【精品】七年級作文500字錦集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的七年級作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級作文500字 篇1
我叫趙傑，是一名七年級的女生，你想認識我嗎？聽我給你們介紹吧！
我有一頭人人羨慕的長髮，黑亮黑亮的，時常會被我紮成一條長長的辮子，走起路晃來晃去可神氣啦！兩條彎彎的濃眉，一雙忽閃忽閃的大眼睛，外加一張閒不住的嘴巴，構成了一個簡單樸素而又美麗無限的我。
我的愛好很廣泛，比如：繪畫，跑步，打乒乓球，看書等，我都喜歡。不過，我最喜歡的還是看書。我看起書來，可以說是，手不釋卷，就連上廁所的空隙我也要帶上本書。我讀書的姿勢也老是挨批：不是趴着，就是躺着。因此，姥姥經常說我:“這樣下去，你的眼睛遲早要近視！”而我卻不以爲然。
我是一個活潑開朗的女生，但是也很調皮。我在家裏的調皮勁兒可一點兒也不亞於男生哦，因此姥姥常嘮叨我是不是投錯胎了，空長一副女孩的骨架。每當這時，我便會撒嬌地對姥姥說：“這有什麼不好的，我既可以像外孫女那樣疼您，也可以做您的冒牌外孫保護您，豈不兩全其美嗎？”外婆聽了，總點着我的腦瓜無奈地說：“就你能，我的‘假小子’外孫女！”
不過，我也是一個挺有愛心的女孩兒呢！記得有一天，家人都出去了，我一個人在家跑出去玩，剛走到門口，就看到一位衣衫襤褸的老爺爺在乞討。我那顆悲天憫人的心頓時變得很沉重，我好像聽到了她的呼喚，呼喚我要做一個善良、有愛心的人。於是，我立刻跑回家中，拿出所有的零花錢給了那位老爺爺。現在想起來，我還有點激動不已呢！嘿嘿，不好意思，我是不是有點自吹自擂了？你們可不要笑話我哦！
這就是我，一個開朗活潑，有點調皮又愛自誇的女生，你願意和我成爲好朋友嗎？
七年級作文500字 篇2
一個夜深人靜的夜晚，我獨自坐在家門口，仰望滿天繁星……還記得小時候曾傻乎乎的問母親什麼是長大，母親說，就像是蝴蝶破繭而出呀，從此我便記得：破繭而出——長大。
孩童時的我很是淘氣，剛上一年級時我就因一件雞毛蒜皮的小事與同學吵架。母親知道後還以爲是別人無緣無故欺負我，便上學校找老師理論去了。其實我知道那是我的錯。但母親還是竭力袒護我，最終我還是同學向我道歉。其實我當時忙嘚瑟的，小時候的我便是在母親的溺愛中長大。差不多成了溫室裏的花朵，經不起風吹雨打。
小時候在“溫室”中長大的我，自然是無憂無慮，年少時的那場風雨，終究令我破繭而出……
小升初那年，班上的同學都到了市區裏的學校，我也滿心歡喜的報了，那日回家，我興沖沖的跑到父親房裏，對父親說：“我想到市區的初中讀。”父親似乎喝醉了，只對我說了句，隨你了。我天真的以爲父親答應了。隔天晚上再提這事的時候，父親說了句，你能去就去吧。我從父親的語氣中聽出來了，他打一開始就沒有同意的意思。事實像一張巨大的蜘蛛網，將我緊緊的壓住，不得不使我明白，那只是空想……
晚上得知爺爺生病的消息，我徹底絕望了，窗外的雨夾雜着風聲，拍打着窗戶，發出瘮人的聲音。淚水忍不住滴到了腳上……風雨中我彷彿聽到水手在唱，他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問爲什麼……
我忽而明白，條條大路通羅馬，我又何必要走那條獨木橋。人生是一個舞臺，無論走到哪裏，只要有足夠的本領與勇氣，總能收穫鮮花與掌聲……
又是一個夜深人靜的夜晚，我平靜地望着這繁星點點的夜空，眼前是五顏六色的蝴蝶翩翩起舞……
七年級作文500字 篇3
在愛的消失前，請記住我。
——《尋夢環遊記》
天空中總有一些或隱或現的繁星。下過雨的窗前總是那麼溼潤，那麼水靈。在這那麼溼潤，那麼水靈的窗前都會勾起我的思緒。
童年的時光總是有趣的那麼無憂無慮的！那時不僅僅讓我丟掉了時光，更加是丟掉了那些我們的畫面。那一次，小學畢業拍畢業照時，都是每一屆畢業學生記憶的相冊，也是童年最美好的回憶。
在那前幾天，我正好臉部燙傷，無法與小學同學一起拍畢業照，那是一件非常令我失望的事情。在拍畢業照的那一天，大家又激動又不捨。因爲如果正因爲我受了傷是拍完畢業照，也許一輩子也見不到了。因爲激動的事情是可以在這小學生涯中畫上一個圓滿的句號。可是就在這美好的時光中我卻受傷了。在這美好的回憶中我是無比的醜陋。在這多麼珍貴的回憶中就這樣下去了嗎？
在這拍畢業照時，我並不想把這一幕給記錄下來。老師看見我一副不情願的表情問：“你怎麼了，大家都開開心心的，你怎麼看着很悲傷啊？”我說：“我的臉受傷了，拍出來的照片一定不好看，或許會被同學們笑話的。”老師想了想說：“要不你先和我一起過來吧。”
我隨着老師到了辦公室，老師拿起來了一些貼紙把那貼紙貼到了我的臉上然後，擺一個姿勢然後就看不出來了。我試了試這一個辦法，去拍了照片然後到攝像師那裏去看，結果真的看不出來了。
這時，我丟掉了臉上的那些醜陋，而臉上的醜陋卻換回來了我嶄新的一面。這是，我跑到老師面前去道謝說：“老師謝謝你，這是我懂得了丟掉什麼不一定我那個就不回來”老師笑了笑說：“是的，但是人應該就要樂觀的面對一切現實。”
丟，不可能不會發生。但是或許丟會挽回些什麼。
七年級作文500字 篇4
夜幕徐徐地降臨了，我耐不住寂靜，又悠閒自得地漫步在田野上聆聽那美妙的夏之音。
這裏全然沒有了城市中喧鬧的噪音，有的只是動人心絃的天籟之音！
忽然，耳邊傳來一陣悅耳的蟲鳴，撥開草叢，原來是“紡織娘”正入神地演奏着，歌聲好像那潺潺的流水般自然，又似清脆的銀鈴樣動聽，不需要指揮，也不用歌譜，時而獨唱，時而合唱，卻是那樣祥和，那樣安寧，那樣的超越世俗，爲我帶來的是這愉悅的快樂的心情，我不由得讚歎：“此曲只應天上有！”
“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”，正低聲朗誦着辛棄疾的詞，悠揚的蛙聲又在耳邊響起，此起彼伏，不絕於耳。無數墨綠的鄉土歌手，在田間渠邊，正搖其長舌，鼓其白腹，盡情地放聲歌唱，用這嘹亮激昂的歌聲震撼着四周，這是再高妙的樂師也難以合成的天籟！
“知了，知了……”此時，蟬也放開了歌喉，聲音由近及遠，又倏地從遠處悠悠地傳了過來。歌聲有的在溪澗中流淌，聽之迤迤邐邐、嫋嫋娜娜；有的在月光下瀰漫，聖潔高雅；有的在山花香中飄逸，是那麼的清新，那麼的幽邈，或遠或近，或高或低，或獨奏或合唱，或粗亢或清越，都沉雄嘹亮，清澄明朗，疏密有致，意趣天成，其境界是那麼恬靜純粹，讓人心醉神迷。
“紡織娘”清脆悅耳的鳴叫，青蛙嘹亮激昂的歌聲，知了恬靜純粹的長唳，更伴着草葉在微風中發出的聲音，默契地交織在一起，成了一曲令人陶醉不已的夏之音。靜聽着這真純、自然和淡泊的夏之音，我悠然神會中與永恆的大自然融爲一體，久久不願離去……
七年級作文500字 篇5
不必說“德高望重”，也不必說“萬人景仰”，單是一個“出污而不染”就讓許多人膽顫心驚，知難而退。
沒有做到“出污而不染”，就失去了自身的防禦力，自控能力易被擊垮，從而染上他人的種種惡習。這能怪誰？世上又有幾人能夠做到“出污而不染”呢？寥寥無幾吧！一切源頭歸根結底還是因爲我們自己經不起各種各樣的誘惑，倘若三朋四友與你爲友，給你吸一口毒，你會說不要嗎？可能會！倘若再讓你吸一口呢？你會說不要嗎？還可能會。倘若再讓你吸一口呢？……多次以後，你還能不要嗎？你一定不好推辭，說道：“沒關係，就一點點”。好吧！就一點點。你就這樣的就不住誘惑，吸光了財產，吸壞了身體，吸黑了前途。但又有人“出污而不染”，宋代儒家學者周敦頤曾說："予獨愛蓮之出淤泥而不染。"一直以來，人們不瞭解爲什麼在晚上看到蓮花上有水珠凝結，隔天早上再看卻發現水珠消失了，葉片也是乾的。經過千年之後，科學家終於發現蓮花保持自我潔淨的原因所在。不錯，這則故事既簡單又受益，輕而易舉地抵制了誘惑，保持自我清廉、正直。讓我們明白什麼叫“近朱者赤，近墨者黑”的道理，更懂得了“出污而不染”的重要性，把這個世上誘惑的害處都想一想，會得到怎樣的結果，對自己有什麼不好，對家人朋友是否會造成影響。
“出污而不染”真是個好東西，但不會利用它的威力，也是很慚愧啊。
如果現在你處於惡境之中，明白了“出污而不染”的道理和本身具有的強大威力，那就請你拿起這抵制誘惑的武器，趕緊維護自己的合法權益。如果你能成功地做到“出污而不染”，那麼，我很想說，你真了不起！
七年級作文500字 篇6
生活中並不是缺少美，而是缺少眼睛去發現美；缺少用我們的智慧去發現美；缺少用我們美好的心靈去感受美，用我們的真心實意去領悟美。
每次放學，都要在一個拐角見到一個髒兮兮的人。他穿的衣服破破爛爛，一身都是髒的，手黑乎乎的，端着個破碗裏面有零零碎碎的幾元錢，每當路過人走到他面前的時候，他便會說：“求求你了給我點錢吧！”
他對小孩子似乎是那麼的留戀，那麼的仰慕，後來才聽別人說：“他的兒子在他的面前被活生生的軋死了，他感覺很對不起孩子，把自己的一大半工資捐給了希望工程，現在老了，他依然堅持傾其所有把錢捐給希望工程。
現在我對他的印象徹底改變了，而是那麼偉大，那麼的美，並且永遠印在了我的心裏。
在如今的社會裏，心靈美才是最重要的。一個悠然自如的微笑，一個溫暖的擁抱，哪怕是一個摯情的招手，都讓我們感動。
走在馬路上，和家人散散步，看到一個小男孩在過馬路，可是一輛汽車正以飛快的速度向這個小男孩駛去，這個時候一個揹着書包的大男孩跑了過來，他猛地一撲，那個小孩馬上飛出去幾米遠。自己卻做了車輪胎下的犧牲品，當時圍觀的心把那個男子拉出了車輪胎下，並且打了120，那個小男孩只是手上破了一點皮，看到那個大哥哥之後，過來問大哥哥怎麼了，大哥哥旁邊的人說：“大哥哥爲了救你被車撞了。”聽了以後，他便哭了起來。
這就是美，這就是人間真情的美。
七年級作文500字 篇7
聖潔的天堂上，孩子正站在天堂的大門邊，他的腳下就是神祕莫測的人間。正有兩個人在滿心歡喜地等着他，但是孩子還是十分的害怕。因爲就要離開他一直生活的'天堂了，離開他熟悉的上帝了，“要到一個新的環境裏了。”孩子默默說。
上帝不知不覺地站在他的旁邊，慈祥的微笑着。“孩子快下去吧，他們正等着你呢！”孩子一副戀戀不捨的樣子，遲疑了很久才慢慢開口：“如果我在凡間遇到了困難怎麼辦，您還會幫助我麼？”“孩子，你並不用害怕，每一個要下凡的孩子我都給他們派遣了一位天使，天使一定會在你遇到困難的時候幫助你。”上帝語重心長地說說。“可是，我不懂人類的語言，不可以和他們溝通，這又怎麼辦呢”孩子沒等上帝說完就繼續疑惑不解的問。“沒關係的，你的天使會一句一句耐心地教你說話，她會讓最美好的話灌入你的腦海，即使你學不會，她也會一遍又一遍的教你，她絕不會放棄，一定會耐心的把教你，直到你完全學會了爲止。”“可是您說，這個世界上有很多壞人，如果被我遇到了，要怎麼辦呢，他們會不會傷害我呢
？”孩子表情擔心地問上帝，“不用害怕，你的天使一定會不惜任何代價來保護你，她一定會拿出自己的一切東西來保護你，包括……包括她的生命！”
孩子聽完上帝的話，明顯放鬆了不少。展現出天真的笑容，“上帝，我問你最後一個問題。”“好”上帝說。
“這位天使叫什麼名字呢？”
上帝哽咽了，眼眶也變溼潤了。他緩緩地說：
“這位天使的名字叫媽媽！”
七年級作文500字 篇8
眼架“瓶底”的沉默書生，提筆“作戰”的優秀士兵，我同一“戰壕”的戰友：以外表“冷峻無情”，私下卻玩心不減的姿態“屹立”於我班英雄錄之首！
作爲同學，其獨一無二的掩飾手段着實另我佩服，他以優異的成績進入我們班，本以爲是一個老實的書呆子，不料，在老師走出教室0．01秒後，他本性暴露：把身一轉，唾沫橫飛，大侃特侃，聊古論今，談天說地，眉毛一挑，嘴角一翹-----一個不折不扣的“話簍子”．當老師踏進教室0．01秒，他又立即端正坐姿，眉毛一皺，下巴一託，開始沉思，甚至還不忘在面前擺上一本美術書！
作爲最俱有實力的對手，他那聰明的頭腦於靈活的運用也令我嫉妒不已．一次，我被一道數學題難住，左思右想不得其解，與同桌“交流探討”一陣仍無結果，看來，只好求助於正高談闊論的他．只見他審題之後，先是眉頭緊鎖，後又微微一笑“是這樣”，於是提筆開講“只要連接AB……”噢，原來只是一條輔助線的問題！真是聰明，太有才了！
正要對他“大誇特誇”，豈料他話題一轉搶先一步對我“大貶特貶”：什麼“上課認真聽講論”、“專心致志讀書論”……我暈！小屁孩登鼻子上臉是不是？正要聯合同桌“海扁”他，誰知他的一句話讓我差點倒下：這道題在昨天的數學課、我的甜蜜夢鄉中已被剖析的一清二楚！！
七年級作文500字 篇9
誰懂您的辛勞？誰懂您的用心？誰體諒您那操勞的心？
愕然回首，總是揹着書包走進家門，你微笑着說：“快把書包放下，你看我給你做了你喜歡的。”面對“她”的話語，你是怎樣的？
夜深人靜了，您小心翼翼的撥開房門，踮着腳一步步地走進來，挪動着那被踢開的被子，您生怕把我吵醒。早晨，還在美好夢鄉的我們，卻不知您已將早飯準備好了。可是，有時我們還嫌東嫌西。
冬天說來就來了，老天鐵青着臉，好像一點餘地也不留。早晨，您的叮囑，可能對於很多孩子來說是“廢話”——“多穿點衣服，路上不要打玩，運動了千萬不要脫衣服”這一遍又一遍的“嘮叨”，縈繞在我們的耳畔。但是，誰知道這是您的良心用苦。
這一切又一切，誰懂您？我們不僅不體諒您，卻是讓您更辛勞。
工作了一天的您睡意朦朧的回到家來，卻又看到未完成作業的孩子。您累上加累，有時或許您是在生氣了，控制不住了打了我們一頓，你能體諒她嗎？可能我們還會跟您賭氣，不理您。可是我們哪裏知道她工作上的煩惱和勞累啊。
她那泛黃的額頭，彷彿已經在爲數年來的操勞打抱不平了，好像在說——“真是太讓人生氣了，爲了那個‘小不點’，不知下了多少力氣，可他還不知感恩。”您臉上的皺紋不知有多少是我們畫上去的啊。
誰懂您的那顆操勞的心啊！母親！
七年級作文500字 篇10
依靠與依賴的區別是什麼？
有人講過這樣一個故事：有位老人把一隻養了10年之久的猿猴放回深谷之中，猿猴卻悲慘地在深谷中活活餓死。
難道是這深谷環境惡劣，寸草不生？不，正相反，這個深谷樹木叢生，鳥語花香。
原因不爲別，只因這隻猿猴在老人的照料下，過着飯來張口的生活，正是猿猴衣食無憂，無所事事地過了10年之久，最終導致經喪失生存的基本能力，餓死在深谷之中。這，便是依賴。
那什麼是依靠？
正如莊子筆下的大鵬，雖然每次遷徒到南冥都要藉助海水運動所引起的大風，才能輕鬆到達。這看似是依賴着大風生存，可誰說大鵬沒了風就不能生存了？沒有大風，大鵬照樣可以扶搖而上九萬里，沒有大風，大鵬照樣可以翱翔與天際。這就是依靠風而不是依賴風。
試想下，若那隻猿猴是用自身能力取得老人給予的食物，它又怎會餓死？
說到底，這依靠與依賴最大的區別便是：前者是用外力增強自己的能力，例如大鵬，就是用大風增強自身飛行的能力，它並沒有放棄自己的飛行能力。而後者是用外力，代替自身的能力，猿猴用老人的餵食，代替了自身的搏食能力。一個是增強一個是代替，這就是依靠與依賴最大的區別。
所以說，我們可以依靠他人，但絕對不能依賴他人，應該用他人的力量提升自己，而不是代替自己。
