,睡了嗎?還是被打落了?還是躲起來在默默獨自承受着巨大委屈與痛苦,月亮,你的光呢?你藉着陽光的光呢,它被毀滅了嗎?它被淹沒了嗎?還是承受着星一樣痛楚。對我而言,陽光已消散,黑暗的魔爪加深加深的蔓延……蔓延……在心頭涌動,在心臟深處發散,痛苦的陰影,何以消散,難道只能這樣,默默的忍受嗎?爲什麼?一切的一切,都是我的命運在掌握我,我還曾說我要掌握命運,看來是無稽之談,我太傻了,怎麼可能。

黑暗的魔爪啊!你來吧!世界的主宰者啊!你向我灑下痛楚吧!難道天生我想必就是爲着承受而來!何必奢求……

七年級作文500字 篇4

我不由地停下腳步。

從未見過這樣壯麗的景色,深藍色的江濤在靜謐的夜空下倒映出一排古色古香的房屋剪影,橙黃色的燈光映在牆壁上,像一條閃閃發光的流水,與江水一起,流向夜幕深處。

此時正值初夏,我漫步在沱江邊的小路上,感受着鳳凰古城燈光的沐浴,望着前面燈火輝煌的街角,高大的宮殿式建築閃爍着華麗的光,讓我真真切切地感受到無與倫比的冠冕堂皇,覺得整個身心都與這燈火闌珊處的美麗,深深地沉醉在這鳳凰一般高貴的夜晚,連羣星也投下了它們的光,在潑墨般的水中閃爍,整個城市也像是一幅氣勢磅礴的畫作。不知是哪位畫師用夏夜的筆,揮灑勾勒出沱江兩岸繁花一樣的夜景,每一幢房屋,每一點光亮,都像鳳凰金燦燦的羽毛,連綴成這個神聖的火鳥,讓它的美羽化在月亮的清輝裏,張開閃爍着金色的翼,給每個人都留下美的遐想。

橙黃色的月,橙黃色的燈,映着淡淡的漣漪,這座小城擁有“鳳凰”這一詩意的名字,因此每個角落都妙不可言,似乎有鳳凰飛舞在每個行人的頭頂,輕輕地唱着飄搖的夜曲,迷人的音符像美麗的江水,流進你的心靈

擡頭遠望,視野中,在這百合飄香的夏夜,江面上橫出條條絢麗的彩虹,像一座座美麗的橋,不,這是真正的半月橋,在江面倒影的映襯下,像鳳凰美麗睿智的眼睛,平靜地凝視着所有的一切。

此時此刻,我突然產生出一種奇妙的感覺,似乎整個世界都在輕輕悄悄的歌唱,用夜曲去歌頌鳳凰,歌頌美麗。

七年級作文500字 篇5

“請問第三題怎麼解答?”老師提出問題後,緊接着又是一聲熟悉的催促,“舉手啊!”但是依舊,沒有一個人舉手。這大概不是因爲答不上來吧?這個題目很簡單,不會有人答不上來。當然,我也會。

望着老師那雙期盼的眼睛,我真想舉手,時間一分一秒地溜走,教室裏死一般的沉寂。

忽然,我有了一點衝動—舉手。心想:“自己舉手總比被老師抽到的好。”但環顧四周,那些手—不管是強壯的,還是纖弱的,都那麼無力地低垂着,甚至有的同學還把頭深埋在臂彎裏,大有“山雨欲來風滿樓”的感覺。我不禁呆住了,這還是以前的我們嗎?以前的我們不是總喜歡爭先恐後把手舉的高高的嗎?不是總喜歡回答老師提出的問題嗎?

“沒人會嗎?”老師帶着激勵又問,“我提出的問題,你答錯了不要緊,要對自己有信心。”這時我有些忍不住了,把手略略向上擡起,好像沙漠中冒出的一點嫩綠。可是在我即將把手舉起來的那一瞬間,我的手又受到了一種無名的壓力,垂了下來。唉!以前的課堂氣氛是多麼美好啊!它還能回來嗎?我心煩意亂地翻了兩頁書,卻不知道在翻什麼。

“唉!我們繼續講!”老師長長的嘆息,打破了教室死一般的沉寂。我好像從一個長達幾年的夢中驚醒。一瞬間,我想舉手的衝動戰勝了害怕的心理。對!我一定要舉手!我本來可以!或許這是我的天真,我的幼稚,但是我願意這樣天真幼稚下去;或許只有會而不答,不舉手,纔是長大,纔是成熟,但我不願這樣長大成熟起來。

老師問下一個問題時,我毫不猶豫地高高舉起了手。我堅信:我本來可以!現在仍然可以!一個、兩個、三個……同學們漸漸把手舉了起來。從此以後,我們的課堂又恢復了往日的氣氛。

七年級作文500字 篇6

童年有很多糗事讓我難忘,我印象最深刻的就是小時候逛超市的一件趣事,每次想到這件事,我就很想笑。

那天媽媽說要帶我去逛超市,我很開心。那時的我只有6歲,對於逛超市這個新名詞,我十分好奇。

到了超市,媽媽帶着我東看看,西看看,買了不少東西。

我跟着媽媽逛了半天,腳都酸了。

突然,我看到了一個軟椅子,想去那坐坐,媽媽說:“就坐着吧,不許亂跑,一會兒我來找你。”

我左看看,覺得沒什麼好玩的',這時,超市裏傳來一陣聲音:“尊敬的顧客朋友們,二樓美膚寶防皺霜打折,需要的朋友可以道二樓購買。”

防皺霜,是不是防捱打的霜啊!一抹媽媽就不打我了。嘿嘿!真好。我身上還有20元的壓歲錢,也不知道夠不夠買,還是去看看吧!

找來找去,終於找到了“美膚寶”三個字,但那時我識字不多,看着像“美膚玉”

哎呀!這好像不是美膚寶 ,去問問阿姨吧!

“阿姨,美膚寶在哪裏?”阿姨對我說:“就在這兒。”哦,原來這就是美膚寶,“謝謝阿姨。”“小朋友怎麼了?爲什麼要找美膚寶?”

“這裏是賣防‘揍’霜的嗎?”“是啊,小朋友。”“我想要一瓶。”我望着阿姨。“爲什麼呢?”“這裏不是賣防捱打的霜嗎?專門賣給小孩子呀!”我撓了撓頭。

“啊!哈哈哈.....”阿姨和旁邊的人都笑了起來。

怎麼了,我說錯話了嗎?沒有啊,他們爲什麼笑的這麼厲害?我呆呆的想。

“小朋友啊,我們這裏的霜不是防捱打的霜,是防皺紋的霜。”阿姨笑着對我解釋道。

“啊?”我頓時無地自容,在衆人的鬨笑中跑開了。

小時候的事情我有的都忘記了,只有逛超市這件事情我還記憶猶新,我想我永遠不會忘記當時做的糗事。

七年級作文500字 篇7

20xx廣州亞運牽動着我們,我們也要牽動亞運。社會上也有很多人正在爲心牽亞運而努力着,我們應該向他們學習!

街頭上。一個高大威猛的男子隨手把一個扔在地上。一個看似弱不禁風的五、六歲小妹妹,走過來彎下小腰,伸手撿起塑料袋,跑到扔下去。然後咿呀學語地對那男子說:“大哥哥,要來了,我們要心牽亞運,不應該亂扔垃圾的。”男子竟說:“我不是廣州市民,廣州亞運關我什麼事啊?”四周的人聽了,似乎十分生氣,皺緊眉頭,憎恨地望着男子。男子感到不妙,臉一紅,一溜煙就不見了。幾個市民都在議論那個男子。

報名地點裏。那裏人山人海,排隊爭當志願者的人多得滿場都是。排在後面的人急得直跺腳,卻沒有一個人與別人擁擁擠擠、推來推去,更沒有插隊的現象。看!那些人,滿臉汗水,皮膚已慢慢變黑了。他們肯定站在這裏很久了,他們一會兒單腳站立,一會兒提起腳按幾下,但除成功報名以外的人沒一個肯離開。現在烈日當頭,我真替他們擔心啊!

公車上。一個急剎車,一個婦女撞到了一個時髦女郎。婦女已說對不起了,可是女郎卻不依不饒地罵着。十分鐘之後,那女郎正靠着婦女睡着了。婦女不擋也不躲,反而站得更直來保持平衡。又過一會兒,婦女似乎累了,歪了一下,可手還是保護着女郎。看到女郎的手提包快掉了,還艱難地用頭幫她摞了幾下。女郎醒來,連忙道謝,婦女卻說:“爲牽引亞運,應該的!”

心牽亞運,社會上很多這樣的人,讓我們向他們學習,心牽亞運!

七年級作文500字 篇8

秋風輕輕撫摸臉頰,我知道,秋天又來了。去年,桂花兒謝得早,讓賞花的人意猶未盡。

中午,上完古箏課,回到家。在院子裏的躺椅上閉目養神,彷彿聞到了一陣桂花香,是否是院外的桂花開了?

還記得去年的桂花落了一地,金黃金黃的,讓人看了怪興奮的。涼爽的秋風勾起了我的雅興。我與他在那院外的桂花樹下箏簫合奏,奏起那首《豐收鑼鼓》。在那之前,經過我倆的不懈努力,共獲藝術節銀獎。獲獎歸來又看到了這一片綠中金黃,可謂是“大豐收”。

桂花樹下,我眨巴着眼睛問:“我們畢業後還能有機會在一起合奏嗎?”一朵桂花順着我的臉頰滑落。他凝視遠方,許久又轉過頭來堅定地告訴我說:“會的,一定會,我相信!”“嗯!到時候,我們還在這兒賞桂合奏!”我笑着。

畢業了,我們各奔東西,從此斷了聯繫。這一別,誰也不知道多久後才能見面了,但我一直帶着微笑,等待着,期盼着。身後彷彿響起一個聲音:“傻瓜,桂花沒開!”驀然回首,卻不見那個身影。

擡頭仰望天空,似乎看到了那桂花飄香的場景。樹葉還是那麼綠,花兒還是那麼黃,輪迴了幾個秋天,卻還是那麼美麗。只是,樹下賞花的人早已離去。

出神之際,門鈴響了,是送快遞的。我打開包裹發現是一張證書。“Harry,你看到了嗎?我通過國家級測試了,我會好好努力的,等着你回國的那天,等着我們在樹下合奏的那一天。”

秋風又吹來了。樹葉的簌簌聲好似一首樂曲,奏出了友誼。桂花樹下,有兩個身影在品桂花香,那香氣沁人心脾。

七年級作文500字 篇9

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!

我們生活在一個環境優美,古風韻存,美麗的地方,那就是碧江。大片古色古香的嶺南建築至今還保留完好。在太陽還未露出臉時,清潔工人已經把碧江每一處都打掃的一塵不染,所以,它能讓每個人的眼睛收穫一大片美麗,我喜歡這。

我是一名初中生,來自碧江中學,今天,我要演講的題目是:熱愛碧江,奮發向上。

新中國,新時代。碧江居委爲了城鎮的繁榮發展,改變了原有的面貌,現在新的面貌是大家有目共睹的,比如:增添公共設施,道路修建,美化等等。一點一滴都是爲了讓我們的生活更美好。

我熱愛碧江,碧江的每一處遺址,它們殘留的痕跡都在訴說着它們以往的故事,這給了我莫大的勇氣,激發了我學習的動力。我要儘自己的力量,爲碧江抹上一份耀眼,爲它奮發向上,不虛度年華。

陽光照射在充滿書香的校園裏,顯得一切都是那麼美好。我不僅僅是一名學生,同時也是一個孝順父母的好孩子。在學校裏,我努力、用心的學着知識;課堂上積極發言,課後與同學嬉戲。這樣的生活就是碧江帶給我的。我的家在這,我的母校也在這。這裏承載了我許許多多的回憶,這裏見證了我的成長。

如果說碧江是一個唯美動聽的音樂,那我就要奮發向上,成爲其中一個跳躍的音符;如果說碧江宛如璀璨的星空,那我就要奮發向上,成爲一顆閃亮的繁星;如果說碧江好似一望無際的大海,那我就要奮發向上,成爲一滴清澈的水滴。

我熱愛碧江的點點滴滴,從今天開始,讓我們爲碧江美好未來,一起努力,一起奮發向上吧!