精選七年級的作文500字集合9篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的七年級的作文500字9篇，歡迎大家分享。

七年級的作文500字 篇1

每當我看見這面陳舊的鏡子，腦海裏便浮現出奶奶對着鏡子唸唸有詞的樣子，我知道，那是睹物思人，她又在想在遠方打工的爺爺啊。

也許這面鏡子在我們眼裏在平常不過了，可在奶奶看來確實件寶物。鏡子的外框上雕着湛藍色的花紋，下面還掛着爺爺親手做的吊墜。上方中間還有一個金色的小星星，散發着太陽般的光芒。有時候，這面鏡子跟童話故事裏王后的魔鏡很相似，只要奶奶在心中默唸爺爺的名字，這面神奇的魔鏡就像被施了魔法一樣，在奶奶明亮的眼睛裏映出爺爺的笑容，甚至還能聽到爺爺爽朗的聲音。

可爺爺在家沒出門的日子裏，常見他們吵架鬧矛盾。記得有一次，爺爺從外面幹完活回家已經半夜了，手指不小心被刮破了皮。正在二樓睡覺的奶奶聽到動靜，馬不停蹄跑下樓，責怪道：你呀，你呀！幹個活還能把皮刮破，還不趕快去擦洗一下，傷口上貼張創口貼！爺爺默不吭聲，只是靜靜地聽着奶奶的嘮叨，慢悠悠走上樓去，氣得奶奶在後面直跺腳。

如今，奶奶再拿起魔鏡，看到鏡子裏的爺爺烏黑濃密的頭髮已多了幾根銀絲，常常會掉下淚來。爲何時光會過得如此快？

從我記事起，奶奶就和那面鏡子生活在一起。對我來說，這面鏡子是一段回憶，對奶奶來說卻是一碗心靈雞湯。長大之後，我終於明白了，這面鏡子最神奇的，是它始終帶着一種時光也消磨不了的情意。

七年級的作文500字 篇2

古人道“閉門添香讀閒書”也正好適於梅雨季節。昨晚雨天也讓心情意外安定，閉起門來看了一出黃梅戲《金釵記》中的花園會一場，說的是小姐黃秀英與書生王金榮邂逅花園私定終身，非常老套的故事情節。向來看戲多半不看故事情節，年幼時跟着長輩們看戲，長輩們是衝着演員、唱腔去的，而我是衝着小姐、娘娘們的行頭去的，有時還會癡心妄想起那些衣帶飄飄來。那些髮髻高簪，那些華麗刺繡，那種飄逸一度環繞於一顆童心之中。

黃梅戲以唱腔委婉著稱，前有嚴鳳英的《天仙配》，後有馬蘭的《女駙馬》，都是頂頂出名的黃梅經典，也都被搬上了銀幕，在家耳熟能詳。這一出《金釵記》女演員酷似馬蘭，有大家之氣，展現的大家閨秀栩栩如生。

小姐黃秀英一習白色衣裙端坐百花亭，聽衆丫環報花名，滿懷園春色之中，丫環們在春香的帶領下把眼前的花一一傳神唱來，一派鶯歌繚繞。這是一種超乎現實的場景，那種簡單明瞭，似清泉般清澈，所有紛紛擾擾隨之散去。

如今戲曲離現實生活越來越遠，特別在年輕一代中很少有戲迷了。我也不例外，經常醉心於魔幻大片，鍾情於現實題材，看戲只不過是兒時的回憶罷了。可是在這樣的雨天，我卻不經意地走進了黃梅神韻，卻意想不到讓心靈如此透明。

七年級的作文500字 篇3

我感傷花的殘敗，感傷那風捲殘花遍地傷之情境。憶昔，花似紅顏嬌美，嘆眼前，卻是風打霜敗。感傷殘花，使我駐是不能前行！

倘若我自身處，“冷冷清清”之地，或是千里馬懷才而不遇，必定是傷感的。人生，是一條曲折坎坷的、棘草叢生的道路，沒有暢通永時。我們遇到的困難也是一浪接一浪的。

兒時，總爲走路摔跤而泣；童時，爲了跑步輸掉而傷心；祖父去世時，我心中懷着深沉悼念，但過去的，終究是痛苦已完結的。但當我看到前方的喜悅，使我增添了面對未來的勇氣。

多看看前方，那裏有着成功的嫵媚誘惑；多看看前方，那裏有着使我們喜悅的收穫。

據說東漢的曹操，在率兵打仗時，走到了一個山窮水盡的地帶，將士們飢渴難耐。曹操爲了鼓舞將士之心，便謊稱前方有一帶梅林可供解渴，將士們頓時有了精神，堅持走出了困境，贏得了與生死惡魔交戰的勝利！

當你遭遇挫折時，用“未來”之事給自己打起勇氣；當你陷入逆境時，想想前方繽紛的花海來爲自己打下堅定的信心；當你沉溺於痛苦時，看看前方爲自己擺脫困境。

也許現在你身處狹溪閉谷，但前方卻是一個平坦的光明大道，當你驀然回首時，曾經走過的，也將是一段親切的懷念。學學李白麪臨冰川大河，雪山高原的無所畏懼，看看曹操提起將士雄心的“望梅止渴”。

路，是坎坷的，但搏一搏，總會搏出精彩。勇敢地向前一看，才能體驗到揚帆遠航的精彩。不要再爲花謝而感傷，那樣只會增加你的惆悵，只會削弱你的勇氣，只會更加爲你增添寶玉之女兒柔情。

七年級的作文500字 篇4

當你看到平坦的大地上傲然挺立着一排排生機勃勃的綠樹，你也許會情不自禁地讚歎大自然非凡的創造力。誠然，綠樹是沒美麗的，但枯樹也有可愛之處。雖然青春已逝，生命衰朽。

枯樹就像一位歷經風霜的老人，走到了人生的極點。她那枯朽的身姿，也曾是一個飽滿的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾受到人們的注目和讚美。

當她綠油油的時候，他她裝扮了整個世界，造福了這個世界。她那嬌嫩的葉子不斷地吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣；她那美麗的花朵，散發出怡人的芳香。我們爭先恐後地去採擷她的花朵，一心只想着裝飾自己，可曾想到育花的母親有何感想？她並沒有惱怒，也沒有怨恨，更沒有自私地留下花兒來裝飾自己，把自己變得更美麗，讓別人來觀賞她、稱讚她。

現在，她老了，枯黃取代了嫩綠，醜陋取代了美麗。枯樹並不頹唐，她依然精神振奮。她沒有白白擁有一次生命，而是把她的所有毫無保留地奉獻出來。她一生無悔，她不怕蒼老和死亡，她高興地看着新的一代長高長大，開枝散葉，從中看到了自己生命的延續。

當她最後一滴水蒸發出來後，生命休止了，她仍然有留給人們有用的'東西。有的枯樹“嘭”的一聲倒下，爛作土壤的一部分，“化作春泥更護花”；有的挺拔不朽，成爲木雕、根雕的材料；更多的是進入農家的土竈，在熊熊的烈火中獲得永生……

七年級的作文500字 篇5

在我二年級的時候，有這樣一位老師，她姓孫，個子高高的，讓我們在快樂中學習做人的道理。

我們的科學課，之前都是無趣、乏味上的，重複上演無聊至極。上課鈴聲所打破，一聲甜蜜的“同學們好”，就讓我們對她充滿了期待。她走到講臺上說：“同學們，你們準備雞蛋殼了嗎？”我們異口同聲地說：“準備了。”老師說：“我們開始上課。”我們莫名其妙地喜歡上這位老師，很輕鬆地上完了這節課。

過了一個月，我們的班主任退休了，沒有想到新上任的科學老師來當我們的新班主任。老師說：“我要讓你們成爲守信用、文明、誠實的孩子，不要做沒禮貌的孩子。”於是，我們開啓了愉快的生活。前幾周，我們和老師還不是很熟，一個月後，我們變得就像一家人一樣親密，互相關心着。

隨着年齡的增長，在三、四、五、六這幾個年級，有着多姿多彩的趣事。其中在四年級和六年級，有着不一樣的道理，也有着不一樣的樂趣。老師諄諄教導，在我們幼小的心靈印上了一層深深的烙印：做人要正直，誠信。

在六年級時，我們既有歡聲笑語，也有極度悲傷。在剛剛開學的時候，我們每天都會很愉快；知道照畢業照時，悲傷的心情在我們之間蔓延。終於到了那個讓我們痛苦不已的時刻，那就是畢業的最後一天，我們每個人都不禁流下了淚水，老師也哭了，是這四年時間讓我們戀戀不捨……

這一位老師，讓我受益無窮，懂得了做人的道理，讓我們既開心又快樂地度過了小學時光。這就是教育我的人——孫老師。

七年級的作文500字 篇6

同學們，你們好！我的名字叫莊昕萌，屬馬，是一個性格開朗的女孩。很高興能和你們分在一個班，成爲七一班這一大集體的一員。

我有一雙不大也不小的眼睛，扁扁的鼻子，還有一張大嘴巴。最標誌性的，就是一張大大的臉。

我的愛好廣泛，其中，畫畫就是我生活中不可缺少的一部分。我從小就最愛畫畫，喜歡畫各種各樣的東西，除了畫畫，我還喜歡唱歌。喜歡學不同的唱法，技巧和發音。比如轉音、說唱、假聲、真聲、高音等等。嘗試各種不同的唱法技巧和發音非常有趣。聽了《速度與激情7》的片尾曲，我覺得很好聽，最酷的就是中間的幾段說唱，所以，我也就開始學說唱，學了一個星期，我就開始懷疑是不是我的舌頭有問題。不對，我應該先練簡單一點的，那就試試《龍捲風》裏的說唱吧。我又不知練了多少遍，每次都練到感覺嘴裏的口水已經全變成白泡泡。現在，我竟然學會了。

最近我還喜歡上了設計服裝。不過，我也有亂丟東西的壞習慣。有一次，我把我的設計稿亂放，結果就被爸爸當成廢紙扔掉了，哎，十幾張設計稿全部沒了，我爲此傷心了好幾天。所以現在，哪天畫的，我就在設計稿下方標上那天的日期，就像對待寶物一樣，按照時間順序，藏在我的小箱子裏。

這就是我，一個開朗、喜歡畫畫、唱歌的女孩。你們願意和我成爲朋友嗎？

七年級的作文500字 篇7

鳥兒羽翼豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否都不會忘記養育我多年的父母。

對我來說父愛如山，母愛如海。母親的慈愛使我在人生中奮勇前行，父親那嚴峻的目光告誡我不要驕傲。我感謝這兩種不斷交織的愛，它們給予了我前進的動力，讓我在人生這條道路上越走越遠。

轉眼間，已經步入初中，我也和小學說再見了在初中，我領略到了時間的寶貴和對以往小學生涯的無限懷念，初中是我垂棄了幼稚與無知，而理智佔據了我的心靈。

我長大了，這是一個不可否認的事實。15年的成長使我變成了一箇中學生，我知道這和父母的教育是分不開的。上了初中後，我立志學習更多的知識，更好的認識這個世界。

一步步的長大使我變得成熟，我也知道了什麼該做什麼不該做。在這裏，我更要感謝我的母親，多年的養育之恩我無以爲報。小時候的事情就像一部電影，轉身回望，那些片段卻散作相片，模糊而又遙遠。雖然這很簡單，但充滿甜蜜、

我感激我的父母，給我以生命，給了我所有的愛。你們教會我愛，教會我感激。我也明白，父母那種無私的愛，我無法回報。我只需有一顆感恩的心，在他們炙熱的目光中起航……

愛你們並且你們愛的兒子，在這個時刻抒發了對你們的愛和感激，只想對你們說一句話：爲了你們的兒子你們辛苦了！路很長，在你們的陪伴下，我會走的越來越遠

七年級的作文500字 篇8

我們總是要懂得在人生天秤上的分輕重，但我同時認爲一個人的醜與美也應該分分輕重，不要被漫天飛舞的遊戲，漫畫給迷了雙眼。

我們身邊總有這樣的一對活寶——“大熊貓”，這是同學們根據他們的相貌和體形給起的綽號。他們就好像是醜與美的代表，總在一些時候提醒我。

第一隻“大熊貓”代表醜，他在老師們的心裏也不是省油的燈。他早上一來到學校就和前面的“好學生”聊起了天，談談這個遊戲怎麼玩，哪本了好看之類的話題，好像有說不完的話。一會兒，語文老師來了，問誰沒有交作業？他一聲不吭，磨磨蹭蹭地站了起來，彷彿慢一會兒就能逃離虎口似的。完全沒有了剛纔高談闊論的姿態了。原來他又沒把作業帶回家去做，果不其然被老師教訓了一頓。英語老師來了，發現他依然沒有交作業，看他神色自若的樣子，我還以爲他沒有犯錯呢！在第一節課上，語文老師又問了：誰沒有交聽寫本呀？結果他在老師憤恨的眼神下還氣定神閒，讓我嚴重懷疑：他已經成了習慣，一天三頓罵是不可避免的！

再說說另一個活寶，他可是美的象徵呢！雖然他們有一個共同的特點——像熊貓，但是人品完全不一樣哦！

第二隻熊貓，哦！不！是北極熊，因爲他的心與外貌一樣可愛。他的成績挺好的，總能在班級的前十五名以內（這裏說明一下哦！我們班級有十一個班哦！將近500人），而且肉嘟嘟的臉上總是帶着一抹燦爛的微笑，讓人倍感親切，他也會在自己不是值日生的時候，看見教室中的垃圾隨手撿起，扔進垃圾桶

這就是我們身邊的天秤，代表着美與醜的天秤！讓我們和美做永恆的朋友，告別那一切不好的習慣和醜陋的東西！這樣我們的人生纔會盡善盡美！

七年級的作文500字 篇9

放假了，我和全家人一起去湖邊遊玩。那裏景色優美，各種花兒爭奇鬥豔，五彩繽紛；走在岸上，柳樹姑娘看着自己在湖裏的倒影，輕輕擺弄着她的髮絲，；坐在涼爽的樹陰下，耳邊不時響起蟬鳴，真是愜意!

我們坐在一棵大樹下，涼爽的風吹着我們。看着波光粼粼的湖面，我就帶着妹妹走向岸邊，想要欣賞一下優美的湖邊景色。

到了岸邊，我望着遠處的山林風光，暗暗叫美，卻沒發現妹妹正蹲在岸邊的一塊大岩石邊津津有味地觀察着。“姐姐，快來看啊！”妹妹對我喊道。我疑惑地走向她，問:“怎麼了?有什麼事嗎？”我走到岩石旁，在妹妹旁邊蹲下。“看！”妹妹伸出手指指向一個一端連着湖的水坑。我順這妹妹指的方向看去，立刻被吸引到了。

在這個不大的水坑裏，有許多小生物和水生植物。小螺子在岩石上緩緩爬動，有的也許吃的太多，爬到一半，滑了下來，讓人忍俊不禁；幾條不知名的小魚在水底互相追逐着，透明的小魚苗跑得最快，將所有小魚甩得遠遠的；幾隻黑黑的小蝌蚪正在水裏焦急的游來游去，上演了一個現實版的“小蝌蚪找媽媽”；水草姑娘們在水裏搖曳着她們美麗的舞裙，炫耀着她們曼妙的舞姿；水裏還散落着五彩繽紛的石頭，真是美麗極了！

我把手放進水坑裏，水真涼爽啊！一隻小魚游過來，它並不害怕，還友好地碰了碰我的手指。我和妹妹一會兒捉小魚，一會看小螺爬岩石，給它們喊加油，一會兒摸水草，一會兒找石頭……我們玩的不亦樂乎！

原來，被忽略的角落也有別樣吸引人的魅力！我們要多多注意生活中被忽略的角角落落，這樣生活纔會更精彩！